倒数素材-急求不耻最后的素材。3个约600字即可
怎么制作数字倒数的视频?

用ae(after effects)很容易做到,加一个数字值型文字效果,设置开始和结束的数值,中间会自动变化数字。
具体步骤如下:
1、把你的素材放到AE中创建一个合成,走路素材放下层。
2、新建一个固态层,添加NUMBERS(数字)效果。
3、打开VALUE(数值)的小码表记录关键帧,在你需要的开始和结束时间未知设置不同的数值,如152366和0.
4、注意将小数点位数decimal place设置为0.
premiere倒数计时怎么设置

哦,那个是premiere自带的,是没有2和1的,如果想得到更理想的
倒计时
,你要自己制作或者插入一个倒计时的视频素材。
使用Clock
Wipe(钟形擦除)转场效果,制作方法如下:
1、先用图像软件Photoshop制作1至10的数字图片及衬底图片。图片的大小可根据Premiere中的影片模式来定,如在启动Premiere时选择“PLA
Viedo
for
Windows”,则图片大小为768×576。字体及颜色等可根据场景需要来配置,如对比比较强烈的黑底白字、白底黑字,也可选用比较活泼的颜色搭配。需要注意的是,这些数字要在画面的正中,并且所有图片上的数字的位置要保持一致,因此,在制作时可通过菜单栏的“视图/显示/网格”打开网格线来协助定位,并巧妙利用“历史记录”功能,重复输入不同数字然后分别进行合并及保存即可。衬底图片是一幅单色的图片,颜色要与数字图片的底色相同。
2、运行Premiere
6.5,选择DV-PLA项中的“PLA
Viedo
for
Windows”,进入编辑界面。导入数字图片“数字10”至“数字1”及衬底图片。先将衬底图片拖放到Video1B轨道。
3、在倒计时片段中,要求每个数字的显示时间长度应一致,如1秒,这有两种实现的方法:
第一种方法是设置静态图片在视频轨道上的缺省持续时间,即通过菜单栏的“Edit/Preferences/General
and
Duration”,在属性设置窗口的“Still
Image”框中,将“Default
Druation(缺省持续时间)”设为25帧(具体数字要根据视频属性设置中每秒多少帧而定)。然后将数字图片按数字大小分别拖放到Video1A视频轨道上。
第二种方法是先将数字图片按数字大小分别拖放到Video1A视频轨道上,然后右键点击一张图片,在弹出的菜单中选择“Druation…”,出现“Clip
Druation”设置窗口,在Druation框中输入要显示的时间0:00:01:00(1秒),确认OK后返回。其它图片也同样处理。
衬底图片是为了保证数字逐步擦除后背景颜色的一致,所以其持续时间应该是所有数字图片持续时间的总和,我们用第二种方法将其持续时间设为10秒。
4、打开“Transition(转场效果)”窗口,点击“Wipe(划变)”类左侧的
三角形
符号,在展开的划变类效果中,选择Clock
Wipe(钟形擦除),然后将其拖放到Video1A和Video1B之间的Transition轨道,并与数字10的图片左侧对齐,用上述第二种设置时间的方法将其作用时间设为1秒。双击或在右键菜单中选择“Transition
Setting…”,进入“Clock
Wipe
Setting(钟形擦除效果设置)”窗口,根据需要对擦除效果进行设置,如拖动“Border”,可以设置边线的粗细,通过“Color”可以设置边线的颜色等,确定后点击OK返回。
按住
Alt键
,用鼠标拖动编辑线,可以在Monitor窗口中预览到效果,如果满意,则用Ctrl+C及Ctrl+V将Clock
Wipe效果复制到每张数字图片下面。
5、在“Timeline(时间线)”窗口,按住Alt键的同时,用鼠标拖动编辑线,可以看到10个数字逐个地从正上方开始沿顺时针方向被逐步擦除,显示及擦除时间被严格地确定在设置的1秒,实现了“倒计时”的视频效果。效果满意后,在菜单栏点击“File/Export
Timeline/Movie…”进行倒计时片段的合成输出。
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因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底,就能达到目的
论点一 :跑到最后觉得可耻吗?不
例子一 :输在
起跑线
上的男孩。于智博,被媒体称为“输”在起跑线上的
哈佛
男孩——小学留级,中学排名倒数;9岁时父母离异,自小由爷爷奶奶带大;16岁时去美国留学,就读于一所全校只有50人的乡村中学。
从三流大学到名牌高校 蜗牛爬到山顶,和雄鹰的视野一样
人生有多个起跑线,也许我现在落后于人,但并不见得会永远落后于人,找到属于自己的最佳匹配,才是最重要的。”于智博说,他最喜欢
俞敏洪
(微博)的一句话:蜗牛只要能够爬到山顶,和雄鹰所看到的景色就是一样的。
例子二:
爱因斯坦
。在念小学和中学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和
拉丁文
的老师对他更是厌恶,曾经公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”但他最后成了一个伟人
例子三:
巴斯德
他在学校的时候成绩平平,连老师给他的论文成绩都是平庸的。几乎最后但一鸣惊人,发现了微生物的小毒法,他的发明大大提高了手术成功率,为人类赢得了第二次生命。
总结:人生的每个途中不一定是跑在前头的那个拿第一,不泄的努力,才会摘下成功的桂冠。
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