顺境更有利于成长辩论素材-班级要举行辩论会 辩论的题目是：顺境，逆境 我们的是顺境更有助于成长 请大家帮忙弄点素材

顺境更有利于人成长辩论赛辩词

与逆境相比,顺境更有利于人的成长。下面是我搜集整理的顺境更有利于人成长辩论赛辩词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目。

顺境更有利于人成长辩论赛辩词 篇1

我认为,与逆境相比,顺境更有利于人的成长。“顺境”指顺利的境遇;“成长”指向成熟的阶段发展,生长;这是现代汉语词典的解释。在个人成长的道路上,顺利的外在环境当然更有利于个人更好更快地成长,原因如下:

首先,顺利的外在环境即顺境能为个人的健康成长提供经济、文化等方面的条件,从而促进个人更好的成长。如果一个人出生于穷乡僻壤,家里人都食不果腹,他不得不在贫困线上挣扎,连受教育的可能性都没有,他如何成长?对目不识丁的人而言,他只能复制祖辈父辈的生活轨道,“放羊、娶媳妇、生娃、放羊、娶媳妇、生娃”,这种原地踏步式的代而复始的生活怎么能叫成长?这难道不是逆境阻碍个人成长的实例吗?相反,假如他生于富裕家庭,父母都是高级知识分子,他接受了良好的教育,这样顺利的外在境遇不是比逆境更有利于人的成长吗?

其次,与逆境相比,顺境更能给人们带来正面的积极的心理影响,从而促进个人更好地成长。顺利的环境让人轻松、愉悦,而逆境则

容易让人紧张,沮丧,相比之下,当然人在心情好的情况成长得更好。

结合以上两点,我认为,顺境更有利于人成长。君不见,国家对希望工程的资金投入,君不见,各教育机构大力改善教育环境;君不见,父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切难道不是为了让下一代更好的成长?由此可见,顺境更有利于人成长是深入人心的为大众所深信不疑的观念。如果逆境更有利于人成长,我们为什么不致力于人为地设置逆境?为什么不让孩子在饥寒交迫中学习?这充分说明,逆境更有利于人成长是说不通的,是错误的。梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导,良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成长成才的关键因素?那英能成长为人气最旺的女歌星离不开老师谷建芬一字一腔的指导,汪曾祺能成长为一个作家离不开老师沈从文的言传身教,名师的点拨当然为个人的成长营造了顺利的环境从而促进个人更好更快地成长。无数的例子无不证明顺境更不利于人成长。

也许有人会说人们在逆境下会愈挫愈勇,还会举出在逆境下成长成才的例子反驳我,但他们的成长是源自于逆境还是源自于个人内心的坚强?当然是后者。而坚强属于个人品质的范畴,与外在环境根本不是一回事。今天我们讨论的是外在环境顺利还是不顺利哪个更有利于人的成长,个人品质根本不在我们的讨论范围内。

综上所述,我认为,顺境更有利于人成长。

第一点,其实您在逆境当中,要付出更多的努力,顺境中,也许只付出了三分,逆境中,你也许付出了八分,所以三分努力叫顺境,八分努力叫逆境。可是有没有人在逆境当中,意志消沉,借酒消愁呢?不是有一句话叫“举杯消愁愁更愁”嘛,我没有付出努力,是不是因为因此我们就没有身处逆境了呢?如果我们有人在顺境中珍惜我们现有的资源,加倍地努力,付出十二分的努力,是不是在对方眼中,因为我们有了这些良好的资源,父母的关爱,因而即便我们如何的努力,我们依然身处逆境呢?

第二点,如果您在逆境过程中,能够激励您的潜能,所以我们当看到一个盲人要过马路的时候,不应该去帮助他,因为您应该告诉他,黑暗的世界更有利于您激发您的潜能,可是我们如何能忍心呢?如果我们看到处于战乱和饥荒中的儿童的时候,我们不应该对他们施以援手,因为我们何尝忍心,对他们的帮助让他们转逆为顺,从而失去了成长的动力呢?所以,有许许多多伟大的人物,他们在逆境中成长了,没错,他们成长得非常好,但是我们为什么对他们心怀敬佩呢,不正是因为他们身处逆境,这样如此不利于我们生存的环境,却能够创造出生命的奇迹吗?但是我们今天应该谈的是普普通通的老百姓嘛,你可以高呼逆境如何获取历练,但您有什么权利,让我们不去追求幸福的生活呢,如果逆境让我们有了动力,那是因为我们顺境还拥有阳光.

但顺境与逆境相比,在同等条件下,逆境有利于成才。它表现在如下三方面。

第一,人们可在逆境中积累大量经验。当人身处逆境时要比在顺境中操劳得多。逆境促使人去认真总结经验教训,寻求摆脱逆境走上成才的路径。于是逆境之中的思考与总结、探索与创造的过程,就是人们增长才智积累经验的过程。

第二,人的一生是不会一帆风顺的,难免会遇到大大小小的挫折、困难。身处逆境可激发人的进取精神。郭沫若同志曾说过,艰难环境一般是会使人沉沦下去的。但是在具有坚强毅力积极进取的人面前,却可以发挥相反的作用。环境越是困难,越能抖擞精神,发奋努力,这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成。”

第三,身处逆境还能磨砺人的意志。逆境能造就人才,就像高温下才能产生坚硬的金刚石一样。它使懦弱变为勇敢,使摇摆变为坚毅。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在中外历史上,一帆风顺而有大成就的人实属少见。真正出类拔萃的,大都是那些历尽艰辛,在逆境中磨炼出坚强意志的人们。孟子有言,“天将降大用于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,是以动心忍性,增益其所不能。”

所以我方坚信,逆境有利于成才。

顺境更有利于人成长辩论赛辩词 篇2

尊敬的各位评委,对方辩友,同学们大家好。我方观点是顺境更有利于人的成长,首先请允许我对辩题中的词语进行阐述,所谓顺境,即顺利的、有利于人发展的境遇。我方之所以认为顺境更有利于人的成长,主要积于以下三点论证。

第一,顺境为一个人的成长提供必要的物质条件。比方说你出生在一个富人家庭,那你的出生便是一种顺境,你的家庭为你的成长提供了必要的物质条件,你从小便可以接受良好的教育。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,如果一个人连衣食问题都解决不了,他怎么可能一心一意的追求自己的理想呢?我们都知道全球首富比尔盖茨,可你知道IBM的董事是比尔·盖茨的母亲吗?你知道他的父亲是西雅图的著名律师吗?你知道比尔的第一笔大买卖就是他妈妈帮忙的吗?我们都知道“股神”巴菲特,可你知道巴菲特的父亲是国会议员吗?巴菲特的成功是离不开他父亲的帮助的。顺境为一个人的成长提供了必要的物质条件,所以我方认为顺境更有利于人的.成长。

第二,顺境为一个人提供了更加积极的心里暗示。人具有主观能动性,积极的、乐观的思想更有利于个人的发展,顺境让人不断获得成就感,并受这种成就感的鼓励,继续前进,从而获得更大的成就。阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人.小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他:“你在干吗?”他说:“我要跳到月球上去.”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说:“不要淘气,快停下来.”之类的话.而是说:“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他获得了更加积极的心理暗示。最终,他登陆了月球;“硅谷钢铁侠”埃隆 马斯克,他十岁就开始自学编程,十二岁开始出售自己编的小游戏,他父亲是著名工程师,她的母亲是知名模特,他生活在一个上层家庭,良好的家庭教育让他获得积极的心理暗示,让他获得越来越大的成就。

第三,我们不否认逆境出人才的例子,但是我们必须承认顺境更有利于人的成长这个事实,因为逆境是可以转变为顺境的,“越努力,越幸运”这句话说的正是这个道理。不仅对一个人而言,对某个地区而言也是如此,如今东南沿海在改革开放中可以说是处在顺境中,经济飞速发展,如果现在要让交通不便、地理条件恶劣的西部内陆地区在短时间内赶超发达地区,这根本不可能;再对一个国家来说,经济的发展一定是在太平盛世的顺境之中的,文景之治,光武中兴,开黄之治,贞观之治、开元盛世,康乾盛世、同光中兴、再到如今的改革开放,都证明顺境更有利于发展,反观战争时代,民众的生命难以保障,经济受到重创,还谈什么发展呢?

综上所述,我方坚定认为:顺境更有利于人的成长。

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顺境更有利于个人成长辩论材料

材料一:我认为,顺境更有利于人成长。君不见,国家对希望工程的资金投入,君不见,各教育机构大力改善教育环境;君不见,父母千方百计地为子女营造良好的学习环境,这一切难道不是为了让下一代更好的成长?由此可见,顺境更有利于人成长是深入人心的为大众所深信不疑的观念。如果逆境更有利于人成长,我们为什么不致力于人为地设置逆境?为什么不让孩子在饥寒交迫中学习?这充分说明,逆境更有利于人成长是说不通的,是片面的。

梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫,傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导,良好的家庭教育环境当然是顺境,这难道不是他们成长成才的关键因素?那英能成长为人气最旺的女歌星离不开老师谷建芬一字一腔的指导,汪曾祺能成长为一个作家离不开老师沈从文的言传身教,名师的点拨当然为个人的成长营造了顺利的环境从而促进个人更好更快地成长。无数的例子无不证明顺境更不利于人成长。

也许有人会说人们在逆境下会愈挫愈勇,还会举出在逆境下成长成才的例子反驳我,但他们的成长是源自于逆境还是源自于个人内心的坚强?当然是后者。而坚强属于个人品质的范畴,与外在环境根本不是一回事。今天我们讨论的是外在环境顺利还是不顺利哪个更有利于人的成长,个人品质根本不在我们的讨论范围内。

逆境中恐怕很难有踏踏实实做事的机会,也难以有成长的机会,连机会都没有了,能有利于人的成长吗?时代造英雄!如果身处顺境,能给伟人一个良好的发展环境,说不定能做出更大的业绩。

因为处在顺境中,可以为人们提供必要的成长环境,所以,会更利于人的成长。

苦难在检验人的意志的同时,也消耗了人的精力,不利于人的成长。优胜劣汰没错,可顺境下成长起来的人也未必经不住苦难。顺境下成长起来的人能经受苦难,也就不存在顺境不利于人的成长了,所以才说顺境更利于人的成长!

首先请问对方辩友,困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境,但是要知道,食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论,似乎觉得你们实在偏爱逆境,但你们又说人的本性是避难趋易,这如何能自圆其说呢?我方一辩已一再声明,逆境可以出人才,但顺境更有利于出人才,因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。从种种方面来统计,逆境出人才的机率远远低于顺境出人才,今天,邓小平同志为我们创造了这样好的顺境,使得人才辈出,不正说明了顺境更容易出人才吗?

世界上顺境出的人才占百分之六十,而逆境出的人才只占百分之四十,对方又如何解释?还有我想问对方辩友:古猿也算人才吗?

对于人才成长的过程,如果是只小鸟,逆境就如禁锢的牢笼,那顺境好比广阔的天空;如果是走路,逆境就如登山,险峰林立,坎坷难行,而顺境好比鸟语花香,通衢大道;如果是在水中航行,顺水推舟舟更快,逆水行舟不进则退。所以说顺境出人才,顺境有利于出人才,顺境更容易出人才。娇生惯养不能代表普遍现象,我们在顺境中,但我们不是娇生惯养

材料二:客观现实表明还是顺境出人才,不然为什么党和政府要努力为我国青少年创造好的学习环境?为什么父母老师还要竭尽全力为我们创造好的学习氛围?为什么不本着逆境出人才的原则让我们自己去奋斗呢?逆境出人才只是一种激励人的理想观点,而非现实生活中随处可见的客观现实——鼓舞人心固然重要,但是它不能超越客观现实 。

一个人在有主动选择权的情况下,主动放弃有利条件而选择不利条件,显然这和人类的基本行为规律是违背的。人都是趋利避害的,都是寻求更好的外部环境和条件的,现在对于一个各方面都一样的人,自然是顺境更有利于成长。好比两辆汽车性能完全一样,当然是公路上跑的比小路上快。

美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。

2、 阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他:“你在干吗?”他说:“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说:“不要淘气,快停下来。”之类的话。而是说:“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。

3、 成长和出人才的本质是一样的,顺境和逆境也都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的最好证明吗?

4、 轰动一时的张海迪,可以说他的成功筑足于逆境中,但是,我们站在顺境的角度来看,没有同志们的帮助鼓励,她有勇气活下来吗?如果没有组织上的关怀,照顾,她能战胜病魔吗?如果没有党的哺育指导,她又能做出如此辉煌的成就吗?

5、 要说那些在逆境中成长成才的伟人,实际上从另一个角度去观察,能发现,其实人们往往忽略了顺境,而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。司马迁还是汉朝的一个史官,他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利,试问如果他没有那样的环境,它怎样写出真实反映历史的《史记》,凭空捏造?曹雪芹,祖父曾是江浙织造,曾经家财万贯、阅书千卷。所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。

顺境更有利于人的成长

谢谢主席,大家好。

人在成长的过程中,会经历顺境和逆境这两种不同的境遇。其中顺境是良好的境遇,而逆境则与之相对。在经历这些顺境或逆境时,人就逐渐走向成熟,摆脱稚嫩,成为一个对社会有价值的人,那么到底哪一种境遇更有利呢?我方观点是顺境更有利于人的成长。理由如下:

一.身处顺境的人就会拥有优越的成长环境,这种成长环境包含了物质与精神上的满足。物质上的满足会使人拥有强健的体魄和健康的身体;精神上的满足会使人拥有丰富的文化知识、非凡的气质涵养和健全完善的人格。而身处逆境的人需要承担更多来自物质方面或者精神方面的压力,当这些压力超过了人的心理承受极限时,就会造就难以挽回的后果,那么此时的逆境真的有利于人的成长吗?

二.身处顺境的人就会拥有更多的人生选择,从而发现自己的真正价值。当电影《长津湖》在被人们高声赞赏时,我们再次震撼于先烈们伟大的奉献精神和不屈的意志,不知各位又是否思考过他们所做的一切的意义?如今正值中国共产党100周年,当我们回顾这一百年来中国所经历的历程,就会发现前辈先烈们所付出的一切努力都是为了给我们创造一个“顺境”让我们健康成长,去选择做建筑师、画家、音乐家、诗人等等,而不用经历硝烟战乱。

三.顺境并不意味着人可以不遇见任何问题,以单调重复的生活方式来度过一生,而是能够坦然面对所有问题,在利用工具或外在帮助下去解决它们。在这种发现问题、解决问题的过程中,我们会逐渐成长,创造自己的价值。倘若我们不去借助工具或外部条件,单凭自身去茫然地面对问题,让自己陷入困境岂不是自找麻烦?简而言之,逆境是人受限于外部环境不得不做出的唯一的选择。当我们翻阅典籍,就会看见《劝学》中’君子生非异也,善假于物也’;看见曹雪芹“好风凭借力,送我上青云”;《逍遥游》中大鹏“转扶摇而上九万里”这些言语无一不在强调良好的外部环境更有利于人的成长。而凭借这些顺境,我想我们能够翱翔于更高的天空。谢谢大家。