关于饺子的插画-绘本讲师训练营【76期】6/21阅读原创《饺子和汤圆――绘本小白修炼记》

步骤一:画饺子皮

步骤一:画饺子皮

首先,我们要画出饺子的皮。用铅笔先画一个圆形,然后在圆形下方画一条弧线,作为饺子皮的底部。接着,在底部的弧线上画出一排小短线,表示饺子的褶皱。用黑色笔把饺子皮勾勒出来,一碗饺子的皮就画好啦。

首先,我们要画出饺子的皮。用铅笔先画一个圆形,然后在圆形下方画一条弧线,作为饺子皮的底部。接着,在底部的弧线上画出一排小短线,表示饺子的褶皱。用黑色笔把饺子皮勾勒出来,一碗饺子的皮就画好啦。

步骤二:画饺子馅

首先,我们要画出饺子的皮。用铅笔先画一个圆形,然后在圆形下方画一条弧线,作为饺子皮的底部。接着,在底部的弧线上画出一排小短线,表示饺子的褶皱。用黑色笔把饺子皮勾勒出来,一碗饺子的皮就画好啦。

作者介绍

卷儿,本名王婧,文学博士,现任中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师,在校主讲绘本赏析、绘本创作、插画设计等相关课程。作品《饺子和汤圆》(任晶晶图)获得第一届张乐平绘本奖入围奖,并入选2018年度桂冠童书(低幼启蒙类)。最新作品是《小粽子,小粽子》。

绘者介绍

任晶晶,现攻读中国传媒大学动画专业硕士学位。本科期间与王婧老师首次合作的绘本《饺子和汤圆》获得第一届张乐平绘本奖入围奖。之前一直在做动画创作,绘本为她打开了新世界的大门,未来会为小读者努力呈现更多更好的绘本作品!

绘本介绍:

饺子和汤圆是我们中国的传统美食。北方人过年要吃饺子,南方人喜欢吃汤圆。虽然饺子和汤圆各有各的形状,各有各的味道,但是不管有多少差异,他们的登场往往与团圆有关,他们没有绚丽缤纷的外表,却装满了家的朴实味道。让孩子了解美食和节日的联系,也是对中国文化的一种传承。一起来看看发生了怎样的故事?

先请孩子看看封面上有什么?冒着热气的碗里会有什么呢?告诉孩子这本书的名字是《饺子和汤圆》。这时候孩子就可以说出碗里可能有什么了?

这本书的前环衬是汤圆,图案特别的可爱。

扉页上面就清晰的看见了饺子和汤圆了。

翻页请小朋友说一说饺子和汤圆的不同,仔细观察颜色有区别吗?一个爱笑,一个爱闹,两个是好朋友。

他们玩滑梯时饺子滑下来了,那汤圆呢?汤圆为什么滑不下来呢?

饺子的衣服和汤圆的衣服有什么区别呢?饺子经常怎样打扮,汤圆就是一个大光头。

饺子的谄是肉和菜为主,是咸的;汤圆的谄以糖为主,是甜的。

又来了一个细面条,可饺子和汤圆觉得肥肥的小朋友更喜欢。

爱吃饺子的人喜欢拌辣椒。汤圆在勺子里面打盹儿很可爱。饺子在北方,春节是必需吃的食物。汤圆在元宵节南方很爱吃。

饺子和汤圆虽然不一样,但是他们都是拌着汤来吃的。如饺子和汤圆放在一起吃会发生什么呢?看他们玩的开心吗?

这本书的后环衬是饺子。封底是饺子和汤圆在一起开心的玩游戏。

看完书可以和孩子一起表演绘本,也可以带孩子到超市,了解一下饺子有些什么谄?汤圆有些什么谄?

也可以和小朋友在家一起包饺子,如家长不想那么麻烦,用橡皮泥也是可以完成这个动作的哦!

通过这些活动,让孩子感受到家的温馨和温暖,让孩子学会感知幸福,一个对生活积极的人,才有积极的心态面对变化!

学号76016 方芳

话说结束在藏经阁的研读后,小方带着导师们和小伙伴们的鼓励和祝福再次出发。

2020年12月21日,正逢冬至,南方吃汤圆,北方吃饺子。你家吃什么呢?小方为大家精读绘本《饺子和汤圆》。

小方和这本书颇有渊源,培训考核抽考到的就是这本书。再次精读,又有些新的感悟,与大家分享如下。

绘者:任晶晶

出版社:连环画出版社

出品:蒲蒲兰绘本馆

阅读建议:2岁以上亲子共读

【作者简介】

卷儿,本名王婧,现任中国传媒大学动画与数字艺术学院讲师,动画学博士,在校主讲绘本赏析、绘本创作、插画设计等相关课程。作品《饺子和汤圆》(任晶晶 图)获得第一届张乐平绘本奖入围奖,并入选第五届“少年中国”图画书推优作品。

【绘者简介】

任晶晶,现于中国传媒大学动画专业攻读硕士学位。本科三年级时选修了卷儿(王婧)老师的绘本课,至此与绘本结缘。首次与卷儿老师合作的《饺子和汤圆》获得第一届张乐平绘本奖入围奖。

【绘本殊荣】

2016年首届张乐平绘本奖入围奖

2017年“少年中国”图画书推优作品

2017年度蒲蒲兰绘本月刊《萌》受读者欢迎绘本

【内容简介】

快要过年了,让我们认识一下饺子和汤圆这对好朋友吧。他们有很多不同点,比如:一个皮肤滑滑的,一个皮肤黏黏的;一个穿得薄薄的,一个裹得厚厚的;一个戴发箍,一个大光头;一个喜欢吃肉和菜,一个喜欢吃甜食……虽然他们有很多不一样,但是他们有一个共同点,小朋友们能猜到吗?

【绘本精读】

说到饺子和汤圆,我就想起过年时常和小朋友们念的童谣,“过年啦,南汤圆北水饺。圆圆的汤圆香又甜,鼓鼓的饺子惹人爱”。《饺子和汤圆》是一本非常适合传统文化、食育教育的绘本,讲述的是饺子和汤圆这对好朋友的故事。主角饺子和汤圆的形象非常可爱,两人之间的对话充满童趣。

故事从饺子和汤圆的自我介绍展开,虽然它们在玩具、皮肤、衣服、打扮、喜欢吃的食物、喜欢的节日等方面都有很多不一样,但是都有一个共同的爱好:泡澡。

瞧,这会儿,两人一起去大碗里泡澡了。你帮我捶捶背,我帮你捏捏肩。你帮我抓抓头,我帮你擦擦背。

汤圆给饺子洗头,饺子摘下发箍,露出圆圆的脑袋。哎呀呀,两个好朋友好像哦。

看着碗里两个圆圆的头,我忍不住笑了起来,它们真是一对好朋友。

故事的结尾就是两个好朋友继续在一起泡澡了。

在幽默的图画中,我们认识了中国的传统美食,知道了饺子和汤圆的相同之处和不同的地方。

【阅读建议】

1.封面和封底

阅读前,可以和小朋友一起想一想,既然是饺子和汤圆的故事,为什么封面上的大碗里空荡荡的?饺子和汤圆去哪儿了?讲完故事翻到封底,看到汤圆用浴巾拖着饺子嘿咻嘿咻往前走。它们要去哪儿呢?原来是泡完澡,热乎乎的真舒服,两个好朋友要去睡觉啦!

2.前后环衬

介绍完封面带着饺子汤圆去哪儿了的疑问,翻开绘本引导小朋友们看看 前环衬 。

前环衬选用了喜庆的红色,原来汤圆在这儿呢。

请小朋友们说一说,汤圆在干什么?汤圆在贴福字、放鞭炮、吃糖葫芦、拜年、拿红包……这些都是过年时的习俗。

请小朋友们玩“汤圆连连看”的游戏,用笔将两个一模一样的汤圆连起来。这个互动游戏可以激发小朋友参与活动的积极性。

饺子在绘本的 后环衬 中出现了,底色依然是喜庆的红色。

请小朋友们说一说,饺子在干什么?大家一起玩“饺子连连看”游戏。

如果时间充裕,可以升级游戏难度,玩“火眼金睛”游戏。请小朋友们仔细观察前环衬与后环衬中,汤圆的动作与饺子的动作有哪些不同,看谁是火眼金睛,看得又快有准。

3.手指谣

做故事会暖场时,可设计手指谣增强互动。例如:《包饺子》(手指谣)。

切白菜,切白菜,切切切,包饺子,包饺子,捏捏捏,客人来了,客人来了,点点头,客人走了,客人走了说再见。

小手摊开,来包饺子。擀薄皮,和和馅,包个小饺子。香喷喷的饺子给谁吃?送给爸爸妈妈吃。

包饺子,小手摊开,咱们来包饺子吧。(伸出左手手掌)

擀擀皮,(右手在左手上做擀皮状)

和了和了,(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)

包个小饺子,(用右手食指依次点着左手的手指)

香喷喷的饺子给谁吃?(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)

4.角色扮演

阅读时可以和小朋友进行角色扮演,给饺子和汤圆设计动作和语言。通过表演,大家一起认识这对好朋友。

童言童语童趣,好吃好玩好看,传统也可以很现代,美食也可以很可爱。

《饺子和汤圆》是一本难得的中国传统文化、食育教育的绘本,既可以用于故事会,也适合亲子共读。

合上绘本,小方觉得有些馋了,是吃饺子,还是汤圆呢?

在此,祝大家冬至安康。我们下次再见吧!