半之美作文素材-高中作文素材优美句子摘抄

清朝的李密庵的《半半歌》读来很有意思:

看破浮生过半,半之受用无边,半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

半郭半乡村舍,半山半水田园,半耕半读半经廛,半士半民姻眷。

半雅半粗器具,半华半实庭轩,衾裳半素半轻鲜,肴馔半丰半俭。

童仆半能半拙,妻儿半朴半贤。心情半佛半神仙,姓字半藏半显。

一半还之天地,让将一半人间,半思后代与沧田,半想阎罗怎见?

酒饮半酣正好,花开半吐偏妍,帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。

半少却饶滋味,半多反厌纠缠,百年苦乐半相参,会占便宜只半。”

语文高考是现实的反应,语文高考作文尤其如此。它总是跟随着时代现实情况的变化而变化,或快或慢。既要符合时代的要求,又必须符合语文学科的规律,所以就必须兼顾现实性和规律性的统一。十八大后,改革这一时代主旋律进一步强化,整个政府更加注重务实高效,教育领域的改革也逐步展开。因此,高考语文作文也相应地由原来的命题作文、话题作文、材料作文、 新材料作文变为如今的任务驱动型作文,现实的因素进一步加强。

任务驱动型作文的试题往往是选取自当下生活中,比较贴近我们生活实际的问题,给学生创设出一个情境,出现并列性,甚至是对立性的问题,让考生通过写作,分析问题产生的原因,提出解决处理问题的想法和方案。所谓的任务,其实就是作文材料中提出的,需要考生解决的问题。所谓驱动,就是考生在问题的引导下,分析问题产生的原因,并提出对应性的对策这一思维过程。

所以,任务驱动型作文,就是题目提出一个问题(任务),在这个问题(任务)的驱动下,考生分析这个问题(任务),然后解决这个问题(任务)。作文的思路基本上是:提出问题→分析问题→解决问题,呈现出递进式的结构。

任务驱动型作文有意在作文材料中增加一个问题型因素,目的就是以此问题为驱动力,引导学生在设定的真实情境中,辨析涉及问题各方的关键概念,考虑问题涉及的各个维度,解决问题关系到的各方的利益。作文中给出的材料,对学生来说,既是启发,同时又是引导的要求,学生可以借此获得可能的立意角度,但又不能偏离材料设定的讨论范围。这种类型的作文,较好地解决了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾。既能防止学生宿构与套作,又给学生足够的发挥空间。

如2015年全国新课标甲卷,作文题要求考生给“女儿举报”事件相关方写信,以此来入情入理地谈问题、讲道理;全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。这两道作文题目,都提出了相应的问题,需要学生在理性思考的基础上,分析问题并提出解决的办法。立意的角度可以多元,但范围非常清晰。学生都有话可说,又能检测出不同水平学生的思维水准,比较好地实现了高考的考查选拔功能。

二、任务驱动型作文的特点

任务驱动型作文的特点,要在与命题作文、话题作文、材料作文、 新材料作文的比较中得来。

1.选题的鲜活性 任务驱动型作文的选题,一般都来自于当前的现实生活,甚至有时就是社会热点、国家大事,考生都很熟悉,材料鲜活,非常具有时代特点,这一点与之前的命题作文,话题作文,材料作文、 新材料作文都很不一样。之前的这些作文类型,有些可以完全脱离开现实,坐而论道,所以学生宿构套作的可能很大,作文当中出现的例子,甚至观点都出现高度的雷同。比如一说到战胜磨难,就会搬出司马迁、杜甫;只要是追求自我,自然联想到陶渊明、李白……以至于有人就发出了这样的感慨:这些老人家已经很忙了,能不能不要总是在作文中麻烦他们?虽是调侃,却说出了一个事实:这样的作文题不利于考查学生真实的思维能力。任务驱动型作文有效避免了这个问题。

任务驱动型作文选题贴近生活,让每个人都有话可说 ,同时又是新近发生的时事,因此可以引导中学生的写作关注社会、关注人生,意义重大。任务驱动型作文题要想写好,要求学生及时关注生活,用心体会生活,同时还要学生有足够的积累,需要有思维的训练,能考查出学生见识的广度和思维的深度。

2.思维的开放性 作文选题可选择的立意角度越多,给予写作的空间就越大,就越能考查出学生思维的品质。任务驱动型作文选题的鲜活性,从某种意义上说,其实反应的是我们这个时代利益诉求的多样性。站在不同的利益群体立场,观点自然会有差异。这样的特点就决定学生在作文时,立意的角度是多样的,思维是开放的。既可以站在甲方的立场说话,也可以维护乙方的利益,甚至居中提出比较妥善的调和的意见。无论是哪一种观点,都有它合理的一面。学生要做的,就是找出其中的合理性因素,并妥善解决利益间的冲突。在这样的思维过程中,学生的思想观念和思维能力都得到了检测。

社会的发展变化是日新月异的,改革中出现的问题也是具有时代性的,很多问题,前人没有遇到过,也没有现成的解决办法,因此也就不存在套作的可能。任务驱动型作文,注重思维的开放性,就是要让学生围绕作文材料中新出现的有争议、有分歧的问题,适当地提高思维强度,去探究可能的解决办法,而不是人云亦云,炒古人前人的冷饭,也不是信口开河,想到什么就写什么。而是在独立思考的基础上,运用理性思维表达出理性的解决办法。

3.价值的导向性 思维的开放性,很容易导致各说各话,莫衷一是,甚至出现背离社会主义核心价值观的错误言论。作为国家选拔人才的重要考试,高考作文必定要贯彻国家教育政策,体现国家意志。正如教育部考试中心专家张开所言,高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外,更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人,体现为国选材的目的。因此高考作文试题格外强调重视其教育功能,实现试题的育人使命,体现立德树人的教育任务。要实现这一目的,高考作文就要通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生,引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。

因此,任务驱动型作文在选题时,就有意识地增加了作文材料中的价值导向性。所谓的价值导向性,就是指试题有意识地引导考生朝着健康、积极、深刻的方向去立意。如2015年全国新课标甲卷,“女儿举报父亲”的材料,实际上突出的是情与法的辩证思考,贯彻的是依法治国的理念。而全国新课标乙卷要求考生在三个候选人中选出最具风采的人物,无论是选择哪一个,都代表着社会主义核心价值观的一个方面,都是整个时代主旋律的体现。

三、任务驱动型作文的写作原则

1.任务驱动原则 既然任务驱动型作文是以问题来驱动写作,作文过程中就必须始终围绕题目给出的问题,就事论事。题目给出的问题,既是我们作文写作的出发点,也应该是我们的落脚点。只有完成了题目给出的任务,作文才算是完成了,绝对不能像过去的话题作文,或者命题作文,材料作文,新材料作文那样,从材料中提取出关键词后,就抛开材料不管。任务驱动型作文可以引用其他的材料来佐证自己的观点,但论述的重心和中心必须始终限定在题目所给出的问题上面。如果抛开材料中的问题,只围绕材料中某个关键词,就是舍形取神,舍事取词,这样的作文得分肯定很低。

如:如2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信。考生就必须始终围绕“女儿举报父亲”这件事来论述,不管是赞成还是反对,论述的落脚点必须不离开这个事件本身。而如果只选取“大义灭亲”、或情与法这样的关键词,然后完全不顾材料,就会被判定为离题,是肯定不行的。

2.言必有据原则 任务驱动型作文,选取的都是在现实的情境中,有对立性的问题。也就是说,一般会出现至少两方以上的观点。既然存在两方以上的观点,就说明这样的问题在现实中是有存在的合理性的,或者说,是有可能性的。学生在作文中,就要找出这个合理性来。无论是站在哪一方的角度,学生作文的观点必须要明确,赞成什么,反对什么,都必须要有明确的态度,而不能模棱两可。但又不能停留在简单表态的基础上,赞同或者反对都必须有充分的理由,既要站在己方立论,同时又要能考虑对方的观点,提出反驳的意见。这对于考查学生的思辨能力是非常有效的。同时,因为存在对立的双方,当你反对某一方的时候,既要能指出其立论的不足之处,又不能完全不顾对方的利益,还必须提出建设性的解决办法。这实际上也有助于培养学生理性解决问题的能力。

3.义利谐调原则 现实生活中的冲突,无非是利益的冲突。敢于承认利益的正当性,合理性,无疑是时代的一大进步。在当前的经济社会中,完全不顾利益的考虑,一味地强调要高大上,显然是不现实的。同时,我们又是生活在社会主义的中国,凡事不能一味追求经济利益,必须要符合我们社会主义核心价值观。所以,学生在作文立论时,就须兼顾各方利益,既不能道德至上,不食人间烟火,也不能唯利是图,充当某些利益集团的走狗,须以利为导,以义为根。

社会主义市场经济,必须按照经济规律办事,所以我们要以利为导。但我们的追求是符合社会主义核心价值观的“道义”,所以又要以义为根。也就是说,我们要世事洞明,人情练达,又要崇义尚道,持中秉正。

[作者通联:福建厦门外国语学校]

【 #高中作文# 导语】在考试的作文里,加一点优美句子,会增色不少,熟读这些句子,深刻理解名句的内涵,在合适的时候应用到作文中,就会有不一样的分数!以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.高中作文素材优美句子摘抄

1.鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。

2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。

3.有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。

2.高中作文素材优美句子摘抄

1、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆狼藉的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰凉的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

2、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树。

3、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝结,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

3.高中作文素材优美句子摘抄

1、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

2、站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义,我忍不住怆然泪下。

3、你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨。

4、那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。

5、回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

6、往事是尘封在记忆中的梦,而你是我鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

4.高中作文素材优美句子摘抄

1、人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”

2、春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

3、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

4、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人.

5.高中作文素材优美句子摘抄

1、现在其实是机遇和挑战并存的时代,可能伯乐和千里马之间也存在着辩证的关系,我们当然渴望能够遇到虚怀若谷、求贤若渴的伯乐,但反过来,作为年轻人我们是不是也应该考虑立身先立学,真正成为一个勇于担当、敢于探索的千里马,而不是坐等伯乐。

2、当汉字载负起厚重的中华文明时,它也在史书上留下了别具风韵的一笔:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲打得响”的灵动;“柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳”,独特的回文诗吟咏的是一唱三叹的精妙。“大江东去”的开阔,“海棠依旧”的含蓄,“山抹微云”的感伤,“关河冷落”的凄凉,仿佛世间一切情感都可以寄寓于汉字。

3、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。书中自有酸甜苦辣,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒哀乐。书中自有少年五彩的梦,书中自有中年朴质的影,书中自有老年夕阳的红。

4、路遥有言:“我们每个人的生活都是一个世界,但我们需要为之努力,让它不枉此生。”或平凡,或夺目的我们,应将台前幕后的生活结合起来,使自己的世界充满精彩。我们甘愿无闻在此刻,去陪伴亲人,拥抱友情。我们也能绽放在此刻,用笔尖书写豪情,大声呐喊出梦想,用行动让世人瞩目。这样的生活,不浮躁,不枯燥,既充实,亦美好。愿我们能心向往之。

5、人生在世,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。