小路视频素材-美术活动《沙画》教案

《野性的呼唤》。根据查询相关信息显示,重低音经典名曲《Justtobelove》《回家的路》视频素材来自电影《野性的呼唤》。十里繁华长街,不及家乡泥泞小路,回家的意义,就是让长大的我们做回小孩。《回家的路》是著名音乐人,作曲家贾科莫·普契尼根据法国音乐家贝多芬的同名交响曲改编而成。该曲创作于1900年,完成后一直没有公开演出过,直到1937年才由小泽征尔首次在巴黎公演,从此它便风摩世界各地,经久不衰。这部作品通篇采用了丰富的复调写法,以对位手法构思全曲结构和情绪,具有典型的浪漫主义色彩。全曲充满了激动人心的力量,像是从天而降的雷霆震撼着听众的心灵,又像一场暴风雨前的宁静与平和。乐曲旋复律轻快流畅,感情细腻深沉,富有强烈的艺术表现力,体现了作者卓越的钢琴技巧。

安康有哪些旅游景点

安康是南水北调中线工程的核心水源区,承担着“一江清水供北京”的光荣使命和政治责任,安康是陕西著名旅游景点,有众多旅游景点,下面为大家带来安康有哪些旅游景点,快来看看吧。

1、汉江燕翔洞景区

汉江燕翔洞景区汉江燕翔洞景区位于陕西省石泉县境内,占地80平方公里,北依秦岭,南接巴山。景区依托汉江,将汉江三峡、熨斗古镇、富水河、燕翔洞天、灵雀山及肖家古寨、狮岭风光、长岭峡谷等十几个风光旖逦、生态完美的主题景区、近150个景点珠玉相缀,巧妙搭配,凸显出秦巴腹地、汉江两岸特有的原生态之美,并与悠久的汉水文化相结合,形成了融山、水、岩、洞自然景观及古镇、寺院、宗祠、戏园等人文景观为一体、具有鲜明地方特色的生态自然景区。汉江燕翔洞是汉江上游以汉江为主题最大的生态旅游景区,是中国西部最大的喀斯特地貌景观区,是国内了解秦、楚文化的最佳旅游地,是全国首评获选最具魅力的自驾游景区。

2、筒车湾休闲景区

筒车湾景区为国家AAAA级旅游景区-。位于秦岭南坡腹地,汶水河中游,宁陕县筒车湾镇,距宁陕县城约19公里,走西汉高速距西安126公里,年平均气温14℃,降雨量900～1100毫米之间,景区水资源丰富,并具有河、溪、瀑、泉、潭等多种水体景观。筒车湾景区位于筒车湾镇,位于宁陕县西南部,距县城29公里,在建的西汉高速公路贯穿全镇26公里。该镇于1996年由原五龙乡、筒车湾乡、油房坳乡合并而成。筒车湾景区位于秦岭南坡腹地,汶水河中游,而汶水河由西北向东南流经景区,河道总长101.36公里,其中在景区内河道长12公里,流域面积约1.4平方公里,是宁陕县最大的`河流。景区总面积约12平方公里,其中汶水河漂流区面积约2.8平方公里。激流勇进-筒车湾漂流秦岭筒车湾漂流实属秦岭绝版漂流胜地。漂流类型有休闲漂和热情漂。漂流河段河水流速快,落差大,弯多水急,河道谷深绝壁,峡谷风景秀丽,惊险刺激。

3、中坝大峡谷

中坝大峡谷中坝大峡谷位于陕西省石泉县境内的汉江南侧,距县城20公里,距西安—汉中高速公路60公里,距安康市100公里。公路直通景区,是近期发现的原生态自然风光旅游项目。峡谷内风光秀丽,风格独特,风景如画。具有窄、长、秀、奇、清、灵、野、神、险、幽的特点,集峰、石、洞、林、禽、兽、泉、潭、瀑等自然景观于一体,步移景异,景象万千。峡谷景观总长度十余公里,由大峡谷、小峡谷、牛心峡、龙洞和黄村坝田园五大景区和一百多个景点组成。大峡谷七公里,整个峡谷为一线天,最宽处仅有十米,千曲百折,曲径如走蛇。两侧岩壁层层叠叠,垂直高度千米,森林密布,许多地方抬头不见天。有壁立千韧的舍身崖,高耸入云千余米;有栩栩如生的鹞子岩;有刀削剑劈的鹰嘴峰,还有的**腰峡等景点。小峡谷宽不盈米,峡内地势高峻,水流湍急,山石奇趣,奇峰秀瀑,危岩多峭,在一公里内河流几次瀑跌。牛心峡别有洞天。有形状似兽、似物,姿态万千。

4、南宫山

南宫山主峰金顶海拔2267.4米,旁列两峰,形如笔架。两侧遍地是史前火山多次喷发形成的石林,峥嵘嵯峨。山的南坡有冰斗、角峰、围谷等大巴山第四纪冰川遗迹。这里森林环境优美,生物种类繁多,也有不少珍稀野生动植物。北宋靖康二年(1126年),山上始建道观,至清代逐渐演变成佛教胜地,清嘉庆二十五年(1820年),高僧弘一大师在金顶莲花盆中圆寂,真身百年不腐,为南宫山增添了浓厚的神秘色彩。

5、瀛湖

主要景点有特大斜拉桥、电站枢纽工程、天柱山、白云寺、玉兴岛、关平岛、牛郎织女石、汉代古墓等。介绍瀛湖是省级风景区之一,位于安康市区西南18公里处的的天柱山脚下,是安康水电站建成后形成的西北地区最大的淡水人工湖,周长540公里,水域面积77.5平方公里。雄踞在火石岩峡谷中的电站大坝,坝顶总长541.5米,坝高128米,故有“陕西第一坝”的美称。每当泄洪时,飞瀑高悬,雷霆万钧,蔚为壮观。坝侧是久负盛名的佛教胜地天柱山白云寺,坝下不远处是一座我国自行设计并建造的特大钢构斜拉桥,具有世界先进水平。瀛湖广阔秀丽,波光潋滟,湖中岛屿棋布,相映成趣。瀛湖水产丰富,出产价值较高的银鱼

6、香溪洞

香溪洞为道教石窟。据现存碑文及地方志记载,创建已有500余年。历经各代修茸增筑,楼台殿阁,桥梁洞府俱有。游香溪洞,从山底洞盘山小路曲折而上,停立“天门”处可遥望汉江一带,安康城廓尽收眼底。三天门上建有石壁青瓦小屋1间,门上横额石刻“去天五尺”4个大字。再上有纯阳洞,洞内有百祖塑像

7、千家坪

走进千家坪,春天野花缀枝、百花争妍;盛夏枝密叶厚、浓荫遮地;深秋层林尽染、万壑流丹;隆冬瑞雪飞舞、银妆素裹。千家坪有坦荡起伏的草甸、峻峭的山峰、古老的山寨,迷人的自然风光吸引着游人去踏青揽胜。

8、岚河漂流

岚河主体位于安康岚皋县境内,属汉江一级支流,水质清澈,深浅适度,激流险滩与平缓水域连环相连。岚河漂流从距岚皋县城5公里处安岚公路边的新春电站下水,随水漂流经九滩十八湾,到达终点桂溪河大桥,全长12公里,历时近2小时。在漂流游程中,山峡水转,忽而水平似镜,忽而水流湍湍,稳坐船头,浪遏飞舟,船随浪起,人跟船行,全神贯注的感受亲近自然的乐趣。

9、汉阴古城墙

汉阴古城墙古代每座城池都有城墙,本不足为奇,但历经劫难,饱历战事,一任风雨的剥蚀,能安然无恙地保存至今,仍能使我们一睹昔日“金城汤池”原貌的,却为数不多,因而就物以稀为贵了。汉阴城墙是陕南秦巴山区建筑最早,保存较为完好的一座,所以就弥足珍贵了。汉阴古城垣平面呈方斗形,旧时四城门高耸,气势恢宏,古朴雄浑,使人们有一种信赖感、安全感。

10、化龙山自然保护区

化龙山自然保护区化龙山又名“小神农架”,是大巴山第二主峰,系岚河与南江河的分水岭,是浪河,洪石河、竹溪河及岚河发源地,也是大巴山北坡建立的第一个自然保护区。化龙山横亘于渝陕之间,其延伸到湖北境内便是驰名海外的神农架。保护区划定在渝、陕、鄂三省接壤地带,地处安康市东南部镇坪、平利两县交界处化龙山两侧林区。总面积28103公顷,其中镇坪境内23802公顷,占85%,平利境内4301公顷,占15%。区内群山巍峨,雄伟险峻,森林原始,古木蔽口,峡谷幽深,水流湍急,珍禽飞鸣,异兽出没,烟雾峡谷起,白云绕山尖。它以生物区系的古老性,动植物种类的丰富性,森林植物的多样性,濒危物种的珍贵性,生态系统的原定性、典型性而著称,是自然的禀赋人类的遗产。2001年设立陕西化龙山省级自然保护区,现为国家级自然保护区。区内海拔最高处为化龙山顶峰,海拔2917米,相对高差2154米。因而气候、植被呈立体状态。

安康有那些著名的旅游景点?

1、瀛湖:瀛湖是一个山水很漂亮的景点,虽然说有很多点都是人工打造而成,但搭配上周边的自然环境,很有参观游玩的价值,如果去安康不去瀛湖话会是很可惜的。

2、中坝大峡谷,是近期发现的原生态自然风光旅游项目。峡谷内风光秀丽,风格独特,风景如画。

3、岚河漂流风景区,很多来安康旅游的人基本都会去玩。

安康市旅游景点介绍

1、瀛湖

瀛湖是汉江上最大的人工湖,以观光旅游、水上游乐、休闲度假为主的生态旅游目的地,是独具秦巴汉水自然风光的著名景区。瀛湖之美有“八景”:水映螺峰、翠屏晚照、瀛家时光、织女传情、果香清泉、白云古寺、红娘神庙和流水人家。

2、高新秦巴文化生态旅游区

旅游区由生态运动公园、生态商业公园、生态文化公园等景点组成,景区集生态观光、休闲娱乐、健康运动功能为一体。

3、岚皋县南宫山景区

南宫山是国家地质公园、国家森林公园,享有“云中净土,世间桃源”之美誉。以“一绝五奇”闻名。

4、石泉县汉江石泉古城景区

景区是一处以明清古建遗存为核心,包括休闲游憩公园在内的访古休闲娱乐的综合性景区。该景区西起樱花广场,南包括滨江大道、滨江公园、江南栈道、水磨沟湿地公园、东至春潮广场及石泉港、北到政府路和文昌路,占地面积约60公顷。

安康值得去的旅游景点

导语:一直以来,安康都是不缺美景的,无论在哪,只要你去用心去感受,都会发现其特有的魅力。最农品户外采风团队在寻觅优质农品的过程中,发现安康竟然有这么多养眼的地方,在此介绍十个,与大家分享。

安康值得去的旅游景点

1、南宫山

必去理由:

南宫山国家森林公园是国家AAAA级景区、国家级森林公园、国家级地质公园, 以高僧真身、古生代火山多次喷发的流迹和原始次生林等景观闻名遐迩,现已发展成为陕、川、鄂、渝毗邻地区游览观光、休闲度假、消夏避暑的旅游胜地。南宫山被人们称为中国最神奇的国家森林公园和中国最神奇的佛教圣地。享有“云中净土,世间桃源”的美誉。

2、瀛湖

必去理由:

瀛湖景区碧水蓝天,秦巴仙境,水质优良,物种丰富,气候温和,岛屿众多,素有“陕西千岛湖”之称,是独具秦巴汉水自然风光的省级风景名胜区、陕西十大美景之一。景区内有电站揽胜、水上世界、幽谷探游、白云进香,瀛湖乐园,垂钓等多种游览项目,到瀛湖旅游享受大自然的回报,是理想的旅游去处。

3、汉江燕翔洞

必去理由:

被呼为“山水间,天地外”的汉江燕翔洞生态旅游景区,享有“全国首评获选最具魅力的自驾游景区”、“汉江上游以汉江为主题最大的生态旅游区”、“中国西部最大的喀斯特地貌景观区”、“国内了解秦、楚交汇大汉文化形成的最佳旅游地”等多种美誉,是感受秦巴山水、汉水风情的旅游胜地。

4、中坝大峡谷

必去理由:

中坝大峡谷是原生态自然风光旅游圣地,峡谷内风光秀丽,风格独特,风景如画。具有窄、长、秀、奇、清、灵、野、神、险、幽的特点,集峰、石、洞、林、禽、兽、泉、潭、瀑等自然景观于一体,步移景异,景象万千。这里远离城市的'喧嚣,保留着原始的生产、生活方式,是安宁、纯净、洗却心灵尘埃的幽雅之地,在这里旅游的人可得到一种满足、一种超脱,可嗅闻到悠远的荒古清香。

5、香溪洞

必去理由:

香溪洞始建于唐代,相传为吕洞宾修炼会仙之地。具有山上刺花满谷飘香, 山下溪沟流水潺潺,山腰八洞凌空悬崖,故而得名香溪洞。香溪洞景区现有50多处景点和文物, 主要景点有香溪八洞、纯阳楼、玉皇阁、天梯、驾云桥、镜儿湖、凌霄亭、古钟亭、望江楼、兴贤塔、古战场、三清殿等,素有“古洞仙踪”之称。香溪洞、药王洞、三茅洞、龙王洞、文昌洞、八仙洞、慈航洞、祖师洞并称“香溪八洞”,洞中石雕泥塑道教神像多尊,神采奕奕,栩栩如生。自明朝以来,香溪洞就成为陕南道教最大的活动中心。

6、黄安坝

必去理由:

黄安坝四季景观特点分明——春有花,夏有水,秋有叶,冬有雪。而最值得一提的便是秋天的“彩叶”,黄安坝的彩叶有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,层次感非常强,这和山区的立体气候密不可分。由于气候特点,黄安坝还有许多自然气象景观,比如曙暮光、云海、霞光、积雪、烟云和彩虹等。

7、千家坪国家森林公园(天书峡景区)

必去理由:

天书峡景区属自然封闭的原始森林区,独特的冰川及喀斯特地貌造就了众多奇特的自然景观,景区内原始森林、峡谷瀑布、高山草甸、天池、石林、溶洞独具特色,山、水、林、石相互交融,相映成趣,一步一胜景,一景一传说,尽显大自然的鬼斧神工,有陕南“九寨沟”之美誉。

8、凤堰古梯田

必去理由:

凤堰古梯田主要包括凤江梯田和堰坪梯田,位于汉阴县漩涡镇的黄龙、中银、茨沟、堰坪四村,据考证,凤堰古梯田是由清代湖南长沙府善化县吴氏家族移居当地后所建,始于清朝乾隆年间。每年三四月间,高低错落的层层梯田全都是正在盛放的油菜花,延绵数十公里,俯仰皆是,驶入汉漩公路,感觉就像进入了一条满是金色的山水画廊,小河相伴,在云遮雾罩中流向山下。

9、千层河

必去理由:

千层河,以四河水道为中心,集潭、池、瀑、河流、森林等各种动、静态的水景于一体,构成了三步一潭、五步一瀑,步移景换,层出不穷,一层一个样,层层是音阶,层层别有天;晴日细流涓涓,雨后飞瀑片片;晨雾弥漫:跌水击潭却不见潭;拧雾为水、潭碧水绿亦难分辨的千姿百态,色彩斑斓的自然景观,人称“小九寨”。

10、女娲山

必去理由:

女娲山,古称中皇山,异峰独秀,因后有女娲宫而得名女娲山。山上建有女娲庙,气势宏伟,殿宇纷繁。据当地百姓讲,当时女娲在炼石之成后,奋力举石补天,第一脚踏力过猛,将此山踏歪偏向山南一侧,故得名“偏头山”,相传山上曾留下女娲的脚印。此山现为女娲山乡七里村村民承包的责任林山,传说中的脚印已被垦荒植树。女娲第二脚踏向中皇山,将该山山头西侧夷为平地,后在平地上建起现在的女娲庙,中皇山因庙而又得名为女娲山。

安康旅游攻略景点必去

安康旅游攻略必去景点:

1、香溪洞景区位于陕西安康城南3公里新城办事处境内。东起陈家沟西环山梁。西至西坡根山溪,南到任家沟北环山半坡茶园,北至头天门牌坊北环沟中,总面积6.6万平方米,香溪公路专线直达公园。

2、石泉中坝大峡谷位于陕西省石泉县境内的汉江南侧,距县城20公里,距西安——汉中高速公路60公里,距安康市100公里。公路直通景区,是发现的原生态自然风光旅游项目。峡谷内风光秀丽,风格独特,风景如画。

3、飞渡峡景区位于大巴山北麓、陕西最南端安康市镇坪县曙坪镇境内,距离县城40公里。景区与重庆市城口县、陕西省平利县接壤,地理区位独特。景区属北亚热带山地湿润气候区,垂直差异大。

4、瀛湖,位于陕西省安康市城区西南16公里处。总面积102.8平方公里,其中水域面积77平方公里,周长540公里,库容26亿立方米,平均水深100余米。景区碧水蓝天,秦巴仙境,水质优良,物种丰富,气候温和,岛屿众多。

5、陕西南宫山国家森林公园位于陕西省安康市岚皋县境内,属大巴山山系化龙山支脉,距县城33公里,距安康市71公里,经经营面积7648公顷。

作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我帮大家整理的美术活动《沙画》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美术活动《沙画》教案 篇1

一、活动目标

1、幼儿初步学习沙画的作画步骤,尝试运用抓、漏、抠、捏、刮等技能进行沙画创意。

2、培养幼儿想象力和动手动脑的能力。

3、激发幼儿对大自然的兴趣,热爱大自然,掌握简单的构图能力。

二、活动准备

1、空间准备:沙画需要为幼儿预备开阔的场地,使幼儿能与操作材料产生积极有效的互动。

2、物质准备:沙画制作视频、沙画台、摄像机、沙盘若干、背景音乐。

3、知识准备:之前和幼儿一起玩过沙子,感受了沙子的特性。

三、活动过程

(一)观看沙画表演视频,引起幼儿兴趣。

1、师:小朋友,你们玩过沙子吗是怎么玩的

今天老师给大家带来一段视频,我们一起来看看演的是什么?

2、播放视频:沙画《感恩父母》

(二)示范制作沙画方法。

1、师:视频里有一双神奇的手,他都画了些什么呀?(爸爸、妈妈、小朋友、高楼、小路、自行车……)

2、师:这双神奇的手都用了什么方法,做了什么动作?我们一起来看一看,学一学吧!(出示抓的动作照片)猜一猜,这是什么方法?一起试一试,做一做这个动作。想象一下,能抓出什么?(彩虹、下雨)

3、师:除了抓的动作,还做了什么动作呀?(出示漏的动作照片)漏,我们一起来做做看!

4、师:(出示抠“一指”的动作照片)接下来请小朋友看,这是什么动作?一起来试试看,抠一抠,能画出什么呀?(出示两指抠的动作照片)除了用一个手指抠,还可以用几个手指呀?我们再做一做,可以画出什么呀?(云朵、浪花)

6、(出示捏的动作照片)用两根或者三根手指头是捏,对,这个名称叫捏,再来试试看,捏呀捏!

7、师:这是什么动作和方法呀?(出示刮的动作照片)刮,快来试试看,刮成什么了?(桥、小路)

(三)出示范画,让幼儿观察画法。

1、师:这双神奇的手方法真多,老师也想用这些方法来画画,请小朋友们认真仔细看哦,看看谁能发现老师的画里,都用了哪些方法?(现场作画)

2、师:老师的画,画好了!漂亮吗?那就给老师也鼓鼓掌吧!你们来猜猜看,云彩用的什么方法(抠),蝌蚪用的什么方法(漏),太阳用的什么方法(捏),小桥用的什么方法(刮)。

3、师:老师还画了一些其它的画,每一幅画我都给它起了一个好听的名字,我们来一起看看吧!

4、师:第一幅画名字叫《慢吞吞的乌龟》,第二幅画名字叫《鲸鱼喷水》,第三幅画名字叫《一封家书》,第四幅画名字叫《一杯热茶》,第五幅画名字叫《小树快长大》,第六幅画名字叫《可爱的小熊》,第七幅画名字叫《漂亮的向日葵》,第八幅画名字叫《一起逛公园》,第九幅画名字叫《美丽的大自然》,最后一幅画名字叫《看日出》。

(四)幼儿自己做画。

1、师:老师用了抓、漏、抠、捏、刮的方法画了这么多的沙画,小朋友们想不想也来试试呀?那画之前请小朋友好好想一想,你准备画什么?(幼儿自己商量,老师个别提问)

2、师:嗯,小朋友们的想法都不一样,老师觉得一幅画上除了画一种东西,内容在多一点组合在一起,画面就会更漂亮,更美了!

3、师:那小朋友们一定都想试一试画一画了,画好之后一定要给你的沙画取一个好听名字,一会儿要介绍给大家听的哦!画的时候一定要注意,轻轻地慢慢地!开始吧~

4、幼儿听音乐自己做画。

(五)作品欣赏。

请个别幼儿介绍自己画的是什么?叫什么名字?用了哪些方法?

美术活动《沙画》教案 篇2

活动目标:

1、在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。

2、激发幼儿热爱大自然的情景,大胆表现大自然的美丽景色。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点:

重点:学习沙画的作画步骤。

难点:把固体胶涂均匀。

活动准备:

1、小勺、大盘子、固体胶。

2、桌子上放卡纸及油画棒、水彩笔、彩沙,幼儿任选一种材料作画,也可两种工具交替使用。

活动过程:

(一)语言引导,引起兴趣。老师请幼儿介绍去朱家尖看沙雕、到海边玩的经验并通过提问来引起幼儿对活动的兴趣。

提问: (1)为什么大家都爱去朱家尖玩? (2)在大海边还可以做些什么事? (3)沙可以做沙雕,还可以做什么?

(二)老师出示范画,引导幼儿欣赏讨论。让幼儿看看画上有什么,一起寻找这张画的“特别”之处,说说它与我们平时的画有什么不同?(有一处地方是用沙来代替的)老师还可以引导幼儿观察画面,启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。

(三)老师操作演示。

重点演示作沙画的步骤:

(1)决定画面中某一部分作沙画,留出不涂色;

(2)将留出部分用固体胶涂均匀;

(3)选择彩沙并将沙撒在固体胶上,用小勺背面抹匀;

(4)把卡纸竖起,让多余的彩沙掉到大盘里;教师可让幼儿观察固体胶涂均匀与不均匀的不同效果,体会到做事认真、仔细与“美”的关系。

(四)幼儿创作。

(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

(2)引导幼儿选择多种材料作画并选择最突出部分做沙画,选择合适的彩沙色彩。

(3)当有的幼儿固体胶没涂均匀,沙画部分出现“漏洞”时,应劝阻幼儿不要加涂固体胶,否则会使画面一团糟,鼓励其下次尝试。

(五)引导讲评。

(1)将幼儿作品展示出来,集体找找或由作者介绍哪一部分是沙画。

(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展,同时也为幼儿创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。

活动反思:

大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。此活动结合我市特有的优势――沙雕,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的'特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会,能进一步扩大使用工具材料的范围,体会多种材料组合创造的效果,从而提高艺术表现能力。

美术活动《沙画》教案 篇3

设计意图:

沙子是自然界中的产物,然而沙画是这几年新起的一种艺术形式,对于先年龄段的孩子很少知道并且了解沙画这一艺术形式。所以我设计了这一活动让孩子了解沙画这艺术的美。

活动目标:

1、了解沙画的基本作画方法。

2、体验沙画带来的乐趣。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

先把沙铺在盒子里,抹布。 视频,入场音乐,作画背景音乐

活动过程:

一、轻音乐入场进入活动室。

师:宝贝们让我们随着音乐进入活动室吧。

师:宝贝们下午好!(老师下午好),让我们用最好听的声音和后面的爸爸妈妈叔叔阿姨还有客人老师们也打个招呼吧(爸爸妈妈叔叔阿姨好,客人老师好)观看沙画视频,引起幼儿兴趣。

师:宝贝们你们平时画画是用什么工具画的?今天有位大师他既不是用水彩笔也不是用油画棒,他到底是用什么来画画呢?仔细看看他手上的动作哦。

师:好的,这位大师他是用什么来作画的?他手里抓的是什么?

小结:原来这位大师是用手在沙子上作画,我们把这个叫做沙画。了解作画基本作画方法

师:这位大师都画了些什么呢?

师:你看到大师作画时手上的动作是怎样的(如:画伞、人、树)谁来学学他手上的动作。(请幼儿来学)

(老师根据孩子们的回答,相应地介绍作画动作:抓、漏、刮、抠) 如:

师:这个动作叫漏,沙子从手心往小指漏出来,小朋友们学一学这个动作。

师:你们看到大师画伞时用的什么动作吗?

师:这个动作叫刮,伸出一个手,刮一刮,小朋友们学一学这个动作。

师:老师还发现一个动作,不知道你们发现了吗,这个动作叫抠。

可以用一个手指抠,你们觉得还可以用几个手指抠……

师:这个沙画太有趣了,我都想来试一试。

二、教师示范

师:我先用漏的动作漏一个什么呢?(在幼儿的建议下)

师:刚刚用了漏的动作,现在我用刮的动作,我刮出一条彩虹。注意哦,要重一点,要露出盒子的白色部分。

师:咦,我还想用抓的动作作画,现在这里有画怎么办?老师有个好办法就是轻轻的晃动盒子,刚才的彩虹就清除了。

师:这么好玩的沙画请你们也来试试吧?先去找个位置坐下来。

我们手心抓一把沙子,慢慢的漏出来。如果你漏好了就把手举起来,我就知道你漏好了。

那轻轻晃动盒子,让沙子平整一点。我们再来试试刮的动作。问问个别的幼儿你们刮的是什么?

清除你刮的画,请你用抓的动作也来试试吧。

我们再试试抠的动作,先用一个手指抠,你能抠出什么?真好玩,现在我们用两个手指抠,抠好了告诉你同伴你抠的是什么?

三、幼儿操作,教师指导,播放背景音乐

师: 你们想像大师一样画一整幅的沙画吗?那么现在就请你用你喜欢的动作画你喜欢的画,并给你的沙画取一个好听的名字。画面丰富的小朋友,老师就把你的沙画拍下,写上你的名字,让大家欣赏。

(运用一体机的拍摄功能拍下瞬意的作品,引导大家欣赏)

师:小朋友们的沙画真美,现在邀请你们的爸爸妈妈叔叔阿姨来欣赏吧。

师:让我们去下面洗干净小手,请大班的哥哥姐姐也来欣赏这么美的沙画吧。

活动反思:

1、活动开始,让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景,激起了幼儿说的愿望,紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么?”充分扩散了幼儿的思维,使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。

2、我选择让幼儿意愿创作,对小班幼儿来说虽有些难度,但却满足了他们的心理需求,活动中孩子们随意涂画,想象力得到了完全发挥,着实让孩子们感受到了美术活动的快乐,完成了活动目标。

美术活动《沙画》教案 篇4

设计思路:

大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提高,如果一成不变地使用同一种工具,同一种方法,将不利于促进手部肌肉的正常发展,也不利于艺术的表现和创造。

此活动结合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品,用生活中的美和大师的作品吸引幼儿的眼球,让幼儿对沙充满了神奇和向往,又迎合幼儿爱玩沙的心理,利用彩沙的特点与艺术活动相结合,为幼儿创设了大胆表现、自由创造、充分尝试的机会,从而提高幼儿的艺术表现能力。

活动目标:

1、在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。

2、激发幼儿利用工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。

3、体验沙中作画的乐趣,激发幼儿热爱大自然的情感。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1、视频转换仪、视频素材。

2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。

活动过程:

1、谈话导入,引起兴趣。

提问:(引导幼儿回忆到海边玩、看沙雕的经验。)

(1)你有没有去过海边?你在电视里有没有见过大海?

(2)为什么大家喜欢到海边玩、看沙雕?

(3)在大海边还可以做些什么事?

(4)沙可以做沙雕,还可以做什么?

2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品,观看视频,了解沙画作画的基本步骤。

引导幼儿观察画面,欣赏讨论。

(1)看看画上有什么,一起寻找这张画的“特别”之处,说说它与我们平时的画有什么不同?

(2)我们平时画画都要用笔,那艺术家的笔又是什么?

(3)我们看到的这些画面中的形象,艺术家是怎样画出来的?

3、老师操作演示,重点演示作沙画的步骤:

(1)构思作品;

(2)在鞋盒盖子里舀进沙子,大胆进行沙画;

(3)选择彩沙进行画面的装饰;

4、幼儿创作,启发幼儿运用已有的技能及新的方法组合创作。

(1)教师提示幼儿将平时所见到的海边风景表现出来。

(2)引导幼儿选择材料作沙画,选择合适的彩沙色彩。

5、引导讲评。

(1)将幼儿作品展示出来,集体欣赏。

(2)说说制作时的体会。这样有助于幼儿动作的内化和思维发展,同时也为幼儿创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。

活动反思:

大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望,简单的绘画方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟悉的,而沙画对于孩子来说却是新颖的,因此,我在原有的绘画基础上,选择了绘画方式比较新颖的,幼儿的兴趣浓厚,都能积极主动的参与到活动中来,但是后面的幼儿作画,幼儿思维没打开,作品过于单一。