关于智育的高考作文素材-求证明学校应以智育为先的例子

德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个"德"字,一个不同社会时代性的一个"德"字。解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的"德智体美劳"的五字教育方针来。琴修德,棋开智,书练体,画蕴美。

【德育】培养他们的意志力的教育。发展他们非智力因素的教育

【智育】是授予学生健康的知识、技能,是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。是授予学生系统的科学文化知识、技能,。

【体育】发展他们的体力,增强他们的体质,

【美育】是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

我方并不否认德育的作用,但我们

也要请对方辩友立足事实,擦亮双眼:不要只是雾里看花吧!古希腊伟大思想家

、教育家苏格拉底早在两千多年前就提出一个重要命题:知识即美德,智慧即美

德。他说:“知识包括了一切的善,为善由于知,为恶由于不知,若是有善恶之

观念,就会有为善为恶之观念。”亚里士多德也曾说过:“教育的基本目的是智力

的发展和自我完善。”放眼世界,世人们称之为人才的牛顿、爱因斯坦、居里夫

人、比尔盖茨无一不是知识、智慧的化身。改革开放以来,社会尊重知识、尊重

人才的氛围越来越浓烈,一个人要得到满意的社会角色,没有高深的文化知识是

不行的。审视我们的高考录取,各位什么时候见过这条规定,只要你思想道德高

尚,即使达不到录取分数线,也会有无数的大学向你张开怀抱?不、没有。再看

我们周围的各企事业单位,选拔录用工作人员,无一不是以学历、文凭为第一标

准,政府机关,一个很现实的问题,即使你工作能力再强,没有本科以上学历,

你提升的概率有百分之几呢?我并不是说智育就是分数,就是文凭,但高的分数

,高的文凭,绝对就是理想智育的重要内容。

在经济全球化、科技全球化的当今社会,人类对知识的推崇更是到了登峰造极的

地步:国家提出科教兴国的战略、强调知识就是力量……。家长们对孩子的智力

投资越来越多,为了孩子的学习,家长们无一不在绞尽脑汁,尽心竭力,为了孩

子的学习,什么都可以让步,各种参考书、练习册,昂贵的补习班、巨额的借读

费,哪怕倾家荡产也在所不惜,这不正是家长们认识到人才以智育为主的充分体

现吗?

最后我还要阐明一点,专家作过论述:智育能够导致人的德性的变化,一些所谓

“第三世界”的普通中学、职业中学,纪律差、犯罪率高的现象正说明智育影响德

育,从个体生命的角度看智育在人的成才中起主要作用。所以我再次重申——理

想人才,以智育为主。

人类能够在地球上生存、发展与繁荣,文化知识的传承是最重要的因素

。历数人类经历的三个时代:农业时代、工业时代和如今的信息时代,每一次发

展进步,无一不是源于人类智慧的发展与进步。让我们再历数曾经做出过震古烁

今的巨大发现的科学家、哲学家、数学家等等,他们无一不是知识和智慧的化身

。正是因为爱迪生,人类才拥有了电灯的光明,正是因为莱特兄弟,人类才实现

了飞翔的梦想,也正是因为比尔盖次,信息时代的浪潮才更加如此汹涌澎湃,让

我们徜徉于网络,我们的工作、学习和生活才得以如此快洁、高效和丰富。试想

,如果没有知识的高度发展,我们的生活能如此富足吗?没有知识的进步和发展

,没有拥有高知识的人才的发明创造,人类怎能走出原始森林?也许,还在身披

树叶、手持石器,钻木取火,结绳计数呢!亲爱的对方辩友,你也生活在由高知

识人才创造的高度发达的物质环境中,享受着高精尖的知识技术带来的方便,难

道你能否认知识的力量吗,你还能否认人才以智育为先吗!

让我们再把目光聚焦我们中国,中国古代的四大发明是当时人们智慧的产物,今

天的我们依然为之骄傲和自豪。但是,17、18世纪由于封建中国的闭关锁国,中

国没能接受工业革命的洗礼,致使科技与物质文明远远落后了,知识的落后导致

了经济的落后,因此我们曾受到了列强的压迫。新中国成立以后,特别是改革开

放以来,我国逐渐意识到了知识的重要性,人才的重要性,总设计师邓小平高瞻

远瞩,提出了“科学技术是第一生产力”的英明断论,提出了“科教兴国”的战略方

针,我们国家培养出了一批又一批高具有高层次知识的人才,取得了一项又一项

令世人瞩目的成就。从而,我们抬起了头,英姿飒爽、昂首阔步于世界民族之林

!

最后,让我们再来点击一个目前中国出现频率最高的关键词“非典”,我们正是利

用科学的预防和治疗手段,才使这场瘟疫得到了有效的控制,现在我国的相关科

研机构正在夜以继日的研制有效的药物和疫苗,这是打赢这场战役的根本,而这

项工作靠仅具高尚道德的人能做的到吗,不能!我们必须靠有知识、能力的人才

来做。

一切理想人才都是本着“为社会造福”的“仁”的思想,进行“智”的活动

仁是推动理想人才的原动力”、“仁是理想人才为社会作出贡献的必要条件”和“国

家的发展知识的创新以仁为主”

【 #中考# 导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!想要作文写的好,作文素材是必不可少的 。以下是 无 为大家整理的《中考作文素材》供您查阅。

关于“教育”的好句

认真对待孩子提出的正经问题和看法。

建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。

你就按自己的想法去做吧。

当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。

要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

让孩子做他力所能及的事情。

让孩子有机会真正作决定。

每天都抽出时间和孩子单独在一起。

让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。

认真地对待孩子的个人要求。

相信孩子的理智并信任他。

家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。

成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

教是为了不教;管是为了不管。

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

只有爱才能培养孩子。

不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

关于“教育”的好句

教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

从来不对孩子说,他比别的孩子差。

玉不琢不成器,人不学不知义。

在家庭教育中,努力去营造快乐鼓励的气氛,让孩子有实现感和成就感。

欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

别怕,你肯定能行!

不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。

师也者,教之以事而喻诸德也。

子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

路是自己选的,就要对自己负责。

处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

跌到了,要自己爬起来。

父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

少壮不努力,老大徒伤悲。

诚实地评价自己对孩子的感情。

帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

允许孩子玩各种废弃物。

能够管住自己是你将来成功的保障。

家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

关于“教育”的好句

民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

给人以鱼,不如教人以渔。

定期为孩子读点东西。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

受罚最重的孩子,长大了很少有成为的人的。

帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

一切变坏都是从不劳动开始。

家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。

优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。

掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的目标。

一寸光阴一寸金,存金难买存光阴。

教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。

良好的个性胜于卓越的才智。

不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。

素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。

你将会成为了不起的人!

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运

与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

你大胆去锻炼一下不是很好吗

宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业。

只有家庭社会学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

帮助孩子修改他的作业。

我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

语言是心灵和文化教养的反映。

好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。

不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

拿出男子汉的勇气,闯过来。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

欲知对岸事,就要渡过河。

使一个人发挥能力的方法,是赞赏和鼓励。

和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

带孩子到他感兴趣的地方去玩。

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

让孩子独立思考问题。