幼儿园时钟教学图片素材-幼儿园大班教案《时钟》

儿童手工制作钟表方法如下:

方法一:

材料准备:纸盘、卡纸和记号笔、固定钉子。

1、先把纸盘中心戳一个小孔,然后从边缘向中心12等分剪开,切记距离小孔位置2CM左右。

2、在纸盘上写上时间,也可以用数字贴纸。

3、最后用卡纸剪出时针和分针,并固定在中间,一个有趣的时间玩具制作好了。

方法二:

1、找到一张废弃的碟片,我们可以在废弃的碟片背面写上时钟的时间,然后给碟片装上花朵般的包边。

2、挑选出自己喜欢的彩纸,然后把彩纸裁剪出小狗的形状,接着在小狗圆滚滚的肚子上写上时间。

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钟表:

钟表是一种计时的装置,也是计量和指示时间的精密仪器。钟表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例,机心直径超过80毫米、厚度超过30毫米的为钟;直径37～50毫米、厚度4～6毫米者,称为怀表;直径37毫米以下为手表;直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的,称为女表。

幼儿园时钟的制作方法步骤如下:

1、这是制作一个时钟所需要的材料和工具。

2、将表盘用胶带粘在硬纸板的一面。

3、为了美观,纸板的四周可以找来红色的即时贴包下边。

4、接下来就是做指针了,要时针和分针能够转动,这就需要双脚钉来帮忙了,指针仍然是用硬纸板剪成的,为了美观,用最初打算做表盘的那张墙纸给包,装了下(扔了也挺可惜的,刚好可以把边角没有油墨的地方利用起来)。

5、最后一项工作就是装饰了,这个部分可以自己动手画出自己喜欢的图案。

6、一个认识时钟就做好啦!是不是超级简单易学呢!

在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我整理的幼儿园大班教案《时钟》,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1.认识时钟,知道时钟是由12个数字,以及时针、分针、秒针组成的。

2.能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟。

3.促进幼儿的创新思维与动手能力。

4.探索、发现生活中时钟的多样性及特征。

活动准备:

光盘每人一张,彩纸,剪刀每人一把,双面胶,记号笔每人一支。

活动过程:

一、观察思考

1.引出时钟。

师:看这是什么东西?

师:它是什么形状的?他的边上有什么?(12个数字)它们是怎么排列的?(12在最顶端,然后按照顺序排列。)除了数字还有什么?(时针、分针、秒针)

2.介绍材料。

师:今天我们要用光盘来制作时钟,你们呢愿意吗?

师:看看我今天给你们带来了什么?(光盘,彩纸,浆糊,剪刀)

师:请小朋友来说说看可以怎么利用这些材料做钟?(将材料进行剪贴来完成时钟。)

二、教师示范

师:先看老师是怎么做的。(教师将事先准备好的`图案发给小朋友,让他们在上面写上数字1到12,然后将数字按照一定的顺序贴上去,最后自己用剪刀剪出时针和分针,并且用浆糊将时针和分针贴到光盘上面。)

三、幼儿操作

幼儿动手操作,教师进行巡回指导。在操作的过程中注意提醒孩子们用剪刀的安全。分针时针的长短等。

四、展示作品

幼儿将制作好的作品展示出来,共同欣赏。

师:孩子们你们做好了吗?

师:你做的时钟现在上面是几点钟?(请部分幼儿介绍一下自己的钟面上面是几点,帮助幼儿了解一下钟面。)

师:孩子们你们做的真漂亮,我们把这些美丽的时钟挂在边上的树上面来装扮我们的教室吧!

小百科:时钟是生活中常用的一种计时器,人们通过它来记录时间。至今为止,在中国历史上有留下记载的四代计时器分别为:日晷、沙漏、机械钟、石英钟。