绘本课堂素材书-涂重点和绘本课堂哪个好

1、绘本课堂是一款需要联网进行激活的应用,用户的网络卡顿就会导致其无法激活,用户仅需切换到一个较好的网络连接即可。

2、该应用在运行时需要占据一定的内存,用户的内存不足就会导致其无法正常运行,用户仅需清理一下内存即可

作为教育工作者之一,个人觉得小学生绘本课堂有必要买。

不吹不黑,《小学生绘本课堂》作为市面上唯一一套,把小学生学语文的过程中,预习、练习、复习,各个环节都照顾清楚了的一站式教辅;字词、修辞、阅读、写作,各种课内知识点、重难点都吃透了的高分教辅;它可以说是全面、详尽地为孩子展示了小学语文学习的完美路径。家长们直呼硬核,老师们一致推荐,其中的含金量不容置疑。

首先,这套教辅内容丰富

一套《小学生绘本课堂》包含5类书:《学习书》+《练习书》+《年级阅读》+《素材书》+《字词句手册》。每一本都完全配套小学语文教材!分别对应【学】、【练】、【读】、【说/写】、【查阅】5种功能!

暑假里,预习用

功能强大,区分明确,就注定了要把这套教辅吃透、用好,需要投入不少的时间。偏偏时间又是小学生最珍贵的东西,上学期间还要分给其他学科,所以,暑期长假,正是好好消化这套"一站式教辅",做好预习的最佳时机。

假期里具体怎么用,我之前在这篇文章里已经写得非常详细了,简单提炼一下,其实核心步骤就两个:第1,用好《学习书》,预习生字、生词,过1-2遍书中的【讲课文】环节,熟悉新课文;第2,泛读《年级阅读》,补充课文的背景知识,拓展和课文内容紧密相关的主题阅读。

仅仅这两步,也就基本还原真实语文名师公开课的感觉了,孩子对新学期将要学什么,也大概有数了。

开学后,有侧重

到了正常上课期间,不同年级的孩子用这套教辅的侧重点就不太一样了。整个小学阶段,都非常注重字、词的基本功学习,及,以课文为基础展开的修辞、阅读赏析,所以《学习书》的使用仍然是重中之重。

此外,低-中年级段,还要会用、善用《字词句手册》自主查阅不懂的生字词及用法;用好《素材书》、《年级阅读》尽快入门读、写、口语交际技巧;中-高年级段,应该善用《练习书》查漏补缺、把握命题套路,着重用好《素材书》、《年级阅读》,发展读、写两项重要技能;

无论是假期里,还是学期间

要巩固知识点、孩子自查或家长把握学习效率的话,还是离不了用《练习书》来刷刷题。当然,假期里学有余力的孩子,利用长假集中练习效果肯定是最好的;假期里时间紧任务重的话,我就建议开学后平衡一下老师的教学进度、其他学科的时间分配,有选择、有侧重地练。

《练习书》内页 左:练字词基础 右:课后练习卷

最后,幼升小的孩子,用得上吗?

每次暑期前返团,我被问得最多的一个问题就是"孩子9月上小学,有必要提前囤吗?"对此我的观点很明确:这类娃用这套教辅,重在找感觉。

比方说,大人小孩一起来看看,2个月后孩子要学些什么、要面临些什么;感受一下小学语文教材的构成,课堂上大概率会出现的内容;了解一下"哦,原来小学语文是需要预习、练习,需要大量阅读的"……还可以借这套教辅,培养学习习惯、预演一下小学语文学习中有可能遇到的状况,利用好这个暑期来过渡和适应。总之,它是幼升小孩子用来熟悉、亲近语文学习,而不是赶进度滴~

用这套书辅助语文学习的话,中高年级孩子的家长,在语文这一学科上,基本就可以解放了

,因为书中归纳了详尽的知识点和思考笔记,孩子完全可以参考这套教辅,独立完成一篇课文,甚至整个单元的语文学习。低年级的孩子还是需要家长带着学的,毕竟刚起步嘛,家长只需要照着书的内容,做一个讲解和督查作用就可以了,也不怎么费心。

绘本课堂。

绘本课堂全套有6本,包括《学习书》、《素材书》、《练习书》、《年级阅读》等6本,主要是给小学生课前预习和课后复习用的,比涂重点包含的较多。

绘本课堂完美契合统编教材,为校内学习与应试考试、校外拓展与阅读积累。