为主题的手抄报素材(通用5篇)-小学五年级手抄报文字素材五篇

相信很多人都有在节假日制作手抄报的经历,感恩节快要到了,让我们怀着一颗感恩的心制作一份感恩节的手抄报吧!以下是我为大家精心整理的“2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)【篇一】

感恩节到了,我拿出了亲手制作的贺卡送给妈妈。

贺卡是长方形的,粉粉的,还有5个长条形状的格子,里面卡着不同颜色的星星纸。

打开贺卡,里面写着一句话:妈妈感恩节快乐。还有一条警告:此物不能发朋友圈,发就是一耳光。因为有一次我给妈妈写了一张纸条,她觉得很搞笑,就趁我不在时偷偷拍下来发了朋友圈。我们班的罗梓兮同学看见了,刚到学校就开始笑我。哎,妈妈可真是的,这次我可不能再出丑了。

我把贺卡送给妈妈。她打开贺卡仔细地看,然后抬起头笑容满面地说:“谢谢宝贝,只要你听话妈妈就开心了。”

我听了后,不好意思地低下了头,心里默默地想:“我一定不会让你失望。”

2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)【篇二】

1、知遇之恩当永生不忘:滴水之恩,当涌泉相报

2、饮其泉,思其源,食其果,忆其树。

3、用宽容去看世界,用感恩的心去包容万物,爱会永远陪伴你。

4、拥有感恩的心,做感恩的事,成为感恩的人。

5、如果每个人都有感恩的心,世界就没有破坏与战争。

6、感恩从心出发,让爱关爱他人。

7、感恩是一种美德,更是一则芬芳的誓言。

8、感恩是宽容;感恩是温情;感恩是快乐!

9、感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

10、感恩天天有,幸福到永久!

11、感恩从心开始,让爱温暖彼此。

12、一日为师,终身为父,师恩难忘,师情永存。

13、学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯,让人生变得更美好!

14、人须有感恩之心,而后乃心静,心静乃豁达,豁达乃知进退。

15、把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献。

16、感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

17、感动,一阵一阵;受恩,一时一事;感恩,一生一世。

18、衔环结草,以恩报德,投之以桃,报之以李。

19、感恩是宽容;感恩是温情;感恩是快乐!

20、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)【篇三】

1、常怀感动之情,常为感恩之行。

2、把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献。

3、感恩是宽容;感恩是温情;感恩是快乐!

4、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

5、恩如山,情似海,寸草何能报春晖。

6、感恩,从对身边的每一个人微笑开始。

7、真诚善良美丽,感恩——靠近你,温暖我。

8、感由心发,恩因情挚,爱自此生。

9、感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华!

10、感动,一阵一阵;受恩,一时一事;感恩,一生一世。

11、学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯,让人生变得更美好!

12、感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

13、感恩天天有,幸福到永久!

14、感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨,一个微笑。

15、感激鼓励我的人,因为他们给我以力量。

16、用宽容去看世界,用感恩的心去包容万物,爱会永远陪伴你。

17、拥有感恩的心,做感恩的事,成为感恩的人。

18、如果每个人都有感恩的心,世界就没有破坏与战争。

19、感恩从心出发,让爱关爱他人。

20、感恩是一种美德,更是一则芬芳的誓言。

2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)【篇四】

1、感君情厚逼云端,谢师恩深如山涧。

2、学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯,让人生变得更美好!

3、感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

4、把一颗感恩的心化作一份感恩的奉献。

5、感恩从心开始,让爱温暖彼此。

6、感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华!

7、知遇之恩当永生不忘:滴水之恩,当涌泉相报。

8、以“感恩报德”为荣,以“忘恩负义”为耻。

9、一感亲恩,二感师恩,三感友恩,四感情恩,彼此执手,恩情永存。

10、一日为师,终身为父,师恩难忘,师情永存。

11、感动,一阵一阵;受恩,一时一事;感恩,一生一世。

12、常怀感动之情,常为感恩之行。

13、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

14、结草衔环,以报大恩大德。

15、人须有感恩之心,而后乃心静,心静乃豁达,豁达乃知进退。

16、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

17、没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自已。

18、感恩天天有,幸福到永久!

19、衔环结草,以恩报德,投之以桃,报之以李。

20、感恩是宽容;感恩是温情;感恩是快乐!

2022感恩节手抄报内容素材(精选5篇)【篇五】

“感恩的心,感谢命运……”当我第一次听到这首歌时,就有了这样一个问题:什么是感恩?通过查字典,我知道了感恩就是获取别人的劳动成果后,从内心发出的真挚的感谢。

我们最应当感谢自己的父母,是他们养育了我们,他们已经把我从一个懵然无知的小孩培养成一个六年级的学生了,说到这里,我不由的想起一件事:那是一个阴天,我放学回家,却感到有点头晕。妈妈一摸,“呀,怎么烫!”便赶忙把我扶到床上,盖上被子,又拿了一块湿毛巾放在我头上,接着,就去给我拿药。吃完药后,我不知不觉地睡着了,当我一觉睡醒,已是傍晚了,这时,我发现,妈妈还在不停的忙着,大滴大滴的汗珠从她的面额上流下来。我真想对您说:“妈妈,您辛苦了!”

除了父母,我们还应当感谢很多人,因为教师给予了我们丰富的知识,不仅开拓了我们的视野,还告诉我们做人的道理;医生送给我们健康,让我们的生活没有疾病的困扰;建筑工人建造了房屋,使我们在良好的环境中生活。

仔细想想,假如没有教师,哪有一个个才华横溢的学生?假如没有医生,哪有一群群健康长寿的老人?假如没有建筑工人,哪有一条条宽阔的柏油马路和一幢幢鳞次栉比的高楼大厦?

无微不至的关怀伴随着我们长大,我们应该学会感恩,在感恩中成长。

【 #五年级# 导语】在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。以下是 无 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

【篇一】小学五年级手抄报文字素材:关于读书的诗句

书中有女颜如玉,书中自有黄金屋《劝学诗》

书当快意读易尽,客有可人期不来《绝句》

弱龄寄事外,委怀在琴书《始作镇军参军经曲=》

弱冠弄柔翰,卓荦观群书《咏史·其一》

富贵必从勤苦得,男儿须读五车书《柏学士茅屋》

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟《古今贤文》

非淡泊无以明志,非宁静无以致远《淮南子》

问渠哪得清如许?为有源头活水来《观书有感》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索《离骚》

奇文共欣赏,疑义相与析《移居二首·其一》

尽信书,则不如无书《孟子·尽心下》

读书破万卷,下笔如有神《奉赠韦左丞丈》

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行《冬夜读书》

【篇二】小学五年级手抄报文字素材:关于冬天的诗句

五月天山雪,无花只有寒《塞下曲·其一》

黄云万里动风色,白波九道流雪山《庐山谣寄》

地白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》

一条藤径绿,万点雪峰晴《冬日归旧山》

孤飞一片雪,百里见秋毫《观放白鹰·其一》

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难·其一》

黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁《北风行》

寒风吹日短,风浪与云平《公安县怀古》

天时人事日相催,冬至阳生春又来《小至》

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船《绝句》

西山白雪三城戍,南浦清江万里桥《野望》

岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵《阁夜》

其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪《讽录事宅观》

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身《邯郸冬至》

十月江南天气好,可怜冬景似春华《早冬》

夜深知雪重,时闻折竹声《夜雪》

欲将轻骑逐,大雪满弓刀《塞下曲·其三》

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻《观猎》

隔牖风惊竹,开门雪满山《冬晚对雪忆胡居士家》

日暮苍山远,天寒白屋贫《逢雪宿芙蓉山》

山回路转不见君,雪上空留马行处《白雪歌送武》

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪《白雪歌送武》

谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花《悼李花》

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前《左迁至蓝关》

古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白《听董大弹胡》

野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠《古从军行》

乱山残雪夜,孤烛异乡人《除夜有怀》

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝《对雪》

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷《别董大·其一》

不知近水花先发,疑是经冬雪未销《早梅》

不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开《苑中遇雪》

终南阴岭秀,积雪浮云端《终南望余雪》

千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银《南秦雪》

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人《雪梅》

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香《雪梅》

墙角数枝梅,凌寒独自开《梅花》

明月照积雪,朔风劲且哀《岁暮》

昔去雪如花,今来花似雪《别诗二首·其一》

溪深难受雪,山冻不流云《雪望》

凄凄岁暮风,翳翳经日雪《癸卯岁十二月中作》

白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟《咏雪联句》

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪《江雪》

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜《夜上受降城》

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》

似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝《踏莎行》

万里寒光生积雪,三边曙色动危旌《望蓟门》

白风色寒,雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》

燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台《北风行》

乱云低薄暮,急雪舞回风《对雪》

砌下落梅如雪乱,拂了一身还满《清平乐》

大雪压青松,青松挺且直《青松》

【篇三】小学五年级手抄报文字素材:关于老师的诗句

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干《无题》

随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》

桃李不言,下自成蹊《史记·李将军列传》

一日为师,终身为父《鸣沙石室佚书》

令公桃李满天下,何用堂前更种花《奉和令公》

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花《对联》

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持《新竹》

【篇四】小学五年级手抄报文字素材:关于友情的诗句

四海皆兄弟,谁为行路人《旧题苏武诗》

海内存知己,天涯若比邻《送杜少府之任蜀州》

结交在相知,骨肉何必亲《箜篌谣》

君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土《贫交行》

人生交契无老少,论交何必先同调《徒步归行》

夜阑更秉烛,相对如梦寐《羌村·其一》

世人结交须黄金,黄金不多交不深《题长安壁》

昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗《放言》

已过才追问,相看是故人《遇旧友》

江南无所有,聊赠一枝春《赠范晔》

古路无行客,寒山独见君《碧涧别墅喜皇甫侍御》

同是天涯沦落人,相逢何必曾相识《琵琶行》

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人《送元二使安》

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶《芙蓉楼送辛》

莫愁前路无知己,天下谁人不识君《别董大》

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情《赠汪伦》

【篇五】小学五年级手抄报文字素材:关于月亮的诗句

床前明月光,疑是地上霜《静夜思》

野旷天低树,江清月近人《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流《山居秋暝》

月黑雁飞高,单于夜遁逃《塞下曲》

举杯邀明月,对影成三人《月下独酌四首·其一》

小时不识月,呼作白玉盘《朗月行》

深林人不知,明月来相照《竹里馆》

月出惊山鸟,时鸣春涧中《鸟鸣涧》

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺《水调歌头》

秦时明月汉时关,万里长征人未还《出塞》

三五明月满,四五蟾兔缺《古诗十九首》

海上生明月,天涯共此时《望月怀远》

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮《春江花月夜》

白云千里万里,明月前溪后溪《苕溪酬梁耿别后》

明月出天山,苍茫云海间《关山月》

长安一片月,万户捣衣声《子夜吴歌·秋歌》

月色醉远客,山花开欲然《寄韦南陵冰》

今人不见古时月,今月曾经照古人《把酒问月》

斫却月中桂,清光应更多《一百五日夜对月》

江月去人只数尺,风灯照夜欲三更《漫成一首》

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓《暮江吟》

松排山面千重翠,月点波心一颗珠《春题湖上》

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜《月夜》

夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉《山石》

天下三分明月夜,二分无赖是扬州《忆扬州》

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风《寓意》

明月净松林,千峰同一色《自菩提步月归广化寺》

可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶《西江月》

此生此夜不长好,明月明年何处看《阳关曲》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉《西江月》

不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉《秋思赠远》

大漠沙如雪,燕山月似钩《马诗共二十三首·其五》

当时明月在,曾照彩云归《临江仙》

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同《自河南经乱》

露从今夜白,月是故乡明《月夜忆舍弟》

片云天共远,永夜月同孤《江汉》

月上柳梢头,人约黄昏后《生查子·元夕》

明月几时有?把酒问青天《水调歌头》

我寄愁心与明月,随君直到夜朗西《闻王昌龄》

晨兴理荒*,戴月荷锄归《归园田居》

月之行,若出其中《观沧海》

月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋《相见欢》

青天有月来几时,我今听杯一问之《把酒问月》

若要制作出一张优秀的手抄报要怎么做呢?首先需要准备好素材,与《水浒传》相关的素材有哪些?以下是我为大家精心整理的“水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)【篇一】

《水浒传》是我国四大名著之一,它是由施耐庵写的,他是元末明初著名作家。《水浒传》是由民间传说、话本和杂剧的基础上,进行创造的劳动写出来的。

《水浒传》有许多故事如:鲁智深拳打镇关西、林教头风雪山神庙、吴用、晁盖智生辰纲等精彩故事。其中,我最喜欢武二郎景阳岗打虎这个故事了。

武松想去探望哥哥。走了几天,他来到了阳谷县,在一个叫“三碗不过岗”的酒店喝了十五碗酒,便要走,店主说前面景阳冈上有只吊睛白额大老虎,武松不怕,拿起哨棒便走。走进树林,武松酒劲上来了,看见一块大石头就睡。这时, 突然刮起一阵狂风,“扑”的一声从树林中跳出一只大老虎,武松见了老虎大叫:“哎呀!”那老虎饥饿难耐,纵身往武松身上一扑,武松一闪,闪在老虎的身后那老虎将腰胯一掀,又被武松躲过,老虎见没掀着他,大吼一声,将铁棒似得虎尾,倒竖起来,猛的一剪,武松用哨棒一打却打成了两截,老虎咆哮着翻身又一扑,武松用手就势揪老虎,对老虎拳打脚踢,打了六七十拳后血流成河。老虎打死了,武松也没力气了。不相信武松把老虎打死了,他们见了之后目瞪口呆欢天喜地地抬着武松下山了。第二天,武松领了钱,分给了大家。过了几天,武松在路上遇到哥哥武大郎,让哥哥到自己家来住,他嫂嫂潘金莲不喜欢武大郎,见武松相貌堂堂,常挑逗他,武松很生气。过了十几天,武松到东京公干。潘金莲和王婆、西门庆,用砒霜毒死了武大郎。等武松回来后,听说武大郎死了,就把这件事查了个水落石出,他愤怒至极杀了他们,然后去自首。十个多月后他来到了十字坡和张青结为兄弟。

看完了这篇故事让我感受到了,武松为民除害、武艺高强的精神。我们的学习中的困难就像这只老虎,只有努力学习,勇敢向上,通过自己学到的知识、技巧,成为学习上的英雄。

水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)【篇二】

身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方,腮边一部络腮胡须,这位一代的草莽英雄,绿林好汉——鲁智深,仿佛从深古向我款款走来,一件僧袍,一把铁禅杖,一口戒刀,带着我见识了粗中有细,有勇有谋的“花和尚”。

生性见义不平,拔刀相助的鲁智深,得知孤苦贫困的金家父女遭到镇关西刁难欺侮后,气愤之余不忘慷慨解囊,拿钱资助他们,作为路费逃到其他地方去,以免镇关西加害他们。安顿好这对父女,他二话不说就去找镇关西,虽然已满腔怒火中烧,可是为了拖延时间,更好地保证金家父女的安全,他忍住怒气,不动声色地走倒镇关西的肉店,把他刁难了一番,使他敢怒不敢言,哑巴吃黄连——有苦说不出,然后引镇关西发怒到大街上,当着父老乡亲的面质问他的恶行,让大家知道自己的行为并非无中生有,是侠义的。最后鲁智深在盛怒中将镇关西打死,于是他随机应变,又打了他几拳,还镇定地说:“这厮诈死,洒家和你慢慢理会。”然后在众目睽睽之下大踏步走了。

从中足以看到鲁智深的粗中有细,有勇有谋,无论在帮人之事,盛怒之下,还是在打死人之时,他都是镇定自若的,他的的行为在鲁莽中透着睿智,在粗野中露出细心。

自拳打镇关西之后,鲁智深又倒拔垂杨柳,大闹野猪林,单打二龙山……身边始终只有一把铁禅杖,一口戒刀,胸膛里跳动的始终是一颗有情有义的忠义之心,落草梁山泊之后英勇善战的他仍不改爱打抱不平的性格。

这位英雄的光辉照亮了我的心,深深地感染着我。做任何事都应该沉着冷静,考虑周全,尽量的去体谅别人的难处,该“粗心”的就马马虎虎地对待,该“细心”的就仔仔细细地处理,不仅要有帮助人的勇气,更要注重方法方式。

在家人相聚时,我们应该有一颗关爱,互相体谅的心。面对年龄的隔阂要理解,面对观点的不同要谅解,面对言语的不满要忍耐。家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂,血浓于水的亲情不容抹煞。

在学校学习时,我们应该有一颗谨慎,慷慨助人的心,互相帮助,互相学习。对于同学的过失要宽容,对于朋友的不足要关心,对于考试的成功要忘怀,试着变得“粗心”。然而当他人需要帮助的时候就要细心的去处理:或是一句鼓励的话,或是一个信任的眼神,或是一个友善的动作,尽自己的全力来实现快乐的学习。

在外出旅行时,我们应该有一颗热情,自尊自爱的心,文明礼貌,遵守礼仪。当地的规则我们要谨遵,当地的习俗我们要尊重,当地的文化我们应借鉴。我们要做一个“有心人”,时刻提醒自己要优雅地“放松”。同时也要“不拘小节”,用宽容和包含让眼前的美景变得更加动人,将自己融入其中,让自己的旅行愉悦、充实、有意义,并留下一段美好的回忆。

无论在何时何地,当阳光挥洒下金色的光芒,耳畔便响起了鲁智深的脚步声,他正一步一步地迈向未来的新世纪。

水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)【篇三】

1、堂悬敕额金牌,家有誓书铁卷。

2、相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义并无差。

3、昔时常说江湖上闻名,似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓,如念珠子个个连牵。

4、八方共域,异姓一家。

5、惺惺惜惺惺,好汉识英雄。

6、昔时常说江湖上闻名,似古楼钟声声传播;今日始知星辰中列姓,如念珠子个个连牵。

7、这人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,颇能诗书词赋。

8、有力使力,无力斗智。

9、所有诸懊恼,皆从不忍生。见机而耐性,妙悟生光亮。

10、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。

11、欲送登高千里目,愁云低锁衡阳路,鱼书不至雁无凭,今番欲作悲秋赋,回首西山又日斜,天涯孤客真难度,丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处!

12、恰是寒冬气象,彤云密布,朔风渐起,却早纷纭扬扬卷下一天大雪来。

13、心安茅屋稳,性定菜羹香。世味薄方好,人情淡最长。

14、两个待向前,只听得殿前又卷起一阵怪风,吹得飞砂走石,滚将下来;摇得那殿宇岌岌地动;罩下一阵黑云,布合了上下,冷气侵入,毛发竖起。

15、笑挥禅杖,战天下英雄好汉,怒掣戒刀,砍世上逆子谗臣。

16、原来但凡世上妇人哭有三样哭:有泪有声谓之哭;有泪无声谓之泣;无泪无声谓之号。

17、远远望见旗蔽日,刀剑如麻,前面都是带甲马军,后面尽是擎兵将;大刀阔斧,杀奔白龙庙路上来!

18、失群的孤雁,趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼,乘水势翻身冲浪跃。不分远近,岂顾高低。心忙撞倒路行人,脚快有如临阵马。

19、天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。

20、其人则有帝子神孙,富豪将吏,并三教九流,乃至猎户渔人,屠儿刽子,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱;且又有同胞手足,捉对夫妻,与叔侄郎舅,以及跟随主仆,争冤仇,皆一样的酒筵欢乐,无问亲疏。

21、相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义并无差。

22、远眺望见旗蔽日,刀剑如麻,前面都是带甲马军,后面尽是擎兵将;大马金刀,杀奔白龙庙路上来!

23、画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

24、两个待向前,只听得殿前又卷起一阵怪风,吹得飞砂走石,滚将下来;摇得那殿宇岌岌地动;罩下一阵黑云,布合了高低,寒气侵入,毛发竖起。

25、史文恭正走之间,之间阴云徐徐,凉气飕飕,星雾漫漫,暴风飒飒,虚空中一人,挡住去路。

26、他时若遂凌云志, 敢笑黄巢不丈夫。

27、史文恭正走之间,之间阴云冉冉,冷气飕飕,星雾漫漫,狂风飒飒,虚空中一人,挡住去路正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

28、禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人。

29、只好刺枪使棒,最是踢得好脚气球。

30、祸福无门,惟人自招。

31、大厦将倾,非一木可支。

32、欲送登高千里目,愁云低锁衡阳路,鱼书不至雁无凭,今番欲作悲秋赋,回想西山又日斜,天边孤客真难度,丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处!

33、在晁盖恐托胆称王,归天及早;惟宋江肯呼群保义,把寨为头。休言啸聚山林,早愿瞻依廊庙。

34、瓦罐不离井上破,将军未免阵中亡。

35、其人则有帝子神孙,富豪将吏,并三教九流,乃至猎户渔人,屠儿刽子,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱;且又有同胞手足,捉对夫妻,与叔侄郎舅,以及跟随主仆,争冤仇,皆一样的酒筵欢乐,无问亲疏。

36、胸中藏战将,腹内隐雄兵。

37、广施恩泽,人生何处不相逢;多结冤仇,路窄狭时难回避。

38、万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

39、在晁盖恐托胆称王,归天及早;惟宋江肯呼群保义,把寨为头。休言啸聚山林,早愿瞻依廊庙。

40、失群的孤雁,趁月明独自贴天飞;漏网的活鱼,乘水势翻身冲浪跃。不分远近,岂顾高低。心忙撞倒路行人,脚快有如临阵马。

41、地方四五百里,英雄一百八人。

42、千里面朝夕相见,一寸心死生可同。

43、智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。

水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)【篇四】

《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。它形象地描绘了农民起义从发生,发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。作品在思想内容和文学艺术上都取得了重大成就。该书在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。作品能紧紧扣住人物的不同出身经历,通过人物自己的语言和行动去表现其性格,如吴用的神机妙算,鲁智深的忠勇仗义,李逵的粗鲁莽撞,武松的神威神勇,林冲,花荣的骁勇善战,石秀的英雄孤胆,燕青的机智灵活,以及西门庆的骄横,蒋门神的凶悍,潘金莲的淫荡,都给人留下深刻的印象。作品同时也能够很准确地把握住人物性格与身份,社会地位,生活阅历之间的相互作用。比如说豹子头林冲,原本是东京八十万禁军枪棒教头,有着较优越的社会地位,同时又是习武带兵之人,具有丰富的作战经验,基于这一前提,作者赋予他的性格既有隐忍退让,委曲求全的一面,又有敢做敢为,骁勇善战的一面。在封建恶势力的逼迫下,林冲的身份,地位,生活发生了急剧变化,促成了他思想和性格的转化,从而作者成功地塑造了一个原来根本没有想到自己要造反而最后不得不造反的人物形象。小说的故事性很强,达到了极高的水平,这可能是受到说书话本的影响。主要表现在小说随处可见引人入胜的情节。如倒拔垂杨柳,智取生辰纲,风雪上神庙,大闹清风寨,景阳岗打虎,醉打蒋门神,三打祝家庄和攻陷大名府等等。《水浒传》还写了不少战争的场面,再现了起义军的战略战术,体现了辩证法思想,如三打祝家庄,大败高太尉等等。《水浒传》的影响巨大广泛,几百年来,其具有反抗意识,乐观精神和理想化的英雄一直为人民所乐道,鼓舞着被压迫者的反抗斗争。

水浒传手抄报内容素材摘要(精选5篇)【篇五】

在这个暑假里我读了我国古典四大名著之一的《水浒传》读后不禁感慨万千。这本书内容就像一颗古树般根系,繁多但却又杂而不乱,井然有序。这让我不得不佩服作者的技艺高超。

这本书给我们介绍了一百零八位英雄好汉的故事,同时也揭露了当时社会的昏暗,以及当朝的昏庸和无能。在读完后我们不禁为梁山好汉们叹息,也让我产生了一个疑问“为什么梁山好汉们要接受招安呢?”

当梁山一百零八好汉梁山大聚义时梁山泊的实力达到了顶峰。于是梁山好汉四处攻打州县。即使是朝廷也不敢与之抗衡。但正当一切都在向好的方向发展时,宋江————梁山的头把交椅,却做出了一个让人无法理解的举动,他居然接受了招安。也正是这个举动最终导致了梁山的灭亡。

对此我也有着自己的一些观点。

首先宋江自己在造反之前是一个押司。也可以算地方的小官了,他拿着朝廷给予俸禄。日子过得还不错。我想要不是顾及兄弟之间的情谊,他也不会落草为寇的。所以在招安这件事情上他可能就有点徇私的味道在里面。而且在梁山好汉里也有好多像宋江一样的本是朝廷命官的人,所以其结果就不言而喻了。

其次,宋江是一个重孝道的人。他的父亲在生前就一直教导他:“做人要堂堂正正,不能落草为寇。否则就对不起家人。”所以在宋江发配往沧州时以死威胁其他梁山好汉不让它落草。所以我认为上梁山之后他的良心一直是受谴责的 ,所以在招安这个契机下他选择了解脱。这可能就是松江的人生观所指引的吧

还有,宋江是一个文化人,这从他写诗就可以看出来。历代以来受孔、孟之道的熏陶文人都渴望建功立业,光宗耀祖。我觉的宋江可能也不例外。

最后,宋江其实还是一个十分重义气的人。这从他冒着生命危险去通知晁盖就尅一看出来。在他的脑海中招安就是朝廷屈服的表现,他认为只要朝廷屈服自己和兄弟们下是就可以过上好日子,就可以丰衣足食。我想也可能也是松江接受招安的原因吧。

“水浒”其实是一个世界,在这个世界里,没有欢声笑语,也没有姹紫嫣红。有的只是那刀光剑影,兄弟义气,荡气回肠的江湖。一声“兄弟”的呼唤就决定了这一生的悲剧,就决定了这一群人的悲剧,也注定了那个时代的悲剧。