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幼儿园绘本素材-小插画简笔画素材-小学生插画怎么画

原创:找图网 2023-06-30 12:51:19
  • 幼儿红色经典故事绘本

  • 颂百年风华,传红色基因,走进激情燃烧的岁月,在阅读中重温中国共产党建党百年的历史,推动爱党爱国爱家的红色基因。一个个滚烫的文字就像一个个强劲的音符,红色阅读,把革命之歌、奋进之歌奏进了孩子们的心中,让红色历史焕发出新的生机与活力!

    01书名:《落日下的白城则》

    著者:李礼、戴翕昀/著;李礼/绘

    出版社:福建少年儿童出版社

    出版日期:2019年

    索书号:I287.8/4032.5

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    本书以世界和中国历史中的战争动荡史作为故事背景,通过极富想象力的故事和画面,将和平与战争以生动的方式还原出来,其目的是教育下一代儿童和青少年,希望孩子们能够铭记历史,珍惜和平。

    02书名:《两张老照片的故事》

    著者:岑龙/著、绘

    出版社:译林出版社

    出版日期:2015年

    索书号:I287.8/2243

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    本书作者以自己父亲的亲身经历为原型,讲述了作者父亲与其日本留学期间的结拜兄弟山本的跨国情谊。虽然日本对中国发动了残酷的侵华战争,但是熊熊的战火无法阻隔两国爱好和平人士的友情。战争结束了,山本战死了,“我”的父亲痛恨战争,思念故人,期待世世代代长久的和平。

    03书名:《南京那一年》

    著者:叶兆言/著;武建华/绘

    出版社:解放军文艺出版社

    出版日期:2015年

    索书号:I287.8/6430

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    这是一部南京的历史学家和作家、画家共同发声,以祭奠南京大屠杀中无辜死难的三十万同胞的泣血之作。画面上没有血腥与暴力,却从文学与美术的高度让孩子们认识战争与和平,对于启迪孩子的想象力,让他们于审美中了解传统,具有重要意义。

    04书名:《兮兮的天空电影》

    著者:李礼、戴翕昀/著;李礼/绘

    出版社:福建少年儿童出版社

    出版日期:2019年

    索书号:I287.8/4032.3

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    本书主要讲述了一个勇敢的边防女士兵兮兮保卫边疆、守卫国土的故事。故事细致地绘制了士兵戍边的日常生活,并用灵动的画笔绘制出了边疆的独特生物与壮丽的天空虚构出的一幕幕电影。

    05书名:《家书里的故事》

    著者:刘少鹏/编著;李叶蔚/绘

    出版社:中国和平出版社

    出版日期:2020年

    索书号:I247.81/0297

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    本书以“中国家书”为主题,以郑板桥家书、梁启超家书、傅雷家书、左权家书等大众耳熟能详的名人家书为素材,以图画书的形式面向儿童讲述20封家书中至情至性的亮点,传播传统家风家训文化精华,帮助儿童从小树立文化自信和民族自信,塑造具有家国认同感和文化自豪感的新时代儿童精神风貌。

    06书名:《百年家书》

    著者:陈晖/著;冷曜晶、于娇/绘

    出版社:海燕出版社

    出版日期:2020年

    索书号:I287.8/7467.8

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    本书以家书这一传统的情感表达方式为线索,通过父亲画想象中的儿子、儿子画想象中的父亲这一线索串联作品,以温和的方式揭示了战争给儿童带来的伤痕。战士与家人之间生死不离的感情,以及中华民族舍生取义的信念与情怀,是革命先烈英勇与坚韧的源泉,也是这个故事所要表达的重点。

    07书名:《那些年 那座城》

    著者:李嘉伟/著;王文哲/绘

    出版社:新世界出版社

    出版日期:2019年

    索书号:I287.8/4042.E/2

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    那些年,是妈妈的童年;那座城,是妈妈的家乡。热闹的十字路口、百货大楼、农贸市场,好吃的糖葫芦、爆米花,好看的小人书,稀奇的黑白电视,女孩们爱玩的跳皮筋,男孩们爱玩的滚铁环,公交车,电影院……本书浓缩了20世纪80年代的大众文化符号,像一首歌颂生活的谣曲,带我们回到过去。

    08书名:《雄狮堡最后的卫兵》

    著者:李如青/著、绘

    出版社:新世界出版社

    出版日期:2019年

    索书号:I287.8/4045.B6

    馆藏地:低幼文献借阅室

    简介:

    该书讲的是一个外岛边塞的故事,背景是在海防前线的金门,藉由年轻的明仁排长偶然遇见了一只流浪的小狼犬,把它带回营区雄狮堡,并取名为“巧克力”。接受训练后的巧克力很快学会了许多技巧,渐渐显露出强悍的军犬模样,不但成为弟兄们夜间查哨的好帮手,也屡屡立下大功。不过,随着两岸关系日渐友善,雄狮堡也要撤军了,但“巧克力”不能跟随部队移防台湾,它将何去何从?

  • 幼儿园绘本制作图片素材-如何自制幼儿绘本

  • 幼儿园简单绘本怎么制作?

    工具/原料:纸、笔

    1、自制绘本,用描图纸绘出图案,如下图所示:

    2、然后将其裁剪下来,如下图所示:

    3、绘制多个图案,然后重复以上操作,如下图所示:

    4、进行合理的排版,将其粘贴在纸板上,如下图所示:

    5、最后用画笔进行适当点缀即可,如下图所示:

    如何自制幼儿绘本

    工具材料:

    硬纸

    彩色画笔

    剪刀

    双面胶

    绘本制作方法

    01

    首先我们准备一张白纸,我们将它对折。

    02

    然后,将对折后的白纸再对折。

    03

    将白纸再对折,折三次就可以了,如果想要更多的页数,可以再次进行对折。

    04

    我们将白纸剪开,从中间用刀子划开。

    05

    沿着刀口我们向内用力,将纸张折成这样,如图所示。

    06

    用力压一下,一个手绘本的模板就出来了。

    07

    接下来,我们用彩色的画笔将手绘本涂上颜色,再剪一些小纸片,用双面胶粘到小本子上。

    08

    我们可以根据自己的喜好,绘制不同的颜色素材。

    09

    这样,一个手绘本就算是完成了。

    绘本的意义

    01

    【帮助幼儿学习语言】

    好的绘本,图画发挥着强大的功能,文字部分的创作比较诗歌化,有的像奇幻的童话诗,有的像叙事散文诗。经常为幼儿读着富有诗意与想象力的语言,可以帮助幼儿学习母语。特别是对于3岁~6岁之间的幼儿很有帮助。

    02

    【陶冶幼儿艺术情操】

    绘本是美丽的,展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单,却堪称“完美”。有人也许会说,那幼儿们能看“懂”吗?其实,只要幼儿喜欢、着迷,对美好艺术发自内心地喜爱,这就足够了。

    03

    【促进幼儿多元化发展】

    幼儿的智能发展是多元化的,不仅限于语言和数学逻辑,还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。研究证明,通过与幼儿分享绘本,也可以促进多元化智能的开发。比如在音乐智能方面就有着促进功能。

    04

    【健全人格幸福人生】

    和幼儿分享绘本,还能帮助他建立健全的人格,为一生的幸福打好精神基础。从丰富生动的故事中,幼儿可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”,学会用幽默的态度面对生活,学会充分享受温暖的亲情和友情,学习团队合作与分享的精神,阅读绘本还有助于幼儿“多元读写能力”的发展。

    05

    【让幼儿从此爱上阅读】

    绘本最厉害的地方,是能帮幼儿爱上阅读。通过小小的绘本,幼儿已经在破万卷书、行千里路了,他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

    绘本推荐

    01

    《粗心的野鸭》

    等了好久,宝宝终于出壳了!可是,野鸭竟孵出了鳄鱼宝宝,鳄鱼孵出了乌龟宝宝,乌龟孵出了天鹅宝宝,天鹅孵出了大雁宝宝......哎呀呀,怎么全都乱了套!想知道这是怎么回事吗?那就从野鸭生下它的第一个蛋开始讲起。这个妙趣横生的故事会让你知道,粗心大意的后果有多可怕。

    02

    《快乐的冬日》

    哟嗬,下雪了!整个田野都盖着厚厚的雪毛毯,就像睡着了。小田鼠们在哥哥的带领下到处探险,让安静的田野变得热闹起来。这期间,它们还经历了一次不小的危险呢!不过没多久,欢乐的笑声又开始在田野上飘荡。这可真是一段快乐的多日时光啊!田鼠们发现,冬天原来这么美,这么有趣!

    03

    《妈妈在哪里》

    第一次出门,小刺猬和妈妈走散了。它一路追赶,一路寻找,每次都以为找到了妈妈。可是,在大树下找到的是没脱壳的板栗,在草丛里找到的是带刺的野草种子......哦,它们和刺猬妈妈实在是太像了。接下来,小刺猬又会遇到什么?小刺猬能找到自己的妈妈吗?小朋友,如果你和妈妈走散了,会怎么做呢?

    04

    《去公园》

    天气真好,去公园吧!可是,公园的大门被恐龙挡住了,谁都进不去。呼噜噜,呼噜噜......恐龙睡得可真香。狮子大吼让恐龙走开,恐龙一动不动,刺猬用刺扎恐龙,恐龙还是一动不动。它们这样做可真不礼貌。想一想,怎样才能让恐龙离开公园大门呢?

    05

    《谁在厕所里》

    队伍越排越长,真着急。呀,是谁在厕所里?是乌龟吗?它一直慢吞吞。还是蜗牛?它好像也快不到哪儿去。究竟是谁在厕所里?我们快去看一看吧!

    06

    《我要走前面》

    这是一个发生在森林里的故事。“爸爸,我要走前面!”小兔子这样说。“爸爸,我要走前面!”小野猪也这样说。同样这么说的还有小狼、小老虎和小男孩。这个时候,爸爸们是怎么回答的?看了这个故事,你就会明白爸爸有多爱你。

    07

    《小惊喜》

    嘘,大华和小花趁妈妈午休悄悄溜进了厨房。他们要干什么?哦,原来是午餐后的碗盘还没洗。大华和小花挽起袖子,认真地干起活来。可是,就在他们快要完成的时候,“啪!”刺耳的声音惊醒了午睡的妈妈......究竟发生了什么?他们的妈妈又会是什么反应呢?

    08

    《小熊散步》

    天气不错的时候适合做什么?当然是出门走走啦!小熊就是这样做的。它走出家门,开心地朝前走。咦,前面有块蓝色的圆牌,上面画的箭头是什么意思?后面的路上,小熊看到了各种各样的牌子,还发生了很多让人想不到的事情。比如,它差点被恶狗咬到......快来看看这个故事吧,看完后,你会知道安全标志有多重要!

    09

    《有你真好》

    我的妈妈是世界上最好的妈妈。肚子饿了她会给我做好吃的,下雨了她会为我撑伞,难过的时候她会逗我开心,遇到危险她会勇敢地保护我......我爱我的妈妈,你知道吗,妈妈也爱我,而且会永远爱我。我想对她说:“有你真好!”

    10

    《重阳节的传说》

    带茱萸叶、喝菊花酒、登高望远......重阳节的这些习俗你都知道吗?你知道这些习俗是怎么来的吗?一个流传已久的传统故事,不仅能告诉你答案,让你了解重阳节,还能让你感受到主人翁那不惧困难、勇往直前的顽强精神。

    手工制作绘本怎么做简易

    1.首先我们准备一张纸,在上边贴上标题【大海里的小鱼】。

    2.接着在标题下边,我们剪出鲸鱼的样子,贴上去,在头顶贴上水花。

    3.然后在鲸鱼的脸变贴上小鱼和螃蟹。

    4.最后我们在空白的地方贴上小鱼和海马八爪鱼,这样幼儿园手工绘本就制作完成了。

    手工绘本的教育意义:

    1培养孩子独立性

    制作手工需要孩子动脑动手,开动思维,这样能让孩子养成独立的习惯。

    2.培养观察力

    在生活中孩子会遇到很多有趣的东西,孩子把所看的东西运用进来,可以提高孩子的观察力。

    3.培养创造性思维

    在做手工时,孩子需要发挥想象,把形状拼装在相应的位置,这样不仅让孩子双手更加协调,也在无意间中培养孩子的创造能力。

    4.培养自信心

    孩子在完成某项手工制品时,父母的点赞和表扬,可以增强孩子的自信心。

    5.培养孩子注意力

    孩子在制作手工时,需要把注意力都集中在一起,才能很快的完成,所以做手工有易提高孩子的注意力。

  • 小插画简笔画素材-小学生插画怎么画

  • 幼儿绘本插图简笔画图片大全

    绘本的语言简洁,而绘本插图又具有很强的视觉效果,既可以丰富幼儿的词汇,又培育幼儿的认知,下面是我整理的幼儿绘本插图简笔画图片。

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    小学生插画怎么画

    小学生插画简笔画步骤如下:

    1、先在纸上画出一个圆弧线,和一个圆弧勾。

    2、接着这条弧线在另一边继续画出一个弧线加圆弧勾。

    3、将两条圆弧线连在一起。小兔子的身体大型已经出来了。

    4、在小兔子的脑袋上面画上两只短短的耳朵,这样更显得呆萌可爱。

    5、再接着画上小兔子的眼睛,和另外一个手。

    6、最后加上领结作为装饰。将领结填充上自己喜欢的颜色,然后在眼睛下面用粉色的笔画几个点作为腮红。整副简单的手绘小图案即完成。

    插画是一种附在图书、报纸、杂志中的一类图片,能对文字内容起到补充说明的作用,由此突出文章的主题,提高艺术表现力。而在小学美术教学中,插图的形式更加丰富多样,并且很多插画都具有趣味性和生动性,使学生更容易接受,能提高美术教学内容的表现力。

    在美术教学中,教师一般都会先让学生欣赏教材中的一些插画和文字,在让学生明确了学习的内容以后才能让学生自己去完成一个美术作品,而在欣赏插画过程中,学生很容易被插画上丰富的图案和色彩所吸引,通过插画中的风景和人物能够联想到很多的画面,能提高学生创作时的想象力,并提高学生的动手和动脑能力。

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