作文本练字素材-六年级练字作文

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怀素是中国历杰出的书法家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成,对后世影响极为深远。

怀素自幼聪明好学,他在《自叙帖》里开门见山他说:“怀素家长沙,幼而事佛,经禅之暇,颇好笔翰。”他勤学苦练的精神是十分惊人的。

因为买不起纸张,怀素就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写。后来,怀素觉得漆板光滑,不易着墨,就又在寺院附近的一块荒地,种植了一万多株的芭蕉树。

芭蕉长大后,他摘下芭叶,铺在桌上,临帖挥毫。由于怀素没日没夜的练字,老芭蕉叶剥光了,小叶又舍不得摘,于是想了个办法,干脆带了笔墨站在芭蕉树前,对着鲜叶书写,就算太阳照得他如煎似熬;刺骨的北风冻得他手肤迸裂,他还是在所不顾,继续坚持不懈地练字。他写完一处,再写另一处,从未间断。这就是有名的怀素芭蕉练字。

练字优秀作文1

一天,外婆看完我的作文本,对妈妈说:“你看孩子这字呀,写得张牙舞爪,我看,该练练字了。”妈妈也点头表示同意。这件事很快就定成了。

经过外婆的精挑细选,妈妈的严格把关,外公的不住视察,练字的地方被百里挑一选出来了。很快,我就向练字的地方——进发!

练字的老师是一位73岁的老爷爷,你别看他岁数这么大啊,可他精力充沛,待人和蔼,还挺幽默,让人一看到他就从心里喜欢上了他。

练字分为钢笔和毛笔两种,毛笔比较难,用临摹的方式;钢笔比较简单,用抄写的方式。

老爷爷告诉我们,练字就要心无杂念,身坐直,眼睛看本子,手把笔拿稳,拿紧,拿高,拿正。写毛笔字,写的字拐弯时就要顿一下,写横要竖顿,写撇要斜顿,写竖要横顿。我照着爷爷的教导写出来,嘿,我写的字比以前好看多了!好像突然有了骨气,我照着这样练下去,那不成书法家了吗!

这一天,太阳毒辣辣的,把雪糕拿到大街上几秒就化为了气,也使我心中烦躁不堪,真想快点练完字,回家吹空调、看电视,所以练钢笔字时,我的眼睛没有看本子上的字,看着别处,我正想着吃美味的雪糕呢!手里拿着笔飞快地写着。老爷爷看到了,走过来,慈祥地对我说:“阳阳,做事不能光图速度,还要有质量啊!这样才能做好一件事情。我们都不能马虎做事,一定要认真仔细。”

这句话使我幡然醒悟:“是呀,做什么事都要认真,如果不认真,事情能成功吗?”

还有一次,我因为同学们来了,没有去练字,第二天练字时,老爷爷对我说:“贪玩是孩子的天性,但你也不应该贪玩就误了练字啊!”

听了老爷爷这番话,我心中思索再三,终于明白了一个道理:“学习要持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网。”

练字优秀作文2

自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

练字优秀作文3

每当夜深人静的时候,就是我遨游在汉字的海洋里的时刻,我觉的我像是穿越了回到了古代,一横一竖一撇一捺,我是写的像模像样。

要想写好汉字,首先要看清它的结构和位置,还有字的竹笔,都要进行分析,才能写好字。练字也要勤学勤练,我最喜欢的书法家是王羲之,他从小就刻苦练字,他在水池旁边练字,清洗毛笔,把一池水都染成了黑色。他就是我的榜样。

古人都说:练字可以修身养性。通过练字,我觉得我比以前稳重多了,我的字也越来越好了。

练字优秀作文4

暑假快结束的时候,妈妈又给我报了一个班,这个班是练字班,妈妈以为我的字没有以前好了,所以妈妈给我报了个练字班。

第一天去那里的时候,老师就让我写乔字,写了一个小时,还没写到一张,然后老师让我们下课了,下课的时间很长,有三十分钟,下课的'时候可以打牌·也可以玩游戏,我们玩了一会儿,就上课了,我把剩下的字写完了,老师让我们下学了。

回家了,妈妈看了我写的字,妈妈说:“真棒。”听了妈妈的话我心里很高兴!

学练字真美呀!

练字优秀作文5

“吴鸿升,你瞧你写的这是什么字,就像‘鸡爪子’……”书桌前,妈妈的声音抬高了八度,向我吼道。我战战兢兢地站在一旁,在心里祈祷着:“妈妈,您骂就骂几句吧,但千万不要把我的本子撕了……”但想什么就来什么,只听“嘶”的一声,我写的作业在妈妈的手中变成了一堆碎片……这可是我双休日的作业啊!我生气极了,大声哭着说:“为什么要给我撕掉?呜……这么多作业……”妈妈也很生气,大声吼起来:“作业乱画你还有理了,重写!”一听这话,我脱口而出:“你的字也比我好不到哪里去,更像‘鸡爪子’。”

妈妈默默地在我身边站了很久,最后坐了下来,从书桌前拿出了我的钢笔字帖,找了一支钢笔,一笔一画地认真描了起来。

看着妈妈在认真地练字,我的脸不由得红了。妈妈每天上班很辛苦,回到家还要操心我的学习,我为什么就不让她省心,还要戳她心中的伤疤呢?妈妈的字写得不好是因为她的手小时候受过伤,拿笔拿不稳啊!我心里一阵愧疚。

我坐在妈妈身边,重新开始写作业。当我认认真真完成作业后,郑重地对妈妈说:“今后我一定认真完成作业,做妈妈的好儿子。”妈妈摸了摸我的头,笑了。从那以后,每当我写作业时,妈妈都会坐在我身边,拿着字帖认真地练字。现在,不仅我的钢笔字写得好,妈妈的字也写得很不错哦!

练字优秀作文6

字与人有紧密的连接,所以父亲让我练字,每次父亲催我练字,我总会马马虎虎的去完成,一点也不放在心上,日久天长,我的字越些越难看,最终老师不得不叫来我的家长,父亲十分焦急,命令我马上认真练字。

好景不长,父亲发现我的字又开始潦草,知道我又开始偷懒,一天晚上,父亲把我叫到书房,一向温和的父亲变得十分严厉的问我:“你这几天怎么练字?”我无法回答,只得说谎:“我的字又没进步,不练了。”我吼到。父亲拿出一本书,把我拉到写字台,念了一个伯承练字的故事。我知道了,伯承在手心上练字,在砖上练字,都不叫苦,我,这么好的环境,都不珍惜,于是,我下定决心要好好练字。

功夫不负有心人,经过一段时间的锻炼,我还在写字竞赛中得了第一名,父亲看着我的奖状,会心的笑了。

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家收集的六年级练字作文3篇,欢迎大家分享。

六年级练字作文 篇1

进入了六年级,老师们对写字的要求也是越来越严,最近班上的一些同学自发的发起了一场“练字运动”,我也积极的参与者。

中国的汉字是五千年来中华辉煌文化传承,是任何一个炎黄子孙都应该去学习去尊重的。仅一个汉字就会有行书、隶书、宋体、草书、楷体等等多种写法,还会有形声字、会意字、多意字、多音字等等形态。汉字的博大精深是任何一个国家的文字都无法相比的,是中华文明生生不息的象征,更是世界文明宝库中的'一朵奇葩。

字如其人,一直是我们对一个人性格的一种认识方式之一。字迹潦草的人,大多性格马虎;字字迹规整的人,大多性格细致;字迹流畅的人,大多性格洒脱;字写得较小的人,性格大多比较拘谨;字写得较大的人,性格大多比较粗犷。

汉字里蕴含着丰富的知识和学问。

六年级练字作文 篇2

“哎,你就不能好好写字吗?”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了,便随口说了一声:“嗯嗯,我能练好的,你放心吧!”

说起书法啊,真不好意思,要知道我可为了写字大伤脑筋呢!

我嘴上虽说能练好,可心里却一个劲儿嘀咕。

以前的时候,有一次考试,试卷一发下来,我便傻了眼,明明是对的却给我扣了分!我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来看了看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟,你这是什么字啊!别说老师了,就连我也看不懂。”从那以后,我便狠下心来练字。

“横平,竖直……”妈妈远远地看见我在练字,笑意浮上眼角。但她走过来,看了看,眉心不禁又陷下去。我见了,一下子泄了气……真没想到,写字竟这么难!看来,我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子,便给我打气:“练字,不仅可使字写得漂亮,更可以陶冶性情,它不是瞬间就练好的,它来不得半点急躁。你得有耐心,从简单的笔画练起,这和做人要从小事做起一样,你要记住。”

哦,原来这写字也包含着这么大的学问,我一定要练好!

功夫不负有心人啊!我终于练成了班里首屈一指的好字!不能再说我的光辉战绩了,不然,该笑话我不谦虚了。

这练字不正和做人一样吗?无论再难的事,都要坚持下去!

六年级练字作文 篇3

俗语说:“字如其人”,所以,从小我妈就叫我练字,那我就和你说说我练字的酸甜苦辣吧!

酸

六个字,七个字……唉,手酸得半死啊!手指好像断了似的,一丝力气都没有。“嗯,写的不错,再写一张吧”,老妈说。我的天啊!还得写啊!正在我叫苦时,老妈又说:“快写啊!”我刚提笔,老妈又说道:“嗯,那个横再上面一点,这个字要紧凑一点,那个字要重写一遍……”

辣

啊,好热啊,汗又流了下来,我努力地试着写好每一个字,“我寻你千百度又……”唉,邻居又在边吹空调边放歌了,我的心一紧,眼里含着泪水和汗水,别人在玩,我在练。“不好好练,发什么呆,都长成大男孩了,还哭鼻子!人生不会一帆风顺,你至少也得练出一个特长啊!”我妈说完之后,又回空调房去看电视了。就剩下一个男孩,紧紧握着笔杆挥汗如雨的练字……。

苦

“今天的荔枝肉真好吃啊!”妈妈一边感叹着,嘴里一边发出“吧唧吧唧”的声音。可我还在练字,又是一阵汗水,终于写完了,我说:“妈妈,我写完了,可以吃饭了吗?”不等她回答,我就以迅雷不及掩耳之势扑到桌上,拿着菜饭往嘴里倒去。“这个字没写好,那个字又歪了,重写!”妈妈又用了她嘴来说我这字了,“快去再写2张!”肚子是填饱了,可心却失落了。

甜

“嗯,不错,奖励你去北京玩一个月!”妈妈说道,我正要欢呼时,老妈又话锋一转,“但是一天要写5张字。”虽然要写5张字,但好歹可以去北京玩一个月啊,这个是凝聚着汗水与泪水的结晶。

现在,虽然暂时不练字了,但我也能习惯性的把字写好了,练字使我克服重重困难,锻炼了我对生活的勇气,Iloveyou!