美的认知作文素材-发现美的话题作文

有关美的作文素材

一、有关格言

1.人的一切都应是美的,外貌、衣着、灵魂、思想。——俄契诃夫

2.外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰。——德歌德

3.与其修饰面容,不如修正心灵。

4.山美不在高,而在景物;人美不在貌,而在思想。

5.生命短促,只有美德能将留传到辽远的后世。——英莎士比亚

6.玫瑰是美的,不过我们认为,使它更美的是它包含的香味。——英莎士比亚

7.人的外表的优美和纯洁,应是内心的优美和纯洁的表现。——前苏别林斯基

8.人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——前苏奥斯特洛夫斯基

9.你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评价一个人。

——印度泰戈尔

10.如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心灵就是份信用卡。

——英李顿

11.身体的美,若不与聪明才智结合,只是某种动物性的东西。

——古希腊德谟克利特

12.应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。——古希腊柏拉图

13.人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——俄托尔斯泰

14.谁也不会因为别人长得丑就责怪他。——希腊谚语【有关美的作文】

15.单纯漂亮不算美,令人愉悦才是美。——意大利谚语

16.美是德的象征,德是美的本质;美与德是两个概念,又是一个实体。

17.美,是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。——前苏苏霍姆林斯基

18.美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、形象,而且也使周围的一切都沐浴着美的光辉。

19.爱美之心,人皆有之。

20.照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把“美”带到他的生活中去。——高尔基

21.社会的进步,就是人类对美的追求的结晶。——马克思

22.劳动人民对美的生活的追求和向往,是促进社会发展的巨大动力。

23.美的世界要靠我们勤劳的双手来创造,美的花朵要靠我们劳动的汗水来浇灌。

24.如果人们不仅能够执着地追求美,而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美,那么,不仅他们自身会变得更加完美,而且整个社会、我们周围的一切,也都会变得更加完美。

25.真正的幸福和愉快,包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。【有关美的作文】

26.一个人如果对生活、工作和学习始终怀有炽热的爱,有着一种创造美好生活的强烈渴望,那他就永远不会哀叹自己看不到美。

27.真正的美的东西,必须一方面同自然一致,一方面同人的理想一致。

28.任何事物,凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示生活或使我们想起生活的,就是美的。

——车尔尼雪夫斯基

29.我们从那些由于劳动而变得粗美的脸上看到了全部人类的美。——马克思

30.生活中不是缺少美而是缺少发现。

31.青年人应该陶冶美的心灵,塑造美的形体,追求美的生活,创造美的未来。

二、有关论述

1.畏惧美丽

张丽君

我说得清自己是在哪天走向成熟的。因为打从那天起我开始畏惧美丽。

我会站在一朵美艳绝伦的鲜花面前呆呆地看上一个时辰,心中涌动一股比爱深较妒淡的说不清道不明的热辣辣的感觉。台湾诗人余光中说他看那“艳不可近,纯不可渎”的宫粉羊蹄甲花时,总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字,真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽的花朵,对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤着你却不轻许你,谢绝了你却不惹恼你。它让你在它的光辉里沐浴,又让你染着它的清香一步一回头地离开。高尚的手永远

是临花轻颤的手。摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆了自己。

我会畏惧一双美丽的眼睛,不管是同性的眼情还是异性的眼情,只要它是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯离又悔,不即不离不甘心的眼睛。在我贫瘠的记忆里,流失了那么多人的姓名,却存活着一双双美丽的眼睛。它们或默默凝睇或顾盼流转,一律真真切切投在我温柔的心幕上——这时,也只有这时,我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言,只能在事后凭想像将它们一一补齐。可我却无怨,只把这看成一种玩不厌的游戏。

我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本新杂志,在目录上看到某个熟悉的名字(这名字往往是和一篇篇美文连在一起的),我总是不敢一下子找到相应的页码,生怕脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。我会把那不相干的文章慢慢读完,然后心里便开始发热发冷,发虚发酸,终于英勇地翻开那躲不过的一页,飞快浏览一遍,以便让畏惧稍稍减淡,之后,再回过头来细细咀嚼赏鉴——那些勾魂摄魄令我永志不忘的文字哟!它们是从一支什么样的笔下流出来的?它们的诞生是艰难还是顺利?这些,永远是我愿意猜测的.问题。敏感而痴迷的心,久久久久走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉,待到不得不收复自己的时候,我发现,我已是支离破碎。

……畏惧源于喜爱,却又超越了喜爱。喜爱里往往包含了一种不知深浅的亲昵与轻狎,而畏惧才是真正的怜惜与恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生之旅,我们一俯首即可采撷到美丽,一回眸就能目睹美丽。美丽是这样无私地洗濯我们照耀我们拯救我们,我们怎能不小心翼翼地去护爱着她呢?

2.论美

[黎巴嫩]纪伯伦

于是一个诗人说:请给我们谈美。

他回答说:

你们到哪里追求美?除了她自己作了你的道路,引导着你之外,你如何能找着他呢?

除了她作了你的言语的编造者之外,你如何能谈论她呢?

冤抑的、受伤的人说:“美是仁爱的,和柔的,如同一位年轻的母亲,在她自己的光荣中半含着羞涩,在我们中间行走。”

热情的人说:“不,美是一种全能的可畏的东西,暴风似地,撼摇了上天下地。”

疲乏的、忧苦的人说:“美是温柔的微语,在我们心灵中说话。她的声音传达到我们的寂静中,如同微晕的光,在阴影的恐惧中颤动。”

烦躁的人却说:“我们听见她在万山中叫号,与她的呼声俱来的,有兽蹄之声,振翼之声与狮子之吼。”

在夜里守城的人说:“美要与晓暾从东方一起升起。

在日中的时候,工人和旅客说:“我们曾看见她凭倚在落日的窗户上俯视大地。”

在冬日,阻雪的人说:“她要和春天一同来临,跳跃于山峰之上。”

在夏日的炎热里,刈者说:“我们曾看见她与秋叶一同跳舞,我们也看见她的发中有一堆白雪。”

这些都是他们关于美的谈说,

实际上,你却不是谈她,只是谈着你那未曾满足的需要;

美不是一种需要,只是一种欢乐。

她不是干渴的口,也不是伸出的空虚的手;

却是发焰的心,陶醉的灵魂。

他不是那你能看到的形象,能听到的歌声;

却是你虽闭目时也能看见的形象,虽掩耳时也能听到的歌声。

她不是犁痕下树皮中的汁液,也不是结系在兽爪间的禽鸟。

她是一座永远开花的花园,一群永远飞翔的天使。

阿法利斯的民众呵,在生命揭露圣洁的面容的时候,美,就是生命。但你就是生命,你也是面纱。

美是永生揽镜自照。

但你就是永生,你也是镜子。

3.美之歌

[黎巴嫩]纪伯伦

我是爱情的向导,我是精神的美酒,是心灵的佳肴。

我是一朵玫瑰,迎着晨曦,敞开心扉。摘下我的是一位少女,她吻了吻我,然后把我紧贴在她的胸口上。

我是幸福的宫殿,我是欢乐的源泉,我是宁静的开端。

我是那温柔的一笑,浮现在姑娘的唇边;年轻人看见,就会忘掉自己沉重的负担,他的生活就会变成甜蜜的、梦一般的草原。

我为诗人唤起灵感,我是艺术家的旅途良伴,我是音乐家忠实的教员。

我是婴儿的一双慧眼,温存的母亲看见了,她就会跪下祈祷,歌唱赞美的诗篇。

我在亚当面前变成了夏娃,并且征服了他;我以女友的身份去见所罗门,把他变成了智者和诗人。

我向海伦嫣然一笑,特洛伊城就宣告失陷;我为克利奥佩屈拉女皇戴上王冠,欢乐就笼罩了尼罗河畔。

我像命运之神:今天创造,明日就毁掉。我是,让万物生长,也让万物遭到灭亡。

我比紫罗兰的呼吸还要温柔,我比暴风雨还要凶猛。

世人呵,我是真理!我是真理!也是你们所能理解的最美好的事物!

注:“美丽的海伦”是希腊神话中宙斯和丽达的女儿,斯巴达王麦尼劳斯的王后,以美丽著名。据神话传说,由于巴里斯诱拐了她,因而且引起了特洛伊战争。

4.论美

[英]弗兰西斯·培根

美德好比宝石,它在朴实背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。

美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的。他给了此就不在予彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为,他们过于追求外形美,而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等,都既是大丈夫,又是美男子。(注:前两人是古罗马著名的皇帝,腓力普王是法国国王,爱德华四世是英格兰国王,阿尔西巴底斯是古希腊著名的美男子,伊斯梅尔是波斯国王,会武功。)

仔细考究起来形体之美要胜于颜色之美,而幽雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——何皮雷斯和丢勒滑稽地认为,可以按照几何比例,或者通过摄取不同人身上最美的特点,作画合成一张最完美的人像。其实像这样画出来的美人,恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是公式。有许多脸型,就它的部分看并不优美,但作为整体却非常动人。

有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而完美。拉丁谚语说过:“晚秋的秋色是最美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。因此,把美的行貌与美的德行结合起来吧!只有这样,美才会放射出真正的光辉。

【篇一】高中关于美的作文 生活中的美

一早起床,就看见书桌上的鱼缸闪耀着窗外阳光的亮影,缸里许许多多身体修长、尾巴又大的孔雀鱼,有的金光闪闪,有的全身乌黑亮丽,池底还有各式各样的小石头点缀。

带头的鱼儿后面追随着一大群小鱼,姿态曼妙的游来游去,彷佛柔软的丝带在水中漂动。这是爸爸精心培育的“生动之美”。

春天到了,校园的枫树上长满了嫩绿的新叶,吸引住来来往往的访客驻足,鸟儿和昆虫呼朋引伴来休息、筑巢。下课了,小朋友聚集在树下玩耍,嬉闹声应和着叶子的沙沙声和鸟儿的喳喳声,这是春神送给大家的“生命之美”。

上课了,老师生动活泼的讲课与学生幽默逗趣的对话,让我们听课的心情变得轻松自在,个个嘴角都漾起了满足的微笑。这是老师送给我们的“知性之美”。

诚如艺术大师罗丹所说的:“美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”原来只要我们细心观察、品味,生活四周都充满了“美”,就让我们来一场“发现美”的旅程吧!

【篇二】高中关于美的作文 美到处都有

艺术大师罗丹说:”美,到处都有,对于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少发现!”现代人类因为忙碌,所以遇到美的风景,也是走马看花罢了!为什么不欣赏大自然的美景?而要每天当”低头族”呢?如果我们把时间用来欣赏美景,我们由美景的熏陶,让我们学习以美的眼光营造美好的生活空间,那一定是极大的心灵享受。

法国巴黎有”艺术之都”的美称,但美景只能存在于法国吗?当然不是啰!法国文化部长马勒侯说:”艺术应融入生活,让生活每个面向都有艺术观。”每天待在空白、无趣的家里,若能让家变成有艺术美感的家,每天和”美的交响曲”做好友,那你的心灵每天都是”美的盛宴”,这样就能时时刻刻发现生活中的美了!

在山里可以发现许多高大雄伟的树,奇形怪状的小昆虫和奇特的大石头和洗涤心灵的大瀑布都是大自然带给我们的礼物,我们要好好珍惜它们不要随意破坏!

美其实随手可见,像餐盘上的摆饰、衣服的搭配、住家的格局、行车的音响,只要加点巧思,就可以很艺术、很美。欣赏美能让人心情愉悦,能提升精神生活层次,只要用心欣赏、用心感受,就能了解美、认识美,让大家一同”发现生活中的美!”

【篇三】高中关于美的作文 人生之美

美,是什么?有人说,漂亮的景物是美;有人说优良的创作是美;有人说,善良的心是美。美有好多种,我定义的美,是任何令我感到幸福的事物。美在哪?艺术大师罗丹说:“美,到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”的确,生活中的美,不管是一幅漂亮的画,一个精巧的杯子或一件美丽的衣服,只要是自己所能认定的事物,也是美。

记得上一次去码头时,当时正好是傍晚,看着难得一见的夕阳,慢慢的滚着火轮子回家,以及看着白白的浪花打在大岩石上,如花碎玉般的溅起随即又落下消失无踪了。刹那间,我感觉自己好像与世隔绝了,人群吵杂声、脚步声全都消失了,只剩下火红的夕阳仍继续下沉,海浪也依然“沙、沙”的拍打海面,海风更是徐徐的吹拂着我的脸颊,我则静静的享受着这个静极了的大自然之美。有些人,常常会放弃自己美丽而短暂的人生,因此人生是黑白的;有些人,不放弃人生的希望。因此人生是彩色的,并且充满了希望。像上次我去码头,顿时觉得人生充满了光采,感觉人生画上了美丽的一页。我爱美。我爱风景之美;我爱创作之美;我爱物品之美,不过,我更爱人生之美。

相信大家对作文都不陌生吧,尤其是话题作文,话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性,关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。你写这类作文时总是没有思路?下面是我整理的关于发现美的话题作文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

发现美的话题作文1

“美”总是围绕在我们生活周遭,只是将它视为理所当然的我们,没有发现。

虫鸣鸟叫,是美。春天,总是会有无数的鸟儿,谱唱着春天的协奏曲,就像一场动听的音乐会,这场音乐会,唤醒大地,让大地充满无限的生机;它也唤醒了花草,让大地充满蓬勃的绿意,轻柔的微风,亲吻着美丽的花草刚长出来的新芽,让大地的绿意重生,这样,不是很美吗?

阳光普照,是美。夏天的海水浴场,总是会有小孩们忘情的尖叫声,就像一场撼动人心的演唱会,这场演唱会,正在召唤着人们的热情,让人随着夏天的脚步一起摆动,这样,不也是很美吗?

落叶纷飞,是美,秋天。纷飞的落叶,合奏着凄凉的小夜曲,柔和的秋风,吹拂着大地的脸庞,褐黄的落叶,洒在大地的身旁,除了让大地变得更有诗意外,也更有枯黄的美感,这样,不是很美吗?

白雪纷飞,是美。冬天,总是会有银白的飞雪从天而降,演奏着活泼的快板,像一场年终音乐会,以完美的`休止符结束一年。而洁白的雪花,洒在人们的脸庞,活泼的小孩,早已在雪地上玩起雪仗,下在针叶树上的雪,闪着近乎钻石般的光泽,这样,难道不美吗?

这个世界从不缺少美,只是我们没有发现罢了!“美”一直在我们的身边。

发现美的话题作文2

美,是什麽?是有一个好身材?一头乌黑的长发?许多好看的衣服?很温柔很温柔的对待别人?这些并不是美的表现,也不是美,对于美,这是远远不够的,我们要发现美,感受美,用心灵去体会,每一个人的美,每一个人的心灵都很美。

其实,每一个人都很美,外表美,内在美,只要我们用心去体会,用心发现,用心感受。

我们在生活中,就有许多例子,我们班有个女同学,他叫刘宇,刘宇可以说是各方面都不太想女生,也就是一个比较男性化的女生,我们没有一个同学关心他、理解他,包括我在内,都很挤兑他,每次她发作业,走在走廊里都会被人指指点点,同学之间打闹,也常常拿他开玩笑,没人和他一起交流,没人和他一起做事,但他每天还是很快乐很快乐,把什麽是看的非常开,其实,流域的人品、人格,真的不错,他待人很真诚,对别人没有半点怀疑或怎样,他的心灵很美,这是同学们一直没有发现的一点,他热心,开朗,生活得很快乐,有乐观,不管怎样他都不会对别人发火,从生活中可以发现得到。她很美

在我们生活中,处处都很美,花美,草美,山美,水美,人更美,我们去找,去发现它。

我们要发现美,感受美。

发现美的话题作文3

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。细心观察,我们便会观察到生活好美,世界好美。

不仅仅只有鲜花的绽放、彩霞的缤纷、蝴蝶的起舞是美的,不仅仅只有优美的文章、潇洒的书法、翩翩的舞姿是美的,也不仅仅只有飘逸的云朵、孔雀的开屏是美的。只要留心,我们就会发现美原来就是那么简单,那么普通。

清晨,一座座楼房四周萦绕的清凉的白雾如同一条条流动的丝带装饰着它,那是短暂的美,是瞬间的美;走进学校,迎来的是温暖与煦的阳光,那时的阳光在一瞬间照亮你的眼睛。这难道不美吗?

夜晚,躺在床上,看着窗外繁星点点,皓月当空,找到属于自己心中最美的那颗闪烁的星星,悄悄许个愿,然后带着微笑睡去,那是多么的天真,多么的纯洁啊。

生活中,看到那已经出汗的小手认真地、一笔一划地、笨拙地写着字,努力想把字写好,这是孩子用心灵之笔刻画的,怎能不美呢?

广场上,一群孩子手抱白鸽,将其放飞蓝天,放飞自己的梦想,在那展翅飞翔的瞬间,你也会发现那美,美得让你难以忘怀……

美是无处不在的,走到哪,都会有美,在等我们去发现,去感受,去体验。发现美,生活就会变得更加明朗快乐。