教育与成长作文素材-做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文

成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。下面是我整理的关于成长的作文素材事例,一起来看看吧!

关于成长的作文素材事例

1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。——莎士比亚

3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

4、在艰苦中成长成功之人,经常由于心理的阴影,会致使变态的偏差。这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾

5、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎

6、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素

7、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

8、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

9、人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。——三毛

10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。——周恩来

关于成长的好段落

1) 加了糖的柠檬汁,甜中带酸,酸中略甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研,人的一生就不会有成功。一张张奖状,便是我努力了,并成功了的最好证明。其实我认为,成功失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。

2) 也许每一个都希望自己能够盼望辉煌与精彩的时刻,但并非每一个人都能够明白青春路途上并不是付出一定就会有收获,可是只要我们努力过,拼博过,在人生这条平凡的小路中勇敢地走下去,自会发现前方一片灿烂的天空。在追梦中成长,那是何等甜蜜而幸福。总有一天,我相信我会真正地成长,真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想,已然彼岸花开。

3) 成长的滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸,是甜,是苦,是辣……?成长的滋味到底是什么?

4) 南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味。”其实陆游哪里知道现代的少年啊,“不识愁滋味”的时间似乎总是那么短暂,一眨眼,愉快的童年很快就过去了,剩下的则是升学压力带来的烦恼。

5) 我们成长的过程曲折坎坷,总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石,我们的生命只有经历了它的打磨,才能闪耀出夺目的光芒。

6) 每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。

7) 它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。与其摈弃悲观的心态,不如直面挑战与磨难。我想,这应该就是成长的。

8) 光阴似箭,日月如梭,转眼间已经十二年了。这十二年里,我们都在成长着,心灵上,身体上,精神上,而爱,是这成长的养料。

9) 成长的痕,是看似闪烁却暗淡无光的'。我们想要天上的星,故可以登高楼去摘折。

10) 我们要的是闪烁,要的是光芒,却不知,我们早已遗忘了它的本质。虚荣的光环套在身上,却怎么也掩盖不住它本身的暗淡无光。当心开始敏感,我们再也找不回幼时的耀眼,幼时的骄傲。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文精选

2022年家庭教育公开课第七期做好家庭教育规划父母与子女共同成长播出了,下面是我为大家整理的做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇1

时光荏苒,转眼间孩子已经高中毕业,迈过了18岁的门槛,渐隐青稚和羞涩。孩子能取得这样的高考成绩,全家都为之高兴。这样的结果,离不开孩子的刻苦努力,离不开老师们的谆谆教导,也离不开父母努力完善的家庭教育。

自从孩子上了初中,家里的电视机就停机了,为了让孩子能够静心学习,我们尽可能削减日常娱乐活动,减小对她的干扰,让她一心一意专注于学习,陪着她一起读书读报,营造更好的家庭氛围。上了高中之后,只在中午午饭期间陪孩子一起看看新闻,拓宽眼界,也有时根据孩子的兴趣看一些纪录片,暂时缓解在学校的紧张状态,劳逸结合。

上了高中之后孩子没有像初中那样爱分享学校里的事情了,情绪好的时候会滔滔不绝的说一些,情绪不好的时候就沉默寡言。虽然有时候跟不上孩子们的新鲜潮流,但我们努力地做好一个树洞的角色,充当一个乐于聆听的朋友,不过多地过问孩子不想倾诉的,给她自我思考问题、自己想办法解决问题的空间。

受疫情影响,学校停课期间孩子们在家上网课,自主学习成了主要学习环节。由于孩子的自控力不是很强,在家里的学习状态一直不好,接连几次网考成绩节节退步。当时家里氛围明显的压抑,每个人的情绪都很低迷,孩子也把自己的内心紧紧包裹起来不愿意交流。后来经过我们全家人多次理性沟通,把问题逐个解决,每个人都卸下了自己的心理负担。终于在复工复学的春天,一切都渐渐重新步入正轨。

在我看来,做孩子的益友,最重要的是学会聆听,不过度关心过度紧张,给孩子自己消化处理问题的空间和时间,也给她足够的信任和鼓励,他们都有能力度过成长道路上一个又一个难关,迎来人生的蜕变。

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇2

从小到大,孩子一直是我们的骄傲:学习成绩好,性格活拨开朗,懂事乖巧。中考时,他的成绩名列前茅,以优异成绩顺利进入一中。高一学年,他的成绩在班上名列前茅,在我们的心中,仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府,我们的心里沾沾自喜,对他的要求有所下降。

高二分班后,他来到了群英荟萃的十九班。比较陌生的环境、更加严格的纪律、更为激烈的竞争,导致他一下适应不了,受我们的影响,他对自己的要求也有所下降,导致成绩下滑,却没有引起我们足够的重视。而他前后几个月学习、生活、情绪上的巨大反差,更让我们接受不了,不知道孩子怎么一下子变化这么大,我们心里的担心、焦躁反映在我们对他的言谈举止上不再是慈祥和蔼,而是责备、批评更多于关心、理解。他强烈的逆反心理,使我们双方根本没办法心平气和地谈话与沟通,那段时间,他的成绩一退再退,人也变得沉闷,而我们是看在眼里,急在心里。

所幸,通过与同事的交流、吸取网络上的经验,我们逐渐意识到了自己沟通方面的错误,开始改变与孩子的沟通方式,多鼓励,少批评。通过与孩子的几次和风细雨式的谈心,我们与孩子逐渐互相理解,我们也了解了孩子的心情和想法,他也渐渐变得活泼,与我们的交流也多了起来,回家后能和我们说学校与班级的事情,也能与我们谈学习的事情。对于处于青春期的孩子,鼓励远胜过批评。

高三疫情在家期间,孩子待在自己的屋里学习,经常一学就是半天,中间不休息。我们知道,学习要劳逸结合,才会有好的效果,所以我有时也喊他出来休息。但他要么不出来,要么出来待不了几分钟就又回去学习了。看他学习劲头那么大,对于休息,我也没有过分要求。然而,几个月后的开学测验,成绩却大大下降。这是我们没有料到的。本以为孩子在家认真学习,也没多玩,开学测验会比以前有更好的成绩。万万没想到,成绩却不升反降。我反思,孩子长时间学习不休息,学习兴致必然大大下降;而且长期在家不活动,体质下降,精神也不会振作,学习效率就不会高。只是消磨了时间,学习效果自然就不会好。开学初的一段时间里,因为疫情不上体育课,我就让孩子每天下午放学后跑跑步,以增强体质,振奋精神;并且叮嘱孩子要劳逸结合,注意休息。在以后的测试中,孩子的成绩终于有了提高。

回顾孩子的高中三年,我们和孩子一起成长,相互之间减少了摩擦,增加了理解。我们希望孩子健康幸福快乐地成长,朝着他心目中的理想奋进。

加油,孩子!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇3

从高考开始到成绩出来,我心里忐忑了很久,心情可以说五味杂陈。但,大多数还是担心!刚开始考试就打吊瓶,担心会影响你的考试,担心你会有思想压力,但是姑娘,你挺过来了!虽有遗憾,但是已尽力了!我们为你骄傲!也为你高兴!

共成长!本不应该由我来写,但孩子的妈妈不太会操作电脑,就由我来代笔吧!

为什么说应该由母亲来写呢,因为我从她小时候,就因为工作很忙碌,大部分时间一直在外边打拼,错过了很多和孩子共同成长的珍贵时间!在此表达我的歉意,希望你能理解爸爸!

写这个共成长,心情已经从高兴慢慢变成伤感了!因为孩子从现在开始,有可能会和我们渐行渐远。高兴!伤感!这种心情很难描绘。希望你有好的发展和前程,但又自私地不想让你离得太远,最好在我们触手可及的地方。心情是矛盾和纠结!这种心情你能体会吗?

从高一开始,你的每一步成长,都离不开学校和老师的辛勤付出,离不开你自己的拼搏和努力,也离不开你母亲的辛苦付出。虽都有不顺心的事,但是成长都是在磕磕绊绊中度过的。从高二开始,你最显著的变化就是更自律,更刻苦!在这里分享一个小事情,考上一中后,我遵守承诺,给她买了个手机,买来后成天地看手机,看小说。为了手机的事也起过很多争执,弄得大家都很不愉快,往大了说,都影响到家庭和谐了(夸大)。后续不彻底解决,就会影响到学习了,正当我们一筹莫展时,转机来了!从高二新学期开始,不知道是在老师的正确引导下,还是在家长的整天唠唠叨叨中,(褒义)或是自己提高了自律性。手机就这么上交了,没有强迫,没有争吵。究其原因,还是老师引导得好,使孩子认识到学习的重要性和紧迫性,使孩子有了危机感,才促使孩子的自律性更强,学习更刻苦。从这件事上,我领悟到解决问题,和孩子交流要心态平和,分析原因,争吵和高压解决不了问题,家长要耐心,孩子要自律,才能从根本上解决问题!孩子学习的稳定和提高,是和好的学习习惯,好的学习环境,息息相关的。

我以一个过来人的角度,实事求是地说:孩子的成长和进步离不开学校和老师的正确引导,也离不开家长的监督和付出,更离不开孩子的努力和拼搏!为咱们班所有孩子取得的成绩感到骄傲!并表示由衷的祝贺!

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃!自己以后的方向,要由自己掌舵了,自己定方向了!我们只能在背后充当你最坚强的后盾。

感恩一中!感恩老师!感恩陪伴你的同学们!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇4

与孩子的相处是门学问,每个家庭都有自己独到之处,但作为家长,我们都希望孩子能够健康快乐成长,尤其高中生活是每个人一生中非常重要的一段经历,我们都希望这三年是充实快乐的。在成长过程中,我们总结出了与孩子相处的三点心得。

首先,父母要做孩子最坚实的后盾。如果说老师是孩子成长的引路人,那么家长就是守护者。家长最重要的是帮孩子建立坚强的内心,呵护他们尚未成熟的内心世界。尤其是经历高三冲刺的孩子,内心往往比较脆弱与迷惘。作为家长,我们应当让孩子知道,无论何时,在他们需要的时候,我们永远都在;在他们迷茫的时候,我们应当从实际问题出发,给予理解、引导与支持。

其次,我们要注重与孩子的沟通,并学会换位思考。沟通是两个心灵之间的捷径,在家庭教育中更是不可或缺的。每天放学回家,我们要积极与孩子聊天,建立有效沟通,引导孩子将自己的想法真实表达出来,从日常言谈中了解孩子在学校的情况。换位思考是家长与孩子沟通中的重要步骤,曾经阅读过这样一句话“一句不公平的话足以让孩子怀疑一切,一句不负责任的话足以使孩子沉沦”,所以我们不能仅仅考虑自身对孩子的希冀,而是应该从孩子的角度进行慎重考虑并结合孩子的自身实际。换位思考式的沟通不仅有利于构建彼此信任的亲子关系,也能培养孩子换位思考的能力。

第三,家长要留给孩子适当的个人空间。高中生已经初步形成了自己的人生观、价值观,对于事物有自己的价值判断。在生活中,我们不能时刻将自己的观点与看法强加给孩子,要给孩子留出表达自己的空间,要尊重孩子的隐私,适当保留孩子小秘密的空间,构建彼此信任的亲子关系。

孩子不断长大,人生阅历也慢慢丰富起来,在陪伴孩子成长的过程中,我们也不断成熟,学会如何为人父母。在与孩子不断的磨合过程中,去体会与孩子共同成长的酸甜苦辣吧!

做好家庭教育规划父母与子女共同成长作文篇5

俗话说得好:“生养易,教养难。”孩子的抚育过程,是父母自身成长历程的一种折射。

去年大火的连续剧《都挺好》中,苏明玉的一句反问,让人百味杂陈:“我让你生我了吗?生了我却不好好养我,为什么?”人生远比影视剧更残酷。进入高中的孩子早已过了“不写作业母慈子孝、一写作业鸡飞狗跳”这些令人心碎又莞尔的桥段,但却迎来了“青春无处安放,躁动无处释放”的叛逆时期。

青春期的孩子有着强烈的逆反心理,再加之学业上的巨大压力,很容易对家长产生抵触,甚至蛮不讲理。但我深知,孩子为了能够保持学习成绩稳定向前,班级工作协调有序,课余生活丰富多彩,每日练琴保质保量等事情已经压力山大,所以即使面对孩子有时的不可理喻,我也应做个理智、有智慧的家长,冷静处理问题。

高一时虽然有九门课程需要学习,课余活动、各类竞选也数不胜数,但她似乎还是那个天真无邪的孩子,并无多少压力,家庭氛围和谐融洽。进入高二选科分班后,课程难度加大,再加上孩子想走高水平艺术团,每天回家都需练琴。即便如此,因为成绩较为稳定,她的叛逆似乎仍未爆发。直至高三来临,孩子露出了暴躁易怒的苗头,有时可能因为一点小事而僵持不下,甚至拒绝沟通。一开始面对这样的情况,我不知该如何是好,后来明白“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远”,对于家庭成员的成长来说也是如此。“父母的教育”固然重要,但“教育父母”也不容忽视。我们不能一味地要求孩子做到什么程度,也应看到自身的问题,学会倾听孩子的心声、尊重孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,成为孩子坚强的后盾,让孩子的高考之战无后顾之忧。

其实,父母与孩子在成长的过程中是互动的关系,孩子的成长会促进父母的成长,父母的成长会让孩子更好的发展。

“职业教育助我成长”作文

进入职校已经一年了,在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了,长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练,已经变得成熟了,不会再有小孩子的脾气了。

刚进校门,对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往。第一学期我是住校生,在没有入校前,都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲。

但是当自己真正的走进这个校园时我才明白有什么叫做”自由“,在住校期间有许多的烦恼,刚进学校许多人都不认识,甚至哪是哪都不清楚,从小在温室里长大的我,要是真正离开家,真不知道该怎么办。那时候我看到那些走读生,看着他们走出校门,我心里都有一种说不出地滋味。

我用这第一学期的课余时间去认识了职校的一切生活,知道了一些事情,在上课期间应该怎么做,在课余时间又该怎么做。

俗话说:坚持就是胜利。我在第一学期间学到的很多,也慢慢认识了一些为人处事的道理。知道什么该做,什么不该做。在职校的生活我过的很好,很多事情本来做不下去,我就会想到一些给自己鼓励。

在职校里,教育是很重要的,我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时,我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得,时间还很短,可是却已经毕业了。有时候想想,时间如果能停留,那该有多好。可是,那也是自己心中所想的,却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。

所以,不管在何时何地都要记住一句话:“职业教育伴我成长”。