关于握手的作文素材初中-以握手为话题的中考作文

生活中有太多的时候,需要我们握起他人的手,通过手心的温暖传达内心的温暖,给他人以关怀。下面给大家分享一些关于握手 初三 作文 ,希望对大家有帮助。

关于握手初三作文1

喧闹的赛场,混杂的人群,紧张的观众,这是我第一次见到她。我以前在各大赛场听闻过她的名字,看过她的录像,但面对面还是头一次。

她是参赛多年的一把好手了,稳稳地坐上了北京市07女子组仰泳第一把交椅。她虽然个头不高,但有很强大的气场,犀利的目光找到了自己的位置,面无表情地走了过来。我心里直跳:不会一会儿要跟她真面刚?坐下来,她突然伸出一只手:“初次见面,多多关照。”我呆住了,想不到这种大神级别的人还会关注到我。我心中十分慌张,但还是假装若无其事的握住了那只手。那只手十分冰凉,仿佛带着泳池里的水滴。手指强壮有力,手掌上布满了长期训练留下来的茧子。我心中一震,原来她这么努力啊!

之后的检录时间。我们之间只有沉默。一晃就该比赛了。我们都在做准备,听到裁判的哨声,一起跳下了水。我拼尽了全力,做出了自己最好的动作,游出了自己最好的水平。但还是没有超过她,在最后25米,被反超了。我气喘吁吁地趴在岸边,眼前发黑。已经无力上岸,瘫软在了岸边。

我心里十分沮丧:就差一点儿就把她超了!奋斗都那么多天,白费了吗?正在我苦恼之时,一只手伸了出来。愣了一下,原来是她呀!我一抬头看见她那张脸。脸蛋红扑扑的。水从泳帽上滴下来。是她!她怎么回来帮我呢?明明刚才赢了比赛啊。但听到裁判要求起水的哨声,我也顾不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我们并肩走向更衣间,但还是沉默着,突然她停下来,直直的看着我:”你游的很好,是我很强劲的一个对手,我们继续加油!”我心里一惊,她怎么会突然说这种话呀!但是看着他真挚的目光,我又不知说些什么。他她伸出了手:“那我们,后会有期?”我长舒了一口气:“既然这样,那我们就一起努力吧。”我握住了那只手。

这次经历,我不仅收获了一位强劲的对手,认识了一位知心的朋友。更获得了一个真理:友谊第一,比赛第二!

关于握手初三作文2

轻轻的一次握手,是表达歉意的方式,更是一次心与心的交流。

自我升入初中以来,我们之间的交流越来越少,争执却不断增多。你身上的倔强与执拗全数遗传到了我身上,我俩对抗着,谁也不肯服输。

那天你和我不知什么原因又起了争执。“你能不能再不要自以为是,为我考虑考虑。”“我是你妈,我这是为你好。”“我宁愿你不为我好,你能不能离我远点!”话音刚落,我就有了一丝后悔,我偷偷看向你,你的眼眶泛红,似乎在极力忍着什么。我动了动嘴,却终究还是离开了。走进房间,心中总是无法平静,烦躁的揉了揉头发。拿起桌旁的水杯。我故意在客厅里走了一圈,却不见你的踪影。

时钟敲响十下,我还正在房间里写着作业,听到轻轻的一声敲门声,声音似乎有些犹豫。抬头一看,桌旁放了一杯温牛奶。我看向你,我俩好像都有些不自在,“闺女,妈妈想和你好好谈谈,可以吗?”我听了,有些诧异,回想起你刚刚温和的声音,心中莫名又多了一丝委屈,“嗯”我低头轻声回答到。

“女儿,妈妈今天想了一天,想和你道个歉,妈妈之前的脾气的确很急躁,也总是想让你和我的想法一致。可妈妈却忘了你有你的人生,你有你的生活。可我也是第一次做母亲,我也没有足够的 经验 去做一个好妈妈。但是妈妈现在想让你和我一起努力,我们都各退一步,从新开始,好吗?”说着,你伸出了一只手。或许连你自己都没有发现,你在说这些的时候,语气竟带了一丝讨好。我眼眶中噙满了泪水,没有说话,只将手轻轻放在你的掌心。

灯光下,我们两个人的手形成了强烈的反差,一只手白白净净,光滑细腻,而另一只手则布满了细纹,粗糙干涩。我看着你的手,指尖干的皮肤因为长期洗衣刷碗而干裂着,我印象里,它好像总是没法完全愈合。你的手心微热,那温度却又让我仿佛都回到了小时候。那时候你总是牵着我的手,静静地走在我的身边,牵着我走过寒冬酷暑。那时候,我从不和你顶嘴。“谢谢你,妈妈”我低下头,忍着眼泪,静静地说到。“什么?”你轻轻地问,“没什么,妈妈,我好高兴。”

一次争吵,惊醒了叛逆中的我;一次握手,让我感受到爱的味道。感谢你为我改变,感谢你肯包容我的所有小脾气。

关于握手初三作文3

又是一年盛夏,在小路灯火阑珊处,我握起了他的手,那双手染上点点风霜,饱含着他的心酸。

那天傍晚,月亮悄然爬上夜空,点点星星隐约在月白之中。母亲不在家,父亲提议去公园散步。能出去玩自然是极好的,只是不愿和父亲同行,因为刚和他吵过一架。也不算吵只是因母亲晚回,心情不佳,恰好父亲又像故意做了我讨厌吃的青菜辣椒。

我随意寻了个小路走着,四处望望,见个年轻男人跟着一个牙牙学步的小女孩,应该是一对父女。小女孩摇摇晃晃地在前面走着刚走两步便摔倒了。男人护在旁边,立刻将小女孩扶了起来搂入怀中,抚着小女孩的背轻声安慰。

突然想起了我的父亲。那时我已七八岁,在父亲回到家时,便是不顾一切冲上去抱住他,就像是抱住挚爱的布娃娃,一辈子也不愿意松手。而父亲一扫之前的疲惫,将我托起来,在空中转着圈。我就像个公主般,在超级英雄的举高下飞舞。

后来随着我长大,我松开了父亲温暖的手,离开了父亲结实的胸怀,我终究和他渐行渐远。轻叹一声,可能越是长大越是不知道如何去面对父亲如山的爱,哪怕错的一方是自己。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。父亲步履不再稳健,曾经挺拔的后背也被岁月沉淀了下去。

这时父亲向我这挥了挥手,我再也忍不住向父亲那里奔了过去,牵起了父亲的手向前走,嘴上却嗔怪道:“你也太慢了!”。也许不需要道歉解释,两只握在一起的手,一句不打紧的话便能言和。

父亲一怔,我转头看他发愣的神色,对他眨眨眼睛俏皮一笑。父亲似是懂了我的用意,不须多言,可他上扬的嘴角却是没逃过我的眼晴。很久很久没有握住他的手了,如今映着灯光才发现,那双手上早已覆满了厚厚的老茧,深黄的,僵硬的。

鼻尖一酸,眼角不觉湿润,趁着父亲不注意间抹去眼角泪花。十指紧扣,父亲的手一如从前的温热,像是柔软的春风,轻轻拂着我心尖。

想起乔一说过:“父爱是温柔的印刻在血脉中的守护。”“守护”大概是父爱的专属名词,我的父亲,他用他的岁月来守护我的成长。

老爸,等你老了我就每天晚上握着你的手带你去散步。写着这些,不禁潸然泪下。

关于握手初三作文4

握手可以消除矛盾,减少彼此的隔阂;可以增进友谊,加强心灵的沟通;握手可以传递关爱,滋润他人心田。

今年初,我参加了一个少年宫举办的声乐比赛,从初赛到闯入决赛一切都很顺畅,在我以为,这次比赛一切都很顺利的时候,母亲突然病倒了。在亲属的强颜欢笑的交谈和忙忙碌碌的身影中,我隐隐约约的感觉到母亲的病很重。直到接到入院通知的那天,妈妈把我叫过来,双手握着我,神色自若的说:“孩子,我要去北大医院做个手术,估计10天左右才能回来,你要学会独立,这次妈妈也不能陪你参加比赛,不过妈妈相信你能行……”当时我觉得天都塌下来了,只觉得脑袋嗡嗡作响,但是我能感觉到妈妈的手是那样的坚强有力,忍着眼中的泪水,点头答应了妈妈。

我曾想过要放弃比赛,直到周二的音乐课后,张老师把我带到了她的办公室,她伸出双手紧紧的握着我冰凉的手说:“老师知道你的妈妈生病了,不能陪你参加比赛,但是你不要忘了,我和你的同学都是你的亲友团啊,我们给你助威。”老师用慈祥的目光望着我,顿时一股暖流进入我的心田,老师的手很温暖,在我无助的时候给我带来了勇气和力量。那天放学回到家,我收到了一个快递:里面是一条漂亮的演出裙子和许多头饰,看着妈妈精挑细选的服装,我不禁想起了妈妈临行前的那双嘱托的手,这更让我有了想要在舞台上展示的想法。

比赛的日子如期而至,我的心情开始紧张起来,比赛那天,我化完妆早早的去候场了,忽然一个熟悉的笑脸出现在我面前,她用纤柔的手握住了我,“加油,你是最棒的!”我和老师相视一笑,心中的紧张一下子消失得无影无踪。演唱很顺利,台下的评委给予我很高的评价。

时间过得真快,颁奖的时刻到了。随着获奖名单的颁布,我的心怦怦直跳,既紧张又激动,我想:我的亲友团也应该是这样吧?三等奖的名单中没有我,二等奖的名单中也没有我,难道?我的心一下子提到了嗓子眼儿,我的名字出现了:一等奖!我跑上台去,颁奖老师那粗壮有力的手握着我说:“祝贺你!你唱的很好,继续加油!”这一次握手,它给了我肯定和无尽的鼓励,让我在成长的路上又多了一份坚持。

握手是一个再平常不过的动作,但它却可以给人带来勇气、力量、自信与坚持,也许你是不经意间做出的这个温暖动作,那个被握手的人会深深的铭记在心,深深的被感动、被激励。

关于握手初三作文5

中华民族五千年 文化 中,随岁月流逝,多少艺术被人淡忘,化蝶向人们遗忘的地方。但有一种艺术,它没有被几千年的风吹雨打所洗刷,那就是 武术 。小学三年级那年,我与武术握手结识。

记得刚开始,启蒙老师郭教练一直夸我学得快。我不禁沾沾自喜,连续几次训练觉得有些累都没有参加。很快到了校运动会,我报名了武术表演。演出开始了,我感觉身体轻飘飘的。终于,在连续三个侧手翻时,我气息不稳,脚下发虚,一下摔倒在地上。顿时,我不知所措,冷冷的汗珠从额头渗出。舞台仿佛笼罩着一张密不透风的网,令我呼吸不畅。我站起来勉强完成了后面的表演,但是大脑中已是一片空白。第二天,当我灰溜溜地面对郭教练时,他没有责怪我,只是用力地握了握我的手,然后指着沙袋说“小伙子,开始练习!”我那丝想要放弃的想法一扫而光。教练的握手,那么坚定,给了我战胜怯懦的勇气。

从这天开始,我和同岁的虎子结成了习武搭档。当学绘画的小朋友们在户外写生时,我们在操场上跑圈。当学声乐的小伙伴们在钢琴边练声时,我们在下腰压腿。当 学舞蹈 的小女生们翩翩起舞时,我们在苦练鲤鱼打挺。每当练到双腿肿胀,手腕酸疼,汗水浸湿衣裳时,我和虎子就握握手,互相对视着大喝一声“加油!”是的,男子汉流血流汗不流泪,我们咬牙一次次坚持了下来。小伙伴的握手,那么欢实,给了我坚持不懈的动力。

几年的时光一晃而过,我进入人大附中成为了一名中学生,在学校新年联欢会上报名了武术表演。清楚的记得那一天,灯光暖融融的铺洒在舞台上,驱走了每一丝阴暗。我穿着一身红白相间的滑绸功夫装站在舞台上,激扬澎湃的伴奏乐曲从小小的音箱里喷薄出来,一瞬间就点燃了我心中的热血之魂。我长吸一口气,连续三个侧身翻如惊鸿一般“飞”落到舞台中央,落地又稳又准,一口气完成了三连劈腿,横扫摆手,用力推掌,然后一个扫堂腿定势亮相。只听台下响起赞叹声“太帅了”!接下来的动作我早已在武馆练习过几十上百次,每一式都深深烙刻在脑海里。我使出浑身解数,腰间蓄力,挥拳出掌,飞身踢腿。一招接一招,一式踏一式,一气接一气,一态寻一态,一气呵成完美收官。在观众“哗啦哗啦”的掌声和“真棒”的赞声中我走下舞台,妈妈迎过来紧紧握住了我的手。妈妈的握手,那么温暖,让那份成功的喜悦分外甜蜜。

感谢武术,在与你同行的日子里,你让我感受了友情、亲情和师生情。让我在两只手紧紧相握中,学会了勇敢,体验了拼搏,成长为一个更好的自己。

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以握手为话题的中考作文5篇

在公共场合,握手代表着尊敬与礼貌;在朋友遇到困难时,握手代表着鼓励和支持;在愤怒之后,握手代表着和解与宽容。下面是我给大家整理的以握手为话题的中考作文,希望大家喜欢!

以握手为话题的中考作文精选篇1

如同春天温暖的阳光轻抚着一切新生的生命,将自然的博爱送给苏醒的大地,握手是一种关爱;如同山涧里一泓叮咚做响的清泉,从幽深的山岩中凝聚,喷涌出大山的胸怀,握手是一种包容。握手,交换着心的絮语,滋养了情感的默契,更是一份尊重,一份信赖。

历史见证了许多伟大的握手时刻,第一次的握手开始了一段伟大的友谊。歌德与席勒,这对相知相契的挚友,也许在他们之间的第一次握手,第一次对视时,便感受到心灵久违的共鸣。这份情感是深入血液的,席勒离世,歌德甚至可以辩认得出他的颅骨,在许多骨骸之中,抱其痛哭。人与人之间的情感可以如此真挚,也许仅仅从一次真诚的握手开始。

握手是一份尊重,在这一礼仪中我们可感受到许多情感,是信任,感谢与平等。屠格涅夫心萌对乞丐的歉意,用握手让他感受到了平等,感受到自己是被尊重的。每一个生命都有这样的权利,去感受真正的平等和世间的温情,而这种表达,也许一次握手就已足够——因为握手可以承载许多种情感,代替许多苍白的语言,甚至留下让我们永生难忘的瞬间。

人与人之间可以握手,人与自然亦可"握手'——这便是和谐。尊重自然,聆听生命,感悟大地的精神,我们在与自然的握手中体味到人生的真谛,生存的法则。这样的握手让我们真正地皈依自然,回归生命的本真。也许你还不知如何开始,那么,请在一个心如止水的日子里,走进久违的自然,去倾听微风滑过树叶的沙沙之声,作为与自然的第一次握手吧!

请相信握手的力量,一如消融冰雪的春光,纵然轻柔,却有感化万物的力量。在你无法用语言表达内心的时候,一次握手,一个目光,在真诚的修饰下往往早已表达了一切,成为你与对方生命中难以忘怀的感动,因为你们在这样握手的时候,心灵亦在沟通,情感亦在共鸣……

诗人说:“愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而我想说:“愿你曾经历过许多次握手,去感受世间美丽的温情。”。

以握手为话题的中考作文精选篇2

在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,在鸟儿的歌唱下,我要握住一只只手。时间就在这里定格,感动的潮水就在这里奔流不息,而思绪却在无止境地腾飞。

湖边,梧桐树下,小雨淅淅,一如易安当年的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”她把一切渲染得淋漓尽致,可是我似乎比她更加苦闷。落叶纷飞,跳起了孤单芭蕾,它似乎想一跃而上,抓住它的家。可是季节的存在不允许,它只得在曲毕,躺在冰冷的地面。

我问自己,难道你的成绩就是这样吗?我想说不,可是,残酷的现实摆在眼前,我的心绞痛。终于知道范仲淹怎么写出的“拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠”了。大概我也有“剪不断,理还乱”的愁绪吧!我想到我的双亲,关心我的人,不禁潸然泪下,泪水和雨水一起流进嘴里,不知道到底什么是泪水。突然,一个女孩的身影映入我的眼帘,美丽的脸庞,乌黑的头发,我不知所措,窘红了脸。她轻柔的话语伴着咯咯的笑声,“交个朋友吧!”一只手摆在我面前,我惊呆了,望着她,声音再次在耳边回荡,“怎么了?怕我是坏人?”我急忙伸出手,握住她的手。顿时,一股暖流冲击着全身,冰冷的心有了温度。一股看不见的感动潮水包围了我。感动到处蔓延,雨停了,彩虹出现了,真美!“不经风雨,怎会有彩虹。”她望着我,声音依旧轻柔。

是那次握手,唤起了我心中的感动,让我又拥有了快乐。用感动的眼光看世界,多一份自信,少一份失望;用感动的眼光看世界,多一份快乐,少一份悲伤;用感动的眼光看世界,多一份美丽,少一份丑陋;用感动的眼光看世界,多一份勇敢,少一份怯懦。

朋友们,请伸出你的手!

以握手为话题的中考作文精选篇3

逐渐下落的夕阳,将光辉洒满大地的每一方寸间,河水闪着粼粼波光,一副美丽安宁的景象。你与我也握手言和,回到当初。

你是我的挚友,每当我俩在一起时,似乎总有说不完的话,有时他人完全听不懂我们在说什么,可我们却往往会心一笑,感到世界上只有彼此会懂而已。

那一天,你像往常一样来找我,我却因为刚刚和父母大吵一架而心烦意乱,而你只是叫了我一声外号,就引爆了我心中的火 药。我冲着你大吼一通后,将你赶了出去。现在回想起来,感觉自己当时就像一个未经世事的小孩子,随意地将自己的怒火发泄到别人身上。

你什么也没说。一连好几天,我都在埋怨自己意气用事,不讲道理,可不知为何,“对不起”三个字哽在嗓子里说不出来。那一天 下午,你在放学时叫住了我,对我说:“对不起,那天说的话让你生气了。”

我听到后,眼眶一下子就湿润了,连忙对你说:“不,是我的错,是我意气用事!随意将怒火发泄到你身上,可你却还先向我道歉……”

你摇了摇头,将手伸了出来,我笑了笑,握住了你的手,我能感受到的是那种友情的温暖,感动顺着血管蔓延到全身各处。

走了出去,看着美丽的夕阳,轻风吹拂,心中充满了愉悦,我们的友情依旧。

以握手为话题的中考作文精选篇4

那是一场握手,却又是一场颇为不凡的握手……

一曲琵琶声从远处轻缓飘来,伴着梨花又徐徐落下,但琴声却同香味萦绕阑干,久久无法退去。他坐在师傅的身旁,聆听着他心中所认为天下最美妙的声音,闭上眼睛,口中轻哼。

他是琵琶传承人,身上背负着他所无法估量的使命,承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶,想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。

“你可曾知道'东船西舫悄无言,唯见江心秋月白'?”师傅问道,“这的境界便是如此了。”师傅握着他的手,对他讲述道。他点头,苦心练习。

三十年过去了,当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师,而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边,对他说:“这份文化,想通过你来一点点传承下去,直到几百年后,乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。

他点头。这一握,便是与未来的握手,与文化传承的握手。乃至今日,这琵琶的技艺仍闪烁着耀耀光辉。

这是一场相隔千年的握手。

国际舞台上,几位艺术家手握乐器。有时好似身边轻轻耳语 ,又有时似那凛冽的狂风与倾盆急雨。一曲结束,台下传来爆鸣的掌声,还有着他们听不明白的外国话。但从表情上能看出,这话中带着的,是对他们的鼓励。

台下,艺术家们穿着朴素却着实令人喜爱的长袍,手中抱着他们引以为豪的乐器。几个金发碧眼的外国人走过来,开口便把他们怔住了!

“您好,我们非常喜欢您的表演。”是一口颇为流利的中国话,“我们也想向您学习这博大精深的中国乐器!”

这是他们第一次到外国演出。原来中国的文化早已传播到世界的天涯海角。霎时间,激动的泪水充斥着整个眼眸,甚至还有几滴顺着脸颊滑落——是滚烫的!

他们点头,向金发碧眼的外国人伸出手,紧紧地握住了:“欢迎!欢迎你们来中国同我们一起学习!”

这一握,久久没有松开。是一场中国与世界的接轨,也是一场文化的接轨。如今,中国文化已传播到世界各个角落,他们相信,在不远的将来会飞得更高,传得更广!

这是一场意义非凡的握手,也是一场能让文化插上翅膀,飞向未来,与全世界的握手。

这相隔千年中流淌的是永远不灭的魂,却又在简单而不平凡的握手中永远系在了一起,再也无法松开……

以握手为话题的中考作文精选篇5

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表达友好,是一种交流,可以加深双方的信任,可以表达对对方的尊重。

握手传达的很多,第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……

握手,改变他人。

俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

一个握手为什么比之给予钱更有价值呢?如果是简单的给予,那或者其中包含的是同情,对弱者生活不幸的同情,同情心我们在看到那些可怜之人时都会有,但如果你能在同情之外,在你没有能力去帮助他人之时,一个简单的拥抱或是握手,传达的就不仅仅是同情,它其中还包含着理解与平等,以及对不能帮助的愧怍。

在生活中有很多乞丐在路上要钱,我们带钱了也不给,没钱更加不会上前说对不起,难道乞丐的人就是卑微的人,就是该我们鄙夷的人吗?沿街乞讨也许是他们的家庭突遭磨难,导致他们无家可归,也 或许是他们生有残疾,生活的不易已经给他们带来极大的不幸,他人的不屑与冷漠则比前者带来的不幸还要大。

与比自己低微的人握手,主动把手伸出去,那个时候,爱也被扩散,理解与尊重,加之以平等的观念在弥漫,或许那些曾经卑微于泥土里的人,嗅到了芬芳,看到了美丽,改变就会从此发生。

握手,改变自己。

现在的人们手上握着的东西太多了,行走太匆忙,面对熟人不会伸出你的手,跟人握手了,也是被迫无奈伸出手握一下就把手缩回。

握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对着的风度。

有很多人都因为握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会去握手,奉献上自己的微笑,两年后他成了总经理。

伸出你的手,即是把友谊给传达了出去,证明你是一个热情的人,一个值得信赖的人,一个简单的握手,展示了自我,成就了自我。

春雨秋寒,东风尤醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖时还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,伸出我们的双手,让握手在每一个角落弥漫开来,那时,人间亦是彼岸。

握手是一种礼仪,代表着一种修养,握手是一种友好,代表着一种认可,下面是由我为大家整理的“握手作文600字初中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

握手作文600字初中【一】

佛说彼岸,无生无死,无忧无苦,无怨无恨,处于三界之外,不在五行之中,是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱,普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸,我想,俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸,因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐,让他有了生的希望。

握手是一种礼仪,但它所蕴涵的意义并不简单,茫茫沧海,芸芸众生,又有多少人懂得握手的内蕴?看似简单的握手中,深藏的是人性中最为光辉的一面。

2004年雅典运动会上,射击选取埃蒙斯把6。9环的成绩射到了别人的目标处,将本已到手的金牌让给了一位中国人,而在2008年北京奥运会上,他又一次在最后一次射击中失误,但与上次不同的是,他并没有大声吵闹,沮丧失落,而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前,与他握手,并对他道贺,他虽然丢失了一枚金牌,但他获得了千万人的尊敬!这个两次踏入同一条命运河流的人,用他的行为向大家证明了美国人的风度,也为他自己赢得了无数观众的掌声。

握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。

其实不只埃蒙斯,还有很多人都因握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论对方是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会尊敬的与之握手,奉上自己的微笑,在松下幸之助来下属公司查看时,他发现了这个卑微的小职员,注意到他与每个人的握手,从此开始关注这个小职员,两年后,他成了这家下属公司的总经理,他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯,他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然,认为这只是一件小事,但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢?也许他与松下的偶遇仅是偶然,但他的成功却是必然的,因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。

握手是一种态度,一种追求平等,带人走向成功的态度。

春雨纤寒,东风犹醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,在每一个角落弥漫开来。那时,人间亦是彼岸!

握手作文600字初中【二】

从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

握手作文600字初中【三】

小时候,你是我的“老师”到了小学,你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。

就这样,我懂了很多很多,虽然每个老师都与我有着亲密的接触,但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手,看看都有什么样的感觉,可是我不敢。

都说母亲是我们的第一个老师,所以我想牵一下你的手,牵你的手并不难,但感觉那种爱却有些与别人不一样,因为牵你的手是一种母爱的感觉,我感觉不到你是是一个老师,总是感觉你是一位优秀的母亲,直到有一次你对我说;女儿,坚持就是胜利,那一次,我又试着摸一摸你的手,突然我感觉你是我的“老师”,妈妈,谢谢你。

我转眼到了七岁,你把我“传递”给另一位老师,这位老师是我的小学班主任------张玲,张老师有着圆圆的脸蛋,大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大,岁月的流逝,我以到了五年级,也就是说,快离开她了。

但是我想牵老师的手,却又收里回去因为我担心她会骂我,可我又想;为什么牵妈妈的手是那么简单,而牵老师的手那么难。哦,我明白了,因为我没那种勇气。

时间一分一秒的流逝,小学五年生活过去了,位了怀念小学生活的我,张老师又把我“传递”给了您,——孙老师让我继续我应得到的知识,就在我想了一年多,想着与你怎么交往时,可是一次一次的让我失望,一次我刚想牵你的手,却被你制止了,因为你那是很忙。

牵老师的手语牵妈妈的手不一样,牵妈妈的手是一种很自然,很轻松的感觉,无需勇气,但牵老师的手则需要一种勇气,要不,你牵不到。

那股勇气,我找到了,老师,你为什么和我在一起的时间少了,我不知道但与你牵手,是我的愿望,老师我想握住你的手,可以么?

握手作文600字初中【四】

如同春天温暖的阳光轻抚着一切新生的生命,将自然的博爱送给苏醒的大地,握手是一种关爱;如同山涧里一泓叮咚做响的清泉,从幽深的山岩中凝聚,喷涌出大山的胸怀,握手是一种包容。握手,交换着心的絮语,滋养了情感的默契,更是一份尊重,一份信赖。

历史见证了许多伟大的握手时刻,第一次的握手开始了一段伟大的友谊。歌德与席勒,这对相知相契的挚友,也许在他们之间的第一次握手,第一次对视时,便感受到心灵久违的共鸣。这份情感是深入血液的,席勒离世,歌德甚至可以辩认得出他的颅骨,在许多骨骸之中,抱其痛哭。人与人之间的情感可以如此真挚,也许仅仅从一次真诚的握手开始。

握手是一份尊重,在这一礼仪中我们可感受到许多情感,是信任,感谢与平等。屠格涅夫心萌对乞丐的歉意,用握手让他感受到了平等,感受到自己是被尊重的。每一个生命都有这样的权利,去感受真正的平等和世间的温情,而这种表达,也许一次握手就已足够--因为握手可以承载许多种情感,代替许多苍白的语言,甚至留下让我们永生难忘的瞬间。

人与人之间可以握手,人与自然亦可＂握手＇--这便是和谐。尊重自然,聆听生命,感悟大地的精神,我们在与自然的握手中体味到人生的真谛,生存的法则。这样的握手让我们真正地皈依自然,回归生命的本真。也许你还不知如何开始,那么,请在一个心如止水的日子里,走进久违的自然,去倾听微风滑过树叶的沙沙之声,作为与自然的第一次握手吧!

请相信握手的力量,一如消融冰雪的春光,纵然轻柔,却有感化万物的力量。在你无法用语言表达内心的时候,一次握手,一个目光,在真诚的修饰下往往早已表达了一切,成为你与对方生命中难以忘怀的感动,因为你们在这样握手的时候,心灵亦在沟通,情感亦在共鸣……

诗人说:“愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而我想说:“愿你曾经历过许多次握手,去感受世间美丽的温情。”。

握手作文600字初中【五】

那一天是开学的第五天,迎来了第一次口语课,外教老师Becky,而且就在她从我身边走过的那一刹那,有种不平凡的亲切感,黝黑的皮肤却洁白透明而整齐的牙齿,给人清新感。我很想进一步的看到这位老师的庐山真面目,这对我这个不喜欢英语的学生来讲是相当关键的,因为几年来我早已被老师那包青天般的铁青似的脸吓怕了。

激动人心的时刻终于到来了。口语课的铃声响了,看她那面带微笑的脸,就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈,Becky老师快步走进了教室,师生双方问好后,老师便上课了,老师打了一个手势,同学位便依次自我介绍,我心里忐忑不安,因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的,但我没有勇气。

“自我介绍”开始了,一个个英语尖子生都得到了老师的赞赏和鼓掌,马上就轮到我了,我真希望半路上杀出个“程咬金”出来,果然,杨梦婷突然跑进教室,对外教老师说了一大串中文,顿时大家哄堂大笑,我也不禁想开怀大笑,她可是英语尖子,怎么?她不知道她是外教吗?忽然,她露出刚醒悟的样子,一拍大脑:“I＇m sorry(对不起)”。又是一阵狂笑。天哪!我可不要出糗啊!

可谁知轮到我了,我慢吞吞地站起来,感觉大脑已空空如也,刚还暗暗的打算怎样完美的说出来,啊!怎么?我又回忆着,却看我眼皮底下有无数双眼睛正盯着我。啊?我出幻觉了吗?我从头凉到脚尖,感觉像掉进了冰窖里,真让人毛骨惊然。老师小声提醒我,看着外教老师信任的目光,我平缓心里,终于一咕碌的全“叽哩呱啦”的说了出来,快接近结尾时,心里有种出奇的轻松,心里那块久久不能落下的石头也渐渐降落,正当我要坐下时,老师握住我的手＂Nice to meet you(很高兴认识你)!我也应了一句:“Nice to meet you too(我也很高兴认识你)!”忽然觉得这与母亲的手一样温暖,温暖着我的心。

下课后,望着这特别的握手,心里久久不能平静……