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环境造就人才的素材-环境能造就一个孩子作文素材

原创:找图网 2023-06-30 21:42:59
  • 环境影响人才成长的三个名人例子

  • 1、苏秦

    战国时期的苏秦,虽然他有雄心壮志,但是由于他学识浅薄,于是造成他跑了许多地方最后都得不到重用。再后来他下定决心要发奋读书,有时他读书读到深夜的时候,实在是感到疲倦。快要打盹的时候,他就用锥子往自己的大腿上刺,刺得鲜血直流。

    他用这种“锥刺股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习。黄天不负有心人,后来他终于成为了著名的政治家。

    2、孙敬

    东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到了三更半夜的时候很容易打盹,为了不影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上。

    这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

    3、匡衡凿壁偷光。

    西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

    4、车胤囊萤夜读。

    车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。

    5、孟母三迁

    孟子的母亲,世人称她孟母。孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏。

    他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。

    母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说:“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。

    参考资料来源:

    找图网-悬梁刺股

    参考资料来源:

    找图网-凿壁偷光

    参考资料来源:

    找图网-囊萤映雪

    参考资料来源:

    找图网-孟母三迁

  • 环境对人成长的影响的事例有哪些?

  • 环境对人的影响例子:

    1、孟母三迁的故事,社会环境对人的影响很大。

    2、200年前美国

    康乃狄克州

    有一位集神学家、哲学家和道德学家于一身的学者,他的名字叫嘉纳塞·爱德华。目前,他的子孙已传了8代。

    其中,有13人当了大学校长,100多人任大学教授,14人创建了大学或专科学校,80多人成了文学家,一人就任

    副总统

    ,一人做了大使,20多人任上下两院的议员,18人成了报社、杂志社的负责人或者主编。家庭环境的影响。

    3、明末

    万历

    年间,

    明神宗

    执政,由于在首辅大臣

    张居正

    的辅佐下,战战兢兢,对朝政末有丝毫懈怠,而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后,由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官,他开始疏远朝政,实施不上朝,不面臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡。

    后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝,而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运,一个王朝的命运。所以,我还是要强调:外部环境的变化导致了心理环境的变化,这一变化直接影响的是人的命运,当我们在典籍中掠过,环境改变命运的案例数不胜数。

    注意:

    环境对人成长的影响是潜移默化且影响深远的。正是因为潜移默化是非常漫长且缓慢的过程,所以大多数人不易察觉,也就没有引起重视。日积月累慢慢的被环境塑造改变了为人处世之道,一旦习惯了所处的环境,人们就不大会去做出改变,向更好的环境迁移。

    影响深远意味着环境的选择对人的成长至为重要,‘

    与善人居

    ,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。’孟母三迁的故事就是对环境选择的经典例子。所以,为了我们更好的成长,我们应该慎重的选择所处的环境。

  • 环境能造就一个孩子作文素材

  • 环境能造就一个孩子作文素材

    记起一位曾经的家长妈妈对我说过这样的故事:自己的孩子不爱说话,不善于表达,是因为她从小生活的环境。小时候和姥姥在一起,姥姥也不爱说话,总是抱着她。在楼下的时候,偶尔走进人群,孩子哭了,立即就抱离开。于是就是选择没有人的`地方,一老一小就那样安静地呆着。

    渐渐地孩子大了,变成了现在这个样子!有些家长反映,自己的孩子一刻没有安静,总是闹个不停。其实这种现象是由于我们造成的。想一想,孩子从出生到现在,他生活在一个怎样的环境中呢?当一个家庭中,布置总是条理清晰,物品归放有序,那么这个孩子以后的生活一定是有序的,清晰的。当一个家庭总是处于烦乱之中,这个孩子又怎么会做事清楚呢?

    上面故事中,因为孩子处在过度安静的环境,环境给与她的就是无言,就是沉默,她又如何能爱说话,爱表达呢?

    有些孩子总是闹不停,我们就要考虑自己对孩子说话的声调是沉稳的吗?语气是怎样的?我们自己的情绪是稳定的吗?孩子生活的环境中,每天要面对的人复杂吗?给与了孩子怎样的影响?

    所以,想让孩子成为一个怎样的人,就从环境创设开始吧!

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