近墨者未必黑作文素材-近墨者必黑的作文700字议论文?

作文一:《[优秀作文]近墨者未必黑》900字

“近朱者赤,近墨者黑”这一句古语大家普遍能够接受,可是,这个道理仔细想一想,又觉得似乎不对。我的观点是“近墨者也未必黑?”。

近墨,这只是一个人所处的客观条件,是事物发展的外因。但是,决定一个人品质的却不只是客观条件,还要靠主观因素,即内因来决定。“近墨者”?确实有“?黑?”的可能,抗日战争时期的走狗汉奸恐怕是最典型的代表了;现在也有一些孩子,平时不严格要求自己,经常与社会上的游手好闲之徒厮混,久而久之,也渐渐黑了起来。但不能因此就断定“近墨者”一定黑。

“?近墨者”之所以会“黑”,固然有环境条件的影响,但主观上的作用,即内因却是更重要。那些人的品质有了瑕疵,还要归咎于对自己的要求不严格,不能抵制邪恶事物的侵蚀。只要有足够的抵抗能力,“近墨者”就不会“黑”。英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》就塑造了这样一个“近墨”而不“黑?”的男孩形象。奥列弗这个可怜的孤儿之所以在盗窃集团里不会被带坏,是因为他有着一种诚实的闪光的品质?。也许有人会说,这只是小说中的虚构人物,但在现实生活中“近墨”而不“黑”的又何尝少呢?解放战争时期,我党有千千万万个打入敌人内部的优秀儿女,他们难道都变黑了吗?没有,她们心中的共产主义便是抵制侵蚀的最强有力的武器。

做人,最重要的是坚持原则,随着改革开放的纵身发展,随着国门的越开越大,资本主义的一些腐朽东西也会趁机而入,我们作为共产主义的接班人,只要怀着坚定的共产主义信念,只要保持我们闪光的品质,必定会抵制住这些黑色浪潮的侵蚀。

当你看着满湖鲜艳美丽的荷花,可曾想到她们是从黑色的烂泥中长出来的呢?荷花的环境可谓“黑”,但却更显出了它的洁白无暇。愿每一个有自己人生原则的人,无论在什么环境中都能像一朵“出污泥而不染”的荷花。

二十一世纪是个信息的时代,各种不良的风潮奔流在社会之中,在潮流中找到自己的方向,走自己的路很重要,而迷失在潮流中的大多是青年人,走出潮流的大多是中年人,这些中年人的经验丰富,他们能在潮流之中行走自如。

“近墨者未必黑”的境界不是所有人都能做到的。我们应该树立高远的目标,掌握更多的知识,脱离“近墨者黑”的层次,进入“近墨者未必黑”的境界。

作文二:《[优秀作文]近墨者未必黑》600字

“近朱者赤,近墨者黑”,是一句流传很久的古谚。不可否认,环境对于人的影响是巨大的。但是,近墨者就一定黑吗?我认为未必是这样。

鲁迅先生,他是从半殖民地半封建社会中走过来的,深刻地感受到当时社会的黑暗与腐朽,体会到黑暗深处的悲凉。但是,他并没有被这种低沉的风气所影响,而是以笔作枪,朝黑暗开火,坚决地与之作斗争,给人们的精神世界带来光明。

伟大的爱国主义诗人屈原,在面对着黑暗的楚国朝廷时,并不与奸臣同流合污,而是尽心尽力为楚国着想,义正言辞地指出不到之处。纵使不被采纳,也大胆言谏,纵使“众人皆醉”也惟愿“我独醒”。

陶渊明身处闹市却能悠然采菊,吴玉章身在纸醉金迷却能为祖国贡献自己的力量,张骞被匈奴扣押十几年却能不忘自己的使命……他们都如周敦颐笔下高洁的莲--“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

由此可见,环境并不是决定性因素,最重要的,则是自己的心中的意志力。如果这个人意志坚定,那么身处乱世,也不会影响他分毫,在肮脏的环境中,反而会更加衬托出他的亮洁;如果这个人意志薄弱,到好的环境里也未必会成才,可是一到了花花世界,就不免被浸染了。

众所周知,璞玉藏在乱石之中,灵芝与杂草为伍,金子埋在沙砾深处……在美国的一所大学研究所里,学风懒散,纪律松懈,唯有他--福克雷斯特,时时刻刻以他人的碌碌无为作为自己的警示牌,一步一步坚持努力。终于,他成功地制造出了三极管,能够有所成就。

近墨者未必黑,让自己的心灵不被墨所浸染,让一切的“黑”皆成为自己的警示,为自己的人生路挥毫作墨,书写成功。

作文三:《近墨者未必黑 1991年作文》700字

indoc.in

近墨者未必黑 1991年作文

近墨者未必黑 1991年

某考生

俗话说“近朱者赤,近墨者黑”。其实这话也未必,从历史进行的角度

近墨者未必黑”。 来看,今天我们可以大胆地说:“

“近墨者黑”,是说和一些坏的、消极腐朽的人或事物长期在一起,耳濡目染,难免会受到侵蚀和破坏。这话当然有一定的道理。但是如果一刀切,一味地强调环境决定论,就难免失之偏颇,因而这里我就谈谈“近墨者未必黑”。

“不为五斗米折腰”的晋陶渊明,大家是顶熟悉的了,他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表,在官场腐朽,民怨载道的封建社会里,陶渊明能自守清节、出而不染,实在不是一件易事。老一辈革命家朱德同志在未参加革命之前,也是“军阀”出身,但他也能入能出,不忘高风亮节,而始终为中国革命事业奔走不息,亦为当世万流景仰。由此可见,近墨者完全可以不黑甚而至于更红。

当然,并非人人都能做到“近墨者不黑”,能够凛然自洁者须有特殊的机能方可。首先,自身要有很强的“免疫力”,只有自己具有一定水准的世界观方法论,只有自己心中装着一轮永不褪色的太阳,你才不会被暂时的迷雾所吞噬,你才不会被腐朽“演变”过去,否则,你很容易成为墨的“俘虏”。其次,还要能听那些逆耳的忠言,乐于向周围经验丰富的同志请教,这样你才能时刻保持清醒,及时地清理沾染上的点滴黑墨。只有这样,你才能保持一个堂堂正正的“我”。

时代的车轮已经划到第九十圈新时代的青年当有近墨不黑的勇气,拥有近墨能红的“机能”,如果我们都能像苏宁那样,时时处处严格要求自己,那么我们必能拥有一个鲜红的未来。

我们相信,近墨者可以不黑～

文章内容版权归原作者所有 VICHU.NET

indoc.in

[这篇文章来自,收集与整理,感谢原作者]

文章内容版权归原作者所有 VICHU.NET

作文四:《近墨者未必黑作文600字》700字

使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页:://.docin./mtl168168,分享文档快乐生活快乐无阻

近朱者赤,近墨者黑,讲的是一般情况,人们无须刻意,只要顺其自然。而近墨者未必黑,则非同寻常,需要人们的眼光,需要人们的奋斗。

一般情况下,近攀者容易黑,且确有不少人“黑”了。最近毙掉的高干成克杰,曾任全国人大常委会副委员长等职,他腐败堕落后,与其悄妇、朋友也臭气相投。

与此构成鲜明对照的拒腐蚀永不沾的好干部也举不胜举,《浙江日报》最近报道一位市教委主任,“干净千事”,“廉洁奉公”,该市教育系统搞了很多基建,有些包工头欲走歪门却欲“黑”找不着北。

虽近墨而未必黑,再进一步,则是近墨而不黑。

怎样成为近景而不黑的人呢?(高中作文)

那就要提高自身的思想素质,乃至使自己成为是特殊材料构成的人。

优秀 *** 员朱伯儒,青年思想工作的专家李燕杰,他们耐心细致地做那些近墨而黑了的青年人的思想转化工作,使之一个个成

1

使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页:://.docin./mtl168168,分享文档快乐生活快乐无阻 为由黑而白的人,被人们传为佳话。

大家熟知的鲁迅、茅盾、30年代“左联”五烈士,等等,他们都在非劳动人民家庭长大,但都成了本阶级的叛逆者,他们都不是近墨而黑之辈。这些例子也告诉我们,要想近墨而不黑,乃至驱黑变白,自己需是出淤泥而不染的优秀分子。有睿智,有坚定信念,心高志远,不畏浮云遮望眼,浑泥浆水里照洗白萝卜!

近墨者未必黑,近墨而不黑,进而破黑而白,这是有识之士努力奋斗、步人崇高境界的光辉历程。

2

作文五:《高二学生优秀作文:近墨者未必黑》900字

高二学生优秀作文:近墨者未必黑

高二学生优秀作文:近墨者未必黑

古人云:“近墨者黑”,我以为不然。对于具有坚定的信仰,明确的人生目标,果敢毅力的人,即便是“近墨”也未必会变黑。

慨然写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥,面对元兵的威逼利诱,没有近“墨”而黑。作为南宋的一位伟大的宰相,元兵攻打南宋时,他率领着南宋的将士们誓死反抗,保卫着南宋的疆土,最后却不幸被俘,押解至元军大本营,元军的首领也是一个爱惜人才的人,便想要招降他,天天派各种各样的人去游说文天祥,面对这些人的车轮战,文天祥没有近墨者黑吧!最后软的招式不行,就来硬的,将他关押在一间小黑屋,不给他饭吃,想以此协迫他就范,成功了吗?失败了。文天祥并没有因此妥协,反而写出了流芳千古的《正气歌》,写出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的千古名句,他坚守着自己的本心,在利益面前,在威胁面前,毫不动摇。

开国领袖 *** ,即便是在热闹的集市,心无旁骛仍然专注于读书学习,没有近“墨”而黑。他率领中国儿女在日军的侵略中誓死反抗,保家卫国,为我们中国人赢得了尊严,可毛爷爷小时候是怎样学习的呢?小时候,为了锻炼自己坚守本性,不被外界干扰,毛爷爷就经常端着一根板凳在菜市场一放,就开始读书了,尽管菜市场人来人往,热闹非凡,可毛爷爷依旧端持着自己的本性,一心只读圣贤书,尽管菜市场中吵闹至极,可他仍然毫不动摇,读完书后凳子一扛,脑袋一扭就回家了,日复一日,年复一年,毛爷爷锻炼出了一颗毫不动摇的本心,为他日后大展鸿图埋下了坚实的基础。

心中有了信仰,在浑浊的环境中就会时刻警醒自己,出淤泥而不染。钱壮飞在国民党 *** 高官厚禄,但始终没有忘记为解放全中国劳苦大众而奋斗的坚定信念,用生命保护了保护了一大批隐蔽战线的同志。著名社会活动家潘汉年,长期和敌特上层高管混迹于灯红酒绿之间,解救出大批文化战线的进步志士,近“墨”而不黑,因为心中为了中国人民的解放事业的崇高信念。胡底、肖克农等成百上千的地下工作者,打入敌特高层,或高官厚禄,或衣食无忧,或商界大亨,但是他们唯一的信念就是解放劳苦大众。心中有理想,意志更坚定,他们用自己的行动实践着近“墨”不黑的信念。

出淤泥而不染,近墨者而不黑,理想和信念是根本保障。

作文六:《高三叙事作文-近墨者未必黑》1900字

学习辅助网 .5730.net

古今中外,近墨而黑者数不胜数,不容听而不闻,视而不见;然而若由此断言近墨者黑,则哪人无论如何不敢苟同。恕哪人直言:近墨者未必黑!wWw.t262.

遥想三间大夫屈原身为高官,而当时楚国官场一团漆黑,亲秦势力甚嚣尘上,楚王内惑于郑袖,外欺于张仪。举世皆浊而屈原独清,众人皆醉而屈原独醒。抗秦救楚之路漫漫其修远兮,诗人屈原却上下而求索,始终不渝,九死不悔。先生可谓近墨者矣,却为楚国人民的事业尽心竭力,死而后已,他何曾黑了呢?

近观民族之魂鲁迅,从旧垒中走来,在呐喊中猛进,冷嘲热讽斗二丑,匕首投qiāng击鬼魅,俐筋铁骨擎大旗,碧血丹心荐轩辕。丰功伟绩,有目共睹;高风亮节,有口皆碑。先生可谓近墨者矣,却奋然反戈一击,为中国人民的新生披荆斩棘,呕心沥血,他又何曾黑了呢?

在革命战争时期,舍弃优裕的物质生话。背叛本阶级,冲出旧营垒,献身革命事业的志上仁人举不胜举。他们或赴汤蹈火,义无反顾,视死如归;或浴血奋战,冲锋陷阵,舍生忘死;或战斗在敌人的心脏,而始终保持 *** 人的革命本色;或不幸银档人狱,坦然面对死亡而放声大笑,让魔鬼的宫殿在笑声中动摇。令人肃然起敬的志士仁人们可谓近墨者矣,却为中华民族上刀山,下火海,抛头颅,洒热血,建奇功,创伟业,他们又何曾黑’了呢?(高中作文)

尽管近墨而黑者数不胜数,可近墨不黑者也举不胜举,原因何在呢?唯物辩证法认为:外因是变化的条件,内因则是变化的根据,外因通过内因而起作用。尽管意志脆弱者因近里而黑,可意志刚强者却不但近浓墨而不黑,出淤泥而不染,更荡涤黑暗社会的污泥浊水,托起新中国这一轮朝阳!

我们不可片面地、孤立地、静止地看问题,如果只见近举而黑者,不见近墨不黑者,只见外因,不见内因;就会把“近墨者黑”,奉为颠扑不破、万古不变的真理,就会袖手旁观近墨者变黑,就会冷眼旁观近墨而黑者,不愿热情地伸出援手拉人一把,而这对前无古人的社会主义事业是十分不利的。

莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net

学习辅助网 .5730.net

如今,行贿受贿的黑色交易时有所闻,近甩而黑、自食苦果、自取灭亡的头面人物总令人叹息不已。人民的公仆、善良的人们可得并钟长鸣啊!

近墨者未必黑。近墨者切莫黑!

学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站

莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net

作文七:《近墨者未必黑》1100字

课 题 作文讲解

教学目标

知识与技能 作文的审题、议论文的写法 过程与方法 讨论 讲析 情感态度与价值观

认识到写好作文的重要性

重点 难点

教学设

计

作文的审题、议论文的写法 作文的审题、议论文的写法

教 学 内 容

一、作文命题

近墨者未必黑

二、审题

本次作文命题属于反弹琵琶类,多是将已成定论或被普遍认可的名言、成语熟语等反其意用之。例如:班门弄斧—弄斧必到班门、敝帚自珍—已是敝帚何必自珍、名师出高徒—名师未必出高徒等等。

教学环节与活动设计

1、成语释义

近朱者赤,近墨者黑:比喻接近好人可以使人变

好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

近墨者黑:接近坏人可以使人变坏。

近墨者未必黑:接近坏人未必会使人变坏。 2、正确理解“墨”和“黑的含义

“墨”:坏人、坏的环境、染缸之类。、

“黑”:品质、本质坏,观念行为等不再符合传统审美。三、立意

接近品质不好的人或身处于染缸之中(恶劣的风气)本质不会变坏。

学教教 学 内 容 教学环节与活动设计

四、如何行文

1、开篇提出论点:近墨者黑——近墨者一定黑吗?我看不尽然,近墨者未必黑。

2、引论由自然界中的典型事物论证观点。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。

3、由物及人,进一步论证:莲——青莲居士。 4、由古而今,由文坛而官场:烈火金刚——刘金国。 5、总结全文,再次重申观点,扣题升华。

莲——古之文人——今之官员——我

五、行文中必须涉及哪些内容

1、“墨”是什么,是污浊的官场、恶劣的风气还是狐朋狗友,必须点明。

2 3、“近”是什么——共同工作、共同生活或者有共同的社交圈。刘邦和项羽、诸葛亮和周瑜是“近”的关系吗? 4、适当的挖掘:近墨者为何不黑。或者目标坚定或者意志顽强或者品性高洁。适当挖掘可使文章更有深度,但篇幅不宜过多,否则有喧宾夺主之嫌。

六、典型论据

1、比喻论证:荷花出淤泥而不染

2、引证:白沙在涅,与之俱黑,南橘北枳(反面) 3、道理论证:若近墨者一定黑,现在就没有了历史上那些清官名士了。

4、事例论证:屈原、陶渊明、李白、曹雪芹、韩愈、 李蟠、王昭君、张学良、杨虎城、鲁迅、地下党、卧底 严文井等等。

讨论:本作为是否适合运用对比论证? 七、讨论:以下事例是否恰当? 1、 *** 闹市读书

2、袁隆平文革遭批判却未放弃追求 3、某某名人家境贫寒但坚持追求理想

教学内容 教学环节与活动设计

八、本次作文存在问题

1、审题失误,不能正确理解墨和黑的含义

2、画蛇添足。论证近朱者未必赤,近墨者未必黑。 3、运用对比论证,一半篇幅论证近墨者黑。 4、例证过程中无法写出近什么墨

5、事例论据叙述过多,缺少分析,导致文体不明、油水分

离。

6、没有标题、段落过长、卷面不工整、字数不够。

教学小结

课后反思

作文八:《近墨者未必黑(2)》700字

近墨者为必黑

郑敏

中国有句古话叫“近朱者赤,近墨者黑”到现在已经是人的口头蝉了。真的是这样吗,我看未必。我要大声的对你说:“近墨者未必黑～”

自古以来,近墨不黑的人简直难以数计。

你看那不知倾倒了多少文人骚客的碧水中的绿荷,中通外直,亭亭玉立,“微风过处,送来缕缕清香”鲤鱼说他全身都是宝。但是它扎根之本却是人人避之的臭淤泥,“出淤泥而不染”正是对菊花“近墨不黑”的赞歌。

“近墨者未必黑”～漆黑不能“熏黑”陶渊明,他洁身自好,不为五斗米折腰,采菊东篱下,悠然见南山;投降者的腐败不能“染黑”李纲,宗泽,他们矢志不移恢复中原,成为万师表的民族英雄;魏忠贤的爪牙们制造黑白颠倒的恐怖世界也没能“染黑”这样的铁骨忠臣,他们挺身而出,奋起反抗,不惜以身殉义。

自古以来,多少仁人志士,为争取自由一生,他们正是与反动派不屈不挠的战斗中“近墨而不黑”,从而体现了自己的人生价值。特别是新民主主义革命

以来,中国 *** 的无数英雄儿女,不畏艰难,始终战斗在敌人的心脏中,这可以说是“近墨”了、但他们有头脑,有信念,所以“近墨不黑”,也正因为如

此,才愈显示出其高尚的精神。

在我们身边,近墨不黑的例子就更多了,张海迪.朱伯儒到有过“近墨”的举动,难道他们到变“黑”了,就那我们班上的事来说吧,我们班上有个“调皮鬼”,上课总爱和同桌说话,学习成绩也老师拖班级的后退,班主任想了个好办法,让全班学习成绩最好的班长和他在一起,半年下来,班长不但没有被“染黑”,“调皮鬼”的成绩也是直线上升。

由此可见,“近墨者黑”这句口头禅是靠不住的,我要大声地对你说:“近墨者未必黑～” 让我们携起手来,勇敢地做近墨者不黑的人吧。

作文九:《近墨者未必黑》400字

近墨者未必黑

麦结文

“近朱者赤,近墨者黑”是一句流传很久的古谚。人们也常常将它作为自己的警惕语。但是,近墨者就一定黑吗,

当然不是,有同学写过,如果那里的一瓶墨水,你不去近它,不去触摸它,那你怎么会变黑呢,近墨者到底黑不黑,关键是看一个人的心灵如何。如果一个意志薄弱的人,在好的环境里也未必能成材,一到坏环境中便会同流合污了。可如果一个人意志坚强品格高尚,在肮脏的环境中不但不会受到污染,反而更能显示其高风亮节。

就举一个初中时学的一篇文言文为例来说明近墨者未必黑,——“出淤泥而不染。”我们应当学习这种近墨而不黑的精神。作为新新人类活跃在现今社会当中,能保持着古人的高风亮节,荷花之出淤泥而不染的精神,还要学习一种崇高精神,又如我国革命的先驱者之一——陈毅。《陈毅市长》中有这么一段充满自信心的豪言壮语:“我听说上海是个染缸,谁跌进去谁就会被染黑,我倒想看看,是它把我陈毅染黑,还是我陈毅把上海染成一个红彤彤的新上海～”有力地支持自己的论点,这才是一个无产阶级革命家的精神～是崇高精神～

近墨者黑,NO～近墨者未必黑～

“近朱者赤,近墨者未必黑”的演讲稿

“近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。

所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。”的意思。

我并不完全赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好。那么,这种说法的论点就是不全面的。 事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染!”他一直陪伴患病小孩痊愈。上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”! 这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,并用自己的“赤”感染他们。从这个故事可看出“近墨者黑”这种说法的是以偏概全了。

“近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。

转载请注明出处作文大全网 » [优秀作文]近墨者未必黑

导语:古人常云:“近朱者赤,近墨者黑。”这样的一句话,既能流传千载,其中必有它的道理,下面是近墨者必黑的作文700字议论文,欢迎参考。

篇一:近墨者必黑的作文700字议论文

“近墨者黑”一语出自晋朝傅玄的《傅鹑觚集•太子少傅箴》,它往往是与“近朱者赤”相对而言的。这是古人总结出来的一条生活经验,比喻接近好人能使一个人变好,接近坏人可以使一个人变坏。(起题)

“近墨者黑”形象地说明了客观环境对人的影响是很大的,尤其是对青少年影响更大、更深刻。因此,人们历来重视对所处环境的选择,主张“居必择乡,游必就士”。(承题)

大家熟悉的“孟母择邻”的故事,就是一例。孟母为了给孟轲选择一个适于成长的居住环境,竟三次搬家,由“近墓”之所迁至“市旁”,又继而迁到“学宫之旁”,可见她是多么重视环境的选择。这是为什么呢?因为环境的好坏,对人的影响很大。也正由于这样,有许多科学家、文学家、艺术家和思想家,也都受到一定环境的熏陶。

人们不仅注意选择环境,更注意选择同一定环境中的人交往。《水闻记》记载着宋朝张奎母的事迹。儿子多次请朋友到家做客,她都在窗外悄悄听着。朋友和儿子谈论学问,她就设宴招待;若是嘻嘻哈哈,不谈正事,就不管饭吃。这说明她重视儿子结交的人。

古人结交朋友还重视“结交胜己者”,就是结交才德超过自己的人,以便在交往中受到好的影响,取长补短。(以上是正面事例,共3个事例)

但是也有人并不重视交朋友的问题,结果往往近“墨”变“黑”。这方面的事例也是屡见不鲜的。前不久,太原市有张氏兄妹4人均被法律部门判刑,这是什么原因呢?大的结交上了坏人,不但影响了自己,也影响了自己的弟妹,以致一同走上犯罪的道路。交友不慎,危害之大,不可不察。(以上反面事例。正反对比论证。转题。)

花朵在土壤肥沃、空气清新的环境中,才能开得更美丽。青少年是祖国的花朵,为了他们的健康成长,让我们一同来创造一个社会主义精神文明的良好环境吧!(合题)

篇二:近墨者必黑的作文700字议论文

《晏子春秋》中有句话:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。”由此可见,环境对于植物的影响是很大的,即所谓“一方水土养一方植物。”(起题)

由物及人,也可以说是“一方水土养一方人”。什么样的社会环境,就会产生什么样的人,这就是“近朱者赤,近墨者黑”。环境对于人也是有巨大影响的。(承题)

“人之初,性本善”,《三字经》里的这句话大家耳熟能详。不过,人之初到底是性本“善”还是性本“恶”?儒家学派的二大代表:孟笔和荀子,各执己见。其实,刚出生的.婴儿,就像一张白纸,在上面描什么,他就变成什么。因为近墨者黑,所以,在缺乏父母良好管教,社会良好教育的情况下,许多未成年人走上了犯罪的道路。因此,“孟母三迁”的故事千百年来才会被人传诵。若是孟母只忙着生计,让幼小的孟子“近”来自社会各方面的“墨”,那么孟子必定“黑”了。我们见到的,说不定就是一个像“人乞祭余骄妾妇”的齐人的孟子,而不是受人尊敬的“亚圣”了。

不仅不经人事的小孩会“近墨者黑”,大到一个国家,这种情况也会出视,尤其是那种一人专制的封建国家。秦朝的灭亡就是例子。秦始皇灭六国、历史上第一次统一了中国,功过“三皇五帝”,自称“始皇帝”,何其壮哉。可如此强大的秦王朝不过十五载便灭亡了,何也?“仁不施而攻守之势异也”。这是贾谊的观点。但为什么会“仁义不施”?那就是因为亲近错了人。李斯很有才华,毋庸置疑,可他也不是什么好人。他害死了韩非子,使其不能受到重用;又建议秦始皇“焚书坑儒”,又推行了一大堆苛政……搞得秦朝元气大伤。秦始皇死后,又出现了赵高“指鹿为马”的荒唐事,秦二世亲近宦官,使得秦朝彻底走向灭亡!由此可见,秦朝灭亡的根本原因是统治者“近墨者黑”,否则,若亲近贤臣,则当然可以长盛不衰。

诸葛亮的智慧就体现在这一点上。他在《隆中对》中就对刘备说要广开言路,亲贤臣,远小人,所以蜀国才得以强大。由此可见,“近墨者黑”同样适用于管理国家的人。

也许有人会质疑:“五柳先生”陶渊明不就是“近墨者未必黑”的代表吗?他“采菊东篱下,悠然见南山”,何等清高啊!诚然,陶渊明是很清高。但别忘了,他是在“岂能为五斗米,向乡里小儿折腰”,辞官隐居后,才得以清高的。换句话说,他是“远墨者”,而非“近墨者”。倘若他还在官场中执著,那么,即使他不想被染黑,可世事无奈,他又能清高多久呢?所以,他是智者,是贤人。这是因为他知道,自己无力改变现状,只有远离官场这个巨大的“墨”缸,才能保持清白。而不是他“近墨不黑”。由此可见,“近墨者黑”是必然的了。

“水至清则无鱼”,鱼无法在清水中生存,因为它需要养分。人也无法脱离这个世界,因为每个人都需要在社会的大环境中生存。无法避免的,我们都要遇到各种“墨”。所以,很多人就慢慢变“黑”了。因此,我们要多交益友,不交损友,是为了远离“墨”而不黑。国家大力打击腐败,是为了除掉官场中的“墨”,使更多的官员不至于被染黑。因为,“近墨者黑”是必然的。(转题)

所以,我认为,“近朱者赤,近墨者黑”是毋庸置疑的真理。(合题)

篇三:近墨者必黑的作文700字议论文

古人常云:“近朱者赤,近墨者黑。”这样的一句话,既能流传千载,其中必有它的道理。(起题)

《三字经》开头便是这样一段话:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。”由此可见,外界的环境对性格养成的重要性。不好的环境,更易使本性发生不好的改变。(承题)

秦始皇,历史上有名的暴君。他为了统一六国,不惜残杀万民;为了修筑长城,致使每天有无数民工劳苦而死;为了巩固自己的地位,不惜“焚百家之言”、隳名城……他死后,他的儿子胡亥杀兄夺位,长年骄奢淫逸,类似始皇残酷的暴政,相较之下也毫不逊色。秦始皇的行为,便为他的儿子做出了“榜样”,使他的儿子也真正成为名副其实的“秦二代”。试想,如果秦始皇统一六国后善待百姓,为儿子们做出良好的榜样,这样的结局或许不会这出现。

历史上类似的事件比比皆是。就如明朝开国皇帝朱元璋。朱元璋成为皇帝后,惧怕那些功臣位高权重,危及他的统治,便找尽理由斩杀功臣,受此牵连者多达2万人。朱元璋大儿子早死,便传位于孙子。他的儿子燕王朱棣,打着“情君侧”的旗号杀侄夺位。正是有了朱元璋这样的“榜样”作用,才会对儿子产生“只要能巩固自己的地位,可以不惜一切手段,即使违背良知,违背伦理道德”等等思想。近墨者黑,便由这些例子得到了良好的体现。

也有这样一个经典的例子,孟母三迁。孟母两次搬家,周围的环境对孟子产生了不好的影响。于是第三次搬家到一家私孰旁,终于使孟子从本质上发生了好的转变。环境并不一定能塑造人,但一定可以影响人!环境对人产生的影响是不容忽视的。

如今,犯罪人员越来越年轻化。其中受不好的外界影响而犯罪的便高达一半以上。父母的纵容,导致了狐朋狗友的相互影响,漠视法律与道德,开始为所欲为。这样的事件,并不是偶然出现,而是必然的。好与坏是可以相互转化的,也是会相互影响的。(转题)

“近朱者赤,近墨者黑。”一句简简单单的话,所蕴含的道理却是最深刻的。这样的一句话,要时刻记在心中。当有些事己经发生了,才觉得后悔,那时一切都已经太晚了。(合题)

有人说:“近朱者赤,近墨者黑”。事实果真如此吗?环境对人真的有如此之大的影响吗?近墨者必定黑吗?其实不然。实际上,近墨者未必黑。关键在于我们自身如何选择。

在炎炎的夏日,你是否被那“水面清圆,一一风荷举”的美景所吸引?再看池塘中的污泥,你是否被莲那“出淤泥而不染,擢清涟而不妖”之高洁所折服?是啊,生长在如此污浊的环境中,却不被沾杂,反而高洁如玉,着实令人感动,着实令人叹服。

在大唐王朝,亦有如此文“莲”——青莲居士。“好友”劝他:你防下你自己,融入我们的群体吧。这样,你才能平步青云,你才能步步高升。然而,他却“不听劝”。他高昂起自己的头颅,他蔑视那奸臣小人,他坚持做他自己。他更是放荡不羁。他让贵妃为其斟酒,让力士为其脱靴,然后大喝:仰天大笑出门去,我辈岂是莲蒿人。由此可见近墨者朱必黑。

李白告诉我们:近墨者未必黑。

自古以来,巾帼不让须眉。有“沉鱼落雁”之美称的昭君,为后世女儿树立了榜样。她被选入宫中后,与三千佳丽住在同一屋檐下。她们有着共同的愿望:被皇帝临幸,博取荣华富贵。为此众姐妹各显神通,纷纷买通画师,令其为自己“创造”出更美好的容貌。然而,她却选择她自己。她自信她的美貌,她更自信她的才情。后来,她被迫远嫁匈奴。她一点也不悲伤。她带着那份高洁离开祖国,去开创她的新生活,只是把无限的遗憾留给皇帝。

昭君告诉我们:近墨者未必黑。

随着时间的流逝,我们到了近代。我们看到那个高大的身影——鲁迅。在那混乱不堪的社会,在那污浊不堪的社会,他却给我们明亮的感觉,给我们白晢的感觉。在那时候,稍有点知识的人,纷纷计划的“蓝图”——投靠哪一有钱有势的派别。然而他却走自己的路,拿起自己的笔杆,同那一片漆黑作斗争。尽管他周围笼罩着烟雾,尽管在黑暗中,他常常碰壁,然而他依旧坚持做他自己。

鲁迅书写着:近墨者未必黑。

古今中外,多少仁人志士告诉我们:“墨”只是致使“黑”形成的一点因素,没有“墨”,“黑”未必就不会形成。但同时有了“墨”,也未必就会产生“黑”。形成“黑”的真正原因在于我们自己。只要我们坚持做我们自己,再多的“墨”也无济于事,再多的“墨”也是束手无策。