小学生作文素材万能2022-2022常用的作文素材简短

2022难忘的小学生活作文素材5篇范文

时光飞逝,日月如梭。转眼间,已经小学六年级了。快乐的日子总是那么短暂,马上就要毕业了。让我们来回忆一下小学期间发生过那些令人难忘的事吧!下面是我为大家整理的关于2022难忘的小学生活作文素材,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022难忘的小学生活作文素材1

六月到末,迷茫又欣喜,我们相遇在夏天,终究离别在夏天。

在这里我要感谢我的老师。记得有一次,我胆子非常小,上课不敢积极发言,生怕说错,每当上课,您总是亲切地说:“别怕,也别紧张就算答错了,我也不会责备你们,只要敢回答就是好的。“这时,你的眼睛里露出鼓励的目光。”愿老师以后桃李满天下!

夏天是个热烈而仓促的季节,同时又漫长的教室弥漫着阳光和汗水的炽热,操场上留下少年的背影,树荫下打闹的孩子已经长大了,这都是毕业前留恋的点点滴滴,也是青春的记忆。

傍晚下的落日是最美的景象,微风轻拂着,吹过了头发,也吹走了那回不去的小学生活,我们红了眼眶,我们不可能出现在同一张照片,不会出现在同一间教室,但我们的故事从未结束。

当时的几年,我们都急着长大,从来不懂得珍惜时间,总觉得时间枯燥又漫长。几年后的夏天仍是夏天,一样的阳光,一样的汽水,一样的冰棒,却没有一样的人了。可惜啊,毕业的我们那个教室再也不是我们的了。铃声一响,试卷一交,走出教室,我们就成了老师口中的上一届。

曾经以为校服是种约束,后来得知那是无忧无虑的生活,冰棒的味道,清亮的夜风,热闹的食堂,都是司空见惯的事了,在广阔无根的世界里,能在这里与你同舟共济是我毕生的荣幸,从此我们各奔东西,愿你前程似锦,归来仍是少年!

2022难忘的小学生活作文素材2

我的小学生活是在威海市长征小学度过的。再过一个多月,我就要离开我恋恋不舍的老师、同学和我曾经待过五年的的母校。打开记忆的大门,那些往事历历在目。

忘不了运动会上跑步时班上同学给的鼓励,忘不了六一儿童节表演上同学的鼓掌声,忘不了作文写不好语文老师耐心的讲解,更忘不了宋老师对我的谆谆教导……

回忆起过去的日子,真是白驹过隙,仿佛昨天我还是一个呀呀学语的小孩,转眼间,就变成了一个调皮可爱的大孩子。

记得又一次,我的数学考砸了,大部分失分都是因为没做。当试卷发到我的手中时,看着自己的分数,眼泪便在眼眶里打滚。几个热心的同学见状,便凑了过来,对我说了一些安慰我的话。宋老师看见了,把我叫到她面前,对我说:“郑涵之,你其实学的还行,就是不自信,有些填空题看一眼就觉得自己不会就空着,如果你在多读几遍就会了。你一定要记着,最大的敌人不是别人,而是自己,只要战胜自己,就不怕了。”我自信的点了一下头。就是宋老师的这么一句话使我对学习有了从未有过的自信,我将宋老师的话时时刻刻都铭记在心。

小学的日子一去不复返了,来的匆匆,去得也匆匆,长征小学是我成长过程中的摇篮,虽然我还没有完全长大,但是今后我无论在那里,我都会来看您的。

2022难忘的小学生活作文素材3

光阴似箭,日月如梭。我在这个幸福的班集体生活了三年。(因为我是三年级时转到这个班的)三年前我认识了七十一位同学。三年后我们即将分离。看看这个熟悉的学校,我不由得回忆起运动会上的激烈、春游时的快乐,还有联欢会上的热闹……

记得那是去年的“三八”妇女节,我们几个同学跟随申老师在繁华的街市卖花,开展体验活动。一大早,申老师就到花卉市场买来鲜花平均分给几个小组,然后来到商场前。一开始谁也没有卖掉一枝花,我们低着头看着一朵朵鲜花,心里有些伤心,这时,申老师走过来:“同学们,大胆主动些,遇到困难不要放弃,要坚持,我相信你们能够做好。看见情侣走来要推销鲜花、看见小孩子走过要让他们买花送给自己的妈妈......”听了申老师的话,我们试着主动推销。你瞧,叶芃主动跑到一对情侣面前成功的卖出了第一枝花。“阿姨,今天是妇女节,为您和您的妈妈买一枝花吧。”阿姨想了想说:“好吧!”我们卖出了第二枝、第三枝、第四枝……我们高兴极了。

随着买花的人越来越多,最终我们把所有的花都卖完了。看着自己辛辛苦苦挣来的钱,忘记了劳累,心里比吃了蜜还要甜。

一眨眼,小学生活即将结束。面对在一起生活了三年的老师、同学心里有种说不出的滋味。再见了我的老师,感谢您的辛勤培育。再见了我的同学,感谢你们对我的帮助。

2022难忘的小学生活作文素材4

六年的时光转眼就过了,感觉就像做了一场长长的梦,梦醒了,就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊!舍不得朝夕相处的同学们,舍不得慈祥和蔼的老师们,更加舍不得这所美丽漂亮的学校。

还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景,整齐干净的教学楼,宽阔的操场,花坛里的月季仍在绽放,亲切的老师,和我一样无知的同学们。现在,这里的一切我都了如指掌,这里就像我的家一样。

难以忘记,朝夕相处的同学们,失败时候给我鼓励,让我从哪里跌倒就从哪里站起来;难以忘记,高兴的时候和我一起傻笑,我们一起疯,一起笑;更难以忘记,体育课上,雨哲仰卧起坐做不起来的时候,我们大家一起给她加油,看到她的坚持,我们一起泪洒操场;难以忘记。

当然,更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们,不仅课堂上教我们知识,也教给我们做人的道理,让我们从一颗种子变成一棵小树;从幼稚的小小孩童,变成茁壮少年;一件件,一桩桩,都是老师的心血,每一步成长都是老师的功劳,而我们,不记得多少次,让你失望,让你生气,让你哭笑不得。老师,就让我代表所有的同学对你说一声:“对不起!谢谢你!”操场上的蒲公英,明年春天一定会开的更多吧!小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧!可惜,我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

再见!我的母校!再见!我的童年!

2022难忘的小学生活作文素材5

小学,是启蒙的地方。在这里,我们就像身处一个小社会,与老师、与同学们做朋友,打成一片。于此同时,我还学到了很多知识。在与大家相处的这六年的小学时光中,有悲有喜,有苦有乐,我们在这人生百味中体味成长。

自我四年级转来时,朴园,就给我留下深刻的印象。在转来朴园之前,我的性格有些内向和腼腆。对于转学这件事情,也有些担心,担心刚来没有熟悉的同学朋友会很孤单,担心同学们好不好相处,担心老师是不是严厉。但是万万没想到,当我第一天来到教室,刚一下课,我还很茫然的时候,大家便都围了过来,非常热情地跟我说话聊天,告诉我一些学校的行为规范、注意事项。老师们也都对我非常友善,照顾周到,让我在这个陌生的地方感受到了友爱和温暖,基本无缝衔接地适应了新的环境,并且爱上了朴园这个成长的摇篮。

我们班是一个大家庭,我们互相见证了彼此的成长,从身高外貌到课业学识,我们共同经历,一起长大。我们从事无巨细都需要请教爸妈老师的“无知小儿”,到已经能独立地去处理很多事情的青少年。在老师的谆谆教导之下、在同学们的互相鼓励之下,我们自豪地长大了。

亲爱的老师、同学们,谢谢你们一路陪我走来。你们的好,我会永远铭记在心。我会永远记住和你们在一起的幸福时光,衷心地谢谢你们!

想要考小学教师资格证吗?综合素质科目分数占比很大的作文一定要写好,你平时有没有积累教资作文素材?以下是由我为大家精心整理的“小学教资作文素材万能2022(精选5篇)”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇一:小学教资作文素材万能2022

教资的名人故事素材整理

1、20世纪30年代,李立三主持工作时,推行“左”的路线,给中国造成了不小的损失。后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。

有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立三,许多人说不认识,他指着自己说:“我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。”

他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。

2、商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。

百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。

这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。

3、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。

后来,他在巴黎以画画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。

在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

4、我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。”

没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

5、曹操在官渡之战前各方面均处于劣势地位。一天,听说袁绍的谋士许攸来访,他竟顾不得衣服,打着赤脚慌忙出门迎接,对许攸十分尊重。

许攸被曹操的诚心感动,积极为曹操出谋划策,帮了曹操大忙。然而,曹操也吃过不讲礼节的亏。当他志得意满、一帆风顺时,西川的张松前来献图,曹操当时态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。

张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川地图,转而献给了刘备。这对曹操来说,不能不算一大损失。

关于教育的名言推荐

1、深其深,浅其浅,益其益,尊其尊。—《墨子》

2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲

3、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

4、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。——洛克

5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

6、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

7、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。——狄德罗

8、读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。——臧克家

9、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

10、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

篇二:小学教资作文素材万能2022

教书育人

1.学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

2.教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

3.学而不厌,诲人不倦。——孔子

4.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

6.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

7.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

8.教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

9.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

德育

1.道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

2.没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰

3.没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

4.因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

5.没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

6.养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西平

7.美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。——培根

8.教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

关爱学生

1.凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

2.要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基

3.世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能。——冰心

4.没有教师对儿童的爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫

5.孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

6.光爱还不够,必须善于爱。——克鲁普斯卡娅

7.对学生的爱,首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫

发现学生闪光点

1.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

2.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

3.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

4.得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5.一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。——布鲁诺

6.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

7.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

8.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

篇三:小学教资作文素材万能2022

万能名人故事素材整理

1、1796年,贝多芬才26岁,就创作了最初3首奏鸣曲。但不幸接踵而来,由于治疗不善,他的耳咽管炎转为慢性中耳炎,听觉越来越衰退。1820年,他的两耳完全失聪,这对听觉要求比别人更完善的作曲家来说,是个多么大的打击啊!

但是,贝多芬没有屈服。他说:“我要扼住命运的咽喉。”为了克服失聪的困难,他就坐在乐队近旁,看乐器演奏和演员歌唱。到了晚年,这个办法奏效了。他就用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音。

面对如此多的磨难,贝多芬没有屈服,而是愈战愈勇,他一生给人类留下了9部交响曲、32首钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏等等,为人类创造了巨大的精神财富。

2、2019年国庆前夕,中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯,这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军,女排姑娘的成就,显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范,也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。

3、小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。

这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:"不!一定是乐谱错了!"话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

原来,这是评委们精心设计的"圈套",以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下,能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

4、柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也所以有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发觉老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大伙。

5、苏格拉底布置学生每日甩手臂的故事:有第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?

过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个人就是柏拉图,后来他也成为古希腊另一位伟大哲学家。

6、朱德庸从小就不是老师眼中的好学生。课上老师让默写生字,他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀,他背了很多遍还是记不住....为此,老师经常将他撵出教室罚站。在上学的十多年里,朱德庸不断地转学、插班、留校察看,甚至连上补习班都惨遭劝退。他的父母为他伤透了脑筋。

但是他对画画很有天赋,只有画画时,他才能找到属于自己的快乐。朱德庸开始观察生活和各种各样的人,并试着将不同的人物脸谱画下来。一次偶然的机会,他的漫画公开发表了,这给他非常大的鼓舞。当他《双响炮》红遍台湾时,朱德庸已声名斐然。

关于教育的句子推荐

1、我们对于儿童有两种极端的心理,都对儿童有害。一是忽视,二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭,期望太切揠苗助长,反而促其夭折。

2、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

3、在大力推广教育改革的今天,发展学生的个性特长,提高学生的主观能动性,已是必不可少。教师苦教、学生死学的时代已一去不复返,赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段。

4、适当把握赏识力度,不同孩子赏识的程度不同。如胆小呆板的孩子多肯定鼓励,少批评指责。对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点,及时肯定鼓励,扬长避短。好孩子、任性的孩子适当赏识,多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为。

5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

6、儿童正处于成长时期,是成长发展过程中矛盾最为集中的时期。面对孩子的诉说,家长一定要认真、专注地倾听,这本身既是对孩子的一种尊重,也是孩子的心理需求。千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦,甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去,这会极大地挫伤孩子。

7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

8、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

10、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。

篇四:小学教资作文素材万能2022

一、敬业

大国工匠徐立平

徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院 7416 厂高级技师。他自 1987 年入厂以来,一直为导弹固 体燃料发动机的火药进行微整形。

在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃烧爆炸。

目前,火药 整形在全世界都是难题,无法完全用机器代替。

下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格, 直接决定导弹的精准射程。0.5 毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药 药面误差不超过 0.2 毫米,堪称完美。

为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了 20 多种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平刀”

由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了一大半。

28 年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被誉为“大国工匠”。

【运用方向】 本素材还适用于“执着”“坚持”“创新”“奉献”等话题。

我国著名遥感学家、北京师范大学教授李小文因病医治无效,于2015 年 1 月 10 日去世,享年 67 岁。

2005 年,李小文在中科院遥感应用研究所任所长,他白天在研究所上班,晚上回北师大做课题。地遥 学院晚上 11 点关门,李小文经常忙到很睌,每次回来都要叫值班室的人帮忙开门。

李小文去找系主任“咱不是要办成国际一流大学吗? 哪个国际一流大学晚上 11 点钟就把门锁了? ”

于是院里分给了李小文一把钥匙,再也会不影响他忙到半夜了。

后来,李小文以首席科学家的身份接连承担了两个大的国家项目,忙到 2011 年,他累得生病住进了医院。

2014年4月,他在中科大做讲座时,因一双布鞋、一袭青衣的形象走红网络,被誉为“扫地僧”“布鞋院士”

2014年10 月25 日,他站着讲完人生中的最后两小时的课,因为话筒比较矮,他努力低头靠近话筒,以便学生听清授课内容。直到离世前 5 天,他还在写博客,与人进行学术交流。

【运用方向】 本素材还适用于“朴素”“拼搏”“奉献”等话题。

关于敬业的好词好句:

1.功崇惟志, 业广惟勤。

2.当一个人用工作去迎接光明, 光明很快就会来照耀着他

3.不论从事哪种职业, 走向成功的第一步, 就是必须对这种职业感兴趣

4.如果缺乏努力和意志, 如果不肯牺牲和劳动, 你自己就会一事无成。

5.抱着一颗正直的心, 专心致志干事业的人, 他一定会完成许多的事业。

6.不要把工作当成义务, 要当作权利。

7.现代人最大的缺点, 就是对自己的职业缺乏爱心。

8.要成就一项事业, 必须花掉毕生的时间。

9.如果工作是一种乐趣, 人生就是天堂。

10.只有每天战斗的人, 才能享受自由和人生。

二、诚信

清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后,便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。

一 日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请郑板桥题写店名。

郑板桥挥毫题定李沙庚点心店六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。

原来“心”字少写了一点,李沙庚请求补写这一点。但郑板桥却说: “没有错啊,你以前生意兴隆, 是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。 ”

李沙庚感悟,才知道经营人心的重要性

从此以后,李沙庚痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈高的木头,并当众许下诺言: 谁能把这根木头搬到北门,赏十金。

围观的人不相信如此轻而易举的事就能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。

于是,商鞅将 赏金提高到五十金。

重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门,商鞅立即赏了他五十金。

商鞅的这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的新法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了六国。

【运用方向】 本素材还适用于“探索”“改革”“强国”等话题。

三、价值观念

一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师。

他说,大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点,为什么我还不能找到心中的阳光?

大师问你的大包裹里装的是什么, 青年说里面装的是我跌倒时的痛苦、受伤后的哭泣、孤寂时的烦恼……靠着它,我才走到了你这儿

于是无际大师带着青年坐船过河。

上岸后,大师说你扛着船赶路吧! 什么? 青年很惊讶,它那么沉,我扛得动吗?是的,你扛不动。

大师微微一笑,过河时,船是有用的。

但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。

痛苦、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。

它们能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱,放下它吧! 孩子,生命不能太负重。

青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多了。

【运用方向】 本素材还适用于“执着”“成功”等话题。

篇五:小学教资作文素材万能2022

第一部分是总述:实际上就是对全文的概括论述;

第二部分是分论:也就是整个文章展开论述的部分;

第三部分是总结:对整篇文章总结陈述。

开头

先搞清楚作文开头的作用,开篇第一段被称为“凤头”,也就是最值钱的地方,这一段基本没有废话,篇幅大约在200字左右,这200字就相当于一篇论文的摘要。简单明了的总体概述文章的中心思想,为什么要这么做,具体采取哪些措施,预计达到的效果。

第一,直述中心论点

开篇直述主题,亮明观点。

基本句型:直接抄开门五件事中的中心论点

第二,利用社会现象进行支撑

主题说明之后,要用社会现象来反面支撑

基本句型(转折过渡):但是,在现实生活中……造成了……

第三,说明具体措施

我们具体怎么做,才能把这些反面的社会现象杜绝

基本句型:过渡+分论点

第四,说明预期效果

分论点,具体措施实行,预期能够达到的目的,之后就又回到了主题

句型:只有……才能……

中间

有几个分论点就写几个自然段,每个分论点自成一个自然段,一般来说,一篇文章少则三个,多则五个分论点,太少显得思考不充分,太多显得提炼不精准。

每一个分论点自然段的行文,基本结构包括四个方面:意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。

具体措施

具体措施实际是对分论点的再次集体化,相当于是分论点的分论点。

基本的句型是:分点列出,逐步递进。

例如:

分论点是:

教师要提高自身素质,做一个品德高尚的人。

那么分论点行文的第四句应该是:因此,教师要

(1)认真学习相关知识,充实自己的认知;

(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;

(3)不断反思自己的行为,及时纠错。

综合上面四步,分论点自然段就可以成文了:

教师是学生的.榜样,在学生发展过程中起着示范性的作用。如果教师是一个品德高尚的人,就会潜移默化的对学生产生积极的影响。反之,如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人,那么不仅对学生的行为产生影响,甚至会影响教育事业的发展。因此,教师要(1)认真学习相关知识,充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;(3)不断反思自己的行为,及时纠错。

结尾

原则:结尾切忌尾大不掉,要做到两点:

(1)迅速收尾(2)点明主题。

行文逻辑:祈使句+感叹句/排比句

(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)

(2)感叹句/排比句的作用是点明主题,并且增加结尾的力度(点明主题)

例如:

为学生的自主发展而教育(文章主题)

教育的目的,就是在促进学生自主的发展,让学生找到人生的意义,做最真实的自己。但是在现实生活中,学生总是会因为种种评说、猜测而迷失自己,这不仅阻碍了学生的健康成长,而且也不符合教育的本质。因此,全社会应该有以人为本的舆论氛围;学校应该设置满足学生个性发展需求的课程;教师教学过程应注重培养学生的个性发展;家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。只有这样立体的措施,教育才能够让学生自由健康的成长。(文章第一段)

相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下(祈使句),才能为学生的自主发展创造良好的环境!才能为学生的自主发展给与正确的引导!才能让学生的自主发展变成现实!教育真正的目的才能实现!(排比句+感叹句)(文章结尾)

习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人;不能只求“领导注意”,不求“群众满意”;不能流于表象、疏于本质、惰于思考、怠于实践。不能因循“老皇历”,惯守“旧套路”。

常用的简短作文素材精选

一、贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题:"贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

二、艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的作品,如《播种者》等。

分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

话题:"成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

三、磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!

话题:"磨难是财富"、"生命的力量"

常用的作文素材名人名言

1) 辛苦是获得一切的定律。──牛顿

2) 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦

3) 天才出于勤奋。──高尔基

4) 天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。──列夫?托尔斯泰

5) 天才就是这样,终身努力,便成天才。──门捷列夫

6) 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。──罗曼.罗兰

7) 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。──爱迪生

8) 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。──高尔基