积极向上的插画-人教教材插图被拍卖：成交价均过万，绘画水平如何？

花两个穿着校服的女生在右边,她们的头发是被风吹着的,然后周围画一些白鸽,音符,然后画一条长长的红绸带在画面中随风飘扬,背景最好用深蓝,先来和白色深浅搭配

《书林清话》有言:吾谓古人以图书并称,凡有书必有图

图片不仅仅有解释和说明文字的作用,更能够拓展思想,涵养美感

。所以课文插图具有十分重要的意义。而这样的意图却被玷污,儿童课本插画的人物,眼神奇怪,表情诡异,毫无美感,一度上了7个热搜。

如何让插画既有真实性又能够吸引学生的注意力,这非常值得我们认真思考揣摩。

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插图与课文所一致

研究表明,适当的插图有利于孩子们理解课文,

提升他们的阅读理解能力,更能缩短他们阅读的时间,有助于他们更好地把握所学课本的知识内容。

而插图与课文不一致,就没有发挥到它本身的意义,无法起到促进学习的作用。人教版数学教材就是一个错误的案例!

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正确传播美与丑

插画对于儿童有着很大的吸引力,我们需要为孩子创造一个积极乐观向上的画面

。而不是如今宽眼距、塌鼻梁、眼神奇怪、吐舌头等等图片,不仅带坏了小孩的审美,而且也造成了心理阴影。

通过采访我们了解到,小朋友对于课文的插画,也一致认为很奇怪不好看,甚至还会产生害怕的心理。所以我们要正确传播美与丑,树立好小朋友的审美观。

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缅怀先烈勿忘国耻

不看不知道,一看吓一跳。从小学生的课本中我们可以看到,男孩子是武士道的发型,身着星条服饰,戴着美国队长标志的耳机,甚至插图的飞机是侵华日军海军川西水上战机的强风”N33K“。

我们不得不怀念当初课本上的狼牙山五壮士、少年闰土、曹冲称象......曾经一张张美妙的插图,让人印象深刻。

审美教育并不是一种专门的教育,而应在潜移默化中进行

。

对于孩子们来说,正是爱玩好动的年龄,枯燥的课程,他们的注意力更多将会关注在插画上。所以插画内容十分重要!

对此我们要广泛听取意见、精益求精,

帮助孩子们认识真正的美,在灌输知识的同时,培养他们对“雅”的认同

。将粗劣低俗扼杀在摇篮里,为他们建立积极开朗,健全的人格而努力奋斗!

老版人教课本的插画被拍卖,成交价都挺好的,有个插图甚至拍到了50万,对于老版人教课本的插画我个人也是非常喜欢的,绘画水平自然是很高的,插画都很漂亮,内容积极向上,当年这些插图可都是出自大师的手,并且无偿捐赠给教材使用的,如今被拿来拍卖,能拍到这样的高价也是可以理解的,只不过老一辈的心血用金钱来衡量多少让人觉得不舒服,所以对于这样的拍卖还是尽量避免。

反观吴勇设计的人教版课本插画,真的是一言难尽,假如不是被家长曝光到网上,不知道这样的毒教材还要毒害多少代孩子,刚开始还有人说现在的审美不一样了,那么我想问问正常的审美是什么,难道是那些不阳光的插画吗,这根本不是正常的审美,像是老一辈的插画才是应有的审美水平,小孩子应该更多的接触积极向上的插画,这样才有助于形成一个健全的人格。

目前相关部门也表示不会再用吴勇的插画,将会对课本插画进行改版,另外就是对该工作室的二十多人进行追责,要我说多重的惩罚都不为过,孩子是什么?孩子是未来的希望,他们这样肆无忌惮的荼毒下一代,就应该受到严厉的惩罚,这已经不是简单的插画问题了,这是在教歪下一代,所以必须要严肃处理这件事。

我小时候的课本插画都很好看,我记得那时候最喜欢看的就是插画,觉得比课文还有意思,每篇文章的插画都是栩栩如生的,能够精确的表达出该有的精神,插画里的小孩子是活泼可爱的,不像是现在课本里的长得都有点反人类,当时的那一批大师有些已经过世了,所以插画才会拍的这么高的价格。