作文素材怎么记-作文素材积累的方法 3种作文素材积累的方法

不知道大家会不会有这样一种情况,就是经常都有一种很想写点什么,但一提笔脑袋就空了,不知写什么好的感觉?我就经常这样,其实这就是素材不足的原因。

写作中难免要用到各种素材,素材可分为两类:一类是直接素材,包括通过自己感观感受获得的素材、采访获得的素材和日常笔记获得的素材;另一类是间接素材,包括通过读书笔记获得的素材和快速查阅资料获得的素材。而这些素材中,我认为最容易积累也最容易被大家忽视的就是通过自己感观感受获得的素材。

为了可以让大家收集和积累大量的写作素材,下面为大家介绍四个积累素材的方法:

一、感受法积累素材

感受法,顾名思义就是用我们自身的6个感知:眼、耳、鼻、舌、身、意,通过自己的亲身感受来收集与积累各种不同的素材。举个例子,比如说眼睛,我们可以借助眼睛细微观察,把我们眼睛比作一架照相机,把文章的人物的样子、穿着打扮、当时状态、身体语言,又或者是事件发生的时间、地点、周围的人、周遭的环境等等印在脑子里,然后用文字把所有元素的细节像高清照片一样表达出来。

又比如说,我们也可以通过耳朵搜集两方面的信息:一是周遭环境的声音,我们可以通过感知某种信息,实现更细致的观察;二是因为某种声音产生某种感受,从而有感而发。也可以通过当下瞬时的感知,把一些转瞬即逝的感知碎片一点一点地积累,最终拼凑并整理出一个完整的内容。

其实生活中处处都有写作的素材,只要我们多留意多观察,从我们六感入手,一点一滴地收集,慢慢地积累与整理,就可以为我们的写作积累大量的素材,写出有灵魂的作品。

二、采访法积累素材

除了通过我们自身的六感获得素材外,大部分素材还是需要我们去挖掘的。采访法就是针对某个人、某件事的采访调查,通过了解细节、挖掘真相的方法来搜集素材。采访看起来像是在跟别人闲聊,但事实上不然,所有的采访都可以分为三个模块:准备模块、采访模块和整理模块。

准备模块: 一个省时高效的采访,往往离不开一个充分的准备。在采访的准备阶段,我们可以使用“采访清单检查法”,把采访前要做的项目一一罗列,逐条检查,做一项划一项,走到所有准备完成为止。采访清单的内容可以包括:受访对象、采访形式、采访场地、预计采访时长、采访禁忌和注意事项、物料清单、采访提纲与预案等等。

采访模块: 很多人认为采访就是问问题,这是片面的理解。在采访过程中,其实有两项工作比单纯问问题更为重要——观察细节和采访挖掘。意思就是在采访过程中要注意观察被采访者的表情、情绪、肢体语言等等,同时在采访过程中除了问提纲上列出的问题外,还可以结合现场情况提出增加追问、寻求解释等额外的要求,引导被采访者沿着某种叙述逻辑提供完整的资料。相比起来,这两项工作有时候比找到问题的答案更为重要。

整理模块: 采访出来的东西并不是全部都可以用的,我们要懂得去伪存真、去粗取精。整理可以从采访录音整理和笔记整理两个方面入手。另外,整理中还需要进行核查,包括内容的准确性核查、前后比对核查和相关资料核查。

以上是采访积累素材的方法,这种方法是直接、系统、快速获得信息的手段,是保证写作言之有物的好办法。

三、笔记法积累素材

俗话说:“好记性不如数烂笔头”。所谓笔记,其实有两个作用,一个是记录想法,一个是记录重要内容。我们所接触到的笔记,一般有两种:日常笔记和读书笔记。

日常笔记: 它是直接的一手素材。日常笔记不一定是日记,它可以是转瞬即逝的日常点滴小事、生活中的经历、某一瞬间的感悟、突然冒出来的某个思考等等。日常笔记本身就是一种简单的写作练习,同时也是一个收集与积累素材的好方法。

读书笔记: 所谓“读写不分家”,读书笔记就是通过阅读,在书里,在别人的思想里,在外面的世界里寻找自己需要的东西。一般来说,做读书笔记有三种方法:摘要法、感触法和延伸法。简单来说,摘要法就是把文章中好的句子、段落、方法等等摘录下来,把书读薄;感触法就是在看书时对书本内容的感悟、理解、注释等,它的好处是可以边读边想,时刻保持对书本内容的思考和质疑;延伸法是在对书本的记录和感悟后的更深层次的阅读与学习。

做好了笔记,可别忘记把笔记内容好好地整理喔!读书是输入,记笔记是输出,我们要通过这种不断地输入输出,把外部的知识与信息真正地变成自己的东西,让它们彻底地为我所用!

四、利用网络快速积累素材

现代人生活节奏很快,随着网络技术的不断发展与更新,大多数人都会选择在网络上搜索资料。可是问题来了,网上资料虽然多,但不一定好用,同一主题重复的内容很多,就算是同一个信息,不同网站的解读也不同,真假难辨。因此我们可以通过搜索引擎获得一些知识、意见及趋势方面的素材,或者借助内容大数据,对媒体里的各种内容进行定量分析等等。

以上就是我为大家分享的几个收集与积累写作素材的方法。我个人还是比较喜欢也比较常用采访法和笔记法,因为通过这两种方法获得的素材更有真实性,感受更深刻。当然偶尔也会使用网络搜索,但只是作为临时抱佛脚时用的,不能当作写作积累素材的主要方法。你们呢?希望今天的分享让大家在积累素材方面派上用场。

1、背诵积累。指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法。学生读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏。因此,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点,对学生加强背诵指导,强化记忆,帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

2、生活积累。生活好比源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈溪水才能长流不竭。帮助学生积累生活,是学生作文之溪长流不竭的重要前提。因此,教师要:①指导观察,让学生运用教材中学到的观察方法,观察自然,观察社会,观察生活,留心身边的事情,从中捕捉和积累作文材料,提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。

3、阅读积累。教师要指导学生从课外阅读中搜集和积累材料,鼓励他们自学阅读,随时摘录,坚持写读书笔记,养成良好的阅读习惯。教师还要指导学生把材料分类,如按内容分成写人、记事、写景、状物等。 通过以上多种渠道的积累,学生胸中有材料厚积而薄发,作文时就会得心应手,左右逢源。写作能力的提高,便是指日可待了。

关于写作素材积累,给你一些我的思路:

一、最常见的积累方法:背诵中积累。教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,是积累作文材料的最简单有效的方法。在平时的学习中一定要强化一下记忆,不要只是简单地看看。

二、从现实生活中吸收积累。俗话说,生活有多广,语文就有多广。要想在生活中很好的积累,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。

三、最丰富的积累方法:阅读中积累。书籍、报刊等是作文材料的一个丰富资源。书籍报刊不受时间和空间的限制,古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍应有尽有,无所不有,而且这些材料又相对比较集中,只要你喜欢的,就有可能得到它。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法,这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快,跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后,可以把阅读效率提高很多倍,无论是阅读素材积累还是学习,都有极大的帮助的,特别是对于时间紧张的高中生来说,非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,我自己用的是这个。

阅读对于一个人的成长是非常重要的,尤其是中学生,加强课外阅读,是非常必要的,阅读从大的作用来说,滋养着人的心田,提高自我修养,养成读书的好习惯,终生收益,从小的方面来说,中学生阅读可以增加知识面,提高语文素养,尤其对于写作有着不可低估的作用。