关于品德的名人素材-道德的名人名言作文素材

德才兼备的素材和例子有范仲淹、

苏轼

、岳飞、

辛弃疾

、于谦。

1、范仲淹

众所周知,范仲淹的散文水平极高,代表作

《岳阳楼记》

入选教材,那句“不以物喜,不以己悲”成为不少人的座右铭,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”更为经典。殊不知,范仲淹也写得一手好词,尽管只有五首词保存下来,但每一首都堪称精品,比如

《苏幕遮·怀旧》

、《渔家傲·秋思》。

范仲淹为官清廉,他敢于直言,只要有利于江山社稷,明知道会得罪皇帝,他也要直言不讳。范仲淹多次因谏被贬官,好友劝他尽量少说话,得过且过就行,范仲淹说了八个字:“宁鸣而死,不默而生。”范仲淹去世后,谥号“文正”,这是古代文官的最高谥号,也是对他人品的肯定。

2、苏轼

作为宋代最著名的词人,苏轼的大名如雷贯耳,同时代的文人当中,几乎无人能出其右,就连王安石、

欧阳修

也要甘拜下风。在两宋词风转变过程中,苏轼的作用不容忽视,有人给出如此评价:“东坡乃文星旷世,曜耀寰中。千古奇才,殊不复见。”

王安石变法

期间,苏轼本可以选择保持沉默,不得罪任何一方。然而,出于对天下百姓的考虑,他直接指出新法的弊病,与王安石结下梁子,结果被贬到外地。

司马光

当宰相之后,全盘否定王安石变法,此时的苏轼又坐不住了,指责司马光的做法不对,这次又得罪了司马光。

纵观苏轼的一生,几乎没过几天好日子,被贬官成了家常便饭,但他的初心不改,始终坚持为国为民的原则,单凭这一点就值得敬佩。

3、岳飞

两宋三百余年时间里,朝廷一直采取重文轻武的策略,从而导致名将的数量少之又少,被金兵按在地上狠狠摩擦。在此危急时刻,岳飞挺身而出,带领岳家军高歌猛进,打得敌人找不到北。正当他准备直奔金兵老巢时,

宋高宗赵构

听信谗言,强行让他班师回朝,然后以莫须有的罪名将他处死。

宋高宗的做法让人痛恨,岳飞之死令人惋惜,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的梦想化为泡影,“待从头,收拾旧山河,朝天阙”愿望再也无法实现。岳飞的那句“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听”,写出了内心的无助和无奈。假如岳飞只做个文人,凭借他的才华,必然会有更高的文学成就。

4、辛弃疾

辛弃疾被称为“词中之龙”,是继苏轼之后豪放派的领军人物,

南宋

众多词人里面,唯有

李清照

能与之相提并论。从某方面来说,辛弃疾跟岳飞很像,早年就立下报国之志,做梦都想把金兵赶走,夺回失去的大

宋城

池。二十二岁那年,辛弃疾就建立功勋,带着几十人冲入敌营,活捉叛徒张安国。

只可惜,朝廷并没有重用他,使得辛弃疾壮志难酬,只能把心酸无奈写入作品之中。

5、于谦

明朝英宗年间,英宗皇帝听信奸臣王振建议率二十万主力精英部队征讨蒙古瓦刺,结果全军覆没,并损失随军多位朝廷大臣,一时间,京城留守大臣们人心惶惶,没有信心守住都城北京,于是有人建议迁都南京。国家危难之际,兵部尚书于谦厉声顿呵:提议南迁者一律斩首。

随后,在没有皇帝、群臣慌乱、国家危难之际,于谦大胆主持朝政,组织训练老弱残兵组成的军队,并亲自领兵进行了历史上有名的北京保卫战,成功击退瓦刺军队,推立新的皇上继位,可以说一己之力力挽狂澜拯救了国家,立下大功!

然而,若干年之后,有奸臣诬告于谦专权,皇上听信,于谦被冤屈下狱后处死。

●道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ——孔子

●若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。 ——蔡元培

●道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。 ——陶行知

●教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。 ——陈鹤琴

●道德修养贵乎实行,却不贵看书,但看书能正确我们的道德观念,自也很有益处。 ——杨贤江

●一种集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培养好的社会公民的`。 ——弗·培根

●儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。 ——卢棱

●教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。 ——尚福尔

●对你们的孩子要教之以德性,只有德性,而不是金钱,才能使人幸福,这是我的经验之谈。 ——贝多芬

●教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。 ——塞·约翰生

●必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始,因为这样开始就不会因太多的期望而失望。 ——罗素

●在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。甚至教人为善这一条,如果不从属于这个教训,也是虚伪的、矛盾和有害的。 ——卢棱

●教你的孩子规矩勤劳,不要在穷苦中失措,败坏了品德而行为不检。 ——裴斯泰罗齐

●人人都应该祈求自己具有存在于一个健康的身体里面的一个健康的心灵。 ——夸美纽斯

●我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。 ——柏拉图

●不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。 ——苏霍姆林斯基

●五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子。 ——苏霍姆利斯基

但丁曾经说过,人不能像动物一样活着,而应该追求知识和美德。下面我就为大家总结整理一些道德利益的名人作文素材,希望对大家有所帮助。

道德与利益作文素材

1:商鞅被任命为秦孝功的大臣,想成为一个新的法律。秦小红又担心又犹豫。商鞅终于说服秦小红进行改革,并颁布了新的法令。在三阳城南立了一座城门,取而代之的是张氏城门。在招募的人中,那些能把木头搬到北门的人得到了10金。人们对这种做法感到惊讶,不敢动木头。然后,商鞅告诉中国人,那些能搬家的人将得到50黄金。一个大胆的人终于动了木柴,商鞅当即给了他50块金子,以示他的正直。新的法律终于被新的法律实施了。

2:1935年,著名画家徐悲鸿刚从巴黎回来,蒋介石派张道凡请徐悲鸿画一尊他的半身像。虽然张道凡说了不少好话,但徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说:“我是一个画家,对你的董事长丝绸没有兴趣。张道凡很惊讶地说:“你对董事长没有兴趣,你感兴趣的是什么?”徐悲鸿冷笑道:“我对人民感兴趣”,张道凡说:“江主席肯定不是这样的?”徐悲鸿说:“是的,是的。”张道凡很着急徐先生,你是个有才华的艺术家。徐悲鸿看着张道凡说:“我劝你不要做这种蠢事,免得后悔。”

道德与利益名人名言

1.以青春之我 ,创造青春之家庭 ,青春之国家 ,青春之民族 ,青春之人类 ,青春之地球 ,青春之宇宙 ,资以乐其无涯之生 。 李大钊

2.至诚无息。《礼记·中庸》真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。——《礼记·中庸》

3.科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家。——巴斯德

4.嫉恨别人努力所获,刻意无视别人付出,为自己不努力找借口,刻意欺骗自己,把自己臆想成牺牲品,从此让自己生活在悲愤中,这就是折磨自己。别悲愤,这个世界不欠任何人。每个经济地位在你之上的人,都有比你更辛勤的付出。他们没抢走你任何东西,你所获,只与你智慧付出成正比,不是别人的错。

5.爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

6.品行是一种很复杂的成果,不仅是意识的成果,而且也是知识力量习惯技能适应健康以及最重要的社会经验的成果。——马卡连柯

7.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家 ,也适用于个人——罗素

8.人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑

9.不管时代的潮流和社会的风气怎样,人总可以凭着自己高尚的品德,超脱时期和社会,走自己准确的途径。不发奋则心日颓靡,不检束则心日恣肆。

10.用 法律 更新人们的思想,在各地建立新的政权机构。消除封建残余,保证人的尊严,促进经济繁荣,以稳定联邦形式统一欧洲。作者:拿破仑