信息技术照片素材-人教版七年级信息技术上册《搜集多媒体素材》教案

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以下是我整理的人教版七年级信息技术上册《搜集多媒体素材》教案的内容,欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注教案栏目。

人教版七年级信息技术上册《搜集多媒体素材》教案一

教学目标:

1、知识与技能

(1)了解常见的多媒体素材。

(2)掌握从网上查找和下载文字资料的方法。

(3)掌握从网上下载图片,使用数码相机获取图像,使用扫描仪获取图片的方法。

2、过程与方法:

通过阅读课本、同桌讨论、探究文字、图片的采集方法,结合老师的示范讲解,掌握文字、图片多媒体素材的采集方法。

3、情感、态度与价值观:

(1)培养学生收集信息的意识和学习的兴趣。

(2)培养学生利用有效、便捷的方法采集信息的意识。

教学重、难点:

能运用各种方法收集文字、图片资料,能掌握运用数码相机、扫描仪收集图片资料。

教学环境:

多媒体课室,数码相机,扫描仪。

教学过程:

(一) 创设教学情景

同学们,你们看过北京奥运会吗?你知道“鸟巢”、“水立方”是怎样的吗?你们想了解一下它吗?今天我们就一起走进多姿多彩的多媒体世界。(板书:收集多媒体素材(上))

(二) 学习新知

打开“素材”文件夹,同学们仔细观察,跟同桌说一说这个文件夹里面有什么。并跟同桌讨论有哪些多媒体素材。引导学生认识常见的多媒体素材包括:文本、图形图像、动画、声音、视频等。 这些多媒体素材是如何收集到的呢?

1、自主探索,收集文字资料。

请同学们自主探索,完成任务一:请你在网上查找奥林匹克公园的相关资料,并将文字下载下来。

【学生活动】自主探索、学习文字资料的收集方法。

示范交流并进行总结,讲出自己的操作方法。

板书:文字的收集:复制——粘贴(用 Word 文档我)

2、同桌讨论图片资料的收集方法。

把更多的图片保存下来。

请同桌讨论,总结学生的方法。

板书:图片收集法:

(1) 网上下载

(2) 从相机获取

(3) 使用扫描仪

3、动手操作掌握图片资料收集的方法。

任务二:请同学们使用网上下载的方法,收集图片。并保存到 “素材”文件夹中。

【学生活动】学生动手操作,尝试用各种方法收集图片。

提示学生操作过程中应该注意的事项,请学生展示收集到的图片,并演示收集图片的方法。他还有一些相片在相机里和收集到一些印刷图片,可是不知道怎样把它们保存到电脑里面?问同学们能不能帮帮他。

任务三:如何使用数码相机和扫描仪获取图片。

【学生活动】分组合作,探索使用不同工具保存图片的方法。

4、讨论

展示一张图片的不同格式,引导同学们分组讨论,对各类途径获取的图片从清晰度、原创性和获取的便利性进行比较,同时对各类图片的格式进行比较,并将结果填写在表中。

(三)综合练习

做个宣传策划,可是他的资料还不够齐全,现在请你们运用本节课所学的文字、图片采集方法,将“素材”变得更充实,大家有没有信心?

(四)归纳总结

1、今天这节课我们完成了几个任务,都有些什么收获呀?请记录在小盘点上。

2、你们还记得文字、图片的采集方法吗?

3、小结:通过这节课的学习,我们很好地掌握文字、图片资料的采集方法,相信你们一定能运用它找到学习生活上需要的多媒体资料!

人教版七年级信息技术上册《搜集多媒体素材》教案二

教学目标 :

知识与技能

1.了解常见的多媒体素材。

2.掌握从网上查找和下载文字资料的方法。

3.掌握从网上下载图片,使用数码相机获取图片的方法。

4.能对素进行材类管理。

过程与方法:

通过同桌讨论、探究文字、图片的采集方法,结合老师的示范讲解,掌握文字、图片多媒体素材的采集方法。

情感、态度与价值观:

1.培养学生收集信息的意识和学习的兴趣。

2.培养学生利用有效、便捷的方法采集信息的意识。

教学重、难点:

能运用各种方法收集文字、图片资料,能掌握运用数码相机、扫描仪收集图片资料。

教法、学法:

演示讲解法、小组合作探究法、实践操作法。

教学准备:多媒体网络教室

教学用时:1课时

教学过程:

一、复习引入

电子板报的基本创作流程

1.确定创作目的

2.选择软件

3.确定内容和结构

4.确定素材搜集的方法和途径

5.制作合成板报作品

二、出示学习目标。

1.掌握素材的采集方法与过程

2.能对素材进行分类管理。

三、探究素材搜集整理方法。

1.打开“素材”文件夹,同学们仔细观察,跟同桌说一说这个文件夹里面有什么。并跟同桌讨论有哪些多媒体素材。引导学生认识常见的多媒体素材包括:文本、图形图像、动画、声音、视频等。 这些多媒体素材是如何收集到的呢?

2.自主探索,收集文字资料。

任务一:请同学们在网上查找保护环境的相关资料,并将文字下载下来。学生自主探索、学习文字资料的收集方法。示范交流并进行总结,讲出自己的操作方法。

板书:文字的收集:复制——粘贴(用 Word 文档我)

3.同桌讨论图片资料的收集方法。

任务二:请同学们使用网上下载的方法,收集图片。并保存到 “素材”文件夹中。学生动手操作,尝试用各种方法收集图片。提示学生操作过程中应该注意的事项, 请学生展示收集到的图片,并演示收集图片的方法。

板书:图片收集法:(1)网上下载(2)从相机获取(3)使用扫描仪

5.讨论

展示一张图片的不同格式,引导同学们分组讨论,对各类途径获取的图片从清晰度、原创性和获取的便利性进行比较,同时对各类图片的格式进行比较,并将结果填写在表中。

6.根据素材的类型,进行分类整理。

三、综合练习

根据自己确定的板报主题,搜集整理相关素材。

四、归纳总结

通过这节课的学习,我们很好地掌握文字、图片资料的采集方法,相信你们一定能运用它找到学习生活上需要的多媒体资料!

1、单击图标打开相关应用程序。

2、在PS界面空白地方双击,将出现一个对话框。选择Y盘下57文件夹,打开“快乐端午.psd"、“素材.jpg“。完成步骤1

3、把输入法关了,按键盘上的V键(移动工具)。点素材.jpg里面的画面移到快乐端午.psd画面上。完成步骤1

4、选择图层上的文字,双击文字。在上面的菜单栏下面的文字属性栏里面点颜色。把颜色对话框里面的RGB数值设置:R=255、G=200、B=0;后面消除锯齿点选:混厚;点确定。完成步骤2

5、选择图层上的粽子,点图层面板下面的fx(添加图层样式)点选 “外发光”大小设置为“50”点确定。完成步骤3

6、ctrl+s(点菜单文件下保存),点关闭。完成。完成步骤4

祝您好运!