画画素材幼儿园-幼儿园大班绘画课件精选（5篇）

1、画出一个类似三角形的蘑菇盖。

2、下画出蘑菇柄并在上面加一圈纹理。

3、用同样的方法画出下半截蘑菇柄。

4、接着在画出第二颗小小的蘑菇。

5、再画出一颗略大点的蘑菇

6、后方位置再画出一个更大的蘑菇。

7、用大小不一的圆圈画出蘑菇的纹理。

8、给蘑菇群涂上漂亮的颜色吧。

一组蘑菇简笔画画法简单易学,本教程共有8步,非常适合小朋友们学习画画。想知道简笔画一组蘑菇怎么画?那就跟着本文的一组蘑菇简笔画教程一步一步学习吧。

最后记得给我们的一组蘑菇简笔画涂色,加上彩色颜色会更好看哦!这个一组蘑菇简笔画学会后还能做为手抄报、黑板报的绘画素材、幼儿园儿童画一组蘑菇教案,非常棒

画出小女孩面部

首先画一个圆形,在圆形里面画波浪线,在圆形外边画出盘发。然后在圆形两侧画出小耳朵,在里画出弯弯的眼睛和嘴巴。

画出小女孩的身体、胳膊和腿

接着画两条斜线和一条弧线是小女孩的身子,然后分别画出胳膊和腿

给小女孩上色

最后把脸涂成肤色,嘴巴涂红,把头发涂成黑色,给耳朵、胳膊和腿都涂上颜色,裙子涂成蓝色。这样一个开心可爱的小女孩就画好啦。

【 #课件# 导语】课件设计和运用,一定要结合教学内容等多方面的客观条件,具体问题具体对待。做的得体,会收到意想不到的好效果,反之,则会事与愿违,如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣,而精心设计好一个课件,因势利导,就能紧扣学生的活动心理,活跃其思维,增强其学习兴趣,从而大大提高学生的积极性。下面是 考 网整理分享的幼儿园大班绘画课件,欢迎阅读与借鉴。

1.幼儿园大班绘画课件

活动目标

1、通过观察不同形状的房子,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。

2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。

3、发展幼儿的想象能力和创造能力。

活动准备

1、图片素材:木头房,砖房,茅屋。

2、幼儿用画纸,蜡笔。

活动过程

一、动物声音,引起兴趣。

1、播放声音:鸭子,小鸡。

教师:小朋友,你们听一听谁来了?

小鸡,小鸭要来我们这里做客,它们想在我们这里住一段时间,可是还没有住的地方呢,怎么办呢?

2、启发幼儿想办法

二、让幼儿观察楼房你们看看这几幢房子,我们帮它一起来选择,好吗?

1、出示图片:木头房

你们看,这是什么样子的房子?

(让幼儿自由讨论)

教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。

小结:这座房子是木头房,矮矮的,房顶是三角形的。

2、出示图片:茅草房

你们看,这是什么样的房子?房顶是什么形状的?

(让幼儿自由讨论)。

3、出示图片:砖房

你们看,这座房子是什么样的?

(让幼儿自由讨论,知道这是独立的)

4、引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别,说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的?

5、你想为小动物设计一座什么样的房子呢?

鼓励幼儿大胆开展想象。

6、幼儿设计,绘画漂亮的房子,教师巡回指导。

教师及时表扬有进步和有创意的幼儿,并激发其他幼儿的积极性。

三、展示幼儿作品,教师进行综合评价。

组织幼儿布置房展,相互交流,帮助小动物选出最漂亮的房子。

2.幼儿园大班绘画课件

活动目标:

1、倾听《蜗牛》歌曲,获得歌曲中小蜗牛不怕困难,勇敢地接受挑战的情感体验。

2、大胆表现不同姿态的蜗牛,并添画背景,表现小蜗牛经过的地方。

环境创设:

歌曲:蜗牛范例幼儿美术材料。

活动重点:

表现不同姿态的蜗牛。

活动难点:

蜗牛的不同形态和添画背景。

活动过程:

一、讨论欣赏歌曲

歌曲里唱的是什么小动物?你们喜欢这只小动物吗?为什么?小蜗牛为了实现自己的梦想会经过哪些地方?

小结:小蜗牛为了实现自己想飞的梦想,勇敢地接受一个个挑战,爬过了草地、游过了小河、爬过树林,登上了高山,终于实现了自己想飞的梦想,真了不起!

二、观察分辨

小蜗牛来了(出示三张不同姿态的小蜗牛),提问:“他们是一只还是三只蜗牛?根据画面分辨蜗牛爬行的不同姿态(正面、背面、侧面等),小蜗牛在向上爬的过程中出现了不同的姿态,你们觉得哪个姿态最难表现?老师示范。

三、幼儿作画,老师指导

今天的图画纸上分成了四格,请你们画出小蜗牛在向上爬的过程中不同的姿态,画好了以后再想想,小蜗牛爬的时候经过了哪些地方,为它添画上合适的背景。

四、展示幼儿的作品,分享讲评。

哪只小蜗牛到达了终点?哪只小蜗牛经过的路线最美?

3.幼儿园大班绘画课件

活动目标

1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物,用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和景物位置,学习合理布置画面。

活动准备

1、课件:幼儿园环境图片

2、彩色笔蜡笔、画纸(幼儿人手一份)

活动过程

一、谈话引起幼儿学习的兴趣

教师:小朋友,我们的幼儿园美不美呢?

你们想不想把这么美的幼儿园画下来,今天我们画“我们的幼儿园”好不好?

二、回忆幼儿园的布局

1、教师:你们在园里看到了什么?

幼儿园的房子是什么样子的?门窗在哪里,是什么形状的?

园内还有些什么东西,这些东西放在什么地方?

树和花长在什么地方?它们是什么形状的,什么颜色的?

2、欣赏幼儿园环境图片

给幼儿展示环境优美的幼儿园图片,激发幼儿的创作欲 望。

三、幼儿作画

1、交代要求

提醒幼儿先仔细想好,然后再动笔。

在纸上先画楼房,再画运动器具和花草树木,将房子画大一些,画在主要位置上。

如果幼儿画面较空,适当启发幼儿补充内容。

2、幼儿绘画,教师巡回指导。

四、评价作品

组织幼儿互相欣赏作品,找一找哪张画上的房子画得很平稳,

哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

五、活动结束

我们的幼儿园真美,今天大家把我们的幼儿园画下来了,我们要爱护幼儿园的一切东西,使幼儿园永远都那么美丽。

4.幼儿园大班绘画课件

【活动目标】

1、通过观察、讨论斑马的图片,进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。

2、探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。

【活动准备】

1、斑马的图片。

2、图画纸、炭铅笔。

【活动过程】

一、出示斑马的图片,请幼儿观察斑马的外形特征,向幼儿提问:

1、斑马的外形有什么特征?(身上有黑白的条纹。)

2、斑马身上的黑白条纹有什么作用?

(一种说法是,在日光和月色的照射下,斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱,使其形状变得模糊,不易被天敌发现,起到保护自己的作用;另一种说法是,当斑马群奔跑时,斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱,从而放弃追捕。)

二、请幼儿利用炭铅笔,在图画纸上绘画斑马。

教师可介绍炭铅笔是绘画和素描的工具,并示范使用炭铅笔的技巧,例如怎样控制手的力度,绘画出不同粗细和深浅的线条。

三、教师可指导幼儿先画椭圆形作为斑马的身体,然后画四条腿和蹄子,再画脖子和头部,最后才画身体上的黑白条纹。

四、幼儿可丰富画面,例如两只斑马在吃草、斑马在草原上奔跑等,为图画设计丰富的背景。提醒幼儿不要用手磨擦线条,以免弄脏画面。作品完成后,教师可将作品喷上定画液作保护,防止炭粉脱落。

五、请幼儿描述图画中的故事,并把作品展示在展览角中,供幼儿互相欣赏。

【活动建议】

活动前在美工区投放炭铅笔,可让幼儿使用炭铅笔随意绘画,引发他们的兴趣和探究欲 望,帮助幼儿熟悉材料。

5.幼儿园大班绘画课件

活动目标:

1、能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法。

2、在活动中大胆发挥想象和创造,体验手型画的乐趣。

3、大胆进行添画和用色。

活动准备:

画纸、油画棒、范画。

活动重点:

能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法。

活动难点:

根据自己变换后的手型进行添画,大胆用色。

活动过程:

一、谜语导入,激发幼儿兴趣。

小朋友们,你们好,今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友,它给我们出了一条谜语。(图片)一棵树,五个叉,不长叶不开花,做事情全靠它。谜底就是手,然后师生同唱《我有一双勤劳的手》,师生共同玩手指游戏:石头、剪子、布的活动,做各种手势,如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、小猫喵喵喵、小兔子跳跳跳等,为做各种手形打下基础。

师:其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)提问:谁来告诉老师和小朋友,你用手型变换出了什么?你是怎样变的?

二、幼儿尝试手型画的画法。

1、提问:小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗?谁愿意上来画一画,请小朋友仔细看他是怎样把变出的手型画出来的(请幼儿讲)。

2、师小结:先把自己变换的手型放在纸上不动,再用握笔的手沿手的外型轮廓画,画出的图案叫手型画。然后再根据你画出的图案进行添画。

3、范画欣赏。

请幼儿欣赏老师的范画,启发幼儿大胆想象。

三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)。

1、先变换手型,然后再画变换的手型,再根据你画的手型来添画涂色。

2、鼓励幼儿自己动脑筋,大胆画出与别人不一样的图案。

四、作品展示和评价。

1、教师引导幼儿围绕重点(根据自己手型的变换来进行描画的程度)来进行评价。

2、教师引导幼儿根据本课时的难点(根据自己变换后的手型进行添画,大胆用色)进行评价。

3、老师把幼儿的作品展示在画墙上。

五、总结:

大家说美不美啊,我们的双手真像是一位魔法师!那么,老师也希望小朋友们能好好运用自己能干的小手,把我们的世界装扮的更加美丽多彩!

简笔画兔子怎么画可爱的又简单的

1、画上一个椭圆,但注意有一个缺口。

2、在缺口处画上长条的椭圆形作为耳朵,要画上两个。

3、椭圆里面画上一点三角的鼻子和圆形的眼睛,里面画上黑眼珠。

4、接着用长弧线画出它的身体。

5、再用弧线画出它的后腿,注意弧度的变化。

6、再画上两个小的椭圆形前脚连接起来。

7、身子后面,再用弧线画出圆圆小小的尾巴吧。

8、涂上好看的颜色,兔子就完成了。

小兔子简笔画画法简单易学,本教程共有8步,非常适合小朋友们学习画画。想知道简笔画小兔子怎么画?那就跟着本文的小兔子简笔画教程一步一步学习吧。最后记得给我们的小兔子简笔画涂色,加上彩色颜色会更好看哦!这个小兔子简笔画学会后还能做为手抄报、黑板报的绘画素材、幼儿园儿童画小兔子教案,非常棒!

如何画手帐素材简笔画

介绍7种常见的手账素材简笔画,简单易学。

01

这是一只可爱的咖啡杯。先画一个长方形,再画把手,加上笑脸,最后写上coffee的英文就可以了。

02

这是一块切好的蛋糕。先画一个扇形,画几条竖线,就画出了立体感,最后画上一只樱桃。

03

这是一台电视机。两个长方形套在一起。右侧先画一个椭圆形,再画一个圆形。在电视机顶上画两个小耳朵。在电视机下面画两个小脚。

04

一只可爱的小台灯。先画灯罩的部分,就是一个椭圆截取上半部分。灯脚也是一个椭圆截取的上半部分。画出灯泡,再画几笔表示灯光就可以了。

05

一个丑萌丑萌的小女孩。先画卷发,然后画脸,最后画个梯形,也就是衣服。

06

一个丑萌丑萌的小男孩。他的头部比较像薯条。身体是一个长方形。

07

简笔画小熊。截取一个椭圆形的上半部,画两个小耳朵。眼睛是两个小心心,鼻子是倒三角。

0到3岁儿童简笔画

0-3岁是宝宝画画的启蒙阶段,选取的画画素材要线条简单,形象可爱,这样才能吸引宝宝的注意力。接下来介绍一个可爱宝宝简笔画步骤。

1.首先,用三段弧线组合画出来宝宝的脑袋,在脑袋的下方不要封口,相对的两条弧线弧度要大一些,圆润一些哦。

2.然后我们来给这个宝宝画出他黑黑的眼珠子,在眼睛的下方画出向上弯曲的弧线,在脸颊两边画出粉粉的红晕,平行于这个红晕,在脸的正中间用躺着的数字3画出他的嘴巴,然后在脑袋没有封口的地方画出他的双手。

3.为了让他更可爱一些,我们在头上给他画一个小草吧。

4.然后我们来设想一个情景,这个小宝宝看到了美味的食物,所以嘴角流下了晶莹的口水,在嘴角的左边我们可以画出来一小团的口水哦,为了表达出他现在激动的心情,在身体的两侧画出小小的菱形,一会儿涂上颜色就知道为什么了。

5.最后我们来给小宝宝涂上颜色,菱形也给涂上颜色就完成了,在卡通动画中常常会用一闪一闪的菱形表示出人物激动以及期待的心情哦。