人教版音乐书图片素材-人教版和人音版音乐教材封面有什么特点

人教版音乐书(六年级上册)

目录如下图:

总计六个单元,最后还有一个我的音乐网页。

拓展内容:

1、中国音乐发展

(1)古乐

中国古代“诗歌”是不分的,即文学和音乐是紧密相联系的。现存最早的汉语诗歌总集《诗经》中的诗篇当时都是配有曲调,为人民大众口头传唱的。

中国古代的音乐理论发展较慢,在“正史”中地位不高,没有能留下更多的书面资料。但音乐和文学一样,是古代知识分子阶层的必修课,在古代中国人的日常生活中无疑有着重要地位;民间则更是充满了多彩的旋律。

(2)近代音乐

使用西方的乐器和音乐手段,但通俗音乐仍然是以中国的方式,即旋律为主,五声音阶为主,才能受到最多人的喜爱。周璇是当时最受欢迎的表演家之一,是当时通俗音乐的代表,其为电影《马路天使》演唱的主题歌《天涯歌女》和《四季歌》一时极为流行,符合当时的民众的抗日情绪,被称为“金嗓子”。

(3)现代音乐

中华人民共和国建立之后,除革命歌曲之后,又加入翻译成中文的苏联歌曲。各地开始建立交响曲团,演奏西方古典音乐,和中国作曲家的新作。和第三世界的国家交往也不断增加,为此成立了东方歌舞团,专门学习、演唱亚洲、非洲和拉丁美洲国家各民族的民歌乐曲,在中国广受欢迎,从此发展中国家的音乐开始对中国音乐产生影响。中国民族乐队的配器、合奏方式也基本定型,产生了不少成功的民族器乐交响曲。

20世纪,中国的民族音乐开始受到世界各国的广泛关注,每年春节,都会被邀请到维也纳金色大厅举行中国新年音乐会,并座无虚席。

(4)当代音乐

自中国改革开放以来,流行音乐首先从我国的香港及台湾地区进入内地,尤其是台湾的校园歌曲和邓丽君演唱的歌曲,在内地大受欢迎。曾在中国中央电视台1984年春节联欢晚会演出的张明敏的《我的中国心》在内地一炮走红,这也是中国内地第一次公开的港台歌曲演出。此后,中国内地的流行歌曲与其他地区的各种风格、各种流派的音乐结合,产生了不少脍炙人口的歌曲。

2、学习音乐:

(1)认识乐谱,比如五线谱、简谱等;

(2)根据自己的兴趣爱好来学习乐器;

(3)练习发声,据嗓音来找适合自己的曲子练习;

(4)多听、多读、多练、多思考。提高自己的音乐基础知识认识,学会深入浅出、高屋建瓴;

(5)练习肺活量 ,做操、游泳来锻炼;

(6)在一些公众场合表演,练习胆量和现场应变能力,实战演练。

参考资料:

音乐_找图网

七年级上册

七年级下册

八年级上册(对不起哈,没找到图片)

第一单元 青春的旋律

唱 歌 青春舞曲

音乐活动

音乐欣赏 手拉手

共青团之歌

十六岁的太阳

表 演 青年友谊圆舞曲

四季歌

第二单元 动物狂欢节

唱 歌 小鸟,小鸟

音乐欣赏 蝴蝶

百鸟朝凤

蜻蜓点水

动物狂欢节(节选)

音乐活动

第三单元 八音之乐

音乐故事 十面埋伏

音乐欣赏 姑苏行

光明行

十六板

行街

小放驴

认识打击乐

音乐欣赏 十番锣鼓

学打锣鼓经 冲头

急急风

音乐表演

第四单元 神州大地(3)──锦绣山川

唱 歌 青藏高原

音乐欣赏 太行颂

黄土高坡

走上这高高的兴安岭

唱 歌 沂濛山小调

听乐·吟诗·赏画 蜀道难

忆秦娥·娄山关

第五单元 环球之旅(3)──走进非洲

唱 歌 当太阳降落

音乐欣赏 丰多姆佛罗姆的舞蹈

键盘乐器“冬哥”与歌唱

鼓的语言

音乐活动

第六单元 电子空间站

音乐欣赏 西班牙斗牛舞曲

《丝绸之路》主题音乐

命运变奏曲

橄榄树

圣火

雨林

器乐小合奏 新年好

音乐工作站

八年级下册

九年级上册





九年级下册

没有找到不知道为什么

人教版和人音版音乐教材封面特点。

1、人教版音乐教材的封面设计形式较为单一,封面正面由一副天空的图画以及文字“音乐(简谱)和七年级上册”构成。

2、人音版的教材封面设计则较为生动,除了教材正面的艺术化人物设计之外,更是将“音乐”二字突出放置在封面中央。