少先队员视频素材-个人自传怎么写？？

原创：找图网 2023-07-05 21:21:23

如何获得主题少先队活动课资源包

如何获得主题少先队活动课资源包?摘要:少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课,每周一课时。少先队活动课程资源库的开发,就是整合少年儿童喜闻乐见的文化艺术作品和产品,以多种形式展现给少先队员和辅导员,让其在开展少先队活动时参考使用。

关键词:少先队活动;课程资源库;开发

一、少先队活动课程资源库开发的背景及意义

少先队干部和辅导员在开展少先队活动时,对于课程资源的开发和利用可以减少准备的时间和精力。在少先队活动开展中,各级少先队干部和辅导员如何通过拓展采集、立体开发等形式改编整合少先队活动课程资源,并实现资源共享,这对提升少先队活动的吸引力和实效性有着极其重要的作用。以往,少先队活动的开展都是各自为政,各少先队干部和辅导员在开展活动时资源的来源比较单一、不够全面,也缺少和其他开展同一主题活动的辅导员的交流。而每周一课时对于辅导员来说,没有这么多的精力来做准备。如果少先队干部和辅导员能方便、集中地寻找到活动参考内容,则更能提升少先队活动课程的科学性。因此,根据少先队活动指导纲要来研究开发少先队活动课资源库,供各级少先队干部和辅导员共享,为开展活动提供一些可借鉴的素材,有着重要的实践、操作意义。

二、少先队活动课资源库开发的形式和方法

根据《少先队活动课程指导纲要(试行)》中“少先队活动课程分年级实施参考”的意见,小学一年级到初中二年级各8枚基础章所涉及的内容有创意地把各种素材分别以视频、图片、故事、音乐、推荐活动、知识链接等版块建构好。通过开拓多种途径,利用多种资源进行少先队活动资源库开发的研究。开展多方位、多角度、多侧面、多种类、多层次的少先队活动,打破以往有活动时“主题统一,分头搞”的模式,而是以开展活动共享资源,减少活动准备时间和精力。

1.加强交流合作,深度整合人力资源,建立资源库

加强交流合作的基础是尊重辅导员的兴趣和成就,核心是合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。各辅导员之间存在着诸多方面的差异,而差异的表现形式之一便是对于新鲜事物的追求、接受和领悟的程度。因此,提倡辅导员们在自我认识的基础上,遵循“优势互补”“组内异质,组间同质”的原则,通过导师团队指导、少先队活动教研,力求营造愉悦、和谐的研究氛围和环境。

2.落实内容选择,拓展素材搜索渠道,保障资源库

少先队活动课程是少先队把握组织属性,通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。围绕《少先队活动课程指导纲要(试行)》,积极开展符合国家要求、具有地方特点和学校特色的少先队活动课。让少先队活动课程为广大少年儿童喜欢,帮助少年儿童成长得更好。根据少先队活动课程的目标内容,积极拓展素材搜索渠道,全面充分地收集资料,保障资源库的建立。

3.提供交流平台,进行课程内容共享,优化资源库

加德纳在他的力作《心智的结构》中提出了“多元智力理论”。他认为:“智力不是一种能力,而是一组能力。每个人有7种智力,这7种智力在人的身上不同程度组合,构成了他(她)的智力特点,并以独特的表现方式存在。每个人有他的优势智力领域,当然也有弱势智力领域。”而在不同领域、不同行业,人们取得成功所需要的才能和智慧是不一样的。每个辅导员或少先队员都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法。因此,这就突显出给各个辅导员提供一个交流平台的重要性。辅导员在交流探讨的过程中,由单一思维向多维思维发展,促进课程资源厚度的增加。

少代会海报设计-2022年小学少先队主题活动方案

2020迎接少代会争做好队员手抄报设计图8张

“六一”前,共青团中央、全国少工委将开展以“迎接少代会,争做好队员”为主题的系列活动。关于“迎接少代会,争做好队员”主题手抄报怎么画?下面我给大家分享迎接少代会争做好队员手抄报设计图,一起来欣赏吧!

迎接少代会争做好队员手抄报

迎接少代会争做好队员作文

少先队,是我们每个小学生都要步入的阶梯。少先队的呼号是“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。”这句呼号是多么刚迈有力啊!它表达了每个少先队员对祖国的那种激情、那种澎湃。

提起少先队,我们就会想起许多优秀的少先队员:雷锋、赖宁、王二小······他们都为少先队增添了一份荣耀,为社会贡献出了一份力量。少先队因做好事而光荣。我们是共产主义的接班人,继承着革命先辈的光荣传统。在二零零九年十月一日九点整天安门广场开始的阅兵仪式中,少先队员出现在群众游行的队伍中,两个少先队员站在礼车上,向胡锦涛同志等人敬礼,昭示着少先队员是下一代的接班人。少先队因是下一代的接班人而光荣。少先队好比一个热水袋,少先队员做得好事越多,热水袋就越热,少先队员的心头也就热了。有一些少先队员,常常带着垃圾袋和清洁工具去捡大街上的废纸废物、果皮易拉罐,好让地面变得干净;有一些少先队员去大街上指挥交通疏通汽车,帮助老奶奶老爷爷过马路,为社会秩序贡献一份力量;还有的少先队员去宣传环保知识,节水节电知识,让人们更加了解水电的重要性。少先队为社会贡献力量而光荣。

光荣的少先队为什么而光荣?在我心里少先队是高尚的神圣的,永远是团结向上、积极进取的,少先队每时每刻为社会贡献着自己的一份力量。少先队为什么不光荣呢?新世纪的少先队是多么光荣,多么自豪。让我们都成为光荣的少先队员吧!

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你好少代会手抄报

制作“你好少代会”手抄报的方法如下:

工具/原料:卡纸,彩铅,铅笔,水性笔。

1、首先,我们要写上主题“你好少代会”。

2、第二,我们要用彩铅添加手绘图,设计版面。

3、第三,我们要继续用彩铅添加手绘图,丰富版面。

4、第四,我们要用铅笔画出边框,用于添加内容。

5、最后,我们要用水性笔添加内容;这一幅“你好少代会”手抄报就完成啦。

2022年小学少先队主题活动方案

2022年小学少先队主题活动方案5篇

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是我为大家整理的关于2022年小学少先队主题活动方案,希望对您有所帮助!

2022年小学少先队主题活动方案篇1

一、活动内容

1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点:感受国庆活动的'热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

★发动准备阶段(时间:9月25日之前)

1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

★具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

★活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。

个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2、国旗下的讲话“国庆专题”

2022年小学少先队主题活动方案篇2

一、活动目的:

20__年10月13日是中国少年先锋队建队__周年纪念日,为了吸引少先队员积极参加建队节活动,__区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动,让少先队员更喜欢少先队,增强少先队员的光荣感和组织归属感,进一步提高少先队的吸引力与凝聚力,提升辅导员专业研究能力。

二、活动对象:全区少先队员,各中小学

三、活动时间:20__年9月——10月

四、活动内容:

1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报,通过学校推荐,每校可推荐5件作品送交区少工委,我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报,并在现场活动展示。

内容为:庆祝中国少年先锋队建队__周年,尺寸不限、形式手绘、电脑设计均,送交作品均为电子照片,截止日期:20__年10月9日,填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报。

2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题,突出队的教育,富有创意,讲求实效,具体可行,受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含:活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

每校推荐1份校级活动方案,入围的方案将进行现场汇报展示,由专家评委和队员评委共同评选,汇报时间严格控制在3——5分钟以内,可以视频或ppt形式或其他创新形式。

送交截止日期:20__年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节方案。

3.活动体验项目评比。各校围绕主题,广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合,与少先队员共同商讨,提出体验活动点子或活动方案,要求突出队的教育,富有创意,具有实践体验性,受队员喜爱。

2022年小学少先队主题活动方案篇3

活动目的:

通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间:20_年10月13日

活动地点:各班教室

活动班级及人员:全体队员

活动过程

一、播放少先队队歌

同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和是谁?

2、你知道成立少先队的目的是什么?

3、少先队的队歌是什么?

4、少先队的队旗是由什么组成的?

5、少先队的队徽是由什么组成的?

6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?

7、少先队设有哪几个基层组织?

8、少先队的入队誓词是什么?

9、我们少先队的呼号是什么?

10、你知道红领巾意味着什么吗?

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?

四、活动总结

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。

2022年小学少先队主题活动方案篇4

一、指导思想:

以习对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导,以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念,以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题,以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线,进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间:

20__年5月30日(周五)上午8:30—9:00

三、活动地点:

上海市徐汇区田林第四小学

四、活动对象:

全体二年级学生

五、活动内容:

1、队课学习:5月30日之前

5月30日之前,以班级为单位,在小学二年级学生中,以队课形式学习队章,学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”,知道少先队的光荣传统,热爱少先队的标志,了解少先队员的行为标准,明白少先队员肩负的责任,并通过对少先队光荣历史的了解,明白“先锋”的真正涵义,深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分:5月30日上午8:30——9:00仪式议程:苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

2022年小学少先队主题活动方案篇5

一、活动目的:

在建队__周年来临之际,为培养学生的主人翁意识,在一年级新生中开展队前教育活动,激发学生对少先队组织的热爱,培养新生的爱队意识,积极争取加入少先队组织,为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪,同时增强学校少先队组织力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

二、活动时间:20__.10.13下午第一节课

三、活动地点:内操场

四、活动要求:全体学生穿校服、队员佩带红领巾

五、准备工作:

(一)大队部

1.大手拉小手互助活动:大队委对新生进行队前教育。

2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法,正确的队礼姿势,为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

3.训练主持人、旗手。