童年的生活插画图片唯美-经典的小学课本插图，满满都是回忆

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图……等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉现在已经是2020年了,曾经年少轻狂的80后大军早已是为人父母,朝气蓬勃的90后也早已成长为社会的中坚力量。

回眸时光的踪迹,那些蹉跎岁月里留下的足迹早已随风而逝,只有星星点点的光环,仍在那永恒的记忆中熠熠生辉......

过年回老家收拾屋子的时候,无意中看到遗留下来的小学语文课本,竟然被奶奶保存的完好无损。轻轻打开泛黄的书页,看着当年歪歪扭扭,密密麻麻的旁白笔记,还有那一幅幅熟悉又陌生的插画,思绪仿佛一下子被拉回了从前......

来一波回忆杀吧......

还记得鲁迅笔下的《少年闰土》吗?

文章刻画了一个机智勇敢,见多识广的农村少年形象,反映了作者与闰土之间的真挚情感。

《落花生》,借物喻人,给我们上了一节很有意义的思想教育课。

《苦柚》讲述的是归国华侨从一个小姑娘那里买苦柚的故事,表现了小姑娘待人诚实,善良的高贵品质,也体现出一个老华侨的思乡眷恋之情。

《吃墨水》,讲的是陈毅元帅小时候看书太入神,蘸着墨水吃饼子的故事。

《百草园到三味书屋》,是鲁迅笔下的一篇妙趣横生的回忆性散文。

《桂林山水》,“桂林山水甲天下”,如今也只记得这句精髓。

《让我们荡起双桨》,这可是经典之作呀,相信大家都会唱这首歌曲。

《挑山工》,挑山工们坚韧不拔,坚持不懈,吃苦耐劳的精神给我们以深刻的启发。

《丰碑》,讲述一位红军因衣服单薄被严寒冻死的的感人事迹,表现这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质。

《倔强的小红军》,讲的是过草地时,陈赓大将与一位倔强小红军的故事。

《我的弟弟小萝卜头》,讲述了“小萝卜头”的狱中生活,希望我们都能珍惜这来之不易的生活。

《一夜的工作》,深刻感受到周总理为人民服务的精神,忘我工作的高贵品质。

《开国大典》,永载史册的伟大一刻!

《负荆请罪》,将相和,国家兴。

《完璧归赵》,蔺相如宁为玉碎,不为瓦全。

《伟大友谊》,讲述的是马克思和恩格斯之间的伟大革命友谊。

《达芬奇画鸡蛋》,阐释出一个道理:不仅跬步,无以至千里。

《蜜蜂引路》,讲述的是列宁利用蜜蜂做向导,找到养蜂人的故事,表现列宁非凡的洞察力和判断力。

此时此刻我心中早已波涛汹涌,感慨万千,眼泪也早已模糊了视线。

其实像这样有意思的插画还有很多,伴随着我们的童年,陪伴着我们成长,不断丰盈着我们的精神世界 ,成了我们心中最美好的印记,并将一直激励着我们不忘初心,保持纯真,努力前行!

7.(1)“我”从围墙缝里观察他们;(2)“我”爬到树上,向他们打口哨;(3)“我”坐在围墙上面的树杈上,期待他们喊我玩;(4)“我”救小弟弟;(5)我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里,互相打量着,交谈了很久。

18.①大哥:冷静、关心照顾两个弟弟。如大哥也跑到井边,说:“请轻一点!”小弟弟掉到井里,他在救助的同时,还想到轻一点,别伤着他了。②二哥:通过语言和动作描写,可以看出二哥老实、幽默。如“两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿,一点儿不偷看。”“你发疯了,就一这回事儿”。③弟弟:滑稽可爱、活泼机敏。如“捉迷藏跳到井里”“我是跌到水洼里的,对吧?”

19.(1)因为“我”想,他们一定要用石子扔我,所以拾了很多石子,也不先想开仗。“我”怅然若失,是因为“我”期待他们和“我”一起玩,可“很明显,他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独,对伙伴的渴盼。(2)这一处细节描写,写出了“我”动作之快,从跳到院子里到救人结束,时间很短。也写出“我”始终在关注三兄弟,“心”里已经和他们一起玩耍了,更突出童年“孤独”的“我”多么渴盼有玩伴。

20.从画线句子可以看出:“我”童年孤独、没有伙伴、缺少关爱、没有快乐、对他人警惕、经常挨打。