六年级期末考试作文素材-六年级考试作文

六年级期末考试作文(精选25篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的六年级期末考试作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级期末考试作文 篇1

星期四那天,秋高气爽。我们盼望已久的第十二届田径运动会终于开幕了!

操场上助威声,叫好声,响成一片,非常热闹。

使我最难忘的就是星期五的那场接力赛和那场激烈的拔河赛了。那场接力赛是在上午开始的,我们班和其他班的运动员一并站在起跑线上,屏住呼吸,竖起耳朵紧张地等待着裁判员发令。只听见:“各就各位,预备――”“砰”,运动员们脚一蹬,像脱缰的马,像离弦的箭冲了出去,跑道旁边的同学们大声地喊着:“加油!加油!”。从一开始,我们班就处于下风,后来到了骆洪坚拿着接力棒向前冲时,我们班已经赶上了一大半。我被安排跑最后一棒,老师正在终点等着我,我下了决心,一定要超过一班李青青!但是不如我所愿,毕竟我们落后别的班是有一点距离的。当轮到我时,我伸出左手接棒,这时,李青青早接到棒往终点处跑了,我紧跟其后,使出最大的力气往终点跑去,但最终还是没能超过她。老师张开着怀抱等着我,我毫不犹豫地冲上前去抱住了老师,眼泪情不自禁地流了出来,我们得了第二名。

经过接力赛的教训。我再次下定决心,这场拔河赛不能再输了。下午,在篮球场开始拔河赛。一到那,就听见一群人的加油声。还没轮到五年级比赛,我们在旁边观战,那真是一场激烈的比拼。四年级的小同学正在不让分毫地紧紧地拉着粗粗的绳子,中间的红领巾会儿往左摆,一会儿往右摆,两个班不相上下,过了好几个回合,才终于分出结果。终于到我们比赛了,我紧紧地抓住绳子,把脚放好位子,裁判吹响了哨,我用劲往后拉,但是不知怎的,就象被人拖着走一样,身子往前倾,我想稳住,但太迟了,第一场我们就输了。到第二场比赛了,这次我说什么也不放开绳子,双脚微微蹲下,双手都发白了,我感觉手似乎不属于自己的,僵硬得没知觉,但我还是紧紧地抓住绳子,慢慢的,处于下风的我们渐渐的挽回了胜利,这一场我们赢了,我们和一班是1比1平。真是骄兵必败啊,没想到第三场还没用力呢,就输给人家了,真是可惜。

这次校运会真令我难忘!

六年级期末考试作文 篇2

终于考完期末了,心情有点激动。这次考的还不错,可是语文和数学没有考到理想的分数。不过还可以啦!但数学差那么分我就90分了,我好后悔啊!当初我为什么没有检查出来这个错误,就是因为我的粗心大意才出了这个错,早知今日,何必当初啊!如果可以四舍五入的话,我就90分啦!那样老爸也能高兴一点!

语文呢,不怎么理想,考的也不是很高分,不过能比韩雨杉和吴婷高我就很高兴了!毕竟难得嘛!像吴婷那种尖子生,一般人很难超出,可老爸老妈却说我只是运气好一点,其实我还是跟吴婷差很多的,吴婷平常的成绩那么好,这一次失手,也无所谓!我语文应该算中等水平,不过能考上95分才是我最理想的结果,这次不行,下次再来,不要放弃啊!

我的数学是三科当中最差,所以我要加强这方面的知识,语文和英语也不可放松。

首先,我要给自己制定一个计划,这样也许可以提高我的效率:

1、每天上课坚持做笔记,专心听课,精神要集中。把老师讲的重点记住。

2、每天作业要认真做,不可马马虎虎,碰到不会的,一定要先思考,如果实在不会,就可查查书,千万不能只要碰到比较难的题目就去问电脑,电脑也不是万能的。

3、有其他时间可以多做一做自己不熟悉的题目,比如说我百分数不怎么好,我就多做一些这方面的题,直到把所有题型全搞懂后,我对百分数也就更熟悉,而且以后做这方面的题,也不用怕啦!

4、多看看课外书,可增长这些知识。不一定只看学校的书,关于这方面的书都可以看。

这个计划我将会在下个学期开始,我要加油啦!虽然学习很重要,但身体健康也很重要啊!如果没有一个好身体,怎么能好好学习呢?所以,运动也很重要。

1、每天早上去学校的时候,可以在操场上跑跑步,当作晨练。

2、体育课就多运动一点,比如跳绳啊,可以增加弹跳力。反正多多运动,对身体有益。

3、放学时可以带羽毛球去学校和同学打打,科学家说过,傍晚之前是最好的运动时间,在那时我们就可以多运动一点。

我们如果都能做到学习和健康两不误,那我们学习好、身体又很健康,到时候我们应该是世界上最快乐的人了!身心健康和学习优秀是学生们的两大重点,我们要好好把握哦!

期末在我心里总是个目标,期末没考好,就相当于我这一个学期的努力是白费了。

为了下学期能考的更好,我豁出去啦!加油!

六年级期末考试作文 篇3

经过一段时间的魔鬼训练,终于迎来了紧张的期末考试。

我们班在二(5)班的教室里考试。一进二(5)班教室,展现在眼前就是一张张黑黝黝的桌子,比起我们班的桌子小多了。

“临阵磨枪,不亮也光”。为了让同学们考得更好,我按照老师的吩咐,抓紧考前的每分每秒时间,带领同学们把老师发给我们的多音字、近义词、反义词从头到尾读了一遍。

“叮铃铃”,考试开始了。只见监考老师手里拿着一摞卷子,迈着大步走进了教室。她走上讲台,用眼睛将整个教室扫视了一遍,虽然什么话也没说,可从她那严厉的目光中我们都明白:要想在老师眼皮底下作弊,那是“太岁爷头上动土,自找死路”。教室里顿时安静的连根针掉在地上都能听见。

卷子发到了每一位同学的手中。我拿到试卷,粗粗地浏览了一遍,试卷不难。我心中暗暗窃喜:哈哈,这次一百分肯定是我的囊中之物!

我胸有成竹地拿起笔,低着头,迅速写了起来。所有的基础知识题,都像路边的小石子一样,不一会儿功夫,就被我一一清扫干净。作文是编写一个童话故事,那更是我的拿手好戏,不在话下。大概过了五十多分钟,我就将所有的题目全部顺利的答完了。

我向四周扫视了一下。同学们有的遇见了难题,咬着笔尖,紧锁着眉头;有的还没答完,在飞快地写着;有的看样子考得不错,面带笑容,认真地检查着看到这里,我想:这么多同学在检查,我也得快点儿检查,要不然考不过他们,冠军的宝座可就难保了喽!

我拿起卷子,仔细地检查了起来。前面几个部分都很顺利,没发现什么错。可当我检查到阅读理解题,其中一道让选“潜入”的“潜”的正确读音题时,我犹豫了。是潜(qián)入还是潜(qiǎn)入呢?两个音调在我的脑子里交替出现。经过再三思考,我将钩了的潜(qián)擦掉,把自己认为正确的潜(qiǎn)钩上。接下来,我快速将剩下的题目一一检查完毕。这时,我仿佛看见了鲜红的“100”分正在向我微笑,向我招手!

“叮铃铃”,经过90钟的紧张考试终于结束了。我收起书包,哼着小曲,一蹦三跳地回到了自己的教室。胡老师给我们对了几道题的答案。原来是潜(qian)入啊!我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子从天堂掉入了万丈深渊,眼前一片漆黑。唉,一百分泡汤了!

真是“书到用时方恨少,事非经过不知难”啊!经过这次考试,我深深地明白:学习,一定要脚踏实地,来不得半点马虎!

六年级期末考试作文 篇4

火车“卡擦卡擦”的响,里面的女孩在向我招手,那不是告别的手,而是第一次见面的手。

我就这样认识了这个古灵精怪的小女孩,她比我大不了几岁,但是比我懂的多得多,在我眼里,她是宽容的大姐姐,她是守护大家的白翼天使她长得虽不好看,但是有一颗帮助人的心,我取多少个外号给她,她都不生气,我在她家跟她玩过芭比娃娃、花绳但我发现一个秘密:她有一串很漂亮的珍珠贝壳的手链。我很喜欢,我不知多少次哀求她给我看看玩玩,但是她竟然怎么也不同意,我气结,质问她:为什么不给我看?到底有什么秘密?她却守口如瓶,宁死不说的样子!我想:哈哈,不给玩看,我偷偷拿!

一天,我偷偷潜入她家,趁她在睡觉,将她的书柜打开,里面的冒险书里挂着那串神奇的手链,淡蓝色的,透着一点红红的贝壳的珍珠,它好像是有引力似的把我吸住了,没发觉醒来的大姐姐,我刚想碰碰它,“住手,不能碰!!”大姐姐急了,“这东西不能碰!!”我一愣,不小心将手链弄碎了一颗珍珠,她百年不遇一次的发了大火:“不要乱动我东西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我恼怒成羞,捂着眼睛跑了,我心里玩伴憎恨她,跑回家在床上,脑海里回拨这刚刚的那一幕,我感到很羞耻,很害燥,一连几天都没去理她。

后来:“咚咚咚”几声敲门声伴随着一阵熟悉的声音“有人么?阿姨,我找小妹妹有点事。”我妈妈不在家,我站起来打开门,冷漠的瞄了她一眼,这一眼显出了我的不悦,她当回事,还是跟平常微笑的说:“小妹妹,上次对不起,那串手链是我小时候玩的,我是担心你看了我的冒险小说,才发脾气的,我娘也说我了,不好意思了,我把手链送个你!”我满欢欣喜的接受了,但没想的,这是送别的礼物了。

“小妹妹,我要走了哈,肯定会再见的哈!”她说的很乐观,但我分明看到了她眼角的泪水,我没有说话,默认着这个事实火车“卡擦卡擦”的响,里面的女孩在向我招手,但那是送别的手,我目送着她,眺望远方,很久很久 六年级期末考试作文 篇5

一个月前,老师就在不厌其烦地阐述着这次期末考的重要性。而且,是每一个老师。其实说的话,意思都差不多。但是,老师总能用不同的话来刺激不同的人的神经。不愧是老师呵。

“这次期考的前一百名和倒数都要公布在学校的宣传栏的,大家要努力。”这句,堪称经典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光骤然暗淡。本来嘛,两个极端。

“本次考试没有进步的同学家长可以到我办公室里免费喝茶。”这句话,一般可以使中等生表示不满,但是,无可奈何。

“本次考试进步比较大的同学、或者进入前一百名的同学都会被学校嘉奖。”“嘘”鄙视它是没有用的。

于是,可想而知的,我们放弃了课间,放弃了课余。所有的空白都由练习-提问的过程补充了。

老师都忘记了我们要休息,我可以理解;老师忽视了下课铃的存在,我可以理解;老师省略了我们玩的时间,我可以理解;我发现理解老师,不如理解我自己。

期考进行时――

努力了多少天啊,期考,来临了!

好友无比紧张地捏着我的手,“你说我要是考不好怎么办呢?”要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。“努力了就好。”

是的,我努力了。我们都努力了。

考场里。

额抬起头,伸个懒腰,猛然发现监考老师用无比锐利的“X-Ray“狂射我。我不禁打了一个寒战。只得继续端端正正地坐着奋笔疾书。题目都好难。难得没有一提我有把握做对。

“呼――”,天,这年头还有人传纸条?疯了。

偷扫了一眼,天,还有人用小抄?!

忽然发现好悲哀。不为自己。为他们。果真是被老师逼的走投无路了的下下策。忽然发现我好乖。好诚实。

交卷。结局,是悲,是喜?谁知道。

期考将来时――

“你看看你们,考成这个样子?对得起谁?”老班在讲台上唾沫横飞。“对得起自己了。”相信每个人心里都有这句话。“看看!你们平时自习,多快乐!多随意!多自由!”

我彻底无语。

怎么可以用这些词修饰自习?怎么可以怎么可以!

教室里有愁云惨雾。亦有阳光灿烂。我,大概属于中间吧。我没发挥好。眼泪忽然满满的想要溢出。我忽然变得好脆弱。不哭,不哭。还有下一次。“努力了就好。”

期考。结束了。即将开始。

来吧,我不怕你。

总有一天,我可以战胜你的。期考。

你摧毁不了我的自信。我们的自信。

我们一起,展望美好的蓝天。蓝天里,灿烂的阳光闪烁。

六年级期末考试作文 篇6

人生在世,有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学,但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了,我多么希望我们能像以前一样在一起,理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她,几乎到了废寝忘食的地步。终于,我忍不住去找她。

然而,当我见到她听见声音的那一刻,我想我的心情是激动的,很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见,她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来,天南地北的聊着这些日子。她问我,你过得好吗?我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语,却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好,起码上学不在一起,假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她,有时候我们也经常因为没话说而沉默,有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着,所以有些想念,这不,暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班,在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常,竟然问她我能去那里陪着她吗?从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣,就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心,我和她没有未来了就此放弃。话是这么说,行动却出卖了我。我一直安慰我自己,只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧,毕竟在一起的时候就不消停,分开了更不可能。可是她却从来没对我上过心,我等的花儿都绿了。苦等也无果,我放弃了。

不是有一句话说得好,人啊,就像坐火车沿路会遇见许多风景,有的值得你驻足一观而有的则不屑一顾,不要停留因为后面有更好的等着你呢。所以对不起原谅我把你丢了。

六年级期末考试作文 篇7

随着时间的流逝,我终于结束了考试的最后一科。“终于考完了,可以放假出去玩了。”最高兴的事情莫过于考完试不用再来学校领成绩,不用顶着紧张的心情来学校了。想想看还有一些小激动呢!在放假的前几天,我开始疯狂的玩耍。把成绩的事情抛到了九霄云外。

自己总是觉得随随便便写上几个题都能考个不错的成绩,但这个念头在这个星期六完全破灭了。一大早,我醒来,发现群里的讨论特别多,就很纳闷到底有什么好事让大家在群里讨论的这么热闹。我打开以后,我突然看见一个文件,没错,正是我害怕的期末成绩。完了,出来了,才快活了几天啊。我打开一看,从头开始找,有的人进步了不少,但依旧没有看见我。坏了,怎么还是没有。终于我看见了我的成绩。让我大吃一惊,我竟然还在原地踏步,别人都进步了不少,而我却一点进步都没有,想到这里,我竟哭了出来。我的脑子里一直在想,以后自己也不会有进步了吧,我真是太笨了。

“成绩出来了?”爸爸下班回来问道。“是”“怎么样?”“不怎么样”我依旧闷闷不乐。“考得不好还有下次呢,这次你不是也很失望吗?说明你得到了教训。别放弃,坚持就会有收获。别那么轻易说自己不行。谁没有失败过?那些科学家失败的次数可不比你少。他们为什么还会成功?这不是因为他们努力了吗”爸爸安慰我的时候,我却小声的说道:“丢了,全丢了。”

这次考试过后,原本微弱的信心,一点也没有了。或许是给我的教训,让我不再那么自以为是。丢了,全丢了,我的信心丢了。

六年级期末考试作文 篇8

丢,有时会使人悲伤令人惋惜,丢,有时又会让人开心促人前行。暑假来了,我和同学计划好去发传单挣点小钱,可这钱哪有那么好挣。炎热的天气像蒸笼一般,陆地上的行人来来往往都拿着小扇,衣服已经被汗浸透,有的竟画出了花,奇形怪状。我和同学更是惨,头上的汗水像喷泉一般,狂流不止,感觉衣服都能拧出汗水来。

我和同学各自占山为王,一人一片地区,可我这的生意哪有他的好,半个上午,手中的传单却只减少了四分之一。望望同学,手中的传单已还有四分之一。我有些眼热,于是心中想出了一个主意,我跑上前去,“你才卖了那么点,你去我那吧,那里人多。”同学听到后还非常感谢,跑了过去。有了新的“山头”,便有了新的动力,我开始东转西跑勤快的发传单,不一会,手中就只剩下了十几张传单。在那边苦苦等待的同学看到后,冲了过来,脸上充满了愤怒。“你喜欢发是吧,都给你!”说完,他将传单撇在了我身上,加快了脚步,走了。我心中也产生了几分愤怒,“这点小事就生气了,真是小气,亏我们关系还那么好!”

回家的路上,我心中一直矛盾,疑惑、愤怒、不解,即使一阵凉风吹来,我也觉得厌恶。我突然看见了那位被我耍了的同学与另一个陌生人交谈。“我伤心的是他是我的好朋友,可他竟然为了一些小利益骗我!”“那个傻小子,不仅丢掉了友情,还丢掉了诚信、”听了这句话后,我心中犹如一个晴天霹雳,为之一颤,我顿时觉悟了,马上跑上前去。“对,对不起,你原谅我吧”他笑了笑,点了点头。

我又找回了那份丢掉的友情,可没有挽救丢掉的那份诚信。以后,我再也不会这样,丢什么,也不会丢朋友,丢什么,也不会丢诚信!

六年级期末考试作文 篇9

无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家整理的六年级考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级考试作文 篇1

大家好!我是一张印满字的纸,人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天,便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生,了解学生知识掌握是否牢靠。

一天清晨,我刚睡醒,就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间,这里有许多学生正襟危坐着。嗯,看来这个房间就是学生上课的地方了。

那位老师将我们分发到每个学生手中,我被张治邦的手留了下来,他成了我的使用者。

约一两个小时后,我们被集中收了上来,统一批改。过了一天,我们又被发下去,我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯,第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉,他得了90.5分,我都替他着急呀!

他有些题错得真不应该!在书包中,我与他的作业本及书聊了聊天,得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦,可惜他还是错,这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。

至于选择题错的,挑出加点字的意思错的选项,他可真是小马虎,竟然把“选错的”看成“选对的”,真是让我 又急又气。不过,如果他能再积累些知识的话,我想,这类题往后都不会再错了吧!

什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细,今后一定要细心一点呀!

阅读理解题错得也气人,丢了4分呢。好在,他书包中的《阶梯阅读》告诉我,他也意识到了这个弱点,正在做这类题,希望能提高理解能力,这个消息让我稍微平复了一下心情。

现在,对于我这张考卷来说,我的使命已经完成,我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦,以后一定不要再犯以上的错误,考出好成绩来吧!

六年级考试作文 篇2

有人曾说失败是成功之母,我失败了无数次,却没有过一次得到她的孩子成功,我总以为心被刀割多了,便不会再痛,哪怕是血流成河,我想会是剩下麻木,还是我错了,人非草木孰能无情。

那一次成绩单迟迟才在我望眼欲穿中发下来,老师看了我一眼,便是那一眼隐隐中可体会到失望,令我心咯噔一下沉了下去,不祥的预感像带刺的藤蔓一样缠绕过来,我闭了闭眼深呼吸了一口,我想写的时候会写的全都写了,并且都写的满满当当了,应该不会差的,可以过期待的分数字,暗自给自己打了无数个心理暗示格,老师那一眼就像一根尖锐的长刺哽在心头,让我难以忘怀。

终于等到了成绩单到了我那里,我接过的手有些颤抖,传给我的同学诧异的眼神让我心跳的更快了,他皱了皱眉,语言幼稚的神色让我更为惶恐不安,之前的打气早已消失不见,我焦急找着我的名字,从上到下视线一路滑落,视线往下,心也随之沉了下去,猛然定住。

——心扑通一声,狠狠锤落,万丈寒潭,冰冷刺骨到,忍不住发抖,打寒颤,我没有眼再看了像拿到了一团烈火一般。迅速丢给了同桌,头狠狠的磕在书本上,周五住的抱紧了脑子,那个成绩……

我脑子里闪过了很多的声音,我真是个废物,又考砸了,我要你有什么用?肯定又是粗心,那么简单的试卷,为什么还不会写?以后该怎么办?

像我挨了一巴掌一样,十指交缠入发根,死命的抓着,感觉不到疼痛,鼻子酸涩得不得了,我努力让自己不会哭出来,讲讲没事的没事的一次考试而已,仅仅是一次考试而已!

我心里像有一个小人困在一个混沌的空间,拿着自己的脑袋拼命的撞着墙头,一次又一次撞着发泄着,仿佛能传得时光倒流过去。重新做过,再次去挽回。头撞的头破血流,血滴滴嗒嗒落地,面目全非,转累了,大口大口的喘着粗气,没有了半点力气,像一条被抽去了脊梁的狗,狼狈不堪,身体抵着那透明的看不见的墙,跌下去,一个破布娃娃一样,两眼空洞,遍体鳞伤,泪却如何也流,留不下来。

我怕在那里很久很久没有人来打扰我,我忘了那个成绩,将那颗遍体鳞伤支离破碎的心张了张,随手扔进了一个铁笼子里,慢慢又抬起了头面无表情,杀掉了眼角根本不存在的泪痕,拿起了笔,在练习本,上写着写着。

六年级考试作文 篇3

孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。

而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!

六年级考试作文 篇4

童年就在那行驶的购物车中流逝,我乘着它迈出了童年,进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上。

五六岁的我特爱跟着父母一起去购物。我去倒不是为了耍赖买奥特曼,我的情缘系在那购物车上。

我一进超市,便拉出一辆购物车,好戏开场了!我推着购物车狂奔,车速到达一定时,我一跳便轻松地跨上车轮的轴架,靠着超市光滑的地面,购物车依惯性往前冲,购物车瞬间变成了“飞机001号”。风从头上飞过,吹得头发往上飘,一件件商品从我的眼前一晃而过,我感觉自己“飞”起来了,像驾着“飞机”在空中翱翔。许多陌生人都以惊异的目光看着我,我像一位明星,“万众瞩目”。当购物车要停下来的时候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油门,继续带我“飞”。每次回到家后,我都对那“飞”的感觉意犹未尽。

话说回来,“老马也有失蹄”的时候。

记得有一次,我一到商场就“夺”来一辆购物车,我推着它奋力往前跑,“飞机”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飞机”进入“升空”,我跨上轮轴架,我感觉那速度如光,激情似火,这才是我想要的“速度与激情”!我超越了一个又一个陌生人,前方有个弯道,正好可以显示我的拿手绝活——闪电漂移!我一踩“油门”,加快速度,我来了一个“神龙摆尾”转入弯道,可壮举不到一半,悲剧就发生了,由于“飞机”速度过快,偏离了预计轨道,“飞机”即将坠毁!我脑子里一片空白,以前练就的刹车技巧忘得一干二净,心绷得紧紧的,我憋住了呼吸。就在这千钧一发之时,一名推销员叔叔拉住了我的购物车,才化险为夷。我跳下车,发愣,发呆,还想着前一秒的那危险一刻。

后来,我再也没有玩过购物车。我长大了,儿时的许多趣事已慢慢淡忘,只是记得,还有一辆购物车在我心中“飞翔”。

六年级考试作文 篇5

寒假来了,终于可以好好睡一觉了。不过,还要等成绩。

那正是一个冬日,正好考完试,我满脸喜悦,心里更是兴奋。“这天终于来了!”我不停地感叹道。

可是,如果考砸了怎么办?这是我所担心的。我可不想挨骂挨打。再说有谁想挨打?不只是挨打,这个寒假也休想出去游玩,怎能不无聊呢?我祈祷着能考出个好成绩,这样,这个寒假就吃穿不愁,无忧无虑了。

还是去朋友家对对答案吧。我与他对了英语的答案,对了语文选择题的答案,还对了数学、科学的一些答案,四门都问个大概。结果,两人的答案有些不同,如:阅读题的第一小题:这篇课文中某某为什么要躲进树丛,她选了c,我却选了A。这令我有些惴惴不安了,心想着平时她比我语文好,不会是我错了吧﹗心里有些不自信。

太阳渐渐落下西山﹗一天,就这么过去。我一直带着惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手机,点了屏幕三下,打开了QQ,打算与更多的同学聊聊答案。这时,我发现有很多同学在群里发成绩:97、96、108等,这些炫人的分数,看得我心惊肉跳。看来,已经有许许多多的同学都知道了自己的分数。我有点心虚了。我一条一条地查看着同学发送的信息,希望能找到考砸同学的一些“蛛丝马迹”。可是,同学们都讲得很顺口,个个有精神,都像是考得很好的样子。我有些害怕,坐在椅子里发呆。

爸爸回来了,他神情严肃地把手机递给我手。我马上明白了,接过手机,发现手在不停地颤抖。我看到自己难堪的分数了。真是怕什么就来什么,我又怕又急又惭愧,走上楼躲进被窝里。爸爸看我这样,也不说话,自顾自走开了。

突然听到邻居家传来了“咚咚”的响声,不会是他们家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起来,往窗口看了看,看到他们家的小女孩正在客厅里埋头看书。我更加惭愧了,叹了口气,早知在考试之前好好复习了。

六年级考试作文 篇6

一个阴沉沉的`下午,天空乌云密布,风像恶魔一样咆哮。而在教室,老师正在发试卷。

“顾子赫,八十一分!”我的心一阵战栗,好像被一只无形的大手狠狠抓住。双腿像灌了铅一样沉重,走路时我一直低着头,生怕抬起头接触到老师和同学的目光,那目光像一把利剑,要穿过我的胸膛。

走在回家的路上,老天好像故意跟我作对,下起了倾盆大雨;风在我耳边咆哮,仿佛在嘲笑我的无能;路两旁的树好像变成了魔鬼,张牙舞爪,那狰狞的嘴脸好像在说:“你这么没用,配当学习委员吗?”

来到家楼下,没进家门,我似乎看到妈妈见到这张试卷后那愤怒的神情。还有我早上自大的话:“我肯定能考九十五分以上!”每想到这儿,我就痛苦地闭上了眼睛。

到了家门口,我的手仿佛被一股力量牢牢压住,不让我去敲门。我一咬牙,使出浑身力气把手抬起来,“咚咚咚!”门开了,妈妈笑容满面地迎出来,第一句话就是:“考试考了几分?”我掏出试卷给她看。妈妈看了后,并没有责备我,而是拍了拍我的肩膀对我说:“都是粗心惹得祸,下次要好好审题哦!”“嗯!”我使劲地点了点头。

此时此刻,雨停了,太阳重新升起,轻轻地抚摸着我的脸颊,雨后清新的空气扑鼻而来,美丽的彩虹挂在天空上……

自卑让人感觉自己很弱小,只有自信了,才能变得更强大。

六年级考试作文 篇7

随着时光流逝,我们已经学完了半个学期,每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳,紧张的不得了。

很快的成绩出来了,我出师不利,语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错,可是我的书信格式不不对,如:你的朋友应该和姓名写在同一行,我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的,觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故,这次也大意失了荆州,仅考了98.5,这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯,我真不希望考得太差,因为考得太差的话,电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了,我只考了89分,但爸爸欺骗我,说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后,我已怒发冲冠,火冒三丈,心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很悲惨,因为没有当上“学习之星”,我跟电脑游戏告别了。

虽然这一次成绩不太好,但是我避免了以前的常犯错误,比如说:数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号……,但是这些进步依旧没能改变我的败局,这是因为我平时存在这样的问题:

1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。

2.平时学习的时候不踏实,如我数学列式验算的格式都错了,书信的格式也错了。

3.解题的坏习惯没能纠正过来,检查不仔细特别明显,如数学漏写、数学选择题答案抄错了。

4时学习不够勤奋,学习的要求比较低,如英语的阅读练习很少,平时上课不认真。题目稍难一点,我就溃不成军了。

我打算,以后每天晚上都要听磁带、读英语,练习英语的听力,上课认真听讲,认真检查作业,认真写作业,记好课堂笔记,争取下一次取得好成绩。

六年级考试作文 篇8

我战胜了它!

记得那是阳光晴朗的一天,我们排着长长的队伍,挨个进入了考场。讲台上的老师面容和蔼,让我紧张的心情放松了许多

考场安静极了。只能听见哗啦啦发卷子的声音。“同学们真听话。”“开始答卷”随着监考老师的一声令下,所有考生奋笔疾书,生怕自己的时间不够用。当然,我也不会例外。

“题真难”眼看时间一点点流逝,我却百思不得其解。我听到一丝响声,我竟看到——那位同学在翻书,监考老师竟没有察觉。

虚荣心激起了我的欲望。这道题算出来了,成绩肯定理想;如果算不出来,成绩肯定不好。“查吧,老师又不会发现”“不能查,这是在欺骗老师”“这不算是欺骗,只是查一小下”“老师辛辛苦苦教育了你六年,父母辛辛苦苦挣钱供你上学。这是证明你实力的时候,难道要去拿一个虚假的分数报答父母与老师的恩情吗?不,这绝对不行!”我拿起草稿纸一遍又一遍的计算。

“交卷”老师那洪亮的声音让全部考生放下了手中的笔。

虽然那道题没有算出来,但是我不会因为丢了那几分而失落,更不会因为成绩差而落泪。因为我知道我没有辜负老师的恩情,更没有欺骗为我的学习操碎了心的父母。

回家的路上,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外的晴朗。一切的一切,都在为我战胜了它贺喜。它就是——虚荣心!

六年级考试作文 篇9

九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!

首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。

再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。

然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!

最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。

我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。

六年级考试作文 篇10

作为一名学生,大大小小的考试可是免不了的。考试的分数,影响着你的心情,这不,这次考试我的心情就像坐了过山车一样,从高处跌至谷底,又从谷底看到了光明。现在,且听我慢慢道来。

四门考试结束之后,我走出教室,长吁了一口气,自我感觉良好。同学们正在三三两两地对着答案,我也凑了过去。“王采奕,英语听力选择题中,是sorry,还是story?”我自信地说:“当然是sorry啰!”亦儿兴奋地喊道:“耶,我的和你的判断一样,对了!对了!”我们俩开心地抱成了一团。“不对!”人人皆知的英语小天才王仪芳打断了我们:“不对!既不是sorry,也不是story,而应该是stamp!”“啊?”她说的这句话,犹如晴天霹雳一般,一劈就直接把我劈成了两半。刚刚还像正在跳舞的小天鹅一样的我,立刻变得失魂落魄,垂头丧气。但是我心里还是不确定,难道我的真的错了?不应该呀,我的耳朵可灵了,当时我连续听了两遍,都是sorry呀?……我正准备趴到栏杆上看看风景驱走内心的失望时,正巧看到英语老师朝我们走来,我像看到救星了一样,迅速给许老师来了一个结实的大熊抱:“Miss徐,这次英语考试你有答案吗?”“有啊?”她指了指手中的试卷:“我自己都做了一遍!”“让我看看,让我看看!”我急促地请求着。“给!”Miss许毫不犹豫地将答案给了我,我摊开试卷,努力搜寻:“呀,的确是sorry!哈哈,我填对了,填对了!”我又迅速将整个答案都看了一遍,竟然全对,哇哦,可以打百分啰!我旋转了一圈,立即朝妈妈的办公室跑去。

妈妈见我回来了,收拾好东西带我回家吃饭。我则像只快乐的小鸟叽叽喳喳地说个不停。走在路上,妈妈问我:“你感觉这么好,那估计能考多少分呢?”我得意地说:“数学检查了四遍,应该能打100分;英语,刚刚和老师对了答案,绝对是100分;科学吗,也不难,上90分小菜一碟!”我边说边做鸟飞状:“哈哈,妈妈,今天我感觉棒极了!瞧,这阳光是因为而灿烂,这蓝天是为我而辽阔!”妈妈听后,撅了一下我的小脸,乐呵呵地说:“什么时候,变成个小诗人了!真是大言不惭!”

第二天,成绩出来了!英语是如愿以偿得了100分,可是数学却错了一道题,只打了98分,与百分失之交臂,擦肩而过。语文虽说作文得了满分,可还是错了两道题,仅打了96分;科学更险了,恰好90分,若是再粗心一点,恐怕这分数会更恐怖!看到这样的成绩,离我的预期目标实在是差得太远了。我感到十分的遗憾,恨不得让时光倒流,我重新回到考场,把试卷再重新做一遍,把答案再重新检查一遍,考个四百分。可是人生没有后悔药,唉!不过,让我开心的是,我顺利闯进了全年级前十,全班第一!还算好!还算好!

考试之后,我的心情跌宕起伏,犹如大海中的波涛起起落落,又如过山车一样惊险刺激。这个感觉你们一定也有吧,可谓是酸甜苦辣五味杂陈。这就是我们学习生涯必须面对和经历的一段路程。

我庆幸我有一个好妈妈,因为妈妈从来都不太在乎我的成绩,她常常告诉我,即使考试打了100分,只能说明这张试卷上的题目我都掌握好了,并不能代表什么;如果考试失败了,也没有关系,正好证明了我还有很多知识需要巩固,只要在今后的学习中弄明白了就好!在妈妈心中,不管怎样,我永远都是她最棒的孩子!

这次坐过山车,还真是收获多多呢!

小学六年级作文素材11篇(精选)

人生便是一片麦田,我们穷其一生去追求,却忘记了自己拥有的是否已经足够。下面是我为大家带来的小学六年级作文素材,希望能给大家提供帮助。

小学六年级作文素材篇1

六十多天漫长的暑假快要结束了,马上就要开学了,我们立即就投入紧张的学习中去,我暑假过得很愉快。

在这个暑假中,我玩得非常开心,我参加围棋比赛,同学们努力认真的下棋,在比赛中同学们你一个,我一个认认真真仔仔细细的下棋,后来比赛结束,同学们在全市第八届围棋比赛中,获得优异的成绩。

在暑假中,我都专心致志一丝不苟的完成暑假作业,那里面的题目说难不难,说易不易,可是,我只要认真仔细地去做,不要三心二意,心不在焉,还是能做好。我的书法写得也不错,几次比赛都得奖,所以得到了老师的表扬,同学们的赞扬,爸爸妈妈的鼓励和支持,使我的书法突飞猛进。

暑假我还到江西省会——南昌,呀!南昌真大,高低错落的大厦,宽阔的马路,还有八一广场,参观烈士纪念碑、人民公园、烈士纪念馆……都很美丽。

呀!暑假过得非常愉快!

小学六年级作文素材篇2

去年寒假的一天,早饭过后,妈妈说:“今天中午咱们吃饺子。”平时,妈妈总是一个人包,这次我想帮帮她,就问妈妈:“今天你能不能教我擀饺子皮儿呀?”妈妈说:“行呀,我正想要个帮手呢!”听了妈妈的话,我飞快得向厨房跑去。

首先,我先学着妈妈的的样子,左手拿着小面团,右手拿着擀面杖,就动手擀了起来,我擀完之后,发现我擀的皮儿有点儿方,有点儿长,有点儿圆,还有点儿斜,简直就是“四不像”,我恨不得把它扔得远远的。这时,妈妈走过来劝我说:“别灰心吗,要想把皮儿擀好,最重要的是要掌握擀皮儿的要领,左手的转动不要忽快忽慢,右手的用力要平稳、均匀,你如果用心一个个地去擀,我相信你会把皮儿擀好的。”

听了妈妈的劝告,我坚定了信心,按妈妈的提示,我又继续擀了起来,一个、两个、三个……,我终于擀出了一个圆圆的饺子皮儿,我连忙向妈妈报喜,妈妈非常高兴地说:“不服输,这才是我的好孩子。”

中午,妈妈把煮好的饺子端到饭桌上,我赶忙凑上去用鼻子一闻,哇,好香呀,尝上一口,心里别提有多美了。

经过这件事,我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

小学六年级作文素材篇3

有一个富翁,突然患了一种怪病,医生检查出他的脑细胞正无缘无故地停止活动,假若情况持续,不出两个月他便一命呜呼。

富翁听了这个消息相当忧心,四出访寻活命方法,终于,有一个脑科专家告诉他,只要他找到一个人脑移植到自己身上,他就有机会生存下去了。

这个富翁非常高兴,马上发出消息,不管付出多少金钱,他都愿意,只求有人捐出脑袋供他治病。

不久,医生拿着三个愿意捐出脑袋的资料给富翁,这三个人的资料分别是:

律师的脑,值一仟万;

法官的脑,价值三仟万;

最后一个数据不详,只说价值五仟万。

富翁很好奇地查问,到底这个价值五仟万的脑是甚么了不起的人物呢?

医生给他的答案是,这只是一个普通人的脑,价值高的原因是这个脑很少用,可以说是全新的。

心语:

专家说,一般人一生中只用了自己脑的十分一,根本未有充分发挥自己的潜质,因此,不要吝惜自己的智慧,勤奋作事,多动脑筋,使自己的潜力得到充分的发挥。

小学六年级作文素材篇4

春姑娘来了,她脸上带着美丽的微笑来了,带着装满绿色风的篮子来了。顿时,万物苏醒了,小草偷偷地从泥土里探出头来,兴高采烈地跳着“摇摆舞”;柳树披上了绿色的风衣,轻轻地摇摆着嫩绿的长袖,好似善舞的仙女;各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽;结冰的河水也在不知不觉中融化了,跳着欢快的舞蹈奔向远方,一切都是那么生机勃勃,充满活力。

春姑娘来了,穿着她绿色的纱裙来了,带着她绿色的琵琶来了,她微笑着,弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子,它们“唧唧”地叫着,好像在赞扬春天的美丽;琴声唤醒了冬眠的青蛙,它睡眼蒙胧地跳进池塘,刹那间清醒了,又回到了嫩绿的荷叶上,“呱呱”地叫着,好像在欢迎春天的到来;农民伯伯已经开始播种了,虽然脸上带着汗珠,可是一想到秋天丰收的喜悦,带着汗珠的脸上又洋谧着笑容。

春天,一个万物复苏、生气勃勃的季节。

小学六年级作文素材篇5

濮阳的绿色庄园是个美丽的大庄园。

进了绿色庄园的大门,往西走,绕过翠绿的竹林,就来到了儿童攀爬游乐场,层层叠叠的“渔网”挡住了我的视线,网子是由许多粗粗的尼龙绳子系成的,它们被固定在坚实的铁架上。有的网子是长方形的,足有十二米长,三米宽,小朋友们手脚并用地往前爬,像一个个可爱的小猿猴;有的网子是圆筒状的,圆筒高高低低、弯弯曲曲的,足有三十米长,圆筒中的孩子把脸贴在网子上和父母开心地交谈着,就像一个个快乐的小超人。

走过一座小桥,就来到了碧水沙滩。这里的船来来往往,人们也欢声笑语。深水区的电动船五颜六色,每个船上都有一把玩具枪,水上有两个圆球,如果玩具枪击中圆球,圆球就会喷出水花。浅水区里的船很多,船上的人自由自在地划着。沙滩上的人,有的做城堡,有的向下挖沙子。

绿色庄园真美呀!

小学六年级作文素材篇6

星期六,又是一个阳光明媚的周末。视书如命的小芳一如既往地在学校阅览室里徘徊了好一阵子。终于,经过千挑万选后小芳借了《十万个为什么》这本书。

回到家后,小芳迫不及待地拿出《十万个为什么》。不一会儿,已经看完了1/4。可小芳发现,当中好几页有点破。她苦恼地想:如果不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,当轮到下一位读者时,他就会少看几页。假如补好的话,其他同学又会误认为是我把书搞坏的,因此而列入借书黑名单。从此不会再有同学肯借书给我了。那我该怎么办呢?”

正好邻居同学小力来找小芳玩,小芳立刻把情况一五一十地告诉小力。聪明的小力提议,说:“不如我们拿书到阅览室,跟图书管理员说明情况并一起补好它,不就行了吗?”

星期天,他们俩一起去阅览室跟图书管理员把书补好了,再加上有小力这个证人向图书管理员说明一切,因此小芳没有被阅览室列入借书黑名单。真是可喜可贺呀!

星期一,开班会的'时候,班主任田老师说,她从图书管理员那里知道了小芳和小力的事情,在这里要表扬他们俩。小芳立刻转身向小力会心地微笑了一下。

同学们,要是事情发生在你身上,你又会怎样做呢?

小学六年级作文素材篇7

1、天高云淡,秋日的天空像一块高贵的蓝宝石,清澈、明净、以尘不染。秋日的阳光明快、亮丽,更像一只爱抚的手。夏日的热烈,所有美丽的激情都在秋水之中慢慢升华,成就生命的至美。

2、早晨很早就起来了,大概四五点钟的样子吧,睁开惺忪的双眼,看到的是朋友似笑非笑的脸:你个懒虫,还睡啊!快走,去玩了!我不得不起来了,整理好凌乱的心情,才去梳洗。我们不吃饭的,说好了带点食品在小树林里野餐。

3、太阳由一个红点变成半圆,又变成了一个太阳。太阳终于升起来了!阳光暖融融的照在身上,身心都有一种莫名的安逸,仿佛天塌下来也无所谓。嘴里吃着美味的早餐,看着眼前这幅美景和太阳悄无声息地融在一起,心里莫名的安宁。

太阳还没有晒干早晨的露水,还有点潮湿,一股淡淡的凉意悄然爬上我的心头,冷不防,我打了一个打喷嚏,逗得朋友笑了起来。

小学六年级作文素材篇8

我家的院子一年四季充满生机,充满欢声笑语。

春天来了,大地铺绿,树木返青。我家的院子里桃树发芽,桔树开花,玉兰垂笑,飘来阵阵清香,沁人心脾。鸟儿在歌唱,蜂蝶在跳舞,院子里生机勃勃。

夏天到了,爸爸和奶奶忙碌了,爸爸给花浇水,奶奶给菜施肥,虽然他们忙得满头大汗,看着绿绿葱葱的院子,心里却涌着丝丝的甜美。

秋天,院子不知是为了表示自己对秋的喜爱,还是醉了酒,爬进了黄染缸,全身黄得像金子。一个个桔子像黄灯笼似的挂在树上,菊花像披着金发的女郎走过来,黄叶像金蝶在空中飞舞。

冬天里,雪花飘落,院子里的树都变成了一个个白发老人。我们在院子里堆雪人,打雪仗,踢雪球。我在欢笑声中玩耍,在欢笑声中学习,在欢笑声中成长。

我爱我家,最爱我家的院子。

小学六年级作文素材篇9

我最喜欢的节日就是春节了,因为每到春节的时候我就可以开心的放烟花,吃年夜饭,拿压岁钱。,春节是个合家团圆,喜气洋洋的日子。

一年一度的春节到了,家家户户张灯结彩热闹非凡。那么,这么隆重的节日到底是怎么来的?原来,以前有只叫“年”的怪兽,一到除夕就来人间到处杀害老百姓,只到有一年有位老爷爷穿着红衣服在屋里贴红纸,还在门口放鞭炮,“年”看了拔腿就跑。从此以后人们就有了除夕穿红衣,放鞭炮,贴对联的习俗。

当然我家也不例外,早晨爸爸一大早就在院子里“啪啪”地放起了爆竹,这叫开门红。放完爆竹,啐红满地,灿若云锦,叫“满堂红”。

到了晚上,终于要吃年夜饭了!我们家的年夜饭丰富多彩:有带鳞的海鱼(年年有余)、清炒油菜(有财)、蒸大黄年糕(日子步步高)、肉炖豆腐(有福)。看得我口水都流出来了!

这就是我们的春节,它是我们中华民族最传统的日子,也是我最开心的一天。

小学六年级作文素材篇10

虽然,我们都很喜欢暑假,但假期间也是很无聊的。

这天,我做完作业,也没什么事可做。于是,我便开始想象暑假期间我该做什么有趣的事。我想到的第一件事是我要利用这段时间来学做饭,让爸爸妈妈下班回来时就不用做饭菜,到时候,爸爸妈妈会夸我是个好孩子。

这时,我接连想到了和伙伴玩游戏,暑假时间那么长,如果不玩游戏那就是大亏特亏了。比如说,我和伙伴们可以跳橡皮筋、玩杀手、老鹰捉小鸡,还有下棋……用玩游戏来调解情绪。

我们还可以去野生动物园玩,那里有许多保护动物,有大老虎、大雄师、大黑熊、鳄鱼、狐狸、蟒蛇、孔雀、鸵鸟……等几十余种野生动物,边参观还可以边记录,掌握这一门的重要知识。

还有许多暑假期间可以做的有趣事,我想我这个暑假一定会充满乐趣和欢乐。当然玩的时候也要注意防暑降温哦!

小学六年级作文素材篇11

狼上次在溪边碰到了一只小羊,说小羊弄脏了水,又说小羊骂过自己,吃掉了小羊。今天狼饿极了,决定到溪边看看,想再遇上一只小羊。走着走着,狼远远看见有个像羊的动物正在溪边,十分高兴。

狼用望远镜看了看,只看到那只“羊”的背部洁白如雪。狼断定那就是一只“大肥羊”。于是兴高采烈地跑了过去。

狼不想惊动羊,就躲在树的后面。狼发现,这只“羊”个头不小,比自己还大,是一只特殊的“羊”。狼心里在想:这只‘羊’可以吃几天呀?不是,应该是几个月。哈哈哈哈哈……

但是,狼的奸笑声惊动了“羊”。可“羊”并没有逃跑,而是笨重地向狼走来。狼对“羊”说:“没想到你自投罗网。”可是,狼的笑声止住了。它发现,这只“羊”的牙齿非常尖利。这时,狼才清醒过来,才知道这时一只北极熊。

原来,在五月十二日下午二时二十八分,北极发生了8·0级大地震,所有的北极熊都逃到西伯利亚避难,而狼就生活在西伯利亚。由于北极熊是世界第二大食肉动物,所以它一口就把狼吞到了肚子里。

在北极熊的肚子里,狼叹了一口气:“看来,狼不能贪婪太大的羊呀!”

……