跑步坚持的作文素材-议论文:奔跑 名人例子

人生就像一条长长的跑道,我们就算摔出了泪水也要奋力奔跑。下面是我给大家带来的在奔跑中坚持 作文 ,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

在奔跑中坚持作文1

人生的每一刻都是在不断的遇见,有些事情,人,时间已经成为了过去式,似乎再也回不来,可是,我还能遇见不断奔跑的我。

一二一,一二一。每天的晨练开始了,每个人都在争分夺秒,在最后的几个月里不断拼搏。“立定!接下来我们准备测试一千米,先去休息,热身。”老师的声音从队伍的前方传来,我听到这话不禁愣住了。“什么?一千米,已经好久没有练习了,这次恐怕要考差了。”

几分钟的时间很快就过去了,我们站在跑道上进行最后的热身。

跑!老师一声令下,所有人犹如离弦的箭飞快向前跑去,在这紧张的气氛中,我不由得压力增大,在心里默念:“踩对节奏就好。”显然上天没有听到我的话,到第三圈时,我的心脏狂跳,已经是上气不接下气里,大脑似乎有些缺氧。腿也好似灌了铅,越跑越重。

终于,到了终点,我一下子坐在地上,大口大口地呼吸着,整条腿酸痛无比,成绩也是不如从前。

自此之后,每个周末我都开始 长跑 ,希望早日突破。

公园的早晨,有着让人放松下来的宁静。远处,一个小黑点正在慢慢靠近。我正喘着气跑着,虽然已经是深秋,寒风迎面吹来,但我早已经沉浸在自己的世界里。我在心里默念着自己跑过的圈数,汗水从额头上流下,迅速地汽化掉,这次的我并没有刻意追求速度,而是一步一步感受着迎面而来的风,一株深绿的小草,一朵含苞待放的花。

这次,我感受到了自己的速度不自觉的提升着,腿也变得轻便了,整个人仿佛脱胎换骨一般。

在人生的路上,犹如在长跑的过程当中,唯有调整状态,保持心境,才能继续坚持下来,跑出最好的自己。

在奔跑中坚持作文2

我是一粒脱离同伴的玉米种子,在搬运过程中,我掉了出来,被人踢来踢去,最终落在了一丛野花野草里。一个耕地机过来,从我的身上碾了过去,把我按在了泥土里。

我不断下坠,直至被土壤掩盖。不知是不是天公作美,下了一场细雨,我贪婪地吸收着。随着日子的消磨,几日后,我感到身体抽筋剥皮般的疼痛,一股强烈的光线在向我靠近。啊!我发芽了,想不到我竟能发芽!

我便更贪婪地吸收着土地的营养,一天天长大。可好景不长,周围生长着的藤蔓,渐渐的从脚下爬上来,缠绕我,拉扯我。

“呦,这还是‘一枝独秀’呢。”随着声音看去,一个十几岁的女孩,略带些嘲讽的语气说道。我很气愤:若你们能够小心搬运,我又怎会流落于此!我下定决心要长成一株强壮的玉米,我不断奔跑,不断成长,我要战胜这个让我厌恶的环境。

问题一个接一个地加在这恶劣的环境中,形成了只属于我的特有的逆境。我只是单单的一株玉米,不能引来蜜蜂授粉。这真是个让人烧脑的问题,这真是个让人无法逆转的境遇。我低下头看着自己,只是一句:“我不甘心!”

看向周围,我发现有一些稀稀拉拉的叫不出名字的花,我又开始抱有希望。果然,蜜蜂来了,我高兴地叫着:“我在这里,我已开花!我在这里,我要授粉!”但它们谁也没理会我。我失望极了,我是结不出玉米了,但我不服,我依旧努力生长。纵然结不出玉米,我也要以奔跑的姿态,到达生命的终点。

丰收时,我感到后背一阵剥皮般的疼痛。过了会儿,才发现有人拿着两个中等的玉米,笑道:“还有两个玉米!”我被惊到了,我居然结出玉米了?我做到了!那讨厌的逆境,我最终还是战胜你了!微风中,太阳下,我常常的舒了口气。

逆境是人生路上的不速之客,但你一定要战胜逆境,在逆境中奔跑。逆境并不可怕,可怕的是你面对逆境的手足无措。

在奔跑中坚持作文3

古诗中有一句话:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。这句话说得没错,可它也有局限性,不只是学习,许多事都要早。

早,这个字早早地就被广泛的运用了起来,譬如大名鼎鼎的鲁迅先生将“早”字刻在了自己的书桌上;又如有一位古人为了“早”把枕头做成了圆形的……关于“早”字的事情数不胜数。“早”,为什么要早?因为一切的事情都要趁早,要给自己留下后路,因为不能给自己留下遗憾。

想当年我与家人去爬泰山,在山脚下的时候,我深深的被这座山的雄伟折服了。当时我就下定决心要爬到山顶。可当我爬到一般的时候,我提出了放弃。爸妈拗不过我,只好坐车下山了。当天晚上,我后悔了,问道:“我们还能再爬一次泰山吗?”“不能了,再爬也要等到十几年以后了。孩子,许多机会只有一次,如果你抓住了机会,或许会苦,或许会累,但是如果你抓不住,留下的只有遗憾。”很多人面临着一个问题:跑还是不跑?留给人们思考的时间并不多。为什么要趁着年轻时奔跑?这是一个问题。年轻,为什么要有年轻?因为年轻是用来拼搏的,或许你在奔跑的路上受尽坎坷,但是我们不会停。虽然我们不一定会像科学家,企业家那样成功,但我们不能不去尝试。我希望人们都去努力尝试,世上无难事,只要肯攀登,世界上没有什么是不可能的。还有很多事在等着我们去发现,去做。青春给予了我们活力,我们在无忧无虑的生活中成长着,但竞争的脚步从未停止,每一个人都奔跑着,时快时慢,生活就像一台跑步机,如果你止步了,就会被生活抛弃。

在我们各项身体机能达到顶点的时候,我们要学会两个字:学与试,我们在学习的时候可以去试,同时也可以通过试去学。

趁年轻赶紧奋斗吧,否则在你老眼昏花的时候,拼搏的机会几乎全部溜走了,我们要在适当的时候做适当的事情,将每一件事做到最好,成功是我们能送给青春的最好的礼物。

在奔跑中坚持作文4

喜欢毛毛雨,我总能感觉它像自己那毛毛的心情,带着些许青春的味道。喜欢奔跑,那尽显青春姿态的运动,我总会在其中体会到无限的激情与活力。

因此,我极爱在微寒的早春,在如丝的毛毛雨笼罩了整个小城的时候,独自一人奔跑在那刚刚染上绿意的草地,尽情地呼吸着那夹杂着早春泥土清香的空气。

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,很多次,我都曾以为它写出了我内心的一种感觉——青春的梦轻轻地,却又给我以沉沉的感觉,于是一种淡淡的愁绪在我的心灵漫漶一开来。这样的心情,这样的季节,这样的天气,这样的早晨,心与境相互契合,还有什么比跑更能释放我内心的情感呢!

记忆中有过这样的奔跑经历。缠绵的雨丝像团棉花,轻轻地盖着冷冷的大地,一层层地蚀着我并不厚实的温暖。校园的小路上铺上了一层湿漉漉的绿毛毯,杜黄灿灿的迎春花开得正艳。湿湿的背景下,一个我带着湿湿的心情奔跑。风掠过耳际,撩起发丝,掀起衣襟。我的速度越来越快,渐渐地,我融入了这湿漉漉的的天地。湿湿的心在升温蒸腾,化为细细的汗珠。我的脚步越来越轻,我的心越来越轻。那满满当当的此刻得以释放。

吃完早饭,当我轻松地坐在教室时,另一场奔跑便开始了。这是百米 短跑 ,每个坐在教室的同学都是运动员,没有呐喊声,也没有助威声,只有偶尔从讲台上或临座传过来的鼓励的眼神。老师的黑板擦了一板又一板,笔下的演草纸换了一张又一张,桌上的书翻过一页又一页。没有人敢放下奔跑的脚步,没有人敢分分心看看窗外的风景,生怕一不留神,老师翻过的那一页成为自己的知识的空白。

白天,随着老师汲取知识,晚上独自让台灯在墙壁上画着自己“埋头苦读”的形象,让笔尖伴着秒针嘀嘀嗒嗒的旋律,跳着华尔兹。夜深人静,当我放下书本,静静地躺在床上,我能听得见自己青春的血液奔流的声音,我听见自己年轻心突突直跳,但我并不因此慌乱,我感觉自己的梦真实在存在着。

我渴望竞争,渴望有更多的机会证明自己的努力。所以,每次听到考试,我都会激情澎湃。

奋战前,我总会在头一天的黄昏来到操场,在跑道某处写下“第一名”,把它作为自己的目标,然后对自己说,奋力冲向它,就这样,一圈一圈地跑着,冲向它,又超越它,不停地重复着,直到发梢如雨蒙蒙的早春的新叶,滴下那晶莹剔透的水珠。

“奔跑的青春,汗水闪耀着激情。”

默念着这两句外国诗句,然后突然加速,向着跑道的另一个转角。

青春有着阳光般的欢喜和细雨般的惆怅,在这个多姿多彩的青春中,我们用梦想与激情演绎着人生。青春的阳光雨露滋养着我们的心田,那颗埋藏心底的激情种子经过春天的萌发,长芽后,正在夏季里如火苗般地蹿出枝叶,我听得见果子生长的声音,我感觉的脚步更有力,我知道我有足够的力量力量赢得自己的成功。

席慕容曾说过,青春的无瑕与无邪,就在于它的一去不复返。正因此,我要持一份激情去拼搏奋斗,让我的青春的航船以激情为帆,向梦想的彼岸乘风破浪。

此刻,我倚着窗前放眼操场,那个我曾用心奔跑的地方,它会成为我青春的见证。我默默地对自己说:天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。

在奔跑中坚持作文5

华灯初上,夜未央。

时钟发着幽幽的白光,不知不觉已敲响十二下,灯下一只奋笔疾书的手,仍在书上不停的写。

数不清这是多少次,尽管已经非常努力,可成绩一直在二十二名左右环绕。我也一直在题海中找不到出路。

李白的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的远大抱负我有,杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的对未来的理想我有,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心我有。我坚持,我努力,我拼搏,然而仍然没有成功。

这时,我心里想起了一句话:

“远方是无尽的,你越悲,路越给你无穷的困难;你越喜,路越给你无穷的芬芳!加油,超越自己!”

你要奔跑就要努力。

“一个人锤石头,锤了一百下,未锤开,第一百零一下,轰然裂开。这不是第一百零一下的努力,而是那一百下的努力使它裂开的。”老师的话在耳畔想起。

我一步步奔跑起来!

早上,天未亮便起床背书,到教室后迅速进入课堂,把四十五分钟抓得紧紧的。不放弃,不能放松。中午立马睡觉,让大脑充分休息,下午迅速进入课堂,不许偷懒。

在远方树立一个目标,要记住一个公式。

成功=艰苦的努力+正确的 方法 。

每一个课堂,多了一个认真听讲的学生;每一个课间,少了一个打闹的学生;体育课上,多了一个努力奔跑的学生;跑操中,多了一个坚持的学生;夜晚中,多了一个发亮的灯台;每场考试中,多了一个埋头苦想的学生。

理想很美好,现实很残酷。

“妈妈没时间理我和你妹妹,都是因为你!”爸爸酒后的怒喊,把我的心深深的震撼。昔日的伤口火辣辣的痛,泪水像洪水般流出,心里防线已经全线崩溃,只有无尽的唏嘘……

无论怎样,我也要站起来,面朝远方,大步奔跑。心中只有一句话:“超越自我!”。

成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

向着远方奔跑。倒下了,你就如一堆乱石;站起来,你就如一件绝美的精品;成功了,你就如无价的宝石。

向着远方奔跑,不问成败,只为不忘初心。

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中考优秀作文素材:阳光下也要保持奔跑的姿势800字

有这样一句话:“没有伞的孩子,在风雨中只能奋力奔跑。”这句话不知激励了多少处于困境中的失败者。然而,在现代生活的冲击下,大多数人在安逸中迷失了前进的方向,丧失了斗志,于是,我要说:“在风和日丽的天里,奋力奔跑不是更加有情趣吗?阳光下也要保持一种奔跑的姿势。”

在风雨中奔跑,我们获得了前进的勇气与战胜困境的决心,我们坚守“任凭风吹雨打,胜似闲庭信步”,殊不知,在阳光下奔跑会让我们迸发出一股狂热的动力,激励我们在成功时谦虚谨慎,更上一层楼。邓亚萍取得了无数的奖项,获得过国内外无数项荣誉,可以说她的头顶上是一片晴天碧蓝,但是她仍然坚持不懈地奔跑,她去剑桥,去北大艰辛求学,执着地不停地追求。于是,她是一个优秀的运动员,更是一个浑身散发人格魅力、令人尊敬的人。

在风和日丽下奔跑会让你愈练愈强,获得强大的生存能力,练就一双能在暴雨中奋力搏击的翅膀。老鹰与小鸡同出一族,然而老鹰经过不懈的努力终于获得翔飞天空的能力,而小鸡在安逸中只能跨越低矮的墙头。试想,如果老鹰在安逸中享乐,失去了搏击蓝天的斗志与理想,与鸡群为伍,那么还会有“鹰立鸡群”的一天吗?

纵观古今中外,伟大的学者、科学家、音乐家、作家,他们的成功之路不乏明丽,然而他们不会停在阳光下享受,因为他们懂得,停止奔跑会让自己变得愚钝。人生是一个不停奔跑的过程。学者钱学森在取得“两弹一星”的伟大成就后,仍然致力于中国航天事业的发展,不贪恋荣华富贵与他国优厚的待遇,这就是伟大学者身上焕发出的照耀今人后人的希望曙光。还有已故的文学泰斗季羡林先生,一生为我国古文化事业做出了重大贡献。季老先生也并没有因自己头顶一片蓝天而停止奋力奔跑啊。

过分舒适安逸的生活挫伤了我们的斗志,钝化了我们的生存能力,日益激烈的残酷竞争也向我们昭示:伸开你的双臂,在阳光下奔跑,练就一双愈挫愈勇的翅膀,足够抵挡暴风雨的袭击!

尽管风和日丽,也要奋力搏击;尽管丰衣足食,也要全力播种;即使安享太平,也要强化生存能力。唯有如此,你的生命之光才会冲破黑暗的死寂,带来无限的光明!

中考优秀作文素材:门其实开着700字

记忆之轮飞速旋转着,搜索着过往种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,此事难忘。

考试受挫,心中抑郁。某个星期六。妈妈说去灵山大佛,求佛保佑我学习天天向上。本无去意,但一想到考试,我就难受,想着也去拜拜,希望佛可以显灵。

阴雨。长途颠簸,终于到站。雨细而密,极像我的心情。老妈牵着我的手,兴致勃勃,雷厉风行,刚跨过门槛就急着去买香,置我于不顾。我于是无目的地晃荡着闲逛。这应该属于寺庙吧,低矮的房子,古朴素雅。寺内游人络绎不绝。环顾四周,有一尊笑得极开怀的佛像,人们不停地去摸它的身子,希望得到保佑。

我低着头,踢着地上的水行进着。我心中越发地憋屈,于是掉头跑进大堂,双膝跪地,两掌合十,闭眼,祈祷,三叩首。礼毕,我站起身朝后堂走去。

没什么值得留恋。我一直走着,突然发现不远处有一小门,镶嵌在墙里面。门很矮,红色的漆已开始剥落,估计有些年头了。门栓上锈迹斑斑,门链看上去却显得比较显眼,锃亮的,错杂地来回缠绕着,千丝万缕,恨不得把整扇门都封锁起来。我抽出裤袋里的两只手,想去推,但又在半空中停住了。是锁了的。我这样想,又将两只手放回口袋之中。站在门前,我注视着这门,正欲转身离开,一个尼姑出现在我眼前。

“为什么不试一试?”她微笑着问。

“没什么好试的。”我面无表情地走。

“谁说它一定是锁的呢?”于是我转身,往回走,木讷地盯着她,她微笑点头,示意我动手。我慢慢抽出手,用力推了一下粗糙的门面。门链利索地滑落另外,光透了进来,眼前是一片碧绿的菜畦。“跨过这道槛,前面就是平原。”她拍了拍我的肩走开了。

原来豁然开朗的感觉是幸福的,当在阴暗的角落接收到一丝光明的时候,我发现门其实开着,门外阳光明媚!

中考优秀作文素材:回味800字

太阳隐去,夜幕降临,一轮空灵的月亮悬挂在空中,向大地倾吐着光辉。蛐蛐也不鸣叫了,沉醉其中,回味着那已过去的光阴。

临近盛夏,天气渐渐闷热起来,当最后一场考试结束的铃声响起时,也预示着我们的小学生活即将画上句号。

吃完晚饭,悠闲的向班级走去,一轮明月高悬天际,偶尔一阵凉风掠过,顿觉清爽。走进教室,同学们已经到得差不多了,八盏荧光灯把教室照得如同白天,头一次这么安静,只听到班级后面的钟滴答滴答的响着。不知过了多久,班主任走进了班级,大家“蹭”的一下都坐直了,几十双眼睛齐刷刷的望着她,她也看着我们,没有说话,仿佛有一个世纪那么长,她终于打破了这平静。我一句话也没有听进去,只是盯着她看,恍惚间听到她说:“毕业了,你们每个人都送我一件礼物吧。”礼物?我一下回过神来,刚要毕业,就跟我们要礼物?大家都不由之主地低下了头,轻轻叹气,又摇了摇头。礼物,自然是没有的。

正当大家都摇头之时,教室里的一张凳子响了一下,只见一个身影穿过狭长的走道,站在了班主任的面前,抱住了她,时间仿佛定格在了那一刻。一会儿,她微微笑着说:“还是小杰最懂我。”又是一声凳子挪动的声音,又是一声,又是一声……就跟约好了似的,大家纷纷起立,自动站成了一排,向讲台走去,挨个和她拥抱。她的怀抱竟那么温暖,平日里对我们严格的她,此刻俨然是另一个人。

晚自修结束的铃声响了,月光下,她站在塑胶跑道边目送我们离去,我最后看了她一眼,她一点儿也没有变,和一年前一样,个子不高,脸颊因冬季寒风的凛冽而留下两抹化不开的红色,不漂亮,却很精神。她又好像变了,那说不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不变的是人,变了的是心,是岁月的永恒。

季节更替,辗转流年,当我慢慢长大,我也逐渐明白,这何尝不是她送给我们的毕业礼物,她是用一种无声的语言教会我们爱,教会我们包容。我的眼前仿佛又浮现那天的场景,一轮明月高悬,塑胶跑道边树影婆娑,那个离别之时沉默不语的她,那个和我拥抱的她,那抹月光下微笑的她……

例子如下:

宋朝文学家

苏洵

27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为

唐宋八大家

之一。

王羲之

是东晋有名的书法家。他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人们把这口池塘叫作＂墨池＂。

苏洵(1009年5月22日—1066年5月21日),字明允,一说自号老泉,汉族,眉州眉山(今四川眉山)人。

北宋

文学家,与其子

苏轼

、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。

谱学

苏洵在谱学领域贡献巨大,他创造了现代修谱方法之一的苏氏谱例,影响巨大,时至今日仍然是许多地方和姓氏的修谱范例。其体平列,世序直陈,用表格的形式记述先祖世系。在表中人名下注出其仕宦、行迹、配偶、死葬、享年并依次书写子孙后代,各代标明辈分。