何以为美作文素材-何以最美800字作文

《大学生何以为美》

尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家好,我是XXX,今天我为大家演讲的题目是“道德修建美行,拼搏铸就精英”。

精神在艰苦的沐浴中净化,灵魂在奋斗的洗涤中闪光,屹立于大学殿堂,青春本该张扬,进行在学生时代,年轻定要辉煌!

经一番辛苦,历万分磨难,踏入大学并非功德圆满,如果大学是挥霍攀比的场所,娱乐消遣的地居,那么教育就丧失了栽培人才的意义。那么大学生何以为美?怎样才能称得上合格称职的大学生呢?

我认为首先注重的就是自身素质的培养,无论是中国历经千年传承的儒家文化,还是当今社会提倡的“荣辱史观”,都在宣扬着一个道理,“修养”是个人发展,人与人相处,以及构建和谐社会的关键因素。一个不具备优良品德的人辜负上天赐予的一身皮囊,作为现如今的大学生应该把品质放在精神世界的第一位,把“健康、积极、向上”铸为内心的标榜词汇。在书中体验灿烂的文化内涵,在课堂中领略知识的传播底蕴。将大学的资源充分利用,是大学生一种聪慧的行为方式,修身修心,称得大学生的内在美。

白岩松曾经说过,做人要有一颗强大的心脏。如果说坚强的内心是人的发动机,那么刚毅的外在就是接连发动机的直属机器。本质清纯是高雅的美,身体力行是果敢的美。大学之道,在明德,在亲民,在止于至善。作为一名大学生,要知上进,明荣辱。碌碌无为不是当今社会前进的节奏,“啃老靠老”也会被高捷的都市速度所淹没。此刻,我们应有迈步社会的忧患意识,不要只考虑社会能够给予你什么,要多想想你能为社会做些什么。

残酷的市场竞争,高速率的技术升级,只有不断充实自己,不断拿知识武装头脑的大学生,才能无枉三载学习时光。上进的心是滚烫的,求取的心是健康的,助人的心是通达的,慧众的心是欢愉的。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。从点滴做起,滴水石穿。坐等机遇不是高智谋大学生的风格,眼高手低亦不能成就大事,而是在不断的实践中主动追求好的机遇,诚建青春锋芒的勋功章!

书香盈满人生路,勤奋铺就光辉途,大学生何以为美?对得起自己,对得起良心,对得起该对得起的人,此即为美。无悔的誓言,和谐的号角,接着写下的写,继续读到的读!

自然何以为美?自然美,当然离不开自然物本身的属性,如形态、色彩、声音、气味等。但是,单纯的自然属性并不是构成美,只有当这些自然属性引发了审美主体的感触,才会形成美感。所以,自然美感的形成,是物我双方发生作用的结果。

自然是人类的栖息地,是人类生存和生活的来源。当自然物以安全、和谐的感性形式存在时,人们能够感受到一种归属感,感受到一种亲和力,一种深沉的安慰。我们常说岁月静好,为什么静好,是因为你安闲自在的生活其中,自然感觉静好。人总追求生命的大自在,希望与天地自然融为一体,获得一种归属感。看到优美的景物,我们心旷神怡,身心融入其中,大概就是这样的原因。

自然又是五彩缤纷,变幻莫测的,甚至有些神秘的,面对一些自然现象,我们会惊异,我们会赞叹,这种惊异、赞叹就是美感。我们甚至还会生出几份恐怖,当对象在可控范围之内,我们便产生一种美感,这就是你为什么要去冲浪,为什么要去探险的美来源;当然,我们通过探险,也能获得一种求知和征服的满足,从中发现自身智慧、勇气、灵巧、力量等人类的本质力量。

自然还能引发我们对于生活的联想。南朝王微:“望秋云神飞扬,临春风思浩荡。”茂盛的植物显示出蓬勃生机;灿烂的晨曦预示着光明和希望;奔流的河川显现出生生不息的活和拼搏的力量。自然给予人的联想,又常常紧勒着生命与灵魂。四季更替、草木消长、晨昏阴晴的变化,都能让人联想感怀,而显示出审美意义。杜甫说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,欧阳修说“人生自是有情痴,此恨不换风与月”,到人是个感性动物,自然能从中找到契合心灵的外物而表达。

一些自然物,还因为它们的某些属性与人类的品格有某些相似,成为比徳抒情的对象。寄托、象征,或者说托物言志,借物抒情等,都是抓住他们的相似点而阐发。

一切美感,都是物我作用的产物。法国布徳尔说:“如果我们能够停下来听一听我们脚下这块疏松的土地所发出的意愿,我们就会理解自然与美是何等紧密地融为一体。自然的伟大和美在我们的身边周而复始地呈现,并在我们的自身体现出来。神圣的、令人赞美的、瑰丽缤纷的和旖旎多姿的景象在生活中比比皆是,无所不在。”

2021  04  11

每当美妙的旋律在我耳边环绕,我就会想起了那张封隐藏已久但依旧绽放着美丽的手抄报,它是我和好朋友锦珊协力完成的,

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那是个炎热的夏天,老师突然把我和锦珊叫到办公室,用期待的目光望着我们,说:“学校将举办现嘲手抄报大赛”,每个班要派两位学生一起完成,决定由你们代表四(3)班参加比赛,你们一定要为班争光啊!”我们点点头,相视一笑。

为了完成这项光荣的任务,我们认真查资料,找图案,连课外活动也不参加了,汗水浸透我和锦珊的衣服,可我们不在乎,因为我们的脑子里只想着手抄报,手抄报……

令人兴奋的日子终于到了,我和锦珊带着老师、全班同学的期待来到了比赛现场,老师叮嘱我俩一定要认真、细心,同心协力。我们自信地点了点头。果然,我和锦珊不负众望,当比赛结果宣布的一刹那间,我开心地流泪了,和锦珊互相拥抱。一阵微风吹过,小树点点头好像在说:“你们干得很好”;花儿招招手,好像在说“very good”。

如今,我和锦珊分开了,可那动人的一幕还时时浮现在我的眼前……每每看着这友谊的见证——锦珊留给我的那张手抄报,我的耳边就仿佛回响她曾说过的那句话:“我会永远记住你的。”我会永远记住你的,朋友!这曾经最美的时刻,我永远难忘。

篇二

每个人心中都有“美”的标准,美是最现实的东西,美不是等号,因为美没有尽头···

美是什么?有没有这样问过自己,我想你无法回答自己,因为美的用处太多太多,你无从下手。人需要美,“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美,只有美了才能得到人的宠爱,所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美,只有美了才能提高价值,所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”······的确,每样东西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有价值,

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“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀,看来美代表着一些美好的事物,只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看,但我却不这样认为!

我们幸运的被上帝赐给了中国,在这片充满和平的土地上成长,我们在这高科技的社会里过着美满的生活,但在我们享受着一切时,有很多人在背后付出着!远的不说,我们就来说说伊拉克吧!

我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章,结果却让我震惊!网上显示,在这两个月以来,以“伊拉克”为主题的文章有9782条,你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管,他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。不可否认,中国曾经衰败,曾经破落,但我们站起来了,我们的发展速度是世界人亲眼目睹的,我们站起来了,我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的,他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。

“美”其实是一种本原现象,它本身固然从来不出现,但它反映在创造精神的无数不同的表现中,都是可以目睹的,它和自然一样丰富多彩。

“美”是生活,我们唯一的美学法典,就是生活。

“美”是一种心灵的体操—它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。

让我们将“美”坚持到底吧!