从整体布局的作文素材-描写校园整体布局与建筑特色的200字说明文

1. 描写从整体到局部的写景物的作文不限字数

清早,阳光明媚。小草从枯叶底下探出了头,在微风吹拂下发出“沙沙”的响声;小鸟从天空轻快地飞过,留下银铃般的歌声,好像在一起演奏春的序曲,迎接春姑娘的到来。沐浴在暖洋洋的春风里,我和妈妈迫不及待地赶往玉渊潭,想一探春天的踪迹。

一进公园大门,我们就感受到浓浓的春天的气息。过去一片灰黄的土地已经无影无踪了,旁边的小山悄悄脱下冬装,换上浅绿色的衣裳。树上长满了芽苞,有的刚刚打开,露出嫩的叶片;有的像害羞的小姑娘,在枝上探头探脑。迎春花在阳光照耀下随风摆动,就像是一群的小精灵在跳舞。

我走着走着,突然听见一阵流水声,转眼一看,原来旁边有一条小溪正在欢快地流动,在乱石上溅起一串水花。湖面上的结冰早已全部融化了,水面在微风中留下一道道细细的水纹。柳树把碧绿的枝条垂到水面,仿佛是要清洗她那长长的辫子。几只野鸭在水面上游来游去,嬉戏玩耍,真是“春江水暖鸭先知”呀!

往远处看,一棵百合树立在山项,好像一名坚守岗位的士兵。原来枯的草坪正在慢慢变绿,中间还点缀着星星点点的红色、蓝色、紫色……我飞速地跑过去,想追寻那多姿多彩的春意。在雨水滋润下,草坪像一块碧玉,小花迎风摇曳,如同用一颗颗五颜六色的珍珠宝石装点着它。我爬上山顶,轻轻地抚摸百合花,又靠近闻了闻,一股清香扑面而来。百合像是染上了一层晶莹的雪,又像是春姑娘的白裙。

我突然明白了,春天不仅有色彩、形状,还有声音、气味,所到之处,充满生机,真的像是一个活泼可爱的小姑娘呀!我恋恋不舍地离开了玉渊潭,但它那满园春色却留在了我的心中。

2. 从整体到局部的日记200字写景物的

我们的校园是个美丽的校园,它位于黄山区的北面。

一走进大门,展现在我们眼前的是一个大操场。大操场十分宽阔。

大操场的北面是两棵高大挺拔的松树,像两位威武的士兵,日日夜夜守护着我们的校园。大操场的西面是一个正方形的草坪,草坪像是黄金黛绿的地毯,草坪厚厚的,非常柔软,我们在草坪上打几个滚、摔几个跟头,一定不会觉得疼。

寒冬刚过,草坪就冒出了一些嫩绿的小草芽,给我们带来春天的气息。大操场的中间有一个大理石砖搭成的升旗台,升旗台上耸立着高达20米的旗杆。

每个星期一,全校师生就会聚集在大操场上举行升旗仪式。整齐的校服,雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

大操场的东边有一排紫荆花,紫荆花有的含苞待放,有的正在盛开,紫红色的小花挨挨挤挤。风一吹来,一个个被吹落的花苞像一个个小伞兵做着跳伞活动,最后都成功着陆。

微风吹来,淡淡的花香扑鼻而来,令人神清气爽。紫荆花丛的旁边是一个足球场,每到体育课或者课余时间,就能看到同学们在足球场上踢足球,他们个个行动敏捷,生龙活虎,运球声,欢呼声,充满了整个足球场。

紧邻足球场的是三栋教学楼。教学楼的大门上方有“让学生赢得未来”几个苍劲有力的大字,激励着我们要刻苦学习。

每天,都能听见同学们那朗朗的读书声,体现着同学们热爱学习、天天向上的良好品质,也体现着我们学校的优良校风。我们的校园是美丽的校园,我爱我们的学校。

3. 写景包括从上到下,远到近,从整体到局部来描写的作文

色略显昏暗,放眼望去,寂寥晨星下面是一片静止的山势般起伏的云海,在茫茫的夜色下,象极了远处同样黑魆魆的山峰.在最近两个的山峰之间,一棵泰山松威严地站立着,在透着寒意的山岚中间一动不动.大山默默地耸立着,甚至听不到鸟叫,这个时候的泰山属于静谧,属于安详.东方的启明星静静地挂在那里,远处的观日峰仿佛泰山探出的点金指,和那造型美观的的八角亭组成了一副绝佳的构图.

天色慢慢亮了起来,几乎跟视线平齐的帷幔似的云彩淡淡地镶上了一道美丽的金边.云海也渐渐地层次分明起来,甚至能够清晰地看到那些距离较近的云彩开始不安分地翻滚和流动.而稍远的地方,云海还是与大山融为一体地默默地耸立着.很快,这种的翻滚和流动就由近及远地影响到了那些山峰一样的云海,他们先是慢慢变矮,慢慢变得起伏不再柔和,终于在一段时间之后被慢慢拉平.这个时候的云海更加象如水月色下的平静的大海,只是没有波涛翻滚所产生的哗哗的波浪声.

天色越来越亮,云海逐渐变得洁白,和它们投下的阴影形成越来越强烈的对比.天边帷幔的金边也越来越颜色生动,慢慢就变成了金.山岚仍然寂静无声地吹拂着,不过这次却已经带来了氤氲的雾气,黑烟一样从头顶越过,然后慢慢地遮住云海,启明星也为之黯淡.黑雾并没有散去,山岚甚至和人们赌气般的从四面聚起了更多的雾气,速度极快的从人们的头顶和脚下,四面八方地来遮住观日点.但是很快地,黑雾就逐渐散去,云海和帷幔又慢慢展现到眼前.在日出之前的一段时间里面,黑雾和云海此消彼长地战斗着,人们的心境也忽而变好,忽而失望.当人们已经熟悉了这种变化,心态逐渐变得平和的时候,黑雾终于开始变淡,轻烟一样散去.天色慢慢地亮了起来,天地相接的地方,春水一样一湾一下子变成了迷人的鲜红.帷幔不再鲜明,远处水天相接的地方一片亮红色.太阳慢慢地就探出了自己红色的面孔,小小桔子一样,一点点地往上跳跃着.过了约有两分钟,一个圆圆的、红彤彤的太阳跳了出来,顿时,大地一片艳红.

4. 按从整体到局部描写一处景物 300字

这是一个疾风劲吹的日子,在黄昏前我漫 步的田野上空,流云好像飞速翻动的书页 匆匆飘过,但云缝中露出的蓝天却更加明 亮,更加湛蓝。转眼间,蓝天被划成无数 条明亮闪烁的小径从东向西蜿蜒而去,西 边的天空泛起从未见过的各式各样的绚丽 霞光……

风儿不断把云彩吹向西天,流云崩塌了, 喷泻着火焰翻腾的岩浆,然后凝结成色彩 斑斓的群山——鲜红色皇冠般的落日很快 便垂到了它们的脊背上。在天空的另一边 ,树梢上现出了一弯新月,恰似一支角笛 ,姗姗而来的夜晚吹响了它。

风转向了,它从南方吹来,然后向北方掠 去,在那里归于沉寂。

风儿掠过的田野广袤无垠,俄罗斯一望无 际。

空气格外清新,弥漫着艾蒿的辛香和沼泽 的气味。小路的拐弯处一个人骑着自行车 径直朝我而来,这是集体农庄的一位姑娘 ,身穿白色绒线衫和红裙子。及至和我并 肩,她刹住车,柔声说道:“有点秋天的 味儿了……”说着,左手抛给我一个像大理 石似的熟透的苹果,便又朝前骑去。

我恍若觉得,这踏着自行车跑来的正是秋 天,它带着薄薄的霜花闪光的红叶。

5. 从整体到局部的描写作文450字

礼物“啊!望远镜!”打开包裹,看着爷爷寄给我的这件礼物,我不禁叫出声来.望远镜——一个儿童玩具,这对我这个即将毕业的小学生,有什么用呢?爷爷为什么给我寄这么个玩意呢?我真是有些丈二和尚,摸不着头脑.忽然.我想起了暑假中的一件事.暑假中,我回甘肃老家去看爷爷,正碰上村里组织年轻人学文化,要办夜校.因为缺教师,大队书记请爷爷.可万万没想到,爷爷推说年已七旬,享不了几年清福,坚决不肯去.听了爷爷的话,我心里很不是滋味.回到靖远后,我想了好久,终于想出了个好办法.第二天,我买了个娃娃的小喇叭给爷爷寄去.这办法还真灵!不久,就接到爷爷的来信,信中说,他理解了我那颗心,寄小喇叭是让他永远听见进军的号声,在四化征途中,永不停步.信中还说,昨天他已去夜校教课了……这事情就这样过去了.因为我今年初中即将毕业,学习紧张所以再没给爷爷去信.直到近来,由于我觉得自己脑子太笨,学习吃力;再加上妈妈说她们单位可以安排职工子弟就业,不准备继续念书的,可以当营业员.我想,当个营业员,每月几百元钱,也就够意思了.我的想法遭到了爸爸的反对.因此,我便写信去问爷爷.今天他给我来了个“以牙还牙”,给我寄来了望远镜.看着手中的望远镜,我顿觉两颊发烧,不由自主地将它紧紧搂在怀里.爷爷的意思我全明白了:四化建设需要知识,千万不能只看到自己鼻子底下呀!最好不要全抄哦,可以改掉一些句子。

6. 从整体到局部的描写作文450字

礼物

“啊!望远镜!”打开包裹,看着爷爷寄给我的这件礼物,我不禁叫出声来.

望远镜——一个儿童玩具,这对我这个即将毕业的小学生,有什么用呢?爷爷为什么给我寄这么个玩意呢?我真是有些丈二和尚,摸不着头脑.忽然.我想起了暑假中的一件事.

暑假中,我回甘肃老家去看爷爷,正碰上村里组织年轻人学文化,要办夜校.因为缺教师,大队书记请爷爷.可万万没想到,爷爷推说年已七旬,享不了几年清福,坚决不肯去.听了爷爷的话,我心里很不是滋味.

回到靖远后,我想了好久,终于想出了个好办法.第二天,我买了个娃娃的小喇叭给爷爷寄去.这办法还真灵!不久,就接到爷爷的来信,信中说,他理解了我那颗心,寄小喇叭是让他永远听见进军的号声,在四化征途中,永不停步.信中还说,昨天他已去夜校教课了……

这事情就这样过去了.因为我今年初中即将毕业,学习紧张所以再没给爷爷去信.直到近来,由于我觉得自己脑子太笨,学习吃力;再加上妈妈说她们单位可以安排职工子弟就业,不准备继续念书的,可以当营业员.我想,当个营业员,每月几百元钱,也就够意思了.我的想法遭到了爸爸的反对.因此,我便写信去问爷爷.今天他给我来了个“以牙还牙”,给我寄来了望远镜.

看着手中的望远镜,我顿觉两颊发烧,不由自主地将它紧紧搂在怀里.爷爷的意思我全明白了:四化建设需要知识,千万不能只看到自己鼻子底下呀!

最好不要全抄哦,可以改掉一些句子!

7. 从整体到局部的日记200字写景物的

我们的校园是个美丽的校园,它位于黄山区的北面。

一走进大门,展现在我们眼前的是一个大操场。大操场十分宽阔。大操场的北面是两棵高大挺拔的松树,像两位威武的士兵,日日夜夜守护着我们的校园。

大操场的西面是一个正方形的草坪,草坪像是黄金黛绿的地毯,草坪厚厚的,非常柔软,我们在草坪上打几个滚、摔几个跟头,一定不会觉得疼。寒冬刚过,草坪就冒出了一些嫩绿的小草芽,给我们带来春天的气息。

大操场的中间有一个大理石砖搭成的升旗台,升旗台上耸立着高达20米的旗杆。每个星期一,全校师生就会聚集在大操场上举行升旗仪式。整齐的校服,雄壮的国歌,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

大操场的东边有一排紫荆花,紫荆花有的含苞待放,有的正在盛开,紫红色的小花挨挨挤挤。风一吹来,一个个被吹落的花苞像一个个小伞兵做着跳伞活动,最后都成功着陆。微风吹来,淡淡的花香扑鼻而来,令人神清气爽。

紫荆花丛的旁边是一个足球场,每到体育课或者课余时间,就能看到同学们在足球场上踢足球,他们个个行动敏捷,生龙活虎,运球声,欢呼声,充满了整个足球场。

紧邻足球场的是三栋教学楼。教学楼的大门上方有“让学生赢得未来”几个苍劲有力的大字,激励着我们要刻苦学习。每天,都能听见同学们那朗朗的读书声,体现着同学们热爱学习、天天向上的良好品质,也体现着我们学校的优良校风。

我们的校园是美丽的校园,我爱我们的学校。

8. 从整部到局部写景抒情作文

喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心情也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈……

喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样曾经荒凉,都已成为了过往。我想,谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……

此刻的风,裹着似有似无的细雨,在天色微蒙的午时,淡淡拂过我的发尖,一缕幽情深入心中,只一触觉的闪动,便把自己那抹清浅的身姿融入风中,于是,便高缈而清逸了。

9. 从整部到局部写景抒情作文

喜欢安静的看天,看天的蓝,蓝的如琉璃般层叠变换,心情也会跟着深深浅浅,偶尔划过心尖,便晕出一抹白纱般的云,如水汽漾上心头,只为那蓝,而如此澄澈……

喜欢站在清零的风中,感受凉风刺入皮肤的冰冷,丝丝缕缕的点滴,无论怎样曾经荒凉,都已成为了过往。我想,谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……

此刻的风,裹着似有似无的细雨,在天色微蒙的午时,淡淡拂过我的发尖,一缕幽情深入心中,只一触觉的闪动,便把自己那抹清浅的身姿融入风中,于是,便高缈而清逸了。

刚一进大门,就看见左右分别设置的专门篮球场、排球场、网球场及

羽毛球场

,每一块场地设施齐全,且都用草皮或塑胶铺地,十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方??中心花园。中心花园由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成,除圆形草地只种花草外,其余草地均种上了各种树木和灌木,且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍,使同学们不仅在绿色中放松心情,更能在绿色中学到知识。

在经过中心花园自动喷灌机的 “洗浴”之后,向北走,就能看见学校的图书馆。图书馆虽然只有三层高,大约二十米长、二米宽,但设施却不少。不仅包括学校的图书室、200人网络阅览室、阶梯教室、音乐教室及教室资料室,还设有一个人大附中为之骄傲的实验室??人大附中学生网络实验室。这个实验室差不多是一般教室的一半大小,但里面的电脑设备可是非常的先进,学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识,做各种网络试验,同时也产生了很多优秀的作品,培养了很多优秀的人才。要说起它的历史,那更是自豪。网络实验室不仅是中国第一个网络方面的实验室,同时也是第一个完全由学生创办管理的实验室,实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式完全由学生来掌握,使一个真正提高各方面能力的大课堂。虽然我晚来了一年,没有赶上它的创建,但我足以感受到它的创办者们(现高二、高三学生)的热情。

出了图书馆往西走,就是综合楼。名字叫综合楼,其实它的四层中,三层都是食堂,它给同学们留下最深刻的印象,某些时候,我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上,同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后,同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸,在每个人心中都都深深的留下了印记。

当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施,这里就不再多写了。

建设中国特色社会主义,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。

五位一体总布局是一个有机整体,其中经济建设是根本,政治建设是保证,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础。只有坚持五位一体建设全面推进、协调发展,才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

“五位一体”总体布局的内容及关系

从“两手抓,两手都要硬”到“三位一体”,从“三位一体”到“四位一体”,再从“四位一体”到“五位一体”,中国特色社会主义事业总体布局内容逐步深化、更加丰富、结构更加完善。这表明中国社会主义的总体布局经历了一个由浅入深、由感性认识到理性认识的发展转变过程,中国共产党对人类社会发展规律认识不断深化,对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到新的水平,彰显中国共产党人与时俱进的执政智慧,充分体现了党治国理念的新发展和新突破。

1、“五位一体”总体布局的内容

中国特色社会主义建设“五位一体”总体布局中的经济、政治、文化、社会、生态文明涉及不同的建设领域,有着各自特殊的内容和规律。

中国特色社会主义经济建设,是始终把经济建设作为中心工作,不断解放和发展生产力,推进物质文明建设,坚持走中国特色社会主义新型工业化道路,坚持走农业现代化、城镇化、信息化发展道路,坚持“发展是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”的战略思想,坚持科学发展观,加快完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,不断提高经济的发展活力和竞争力,促进国民经济持续、快速、稳定发展。

中国特色社会主义政治建设,就是坚持中国特色社会主义民主政治制度,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,继续推进并深化政治体制改革,加强民主政治建设,建设高度的社会主义政治文明,发展人民民主,保障人民当家作主,加快建设社会主义法治国家,依法治国,使我国社会主义民主政治展现出发展的勃勃生机。

中国特色社会主义文化建设就是发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明,加强社会主义核心价值体系教育建设,全面提升公民的科学文化知识水平和思想道德素质,不断满足丰富人民精神文化生活,实现文化大发展大繁荣,增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国。

中国特色社会主义社会建设就是围绕社会突出矛盾,人民关心的问题,走中国特色社会主义社会建设道路,加强社会建设,发展完善社会事业,逐步改善民生,建设社会主义的文明社会,在经济发展基础之上,统筹推进各项社会事业发展,加强和创新社会管理,开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

中国特色社会主义生态文明建设就是围绕人口、资源、环境的突出问题,走中国特色社会主义生态文明发展道路,建设生态文明,构建资源节约型、环境友好型社会,不断优化国土空间开发格局,节约能源资源,提高自然环境和生态系统的保护力度,不断加强生态文明制度建设,努力向社会主义生态文明新时代迈进。

“五位一体”的总体布局,突破了以前只注重经济发展和增长,忽略社会生态环境和人民生活水平的片面发展、不可持续的发展,从单一追求经济现代化逐步转变为囊括经济、政治、文化、社会、生态文明建设在内的更为全面的现代化建设,营造了经济发展强劲有力、政治环境民主畅通、文化发展繁荣多样、社会发展和谐稳定和生态发展健康持久的中国特色社会主义的发展新氛围,中国的现代化建设进入全面协调、全面推进,更加具有中国特色的发展新阶段。

2、“五位一体”的辩证统一关系

中国特色社会主义建设“五位一体”总体布局中的五项内容虽涉及不同领域,有各自特殊的内容和规律,但它们之间是有机统一、不可分割、相辅相承、相互促进的辩证统一关系。

建设有中国特色社会主义的经济,是建设有中国特色社会主义政治、文化和社会的前提基础,其核心是发展生产力,同时改革和完善生产关系,以适应和促进生产力的发展,经济建设就是根本,为现代化建设奠定坚实的物质生活基础;建设有中国特色社会主义的政治,继续推进并深化政治体制改革,发展社会主义民主政治,建设法治国家,就能更有效地促进社会主义经济、文化、社会和生态建设,使各项事业的发展符合人民的利益、意志和愿望,充分调动和发挥广大人民建设社会主义的积极性、主动性和创造性,就能维护安定团结政治局面及和谐的社会,推进社会主义事业的顺利进行,政治建设就成为了重要保障;有中国特色社会主义的文化,就是社会主义精神文明,代表我国先进文化的发展方向,为经济、政治、社会、生态建设提供强有力精神动力和智力支持,这是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的一个重要标志,文化建设就成为了灵魂,营造了丰富多彩的新生活;建设和谐的社会主义社会,已经被提高到了中国特色社会主义本质属性的高度民主,它是建设中国特色社会主义的经济、政治、文化和生态的最终目的和结果,不断创新了社会管理新模式;生态文明建设是顺利进行经济、政治、文化、社会建设的基础,为其他领域提供了幸福、健康、宜人的生活环境。

总的来讲,经济建设产生物质文明,政治建设产生政治文明,文化建设产生精神文明,社会建设产生和谐文明、社会文明,环境建设产生生态文明。物质文明为政治文明、精神文明、社会文明、生态文明发展提供物质条件、物质动力和理论源泉;政治文明为物质文明、精神文明、社会文明、生态文明发展提供法律支撑和政治、制度保障;精神文明为物质文明、政治文明、社会文明、生态文明提供精神动力和思想保障;生态文明为物质文明、政治文明、精神文明、社会文明提供生态基础、环境条件和丰富的资源;[6]社会文明就是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明发展的最终要求和结果,就是为了最终实现人的自由全面的发展。

综上所述,“五位一体”中经济建设是根本,政治建设是保障,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础。它们是相互联系、相互促进、相辅相承的统一整体。这一战略布局,是科学发展的总体布局,有原则要求,有政策安排,有举措方法,更加清晰地指明了中国绿色发展、绿色跨越的道路,为中国实现又好又快发展,赢得更加美好的未来,提供了重要指导。

布局就是路径,布局就是指向。“五位一体”总体布局是准确把握国际国内发展大势、继续赢得发展主动权的重大战略部署,是对人民群众美好生活新期待的明确回应,坚持“五位一体”的中国特色社会主义事业的总体布局,中国一定能够建成全面的小康社会和现代化的国家,实现中华民族的伟大复兴;更加有力地实施“五位一体”战略布局,当代中国必定能够实现全面发展和进步,中国特色社会主义事业也必定会实现新的跨越。