有关教育孩子的作文素材-父母教育孩子的作文800

原创：找图网 2023-07-08 16:03:30

高中作文素材关于教育有哪些素材

本文中,我整理了关于教育的作文素材,来看一下吧!

作文素材:名人教子

家教:包拯为官公正清廉,被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化, 因而自述家训:“后世子孙仕宦,有犯财者,不得放归本家;亡疫之后,不得葬与大莹之中。不从吾志,非吾子孙。”

铭教:宋代诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时,苏轼送给他一个砚台,上有他亲手所刻的砚铭:“以此进道常若渴,以此求进常若惊;以此治财常若予,以此书狱常思生。”

鞭教:岳云12岁参军作战,一次骑马下坡,没注意地形,人马栽进沟里:岳飞喝令按军法鞭打岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。 1134年攻打随州时,挥舞40公斤重的铁锤,冲锋陷阵第一个登城。岳飞教子的原则是:受罪重于士卒,作战先于士卒,受功后于士卒。

名教:1945年,革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说:“上学,该有个地道的名字,我看你就叫用三吧!”儿子疑惑不解,林老解释说:“用三者,三用也,即用脑想问题,用手造机器,用足踏实地!”

联教:无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联:创业难,守业亦难,明知物力维艰,事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业,勤俭持家,切不可铺张浪费,追求虚荣;下联:居家易,治家不易,欲自我以身作则,行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则,身教重于言教,处处做出好样子,成为后辈们效仿的楷模。

章程教:老舍先生的教子章程,一是不必非考一百分不可;二是不必非上大学不可:三是应多玩,不失儿童的天真烂漫;四是要有健全的体魄。总之,老舍先生认为,孩子不必争做“人上人”,虚荣心绝对不可有。

分析:教育后代的方式是多种多样的,不同的人有不同的特色,但都有一个共同点,那就是:关注人性,关注品德,既严厉又慈爱。

话题:“家庭教育”“教育与成才”

以教育为话题的作文

我们盼望已久的英语开放周到了,校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡,文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报,还搭起了一个小舞台,学校里焕然一新,热闹非凡。

今天是英语开放周的第一天。早上八点钟,我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分,几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时,操场上一片欢呼,人头涌动。哇!三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的陪同下进场。场上的哨声、鼓掌声混成一片,同学们使劲地挥动着手中的吹起棒,对外教的热情难以言表,只好用力地挥异口同声地喊:“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。

九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场,他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约,其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语,还从舞台上走下来,把麦克风对准同学们,让我们跟着他一起读,一起说,一起讲。他听着我们读,还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊!紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来,我们也情不自禁地跟着唱起来!这时,我们在场的师生的心情无比激动,难以用语言表达。

不知不觉,近两个小时的活动就要结束了,我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。

今天,是我最难忘的一天,也是我最快乐的一天。外教让我明白了,“英语是通往世界的桥梁。”平时要多讲英语,才能熟熊巧生。

关于家长教育孩子的文章5篇

孩子的教育对于他们以后的道路非常的重要,一个好的教育,关乎了你的孩子的一生。下面是我为你整理的关于家长教育孩子的文章,希望对你有用!

关于家长教育孩子的文章1:教育孩子

孩子教育面临的问题很多很多,是压力?是责任?是放纵、是娇惯?我们可能忽略了很多,孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了,他们的思想让我们望尘莫及,他们的逆反心理让我们更是难以驾驭,也许是自己种的苦果必须自己来承受,一个摔倒,一个哭声,一个欲望,一个放手,一个满足,……很多很多成就了不同父母不同的儿女。

见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比,多了份无休止的满足,更多了份体贴的“父母责任”,孩子哭声少了,孩子自尊心强了,孩子好奇的眼神满足了,然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了,只知道获取,却从未想着珍惜,因为习惯使他们改变环境的能力在减弱,大把的花钱,却从未想着钱的来历,教育是我们的责任,也是我们让孩子成才的唯一手段,想想吧,多一点方法,多点磨砺,多点规束,松弛有度,让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验,这便是成长。让他们眼里多点对自己的认知吧,关心自己关心别人,加油吧,我们一起!

关于家长教育孩子的文章2:其实,教育孩子很简单

当今社会,很多家长都在抱怨,抱怨孩子是如何如何地不好管教。周末,和孩子的老师进行了近距离的交流,发现其实孩子大致可以分为四类:一种是学习好习惯也好的孩子;二是成绩一般但是生活习惯很好的孩子,三是成绩差生活习惯也好不到那里去的孩子。我们对这三种孩子进行了深入地了解,发现,第一类的孩子的父母文化层次较高,生活学习习惯都不错,第三类孩子要么是父母不在身边的留守儿童或者是单亲家庭的孩子。而第二类孩子我觉得家长就不用操心了,其实,他占据了大多数。

在和老师交流的过程中,老师提到有些孩子已经有了很强的攀比意识了。我在想如果家长在平时的日常生活中不有意无意地表达出攀比的思想,孩子怎么会有这样的观念呢,在我看来,老师应该还是很注意自己的言行仪表吧,毕竟他们和孩子大多数的接触是在课堂之上吧,这个应该是家长的责任。

一是家长一定要做好表率,你的言谈举止都会深刻地影响到孩子。还记得孩子刚读一年级,我还是个电视迷,每天都要等到黄金时间看剧,而这个时段正是孩子吃完晚饭写作业的时候,我就嚷着让孩子去写作业,说自己上班一天很累了,要放松一下,孩子当时说,妈妈,我也读了一天书,也想休息了。当时,我脸都红了。说句心里话,孩子何尝也不是在外奔波了一天呢?所以,从那时起,我们家星期一到星期五都不开电视了。

二是培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长。很多人有个误区,认为自己工作也比较稳定了,上升的空间也不大,就花大量的时间来教育子女,经常给孩子买很多自以为很有意义的书籍,光盘等。述不知道,其实,自己是孩子最好的榜样。你费尽口舌的说教孩子百句,还不如你自己拿本书静心读。这样不仅你增长了知识,孩子也会在你的潜移默化中爱上阅读。

三是要适度地让孩子知道父母赚钱的辛苦。现在大多数家里都只有一个孩子,我们为人父母的想尽办法给孩子创造好的学习生活条件。有些孩子根本都对钱没有什么概念,只知道让父母满足他们的要求。我从一开始读书就对我们家闺女讲,如果她不努力读书的话,到小学毕业时我就要那一大笔钱交赞助费了,虽然她对一大笔钱的概念不是很清楚,但是她还是分的清楚我拿这笔钱是给别人好还是用来带她去旅游划算。

其实教育孩子只要记着两点:一是我们的父母一定要培养良好的学习生活习惯,和孩子一起成长;二是要有忧患意识,让他们知道父母赚钱很辛苦,父母也不可能陪他们一辈子。

关于家长教育孩子的文章3:家长对孩子的教育

家长对孩子的关心毋庸置疑,但是对孩子的教育方法不恰当的话,可能起到的是事倍功半的作用。关于家长对孩子的教育问题是一个非常难以用语言完全表达清楚的一个问题,他是一个丰富的话题。下面我们可以来讨论一下:

很多家长总看着别人家的孩子这样好那样也不错,而自家的孩子这也不会,那也不行的,其实我们看问题的角度错了,我们并不该用别人家孩子会的和自家孩子不会的比较,这不就是大家常说的以己之短比人之长吗?所以我们不应该只盯着别人家的孩子会什么,那么我们应该怎么办呢?我觉得首先我们应该倾听孩子的心声,要和孩子多交流,沟通,清楚的了解自己的孩子是一个什么样的性格,他喜欢些什么,我们要充分的发挥孩子自己的天赋,只有他真正的喜欢一样东西,他才能去专研,我们不能要求别人孩子会的我们的孩子一定要会,我们只需要发掘自己孩子的潜能就行了,如果我们这样做了,我觉得我们的孩子就是他人眼中那个别人家的孩子。

其次我们应该给孩子树立一个榜样的形象,环境也是能很大程度的影响孩子的成长。在生活中,我们的一举一动都被孩子盯着,我们也是孩子的老师,孩子的很多东西都是在我们

这里学到的,所以当孩子做错一件事情的时候,我们不要一味的指责,我们应该先想想自己是不是在生活中给了孩子错误的引导。如果是的,那么我们应该心平气和的给他讲道理,毕竟我们大人都做错了;如果没有,那么我们更不应该指责,因为我们现在能自豪的告诉他:我们自己是怎样做的,这样既树立了形象,孩子也少了很多的抵触,也能更好的接受;多次这样以后,孩子就会在不知不觉中受到你的影响,在各方面都会以你为榜样,朝着正确的方向发展。我们不是专业的老师,专业的课程什么的交给专业的老师去做,但是我们能给孩子一个良好的学习环境。

最后,也是最重要的,那就是我们和孩子的交流沟通。我们不仅是孩子的父母,也是孩子的朋友。为什么这样说呢?孩子从开始成长到长大,他们最先接触的人其实是我们。不知道各位家长有没有发现一个问题,孩子在很小的时候有什么问题都是找家长的,但是在逐渐的成长过程中,他们会慢慢的不找我们,不和我们聊天、谈心了,而是找他们新认识的朋友。这是为什么呢?那是因为我们给了他们太多的压力,不管他们说的、想的,我们总是认为是不成熟的,他们在我们这里得不到认可。我曾听过一句话:“不管我们多大岁数了,在家长心中,我们永远是长不大的孩子”。所以慢慢的,我们和他们有了代沟,不在像小的时候一样无话不说了。鉴于此,我觉得我们应该多给予孩子一些称赞。当孩子有什么想法与我们交流的时候,我们不要直接否定了孩子。孩子有想法,这是一个很好的事情,我们可以称赞他的这个想法,我们可以用提问的方式来告诉孩子他的想法有哪些不足、是否可行,在这一问一答中,既加深了我们和孩子的感情,也提高了孩子想问题不够全面的问题。只有经常给予孩子一些赞美,他们才会愿意和我们沟通,否则就算你是孩子的父母,也会和他们存在代沟。代沟不是天生的,是在后天的生活中,逐渐产生的。当你的孩子对你产生了代沟甚至抵触的时候,不管你说什么,孩子是不会愿意接触的。这样在我们的心里就会感觉到自家的孩子总是样样都不如别人家的孩子,对孩子进行更严厉的责骂,形成一个恶性循环。

总之,家庭教育是一门学问,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。孩子不是一直总在我们的眼皮底下,当孩子在学校的时候,我们是看不见的,所以这就要求我们要学会与老师交流。不知你们发现没有,在很多事情上,老师教授的东西受到的抵触是最小的,我们要联合老师对我们自己的孩子因材施教,这样我相信我们的孩子即使不能成为伟人,也能成为一个被他人认可的人。

关于家长教育孩子的文章4:一本正经的小汤姆

3岁的汤姆跟同龄的孩子一样,喜坎吃零食,喜欢喝碳酸饮料,喜欢各种新奇的玩具。妈妈也是把他当成一个不懂什么叫责任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不会的小孩。不过,一次意外的机会让她彻底改变了这种想法。

那一年,汤姆家搬到了一个新的城市,汤姆也进了一所新的幼儿园。两个月后,幼儿园要开家长会,汤姆妈妈也在被邀请之列。去幼儿园的路上,妈妈开玩笑地刘汤姆说:“儿子,妈妈还没有完全适应这个城市,在你们幼儿园里,妈妈更是一个人都不认识,到时候你可要帮我啊。”汤姆一本正经地说:“没问题,妈妈。我认识那里所有的老师和小朋友,包括每天接送小朋友的爸爸妈妈。”妈妈看他认真的样子觉得很新鲜,但她也只是笑笑,没有放在心上。到了幼儿园,汤姆开始履行他的承诺,他负责地陪妈妈到会议室,又严肃地把妈妈介绍给校长和其他老师,又认真地向妈妈介绍了幼儿园的每一个小朋友,最后告诉妈妈小朋友们的名字以及哪位是他们的爸爸或妈妈。接着,汤姆把妈妈带到一个沙发面前,给她端来了一杯水,“妈妈,你先坐在这儿,我去趟厕所,一会儿就回来。”正是因为汤姆的妈妈在无意之中,表现出了对汤姆的尊重,这才激发了汤姆的价值感和责任感。

点评:父母常常抱怨孩子缺少责任感。也有一些父母认为,责任心是成年人才能够拥有的。其实,责任心是从小就应该培养的。一个人,无论是成人还是孩子,只有能够得到别人的喜爱和尊重,他才能油然而生自豪的感受。在引导和放飞孩子梦想的过程中,相信孩子的自我认识和自我塑造能力是必不可少的。

关于家长教育孩子的文章5:我想做比尔·盖茨第二

在一次英语口语课上,老师叫孩子们用英语逐一说出自己的梦想。有的说,我想当护士;有的说,我想当演员;有的说,我现在什么也不想;有一个叫鲍勃的孩子大声说道,我想做比尔·盖茨第二。有人在下面小声议论:能做到吗?每当鲍勃跟父亲谈到自己的理想时,总是神采奕奕、信心十足。这个时候,父亲也非常乐意做个忠实的听众,跟孩子一起分享他对未来的憧憬,听着听着,父亲最后也会被他感动。有一次鲍勃的英语考试只得了69.5分,以致他不敢把试卷拿出来。父亲知道后并没有责备他。但是,鲍勃在很长一段时间里,对英语不再有兴趣。于是,每天睡觉前,父亲跟孩子一起躺在床上炭彼此的梦想。父亲告诉儿子,爸爸、妈妈都为他拥有这样的梦想而自豪和高兴,也相信他一定会实现自己的梦想。有一天,鲍勃说,我一定要把英语学好,比尔·盖茨的英语可不是蒙人的。后来,父亲给他买来英语课外读物《书虫》,经常跟他一起阅读,并鼓励他每天用英语写一篇短小的作文,坚持了一段时间后,他的英语水平便上来了,期末英语考试还得了满分。经历过这件事,鲍勃对自己充满了信心。

点评:几乎每个孩子都对自己未来有关好的设计,尽管他们不知道梦想实施起来有多么艰难。但不可否认的是,梦想在孩子成长过程中具有巨大的激励作用。

其实,孩子的梦想实现与否并不重要,重要的是有了梦想孩子才会有所期望,从而增强自己的自信心。即使最终没有成就自己的梦想,但至少孩子会有一个良好的心态和发展空间。

父母教育孩子的作文800

当父母不知道怎么教育孩子时,不妨来看看,别人写的教育孩子的作文,相信你会有所收获,下面是我分享给大家的父母教育孩子的作文的资料,希望大家喜欢!

父母教育孩子的作文一

爱,是生命的摇篮。在孩子教育的道路上,家长们付出了很多的爱。无私的母爱,伟大的父爱,也常常被孩子所歌颂,但什么样的爱在孩子的生命中更具有教育意义呢?

什么是爱?

爱,首先要让孩子感觉到你的爱。爱本身就是无私的、无条件的。所以在这个过程中,你给孩子传递一个信息,你的爱,没有掺杂任何杂念,你对他,就只是单纯的爱。你希望他快乐,就请无条件的爱她。爱孩子,就爱他的全部。一个孩子不可能是十全十美。正因为他有缺点,所以才需要你的教育,需要你用爱表达出来。

有些家长,真的很爱孩子,可惜就是不会表达,所以孩子通常感受不到你的爱。他们只是感觉到了你把自己的思想强加给他。比如,孩子不喜欢吃鸡蛋。你却对孩子说“你今天必须吃了这个鸡蛋。”但是为什么呢?“我为什么就要吃鸡蛋,你凭什么要求我吃不喜欢吃的东西啊?”这个时候,孩子非但感觉不到你的爱,而且对你很反感。所以家长在教育孩子的同时,应该尽可能的注意:把你的爱传达给孩子的同时,你要让他感觉到,你爱他才这样做。你可以对孩子说“爸爸妈妈知道你不喜欢吃鸡蛋,但是为了你能够获取足够的营养,我们还是希望你把这个鸡蛋吃了。我们不想你的身体比别的孩子差。”这时候,不管孩子会不会吃,但还是会感觉到,你是爱他的,这样就达到了教育的目的。

爱,要怎么表达?

爱,首先是无条件的。爱孩子,首先就请尊重孩子。你尊重孩子了,给了孩子一个完全独立的人格。那么你的爱就会有很明显的效果,你的教育也就很有作用。你用心去倾听孩子的心声,用你的眼神去传递给孩子,你爱他!或者,直接告诉孩子“我爱你!”这三个字要说出口,并不困很难,家长朋友们,不要吝啬,直接对孩子说出口吧。

六一儿童节了,你给孩子买了他最想要的礼物,这就是爱的表达。晚上临睡前,对孩子说声“晚安,baby,我爱你”,这就是爱,孩子也感受到了。如果你比较内敛一点,不想对孩子那么直白的表达,也可以。上班之前孩子还没起床,给孩子留张纸条:起床后记得吃早点,路上要注意安全。这也是一种无声的爱。

女孩子们比较喜欢撒娇,不管是多大了,都有这个毛病。父母们适当的对孩子表达一下自己的爱,比如亲吻一下孩子,拥抱一下。让孩子感觉到这就是爱,是你传达给他的爱。男孩儿就可以,拍一下肩膀,笑着说声‘你小子’,这都是爱,把你的爱传达给孩子,让孩子感觉到爱。这是非常重要的。

教育孩子,不仅仅要批评,鼓励等等之类的方法。最重要的是,要爱教育孩子,可以更好地激发孩子的潜能。用爱教育孩子,也是你建立良好的亲子关系的基础。

爱需要表达,爱更需要方法,你做到了吗?各位家长朋友们,试着用爱教育孩子。爱如雨露,让生命充满活力。

父母教育孩子的作文二

假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。

“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

父母教育孩子的作文三

唐代大诗人罗隐曾写过:“国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。”即使因为国家而肝胆涂地,也不为子孙谋家财。古人这种超然的胸襟对待子女问题,而后人不可吸取一点经验吗?当今中国,有多少孩子在温床中、呵护中长大,衣来伸手,饭来张口,无所谓经历过挫折、坎坷、荆棘、磨难,这种所谓的爱好像已经如瘟疫般在中国是家庭教育中根深蒂固,这种所谓的爱好像只有中国才有。

爱与溺爱,一字之差。所谓爱,是指可以控制、实现这种爱,是一种理性的、感性的。而你爱呢,只不过是一种倾注全部情感的爱罢了,没有意义,反而不会让孩子体会到家的温暖,会更加让他厌恶家、讨厌家,会让他觉得,父母对他无微不至的照顾,为他铺设一跳青云达到是理所应当的。

溺爱的形成是在不经意间,从上世纪70年代开始,大多数家庭便是独生子女,如此以来,父母给他们最优越的生活,一些80后年轻人,把自己的孩子交给父母,这样,独生子女的光环笼罩着他们,孤僻,霸道,自以为是,目中无人,有哪个“被爱”的孩子不是这样的呢?社会是多员化的,如果不能在今后踏上社会,依旧这样,如何适应社会,如何改变社会?

中国的教育方式是独一无二的。孩子生在蜜罐,张在蜜罐,长大后,溺爱的枷锁缚束着、圈套着,孩子生活也只有这一小部分。中西方的教育差异,真可谓是天壤之别,在中国,五六岁的孩子还要爷爷奶奶喂,还不肯吃,而西方呢?幼儿园三、四岁的小朋友,无论做什么,全部自己做。中国孩子的衣服家长洗,美国孩子的衣服自己洗;中国孩子的作业家长替做,美国孩子的作业,自己全部完成……这样的例子,难道不足以说明问题吗?

如今中国的教育方式依然没有变,这样下去,祖国的栋梁怎么能撑起未来的天?这样的孩子难成大器。孩子倒了,不去扶;孩子哭了,不去哄,不要让孩子走上社会是,经不起社会竞争的折磨。