色彩采集与重构素材图片-色彩的采集和重构，说明怎么写？急

色彩构成

是色彩的相互作用,从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与

平面构成

及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。

这幅画上面颜色属于采集 下面属于重构

第一周

1、明度九调(每小张10cm×10cm)

2、四种色相对比练习(每小张20cm×20cm)

第二周

从以下色彩调和方法中选取其中的同纯度调和、调性调和、混入同一色彩调和、点缀同一色调和、隔离调和(任选一种色彩)、类似调和、秩序调和、面积调和八种方法进行练习,每张图下必须标出调和的方法。

1、 统一引导调和:

⑴ 同色相、同明度、同纯度、无彩色、调性等调和法;

⑵ 同一调和方法:混入同一色彩调和、互混调和、点缀同一色调和

2、 隔离调和:用黑、白、灰或金、银等色调和;

3、 类似调和:近似色彩调和

4、 秩序调和

5、 面积调和

(含冷调和暖调各一张、对色彩与面积、与形态的关系分析研究,并在练习中体现出来)(每小张15cm×15cm)

第三周

1、色彩的联觉和象征:

从以下两组具有相对意义的感觉和体验中,各选择其中一组词用色彩与图形表达出来。例如选择“喜怒哀乐”和“华贵与古朴”两个内容进行表现。(15 cm×15cm)

⑴春夏秋冬、酸甜苦辣、喜怒哀乐

⑵华贵与古朴、阳刚与阴柔、崇高与邪恶、高雅与媚俗

2、用抽象的色彩(可结合材料)分别表现出记忆、生命、压抑、喧闹等印象和体验。(15 cm×15cm)

第四周

1、 采集重构:

在自然类(天地万物、花草鱼虫等)、

传统文化类(脸谱、陶器、壁画、名胜古迹等)、

民间艺术类(刺绣、剪纸、布艺、蜡染等)、

建筑类(任意中西方古今建筑艺术,室内室外)、

人物服饰类(时尚元素或人物整体造型)、

各种艺术门类或大师画作(哥特、涂鸦、广告、包装、梵高、毕加索)等图片中,任选一张,抽象归纳出其中颜色,做色彩的采集与重构练习,可运用多种调和手法进行画面设计,重构出一幅优美和谐的画面,表现手法不限,具象抽象不限。

(将采集的原图、从原图中提炼归纳的色彩、重构的作业(小八开)一并裱于四开画纸上)

2、 听一首你喜爱的音乐,用色彩构成的方式表达出来,方法不限,材料不限,体裁不限。

八开大小,如果画在盘子、木板、T恤、鞋子上大小可以略减,作品拍照刻盘时在文件夹中附带音乐,并写出音乐感受及创作思路。(注:每次的练习都将它们统一装裱在白色、黑色或其他颜色的卡纸上)

思路:

通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

正文:

一、色彩的采集与重构的构成方法,是在对自然色和人工色彩进行观察、学习的前提下,进行分解、组合、再创造的构成手法。也就是将自然界的色彩和由人工组织过的色彩进行分析、采集、概括、重构的过程。

1、是分析其色彩组成的色性和构成形式,保持原来的主要色彩关系与色块面积比例关系。保持主色调,主意象的精神特征,色彩气氛与整体风格。

2、打散原来色彩形象的

组织结构

,在重新组织色彩形象时,注入自己的表现意念,是构成新的形象、新的色彩形式。

二、色彩的采集:艺术大师

毕加索

说过:“艺术家是为着从四面八方来的感动而存在的色库,从天空、大地,从纸中、从走过的物体姿态、

蜘蛛网

……我们在发现它们的时候,对我们来说,必须把有用的东西拿出来,从我们的作品直到他人的作品中,”可见,从平凡的事物中去观察、发现别人没有发现的美,逐步去认识客观色彩中美好的色彩关系,和借鉴美好的形式,将原色彩从限定的状态中走出。注入新的思维,重新构成,使它达到完整的、独立的、富有某种意义的创作目的。

色彩的采集范围相当广泛。一方面,借鉴古老的民族文化遗产,从一些原始的、古典的、民间的、

少数民族

的艺术中祈求灵感;另一方面中从变化万千的大自然中,以及那些异国他乡的风土人情,各类文化艺术和艺术流派中吸取养份。