写日记的素材-日记可以写些什么素材 说的多，必采纳

《今天发生的那些事儿》《我的一天》《今天我当家》《我来做饭》《我来做家务》《我的一家》《我的弟弟》《回望昨天,展望明天》《隆重的升旗仪式》《我被妈妈训》《今天舅舅来我家》《妈妈,我想对你说》《对不起,某某某,我做错了》《助人为乐》《我今天玩的游戏》《令我难忘的一件事》《快乐充实的一天》《诚实的重要》《礼物》《节约用水》《保护家园》 《假如所有的小河都干涸了》《特殊的生日礼物》···

我只想到了真么多

日记的素材可以说是丰富多彩,关键是要善于从生活的各个方面去发现、搜集、获取。以下提出十个方面可供广大中学生参考:

1、写社会生活中的“新”。由于社会的进步,新事物、新人物、新气象、新观念层出不穷,充满了我们生活的各个方面,只要稍加注意,你就会发现这里面有取之不尽、用之不竭的日记材料。

2、写人们心灵中的“美”。每个人都有他的优点和长处,我们应该注意发现周围每个人身上的“美”。语言美、行为美、情操美、道德美、以及形象美等,把周围人身上蕴藏的正直、无私、善良、纯朴、勤俭等美德,挖掘出来。

3、写大自然中的“奇”。大自然中的春夏秋冬、日月星辰、山川田野、雷电冰雹、花草树木、鱼虫鸟兽等等,千姿百态,变化莫测,奥妙无穷,美不胜收。大自然中蕴含着多么丰富的写作材料!

4、人们交往中的“情”。在我们生活的周围,家庭成员之间、亲友之间、邻里之间、师生之间、同学之间,都要不可避免地进行接触,在彼此的交往中,会产生崇高的友谊,萌发人间的真情;也可能发生各种误解和矛盾,相互间会产生很多复杂的感情。这感情的海洋会有多少五彩缤纷的“浪花”留在日记里啊!

5、写周围的“物”。建筑物、礼物、生活用品、文化用品、一支粉笔、一把扫帚、一支蜡烛、一根火柴、一盏台灯、一个时钟、一样玩具、一张照片、一副眼镜……把它们特殊的功能、不同的来历、独有的特点记下来就是状物的文章。如果把由它们联想到的人和事或理也写下来,由此及彼,由表及里,以小见大,就更有意义了。

6、写学习中的“学”。每天我们从老师那里,从课本上,从课外读物中,从其他人那里,学到的知识很多,用日记随时记下所学,常看常想,可以帮助理解,增强记忆,温故知新。

7、写心中所“想”。人总是有思想的,心中的愿望,所见所闻的感想,对周围的人或事的看法,直至心中的烦恼、苦闷、委屈等等,都可以尽情地在日记中倾吐。

8、写读书或看电影、电视后的“感”。现在的课外书籍、报刊应有尽有,电视、电影遍及城乡,互联网也走进了我们的生活,把我们带进知识的海洋,让我们受到深刻的教育和启迪,其中很多内容,值得记录下来,永远保存。

9、写活动与劳动中的“苦”与“乐”。每天我们都要参加这样那样的一些活动或劳动。课外体育活动、班队活动、家务劳动、自我服务性劳动、公益劳动等等,从中学知识、学技能,其中必有艰辛,更有欢乐。把这些用汗水换来的欢乐与成果记下来,多么有意义啊!

10、写少年的“趣”。少年朋友天真活泼、好奇好动、争强好胜,有时也免不了做些傻事,但常常是傻得可爱,充满童趣,这是少年生活中独有的。把这些乐事、傻事记下来是别有一番情趣的。

当然,生活中值得写的东西远不止这些,只要你善于观察、善于发现,并持之以恒地写下去,你的梦想一定会成真。

写人,写事(活动,校园生活,参观游览,社会见闻,童年回忆,家庭琐事),写景(天文气象,季节时辰,山川原野,江河湖海,城市乡村校园),写物(植物,动物,实物,建筑物)。 望釆纳。