关于梦想的正反面素材-写作文的正反事例

关于梦想的反面事例有:

1、李自成

李自成起义之时,怀着救国救民的伟大梦想,当进京坐上龙椅之后,就把当时的梦想抛之脑后,一味贪图享乐,终于被满清八旗入侵夺走江山,以至身死国灭。

2、陈独秀

陈独秀作为中国共产党最早的奠基人和引路人,其梦想不可谓不远大。他当初的志向就是打倒一切压迫剥削,解放全国人民。然而后来他发现自己的力量,相对于反动派简直是太渺小了,忽视了劳苦大众的巨力,而向反动派妥协屈服,甚至沦为共产党的敌人。最终一事无成。

扩展资料:

关于理想的反面事例:

三国时期,刘备的儿子叫做刘禅。他是个非常昏庸而且胸无大志的皇帝。刘备死的时候,特意将刘禅托付给军师诸葛亮。诸葛亮死后,又将他再次托付给姜维。

但是刘禅分配不听姜维的劝告,只相信奸臣的谗言。后来,蜀国被司马昭消灭了,刘禅也只好投降。为了笼络刘禅,司马昭就封他做了一个官。

刘禅这个人,见又做了官,就高兴起来了,把亡国的事情全忘了。当时跟他一起投降的蜀国将士,看到这种情况都非常痛心。就给他出计谋,可是刘禅连照着计谋去做都做不到。

有一天,司马昭举行宴会,专门邀请刘禅和蜀国投降的诸位磊臣一同前去赴宴。在宴会上,司马昭让人弹奏乐器,还故意让美女跳舞。

听见悠扬的音乐,看见漂亮的姑娘跳舞,那些投降的将士都不由得想起了蜀国,非常伤心。可是刘禅一个人却依然谈笑风生。

这时司马昭就问刘禅:“你还打算回到蜀国去吗?”刘禅笑着说:“这里实在太欢乐了,我都不想蜀国了。”蜀国就这样彻底被司马昭消灭了,刘禅也就永远成了亡国之君。

篇一:我的理想

理想!是人人皆有,只是有的人是空想罢了;有的人是做梦罢了。

可有人为什么会成真呢?那是因为刻苦奋斗。

我的理想,是成为一名科学家。

科学家是一种探索科学,看透世界的人。

同时也是十分神圣的天使。

他们探索地,其实就是把“?”拉直成“!”,把人类的无知变为人类的文明。

科学家中有许多出名的人物。

那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物―――爱迪生。

他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人,是他给予了人类光明和快乐。

还有牛顿。

他由于一个苹果,而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论。

给人类思维上的进化起到了很大的作用。

在这个世界上,还有许许多多这样的人物。

他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的,而是要有真本领、真模样。

要有自已的风格和大家的评选,才能当上一名真正的科学家。

真正的天使!

我想当科学家,并不是为了出名,也不是为了金钱,更不是为了名誉。

是为了人类未来的生活。

我会为人类创造出美好的未来!做出巨大的贡献!

所以,现在我就要好好学习!为科学家的这个称号而奋斗。

为了人类的发展打下坚实的基础!

篇二:我的理想

每个人都有自己的理想,并且每个人的理想都各具不同,有理想的人,是会学习的人,有了理想,就有了目标,我们就会为这个目标去奋斗,我的理想,就是当一名运动员,去参加奥运会,争取金牌,为国争光。

说起体育,我的心情的达到了最 *** ,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,因为我起跑很快,有爆发力,所以跑短距离,我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔,因为他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。

早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的希望。

在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我遇到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我总是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,因为我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。

为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜对手容易,最难战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,希望通过我的不断努力,不断进步,最终实现理想。

篇三:我的理想

动物一种容易满足者,有吃,有喝,有住就行了。

不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。

我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员我最大的梦想,还是圆我现在的心愿:好学习,长大后当一名出色的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。

我为什么会有这种理想呢?因为有一次我在看新闻的时候,看见有一个出色的教师放弃他的大好前程,到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。

我被她感动了,真的被她感动了!

我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名出色的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩

是啊!老师可以给学生讲课,让世界上许多学生知道许多知识,老师是多么的伟大呀!老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。

罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”

理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想,所以我要好好学习为实现我的理想而努力。

加油!!!

篇四:我的理想

每个人都有一个美好的理想,当然我也不例外。

在我三岁时,我的理想是当一名 *** , *** 穿着军装,背着手枪,多威风呀!可是有一次我在电视里看见日本鬼子和 *** 叔叔打仗,打得十分激烈, *** 牺牲了许多人,地上血流成河。

这下子可把我吓坏了,打算以后再不做 *** 了。

六岁时,我的理想是做一位飞行员,想到飞行员开着飞机,带着乘客,在蓝天中翱翔,还可以观赏陆地上美丽的风景,那多带劲。

现在,我九岁了,理想又变了。

现在,我的理想是当一位著名的天文学家。

那是我们学了《数星星的孩子》以后,我知道了北斗星总是饶着北极星慢慢地转动,这是为什么呀?我对天文知识产生了浓厚的兴趣。

回到家,我神秘地对妈妈说:“妈妈,我长大了想当一位著名的天文学家。”妈妈说“好啊,但这可不简单,你要向张衡学习,从小注意观察,刻苦钻研,多看天文知识方面的书。”我想,是啊,要实现理想很不容易,我现在就应该好好学习,天天向上,打好基础。

篇五:我的理想

理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。

每个人都有美好的理想。

有的想当白衣天使――医生,有的想当人类灵魂的工程师――老师,有的想当国家栋梁管理国家大事。

而我的理想是当一名导游。

每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时,我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。

她们那么有才干、知识丰富,能和世界各地的游客打交道,我能不羡慕、佩服她们吗?

假如我的理想实现了,我便飞往孔雀之乡――西双版纳。

向中外游客介绍“花谢花开无日了,春来春去不相关”的西双版纳。

西双版纳是个美丽、神奇的地方。

有茫茫无边的原始森林,奇花异草人眼花缭乱,千年古树比比皆是,有的甚至活了100万年。

西双版纳是个天然的动物园。

有陆地脊椎动物500多种,珍禽300种,有爬行动物60多种。

像孟加拉虎、长臂猿等动物,在品种和数量上都居全国之最。

为了实现我这个理想,我一定要努力学习,拓展知识面,学会多门语言,学会和陌生人打交道。

这就是我的理想――当一名出色的导游。

篇六:我的理想

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想。

我的理想是当一名小学教师。

因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此,我非常崇拜老师。

如果我的理想实现了。

我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。

我还会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的好学生,成为国家的栋梁。

让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。

俗话说:记人之善,忘人之过。

学生们要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会。

我还会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民。

教会他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中受到教育,做一个诚实守信的好学生。

这就是我的理想。

我将要像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵。

篇七:我的理想

人人都有理想,大人有理想,小孩也有理想!

我的理想是当一名发明家,因为发明家可以发明许多的东西!

我想发明一种测谎仪,你对着它说话,如果你没有说谎,它会说:“你真是一个诚实的人。”如果你说谎了,它会用严厉的语气说:“你怎么能说谎呢?”有了测慌仪,审判犯人的时候就能确定出他是否说慌了!

我还想发明一种善恶镜框,你拿着它照,如果你的心肠很坏,那上会显示出一颗黑心,然而,你的心肠如天仙般善良,镜框上会显示出一颗红心。

这样就能分辨出好人和坏人了。

我更想发明一种神奇的书,书本上不但印着文字,只要用电笔轻轻一点,那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言,有了这本书,在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。

记不住了,好办,重新再一页页点一次不就行了吗?它会按照你的要求,不厌其烦的念给你听。

如果把这本书送给爷爷奶奶,那它们就不用再戴着老花镜了,老人们只要一对耳朵就行了,耳朵不好也没关系,书本上还有音量调节器,大小可以调的。

如果把这本书送给盲童!他们就不用慢慢摸盲文了!

我还想发明许多东西……那可是见也没见过,听也没听说过的东西!

1. 写作文,关于梦想的正反事例

首先是正面的 --- 《风雨哈佛路》,其大概情节为:莉丝出生在纽约的贫民窟,尽管父母吸毒,莉丝仍然深爱着他们。她在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中度过童年。在学校,莉丝肮脏的衣着,和藏在头发里的虱子让她饱受同学嘲弄,终因逃课被送进女童院。15岁时,莉丝拼尽全力维持的家庭最终破碎,她开始流落街头,捡拾垃圾,偷东西,她整夜乘坐地铁,因为只有在这里才能温暖入梦。莉丝早就知道,自己的生活之外,还有一个光鲜明亮的世界,只是她与那世界始终相隔。

莉丝流落街头时,母亲因艾滋感染而死,莉丝深受触动,她决定不再继续这样的生活,她要改变命运,重返高中。无处安身的莉丝常在地铁站、走廊里学习、睡觉,她用2年的时间完成了4年的课程,并获得“《纽约时报》一等奖学金”,以优异的成绩进入哈佛大学。

这是一个女孩与命运抗争的故事,面对逆境与绝望,她不屈服的勇者精神,令人动容!

然后是负面的,这个我要先解释一下,具体的事例还真是不太容易找到,但是,我可以给你点建议,比如说有些人每天都在喊着“梦想”这个词,可就是不去努力,最后一事无成!或着说有些人从一开始就没有给自己一个准确的定位,制定了不切实际的梦想等等。我给你提供了两个角度,你自己也可以多思考一下,尝试从别的角度入手~加油~

2. 高中作文万能正反例子的经典人物素材

一、万能议论素材精选之杜甫1 、从你的一句 “ 会当凌绝顶,一览众山小 ” 中,我读出了你的心 胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了站在山顶上的身姿才 是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。

于是从此我便有了凌云 的志向,于是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。2 、当一句 “ 忧端齐终南,澒洞不可掇 ” ,一次又一次地浮现在眼 底,我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫,用愁苦覆盖脸 面的你、你的脚步里透着沉重,你的举止中饱含压抑,你的每一个表 情都充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是 百姓生活的艰难; 令你担忧的不是自家的一日三餐,而是整个国家的 危难、于是,在我心目中,“ 无私 ” 与 “ 伟大 ” 两词已悄悄的跟定了你。

我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜,我因你的凌云壮志得不到施 展而感叹; 既然上帝塑造了一个才华横溢的你,又为什么让你在悲哀 无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间,却又为什么只因贫困 就匆匆离开人世?皆大悲哀! 3 、他的一生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。他甚至还 不曾抓住盛唐的最后一缕余光,就被离乱的秋风,吹往落木萧萧的江 畔。

皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居,连同迟开的牡丹,一起被经年的雨水冲淡。

当百姓的血泪最终融汇于战火,天地间只剩 下踉跄的步履,辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛,展转于旅途 的满目疮痍的忧愁。

异乡的屋顶洒满月光和露水,露从今夜白,白发 连着秋草。而秋草,秋草瑟缩于一个人的消瘦。

只有草堂在蜀中等他,这世间唯一的栖息地,将在宿命中迎来一 个漂泊者的孤独灵魂。他不再是一个诗人,他只是一个丈夫,一个父 亲,在妻子无助的泪眼里,承受着稚子新亡的巨大哀伤。

并承受着命运,或被命运摆弄的结局。一个用身躯支撑着王朝的 人,却被堂上坠落的瓦片击伤,一个一生热爱祖国的人,始终被祖国 遗弃。

没有什么再能够拯救,包括笔端的千万间广厦,也将注定坍倒。所有的泪水朝向一个褴褛者滂沱 但他已无法看见一个时代的辉煌。

最终依赖于歌吟,也最终于湮 没于歌吟。4 、当读罢你的《春夜喜雨》,我发现,原来在你的人生中还有 愉悦欢乐,是啊,你是热爱生命的,热爱自然中的一点一滴,但黑暗 的社会世道偏偏摧毁了你平静的心,世道不允许你有快乐,战争不同 意你活得洒脱,一切的一切切断了你与快乐之间的绳索,更是悲哀至 极。

你是如此遥远又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用 悲苦结束了自己的一生,却在用诗章延续着自己的生命、在你的人生 之路上,忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘,但你留在文学史 上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈,愤恨磨灭了你生活的信 念,但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活力。

二、万能议论素材精选之屈原1 、泱泱诗海平平仄仄的源头是离骚,他的每一首诗都是一粒饱 满的种子,播进土壤就会长出一棵橘树,一茎绿荷一兜灵芝一朵兰花,带着他襟袖间两千年前遥远的芬芳。他的诗是淋漓的血液/ 和着泪水的苦涩,一滴沾唇便让人永远保 持清醒/ 而不是美酒/ 让浊世在惨笑中,醉倒 …… 他的诗是烈火/ 却烧不透黎明前的夜,是荆棘林里一行漫长的跋 涉,弯弯曲曲寻找一个光明的出口,他将自己的肝胆燃成灯油,又磨 成墨汁,写下旧时代浓黑的咒语。

他的诗歌在那个时代遭到嘲笑,甚至围攻而今却成了一面旗帜,在人类精神的上空飞扬、生动,龙的传人说:蓝墨水的上游是汨罗江! 2 、“ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 屈原就是这样一个诗人,忧国忧民。

“ 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。” 屈原就是这样一个 史官,信念坚强。

“ 青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。” 屈原就是这 样一个勇士,斗志昂扬。

“ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 屈原 就是这样一个英雄,不畏 *** 。

不管历史如何嬗变,不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的 那一刻起,他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了,就注定他的灵魂 将得到洗练和超度,割之不断、挥之不去,进而升华成为一个伟大的 民族精神。

时至今日,“ 屈原 ” 已经不是尚且生活在两千多年前的那个。

3. 以适合自己为话题的作文正反例子

脚印 站在人生的十字路口,我不知该如何留出下一串脚印? ———题记 当严瑟寒风裹着雪花卷过大地时,我知道,不久又一个温馨便会到来;当骨朵儿饱含晨露迎风摇曳时,我知道,怡人芳香即将散发;当艰难挫折层层袭来时,我知道,幸福快乐就在不远的前方;当我站在迷惘无际的人生路口时,我却不知道该如何踩出人生的下一串脚印了! 人生,未来,理想,现实,能力,精力------做惯了四挑一选择题的我,一时慌了手脚,不知所措了,似乎任何一个因素都限制着我跨出下一步。

回首望了望身后的脚印,深深浅浅,歪歪扭扭。一段人生路的结束,便是下一个征程的起点,我站在稚嫩青春的句号上,张望着,举棋不定的打量着前方烟雾迷蒙的路口,我犹豫了。

前面或许是片大海,有滔天的巨浪,正翻着吞噬一切的白沫等待着我;前面或许是片沙漠,灼烈的阳光燃烧着大地,似乎任何敢踏进它半步的人,顷刻便会化成乌烟;前面或许是片荆棘的灌木丛,长满了致命的毒针,发出幽蓝光芒的枯骸提醒着每一个正视它的人,危险就在这。 我的心不由的颤了一下,怕了?我不知道。

大海!是那无边的蓝吗?是水手说的那孕育一切的温暖怀抱吗?是的,或许它有汹涌的潮浪,让我畏惧,可那份博大和深邃不正是我要的吗! 沙漠!一串串驼铃,一片片绿洲,夕阳的金黄下,生命的奇迹延续着,只要坚强,只要毅力。

4. 正面反面作文

正面反面每一件事情都有它的两面性,我们不能只看到好的一面而忽略另一面。

——题记雪,象征着纯洁、美好、干净,几乎人人都喜欢它。可它总是来去匆匆,甚至有时都不愿意露面,像一个调皮的小孩一样爱和我们玩捉迷藏。

可与此同时它也带给我们无限欢乐,它跟在东妈妈身后悄悄到来,并带来一片白色的世界。它躲在一边看每一个孩子在快乐的玩耍。

打雪仗堆雪人等等一切活动,它把一切都奉献了出来,但是他并不要求我们回报它什麽。它是无私的,似乎它只是希望看到每一个爱它的孩子能幸福快乐就行了。

就好象是我们身边的亲人一样,只是想着让我们开心。农民伯伯也很喜欢它,它可以滋润庄稼,来年使庄稼长的更为茂盛、茁壮,有一个好收成。

可是雪有时也带给我们灾难。就像今年我国大部分地区都受到了暴风雪的袭击,它像一个恶魔一样任何地方都不放过,造成了许多意想不到的灾难。

使很多人有家难归,过年也是孤零零的一人。使国家承受工人等带来了诸多不便。

了很大的经济损失,正在南方的朋友们惊讶看到第一场雪的时候,殊不知灾难却悄悄的到来了。一连几天的暴雪真让他们有些吃不消,甚至有一少部分人饥寒交迫而死,主要是家禽家畜一个个都冻死了。

这些可恶的恶魔破坏了电力设施,迫使铁路无法正常运行。同样的公路、航空也因为它们而封锁,给学生、工人等带来了诸多不便。

不光如此,在路上也发生了不少车祸死伤无数。

使很多家庭遭受丧亲之痛。可是尽管这样,我们又能有什麽办法呢?在生活中,有很多事情就和这是一样的。

在我们看来是美好的可是从另一个角度来看确实是不好的。所以我们不能被单面所蒙蔽。

不论是遇到什麽事都要分析清楚它的正面反面,不能被它的正面所欺骗。——后记。

5. 写一张靠自己的作文,想要正面例子,反面例子,有什么好建议..

你知道崖壁上为何会有一抹浓绿吗?你知道天空上为何会有一道虹桥吗?你知道雪原上为何会有一丝绿意吗?那是青松傲立崖壁,靠自己取得的。那是彩虹横跨天际,靠自己取得的。那是腊梅定立雪间,靠自己取得的。的确,要想成功就要靠自己。

但是,成功的路上一定会遇到磨难。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄在屡次落第时写下的励志勉联,用来激励自己奋发向上,他坚持自己的信念,战胜了一个又一个困难,终于写出了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”的《聊斋志异》。由此可见,成功要靠自己。三国时的刘备也是经过磨难,靠自己成功的。他本以卖鞋为生,后来满腔热血走入兴复汉室之路,他一次又一次失败,一次又一次跌倒,但他从不灰心。“三顾茅庐”的心胸,“胜不骄,败不馁”的心态,最终使他成就一番霸业。的确,古人的例子告诉我们,成功,靠自己。

法国作家雨果在1830年与出版商签订在一年半的时间里要交出一件作品,于是,他将自己所有的衣物锁在柜子里,将钥匙扔进湖中,断了外出游玩的念头,最终在三个月内就完成了一部世界名着《巴黎圣母院》。的确,成功要靠自己。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,从失败中获益,从勤奋中崛起,这就是有志青年的成才道路。

6. 关于勤奋的正反事例6个

我们中学学过一篇叫《伤仲永》的文章,说明天才是要有99分的努力。

金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,普通人一样了。”

先生说:仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明,如此有才智,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?

宋濂冒雪访师

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!