昆虫记读书分享ppt素材-昆虫记读书笔记（集锦8篇）

首先看目录:

01 论祖传

02 神秘的池塘

03 玻璃池塘

04 石蚕

05 蜣螂

06 蝉

07 泥水匠蜂

08 螳螂

09 蜜蜂、猫和

红蚂蚁

10 开隧道的矿蜂

11 萤

12 被管虫

13 樵叶蜂

14 采棉蜂和采脂蜂

15 西班牙犀头的自制

16 两种稀奇的

蚱蜢

17 黄蜂

18 蛴螬的冒险

19 蟋蟀

20 娇小的赤条蜂

21 西西斯

22 捕蝇蜂

23 寄生虫

24 新陈代谢的工作者

25 松毛虫

26 卷心菜毛虫

27 孔雀蛾

28 找枯露菌的甲虫

29 爱好昆虫的孩子

30 条纹蜘蛛

31 狼蛛

32 克鲁蜀蜘蛛

33 迷宫蛛

34 蛛网的建筑

35 蜘蛛的几何学

36 蜘蛛的电报线

37 蟹蛛

选择 8螳螂 17黄蜂 19 蟋蟀++++摘自 找图网++++

螳螂[táng láng]

螳螂(学名:mantis)亦称刀螂,无脊椎动物。在

古希腊

,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祈祷虫。

除极地外,广布世界各地,尤以热带地区种类最为丰富。世界已知2000种左右。中国已知约51种。其中,中华大刀螳螂、狭翅大刀螳螂、广斧螳、棕静螳、薄翅螳螂、绿静螳等是中国农、林、果树和观赏植物害虫的重要天敌。

中文学名 螳螂

拉丁学名 mantis

别    称 刀螂,大刀螂

习性:

螳螂的寿命一般一年一代,一只螳螂的寿命约有六至八个月左右.。即使没有头,螳螂仍能存活十天。有些种类是孤雌生殖。螳螂是肉食性昆虫,猎捕各类昆虫和小动物,在田间和林区能消灭不少害虫,因而是益虫。性残暴好斗,缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。分布在

南美洲

的个别种类还能不时攻击小鸟、

蜥蜴

或蛙类等小动物。螳螂有保护色,有的并有拟态,与其所处环境相似,借以捕食多种害虫。动作灵敏,捕食时所用时间仅有0.01秒。它只吃活虫,以有刺的前足牢牢钳食它的猎物。受惊时,振翅沙沙作响,同时显露鲜明的警戒色。常见于植丛中而非地面上,体形可像绿叶或褐色枯叶、细枝、地衣、鲜花或蚂蚁。依靠拟态不但可躲过天敌,而且在接近或等候猎物时不易被发觉。

交配

雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性,雌性有时还能吃掉雄性。据科学家推测,雌螳螂在交配时吃掉雄螳螂是为了补充能量。

在1984年,两名科学家里斯克(E.Liske)和

戴维斯

(W.J.Davis)虽然同样在实验室里观察大刀螳螂交尾。但是做了一些改进:他们事先把螳螂喂饱吃足,把灯光调暗,而且让螳螂自得其乐。人不在一边观看,而改用摄像机纪录。结果出乎意料:在三十场交配中,没有一场出现了吃夫。相反地,他们首次纪录了螳螂复杂的求偶仪式:雌雄双方翩翩起舞,整个过程短的10分钟,长的达两个小时。里斯克和戴维斯认为,以前人们之所以频频在实验室观察到螳螂吃夫,原因之一是因为在直接观察的条件下,失去“ 隐私”的螳螂没有机会举行求偶仪式,而这个仪式能消除雌螳螂的恶意,是雄螳螂能成功地交配所必须的。另一个原因是因为在实验室喂养的螳螂经常处于饥饿状态,雌螳螂饥不择食,把丈夫当美味。为了证明这个原因,里斯克和戴维斯在1987年又做了一系列实验。他们发现,那些处于高度饥饿状态(已被饿了5到11天)的雌螳螂一见雄螳螂就扑上去抓来吃,根本无心交媾。处于中度饥饿状态(饿了3到5天)的雌螳螂会进行交媾,但在交媾过程中或在交媾之后,会试图吃掉配偶。而那些没有饿着肚子的雌螳螂则并不想吃配偶。可见雌螳螂吃夫的主要动机是因为肚子饿。但是在野外,雌螳螂并不是都能吃饱肚子的,那么,吃夫就还是可能发生的。在1992年,劳伦斯(S.E.Lawrence)在

葡萄牙

对欧洲螳螂的交配行为进行了首次大规模的野外研究。在他观察到的螳螂交尾现象中,大约31%发生了吃夫行为。在野外,雌螳螂大概处于中度饥饿。吃掉雄螳螂,对螳螂后代也的确有益。1988年的一项研究表明,那些吃掉了配偶的雌螳螂,其后代数目比没有吃掉配偶的要多20%。里斯克和戴维斯也承认,欧洲螳螂发生的吃夫现象可能比其他螳螂远为普遍,使他们给螳螂带来恶名。但是,雄螳螂很显然不是心甘情愿地被吃的。

因为观察到雌性吃夫现象的科学家均是在实验室里完成实验的,所以,无法证明螳螂在野生条件下是否会做出同样举动。

繁殖

雌性的产卵方式特别,既不产在地下,也不产在植物茎中,而是将卵产在树枝表面。交尾后2天,雌性一般头朝下,从腹部先排出泡沫状物质,然后在上面顺次产卵,泡沫状物质很快凝固,形成坚硬的卵鞘。卵鞘中药称“桑螵蛸”或“螵蛸”。卵产于卵鞘内,每1卵鞘有卵20～40个,排成2～4列,每个雌虫可产4～5个卵鞘。次年初夏,从卵鞘中孵化出数百只若虫。若虫蜕皮数次,发育为成虫。为不完全变态。

17 黄蜂[huáng fēng]

黄蜂又称为“

胡蜂

”、“蚂蜂”或“

马蜂

”,是一种分布广泛、种类繁多、飞翔迅速的昆虫。属膜翅目之胡蜂科,雌蜂身上有一根有力的长螫针,在遇到攻击或不友善干扰时,会群起攻击,可以致人出现

过敏反应

和毒性反应,严重者可导致死亡。黄蜂通常用浸软的似纸浆般的木浆造巢,食取动物性或植物性食物。也有以黄蜂命名的台风和足球队。

中文学名 黄蜂

别    称 “胡蜂”、“蚂蜂”或“马蜂”

习性:

黄蜂为有社会性行为的昆虫类群。蜾蠃科的种类平时无巢,营自由生活,在产卵时,由雌蜂筑一泥室或选择合适的竹管,产卵其中,同时贮藏在捕来之后经螫刺麻醉的其他类昆虫的幼虫或蜘蛛。一室一卵,分别封口,由卵孵出的幼虫取食所贮存的猎物。化蛹和羽化成蜂以后,即咬破巢口飞出。

其他种类的胡蜂一生营巢而居。蜂群中有后蜂、职蜂(或称工蜂)(雌性)和雄蜂的区别。后蜂为前一年秋后与雄蜂交配受精的雌蜂,它们把精子贮存在贮精囊中,分次使用。雄蜂在交配后不久即死亡。天渐冷时,受精雌蜂纷纷离巢寻觅墙缝、草垛等避风场所,抱团越冬。翌年春季,存活的雌蜂散团外出分别活动,自行寻找适宜场所建巢产卵。它们所产的受精卵形成雌蜂,未受精卵形成雄蜂。由于职蜂增多,蜂巢逐渐扩大。职蜂负责筑巢和饲育幼虫。中国

中部地区

每年有3次发生高峰。秋后,巢中的雄蜂约占总数的1/3,为一年中雄蜂最多的时期。

一般气温在12～13℃时,胡蜂出蛰活动,16～18℃时开始筑巢,秋后气温降至6～10℃时越冬。春季中午气温高时活动最勤,夏季中午炎热,常暂停活动。晚间归巢不动。有喜光习性。风力在3级以上时停止活动。相对温度在60～70%时最适于活动,雨天停止外出。胡蜂嗜食甜性物质。在500米范围内,胡蜂可明确辨认方向,顺利返巢,超过500米则常迷途忘返。

19 蟋蟀[xī shuài]

蟋蟀亦称“

促织

”、“素针儿”、“趋织”、“

吟蛩

”、“

蛐蛐儿

”。昆虫纲,直翅目。触角比体躯为长。雌性的产卵管裸出。雄性善鸣,好斗。种类很多,最普通的为中华蟋蟀,体长约20毫米。年生一代。以翅摩擦发音。干燥虫体入药,性温,味辛咸,一般无毒,功能利尿,主利水肿、小便不通等症。同科有

油葫芦

、大棺头蟋等。因均在地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部,都是农业害虫。

中文学名 蟋蟀

拉丁学名 Gryllidae

别    称 蛐蛐,蝈蝈

习性:

习性

位于浙江省绍兴鲁迅故里的一小镇上【道墟镇】,已有2千多年的蟋蟀历史,有专业的蟋蟀买卖收购市场。由于江南

鱼米之乡

的特殊地理环境,这儿出的虫凶悍独特。常常受到全国各地上海,江苏,杭州等地的蟋蟀爱好者的青睐。以前都是绍兴师爷供送给皇宫大臣,帝王将相玩赏。每年的8月份左右开始抓,直至10月15左右结束。

越冬卵于10月产下,第二年4～5月孵化为若虫。若虫蜕皮6次(即6个龄期),每次3～4天,共需20～25天羽化为成虫。成虫寿命141～151天。雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。虫口过于密集时,常自相残杀。并外出搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。属于不完全变态发育。[5]

蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性,吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时,如果以细软毛刺激雄蟋的口须,会鼓舞它冲向敌手,努力拚搏;如果触动它的尾毛,则会引起它的反感,用后足胫节向后猛踢,表示反抗。是以蟋蟀也成为一些人博斗赢输的工具。诗人陈志岁《蟋蟀谣》:“杭城斗蟋蟀,一只值万钱。今日娱风起变化,京都不玩民间玩。”(载《载敬堂集·江南靖士诗稿》)。

蟋蟀生性孤僻,一般的情况都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀住一起(雄虫在交配时期也和另一个雌虫居住在一起),因此,它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。蟋蟀是以善鸣好斗著称的。在蟋蟀家族中,雌雄蟋蟀并不是通过“自由恋爱”而成就“百年之好”的。哪只雄蟋蟀勇猛善斗,打败了其它同性,那它就获得了对雌蟋蟀的占有权,所以在蟋蟀家族中“一夫多妻”现象是屡见不鲜的。当然,从生物学进化论观点来分析,这也是自然选择,优胜劣汰,有利于蟋蟀家庭子子孙孙健康昌盛。此外,蟋蟀的鸣声也是颇有名堂的,不同的音调、频率能表达不同的意思,夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性:这是我的领地,你别侵入!同时又招乎异性:“我在这儿,快来吧!”当有别的同性不识抬举贸然闯入时,那么它便威严而急促地鸣叫以示严正警告。若“最后通牒”失效,那么一场为了抢占领土和捍卫领士的凶杀恶战便开始了,两只蟋蟀甩开大牙,蹬腿鼓翼,战在一起,其激烈程度,决不亚于古代两国交战时最惨烈的肉搏。蟋蟀的分布地域极广,几乎全国各地都有,黄河以南各省更多。它喜欢栖息在土壤稍为湿润的山坡、田野、乱石堆和草丛之中。此虫一般在夏季的8月开始鸣叫,野外通常在20度时鸣叫得最欢,10月下旬气候转冷时即停止鸣叫。它每年发生1代,产卵在土中以卵越冬。雄虫遇雌虫时,其鸣叫声可变为:“唧唧吱、唧唧吱”,交配时则发出带颤的“吱……”声。雄虫好斗,当两只雄虫相遇时,先是竖翅鸣叫一番,以壮声威,然后即头对头,各自张开钳子似的大口互相对咬,也用足踢,常可进退滚打3~5个回合。然后,败者无声的逃逸,胜者则高竖双翅,傲然地大声长鸣,显得十分得意。蟋蟀因其能鸣善斗。自古便为人饲养,据记载,中国家庭饲养蟋蟀始于唐代,当时无论朝中官员,还是平民百姓,人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高下。据研究,蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史。每个宁静的夏夜,草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。听,蟋蟀们又在开演唱会了!蟋蟀优美动听的歌声并不是出自它的好嗓子,而是它的翅膀。仔细观察,你会发现蟋蟀在不停地震动双翅,难道它是在振翅欲飞吗?当然不是了,翅膀就是它的发声器官。因为在蟋蟀右边的翅膀上,有一个像锉样的短刺,左边的翅膀上,长有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合,相互摩擦。振动翅膀就可以发出悦耳的声响了。每到繁殖期,雄性蟋蟀会更加卖力地震动翅膀,用动听的歌声,寻找佳偶。其中歌王当属长颚蟋蟀。体长可达20毫米左右,触角长约35毫米,因两颗大牙向前突出,故名长颚蟋蟀,俗称萨克斯。除了善于歌唱,蟋蟀还十分好斗。

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古语言:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。而阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,这是感触是非常难得的,它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢?我已经为大家整理好了“昆虫记读书笔记(集锦8篇)”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

昆虫记读书笔记(篇一)

法布尔写的《昆虫记》是一群昆虫共同谱写的生命乐章、是一部永远解读的书。

看了《昆虫记》后,我才发现,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措?种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。这是第一次接触《昆虫记》,是老师布置的寒假任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文,让我顿时没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、死亡与狩猎的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹?人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在,在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。

当我阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络?一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫记读书笔记(篇二)

暑假里,妈妈给我买了一本名叫《昆虫记》的书,看了以后使原本就对昆虫非常感兴趣的我,就越发地喜欢上这些小虫子。

《昆虫记》这本巨著的作者是法国作家法布尔,他拥有哲学家一般的思想,美术家一般的观察能力,文学家一般的感受和抒写。他耗费一身的光阴来观察、研究昆虫,并将其记录下来,这本让他花费毕生心血的杰作先后被翻译成50多种文字。

通过作者的描写,我能想象昆虫在活动的画面,蝉在歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛在捕获食物……多么神奇的大自然啊。兽类动物有弱肉强食、寄生的现象,昆虫里也有类似的情况,蝉产卵的时候,有一种比蚂蚁还要小的小虫子,会将自己的卵产在蝉卵上面,而这种小虫子发育要比蝉快好几个月,这种小虫子的幼虫便拿蝉卵作为食物,供自己生长发育所需。小时候,在看《黑猫警长》动画片时,有一集是说母螳螂在结婚当夜将公螳螂吃掉,然后黑猫警长来破案的故事。一直以为这只是编造的,看了《昆虫记》后发现,这个动画片是真实的科教故事。让我了解了螳螂是一种无情的昆虫,母螳螂竟会六亲不认地把它的亲人吞食掉,产卵后便再也不回来了,不管自己的亲生子女能否健康成长!

在这本书里,作者将专业知识与人生感悟融于一体,娓娓道来,在对昆虫日常生活习性、特征的描述中体现作者对生活特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的热爱。

在这本书中,作者不是经过解剖等工序来完成自己的作品,而是亲身溶入大自然,不顾野外冒险的危险,就好比描写黄蜂,作者很细致地描绘了当时怎么冒着危险去观察黄蜂巢,又怎样弄懂黄蜂的习性,写得非常精彩有趣。

我非常喜爱《昆虫记》这本书,没事时我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布尔一起探究昆虫世界的奥秘。

昆虫记读书笔记(篇三)

近几天,我读了法国著名生物学家法布尔的《昆虫记》,这本书像一块磁铁一样深深地吸引着我。这本书以故事的形式描写了一只只昆虫善良或邪恶的事情,一件件都让我难忘不已,为我开启了昆虫世界的大门。

蝈蝈长得非常漂亮,是古代的玩具之一。许多古代诗人也借蝈蝈做诗,像著名诗人杜甫也称赞道“促织基微细,哀音何动人”。无疑蝈蝈是古人的宠物之一,被古人视为吉祥物。但你知道吗,蝈蝈还是昆虫中的“冷面杀手”呢!它生性残暴、狡猾,常常先让猎物放松警惕,趁它不备一下子扑过去,把它从树上拽到地上,抽出它的肠子,一口一口地吃进肚子。那画面惨不恐睹,白色的血液流了一地。蝈蝈真是一位勇猛的猎手。当然它也十分狡猾,常常出没于夏日的傍晚,所以法布尔说蝈蝈是夏夜的绿衣强盗。

蝈蝈真是一种冷酷无情的生物,但是它对待人类又是多么的和蔼可亲。所以这也告诉了我们昆虫也像人一样有丰富的感情,它们们既有善良的一面,也有丑恶的一面,我们要以不同角度去思考和探究问题。

《昆虫记》让我了解了昆虫的习性,还在我心里悄无声息埋下了一颗热爱昆虫的种子,是一本百年难得一见的科普书。

昆虫记读书笔记(篇四)

《昆虫记》是法国著名作家法布尔先生写的一部关于研究昆虫的科学著作。法布尔先生还因此荣获“科学诗人”等桂冠。

这本书介绍了各种昆虫奇特的生活方式和捕猎的方法。捕食的螳螂,田野地头的蟋蟀,圣甲虫,小蜜蜂……那可算得上是书中的主人公了!

我最感兴趣的那便是《螳螂捕食》了。中国有句古话:螳螂捕蝉,黄雀在后。这告诉了我们不要为了利益而忘了危险。但是法布尔先生笔下对螳螂的描写惟妙惟肖、生动有趣,而且详细地描写了螳螂捕食的画面。作者称螳螂是“昆虫界和平居民的老虎”,“埋伏着捉捕新鲜肉食的妖魔”——螳螂的“捕捉器”便是置人死地的工具,这足以使人担惊受怕。螳螂的大腿很长,就像扁平的纺锤,内侧有齿刺,那就是一把双排平行刃口的钢锯了!捕猎物时,高举着双钩猛一压下来,爪子一抓,双锯合拢,夹紧,无力还手的蝗虫终究还是被震慑住乖乖就擒了。

看了《昆虫记》,我才发现,原来昆虫的世界如此丰富多彩呢!我觉得昆虫和人类挺像。尽管他们不会用言语表达什么,但昆虫们的每一个动作,每一种行为也都蕴含着深刻的道理。之前无知幼稚的我只是为了一时的快乐,将昆虫们弄伤,不在意他们的感受,昆虫们也是无力抵抗,让我也深感它们的渺小。但是,看了这本书后,我对此行为感到无比的愧疚。他们的渺小应该换来无限的敬重、爱护才是。我们应该献出自己的一点爱心,“敬重渺小”“爱护渺小”是人类共同的责任。我们和昆虫们一样,都是生物链上不可失去的重要部分,昆虫们的生命自然需要得到敬重了!

法布尔先生的坚持不懈也令人叹为观止,不管是烈日炎炎,还是寒风凛冽,他都坚持花大量时间来观察昆虫,并且用心记录着,这必然也是我们学习的榜样啊!

生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。谢谢法布尔先生,是他让我们明白了昆虫的世界充满了魅力。

昆虫记读书笔记(篇五)

昆虫记是老师推荐的书,看了昆虫记后,里面的昆虫让我震撼不已,原来昆虫的世界有那么多奥秘,它仿佛让我进入了一个生动有趣和神奇的世界。了解到了昆虫不仅有情感,也有战争,还有一些昆虫有超常的记忆力等。

昆虫有很深的情感,这让我回想起来很感动。比如黑腹狼蛛妈妈照看孩子真不容易。狼蛛妈妈把还未生下的宝宝放在自做的球球里,时刻挂在身上,有阳光的话,狼蛛妈妈用自己的后足把自做的球球举起来,还不停的转动让每个宝宝都嗮嗮太阳。狼蛛妈妈一次就能生二百多个宝宝,等宝宝生下来后,每次爬出洞外去嗮太阳,总是背着一大堆孩子一起,从不会把它们甩掉。狼蛛妈妈可真辛苦呀!

别看蚂蚁们个子矮小,看起来很善良。可不是这样的,红蚂蚁就很厉害,与其说它们是小蚂蚁,不如说它们是强盗。红蚂蚁不懂得如何哺育儿女,不知道怎样寻找食物,它们什么也不会做,它们如果想让自己的后代活下来的话,它们只会去其它蚁类的家中抢走它们的蛹,不久以后,蛹蜕皮了,就成为不辞劳苦的佣人。

有些动物象猫,蜜蜂,鸽子有超常的记忆力,把它们带到很远的地方,它们都能够回到自己的家。其中猫的记忆力好的惊人,作者法布尔收留了两只流浪猫,这两只流浪猫生了一堆小猫,有一次他们搬家了,法布尔把一只猫送给了他的好朋友收养。朋友把猫关在了家里,猫象发了狂,撞墙,抓窗户。朋友的夫人很害怕。就打开了窗户让它走了。这只猫要回家,它必须穿过半个城,而且还有一条河,河上有很多桥,可要走桥的话就绕远了,为了尽快到家,猫奋不顾身跳进了河里走水路,结果到家时已是一身泥。

读了昆虫记这本书,让我改变了对昆虫的看法,以前很讨厌虫子,见了就像踩死,现在不是了,见了也想认真仔细观察。

昆虫记读书笔记(篇六)

说来惭愧,我一直以为《昆虫记》是一部关于昆虫的纯科普读物,由于我对虫子从来不感兴趣,也不想了解有关虫子的科学知识,所以从来没有读《昆虫记》的想法。

今年担任八年级语文,《昆虫记》是编者在“名著导读”栏目推荐的必读书。这使我不得不寻觅它,阅读它。这大概就是鲁迅所说的“职业读书”吧!但是我只读了该书的“走近作者”“阅读导航”“内容梗概”“昆虫特写”,短短4页文字,我就迫不及待地想把“职业读书”变为鲁迅所说的“嗜好的读书”,钻进《昆虫记》的每一行文字中闲游一番。

一、 作者生命既有长度更有宽度

我说的生命长度是指人从出生到尽头的实际时间跨度。《昆虫记》的作者法布尔(1823—1915),享年92岁。远远超过当时人类的平均寿命。其生命能达到如此长度,与其生活态度、人生追求、追求真理探求真相的科学精神是分不开的。

生命的宽度是指人活在世,自己为人类的发展所作的努力、为人类所做的贡献大小。法布尔能被称为法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家,足见其生命宽度。

法布尔出生于贫穷农民家庭,中学毕业,16岁当工人,17岁考取师范学校,毕业后当了教师。他一面努力教书,一面利用业余时间不知疲倦地做动植物观察记录,立志做一个为虫子书写历史的人。1879年,时年56岁终于把20多年的观察记录编撰成《昆虫记》第一卷出版。此后法布尔开足生命的马力,年复一年,不知疲倦地从事昆虫学研究,把劳动成果汇成一卷有又一卷的《昆虫记》。1910年《昆虫记》第十卷问世,这时法布尔已是86岁高龄的老人。1915年10月11日,这位“以昆虫为琴拨响命运颤音的巨人”与世长辞。

时至今日,100年过去了,《昆虫记》不断地再版,不断地在世界各国传播,足以证明作者生命意义之所在。

正如臧克家先生在《有的人》一文中如是说过,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,但他还活着。”《昆虫记》和他的作者布尔永远活在人们心中。

二、《昆虫记》的双重价值:科学价值和文学价值

“没有那个文学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。”“《昆虫记》既是严肃的科普读,又是一部文字优美的文学经典。它的文字生动活泼,语调轻松诙谐,使人感到兴情趣盎然。我们在读《昆虫记》时也时刻被感动着。它们的一举一动,无赋予人的思想感,“小虫子”的世界折射出了人类社会。作者对昆虫们的描述中体现出了自己认知生活和世界时的独特眼光,字里行间洋溢着对生命的热爱和敬畏。”

法布尔穷其一生的观察研究虫子,以大量翔实的第一手观察、实验资料,将纷繁复杂的昆虫世界,真实生动的呈现出来。其科学性是显而易见的 。

其文学性,让我们欣赏几处昆虫特写即可感受到。蝉——为快乐而放声高歌 :“这类动物(蝉)只所以要唱歌,我以为是为了传递它们诞生在这个世界的快乐。”;黄蜂——不知动脑筋的建筑学家:”他们的智慧是有限的,本能虽然使他们能够建造出让我们叹为观止的巢穴,却没有赋予他们自我反省的能力。”;蟋蟀——田园中的小提琴家:“每到宁静的夏夜,草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。我们的田园歌唱家蟋蟀————奉献的一场场精彩的演奏会……它们不仅为大自然的美好而高歌,更是在为自己的生命复苏而歌唱。”

这只是对《昆虫记》及作者粗浅的认识。作为语文人,还要进一步深入研读,仔细体会,细心揣摩其写作手法及其展现的科学知识和蕴含的作者思想感情。

昆虫记读书笔记(篇七)

今天,我怀着无比喜悦的心情来读法布尔所写的一部著作------《昆虫记》。

我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。

当我读到“但到了相当的高度,仍然难免后退。只要稍有不慎,就会前功尽弃,不但球滚落下去,连自己也被拽下来??有时经过一二十次锲而不舍的努力,才能获得最后成功”的时候,我的心就像被刺了一下。一二十次,虽然不是大数目,但对于一只背着一个沉重的大圆球,经过险陡的斜坡,攀登简直无法上去的地方的小小的甲虫来说,却是多么大的挑战啊!有时,甚至可能将性命都搭上去。

多么值得我学习的小甲虫呀!想起我以前玩电脑游戏,总是选“简单”这一级别,跟那只小甲虫相比,我真是无地自容了。一只小甲虫,都知“勤奋+努力成功”的道理。而我们呢?五年级的学生,当老师布置几道难题时,同学们刚开始是蛮起劲的,没过几分钟,就没耐心了。这些题虽然有点难度,但是也不是困难到极点。况且,也总有做出来的人,为什么别人能做出来,而我们却做不出来呢?那是因为我们太懒惰了,没有上进心,只会向简单的题目挑战,不敢向困难的题目挑战。

写到这里,我明白了一个深刻的道理:一个人如果只向容易攻克的题目,比自己弱小的人挑战,那么,也就是永远的弱者。

昆虫记读书笔记(篇八)

这几天,我在看一本书,名字叫《昆虫记》。

这本书的作者通过仔细的观察,多次的实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,让读者们读得十分有兴趣。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。我觉得这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入目。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?它聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白 了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

妈妈说;“生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。”至从读了《昆虫记》后,我深刻体会到了,其实在世界上还有许许多多的东西等着我们去发现,去了解。