自我管理的作文素材-小学生对时间管理写作文

自律主要体现在自我管理和自我约束上,体现了一个人的道德素养,无论别人在与不在,都可以约束自己的行为。以下是我精选的关于自律的名人名言,欢迎大家参阅。

关于自律的名人名言一

1、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐

2、出污泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐

3、当官不为民作主,不如回家卖红薯。——徐九经

4、名不可以虚求,贵不可以伪得。——《袁子正书政略》

5、以细行律身,不可以细行取人。——魏源

6、明道德以固本,重修养以安魂,知廉耻以净心,去贪欲以守节。

7、廉耻,立人之大节。盖不廉,则无所不取;不耻,则无所不为。为人而如此,则祸乱败亡,亦无所不至。——陈弘谋

8、廉则吏不敢慢,公则-民不敢欺,公生明,廉生威,诚生信,勤生效。——李惺

9、权似一条河,清浊看官德。——《现代国洪河作》

10、多行不义必自毖。——《左传》

11、古人有言曰:“大-法小廉。”大臣能廉,仅得其半。非廉无以行法,非法无以佐廉。——陈弘谋

12、公生明,廉生威。

13、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

14、严下吏之贪,而不问上官,法益峻,贪益峻,政益乱,民益死,国乃以亡。——王夫之

15、正己而后可以正物,自治而后可以治人。——岳飞

16、大臣之廉耻,即天下之风尚。——史可法

17、廉洁方能聚人,律已方能服人,身正方能带人,无私方能感人。

18、对可耻的行为的追悔是对生命的挽救。——德谟克利特

19、贪污受贿,此弊不去,为患浸深。——包拯

20、自私与贪婪相结合,会孵出许多损害别人的毒蛇。——艾青

21、君子博学而日三省乎己,则知明而行无过矣。——荀子

22、自省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。——海涅

23、祸咎之来,本难逆料,然唯不贪财、不取巧、不沽名、不骄盈四者,穷可弥缝一二。人为财死,不贪少祸。——曾国藩

24、贪者逆取,不顾非义而不厌;廉者顺取,得之分内而常愧。——陈荩

25、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

26、勿贪意外之财,勿饮过量之酒。——朱柏庐

27、先去私心,而后可以治公事;先平已见,而后可以听人言。——金缨

28、为政之要,曰公与清;成家之道,曰俭与勤。——林逋

29、凡名利之地,退一步便安稳,只管向前便危险。——朱熹

30、怀律已之心,修为官之德。

31、时刻发现自己的错误,大胆直率的承认,敏捷勇敢地更改。

32、一个人最大的胜利就是战胜自己。——安德雷耶夫

33、君子为政之道以修身为本。

34、不受曰廉,不污曰洁。盖无廉则无新不取,无耻则无新不为。不廉其源皆生于无耻也。——顾炎武

35、积善三年,知之者少;为恶一日,闻于天下。——《晋书》

36、终身为善不足,一旦为恶有余。——何坦

37、要进行严厉的自我克制,因为克制本身就可以作为一种精神寄托。——泰戈尔

38、吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公。公则-民不敢慢,廉则吏不敢欺。

39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》

40、手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目瞪瞪难逃脱。——陈毅

41、多植荷花塘自清勤反腐败政自明。

42、智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。

43、心无私欲,自然会刚,心无邪曲,自然会正。——陆拢其

44、天网恢恢,疏而不漏。——《老子》

45、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

46、为政必以风化德礼为先,风化必以至诚为本。——胡安国

47、罪莫大于多欲,祸莫大于不知足。——韩涛

48、正己然后可以正物,自治然后可以治人。——岳飞

49、务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。——毛泽东

50、居官四败曰:昏惰任下者败,傲狠妄为者败,贪鄙无忌者败,反覆多诈者败。——曾国藩

51、为人择官者乱,为官择人者治。——诸葛亮

52、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟子

53、贪巧而懵于民事者,则禽兽之不若。——钱泳

54、不管人家恨你还是爱你,都要检查自己的行为。——伏尼契

55、自尊、自知、自制,只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。——丁尼生

56、祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。——老子

57、做官时,要往前日想一想:我原不是官;又要往后日想一想:不能常有此官。寻取真我,方有着落。——申居郧

58、“为官一任,造福一方。”“做官先做人,万事民为先”——郑培民

59、人心贵乎光明洁净。——程颐

60、反腐倡廉重在标本兼治,廉洁自律务求身体力行。

61、保初节易,保晚节难。——朱熹

62、廉者政之本矣,乃国之四维,立人之大节,仕者之大德。——孟子

63、国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。——贾谊

64、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己。——鲁迅

65、廉者,民之表也;贪者,民之贼也。——包拯

66、利令智昏。——《古今格言利害》

67、自重、自盛自警、自励。

68、夺天下之公利,徇一已之利,是谓国-贼。——黄宗羲

69、执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。——陈云

70、吃苦在前,享福在后,这是取得党和人民群众信任的基本条件。——刘少奇

71、官不可以私予人,人不可以私取官。——《晋书》

72、廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。

73、公开是防腐的良药,暗箱是犯罪的温床。

74、心中有法能克邪魔鬼怪。——香港廉署

75、朝省、夕省,朝夕自省;上廉,下廉,上下齐廉。

76、先做人,后做官;宁丢官,不丢人。

77、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

78、反腐务必先已后人,倡廉还须同心协力。

79、劝君莫作亏心事,古往今来放过谁。——冯梦龙

80、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

81、能自制的人,就是最强有力的人。——赛妮卡

82、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

83、出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。

84、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

85、轻财足以聚人,律己足以服人,责宽足以得人,身先足以率人。——高攀龙

关于自律的名人名言二

1、立志言为本,修身行乃先——唐吴叔达

2、一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利但丁

3、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制——古希腊柏拉图

4、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国莎士比亚

5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备

6、不患人之不能,而患己之不勉——北宋王安石

7、一个人一旦明白事理,首先就要做到诚实而有节制——法国德拉克罗瓦

8、不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆——北宋朱熹

9、征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文

10、如若你想征服全世界,你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基

11、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也对自己有害——原苏联马卡连柯

12、个人勇敢是没有意义的,重要的是个人从属于全体——德国黑格尔

13、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全——法国巴尔扎克

14、在今天和明天之间,有一段很长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事——德国歌德

关于自律的名人名言三

1、为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行学识为本。——吴兢

2、在今天和明天之间,有一段很长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——德国·歌德

3、坦白是诚实和勇敢的产物。——美·马克·吐温

4、闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——英·莎士比亚

5、财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里?——邵雍

6、廉者民之表也,贪者民之贼也。——包拯

7、莫羡牡丹称富贵,却输梨橘有余甘。——齐白石

8、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基

9、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——日·松下幸之助

10、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

11、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇

12、清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

13、人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。——苏格拉底

14、不患人之不能,而患己之不勉。——北宋·王安石

15、弱者等待时机,强者制造时机。——居礼夫人

16、失言就是一不小心说了实话。——于丹

17、为官当自律,甘心清贫,不触“高压线”。

18、名为锢身锁,利是焚身火。——自居易

19、人啊,拯救你自己吧!——贝多芬

20、青年人应有老年人的沉着,老年人应有青年人的精神。——海明威

21、临官莫如平,临财莫如廉。——白居易

22、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——法·莫里哀

23、一个人一旦明白事理,首先就要做到诚实而有节制。——法国·德拉克罗瓦

24、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——日·池田大作

25、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。——中·三毛

26、能吏寻常见,公廉第一难。——元好问

27、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——三国刘备

28、治官事则不营私家,在公家则不言利。——刘向

29、俭朴的生活,不但可使精神愉快,而且可以培养革命品质。——徐特立

30、愤怒以愚蠢开始,以后悔告终。——毕达哥拉斯

成功的路上没有人会叫你起床,也没有人为你买单,你需要自我管理、自我约束、自我学习、自我成长、自我突破。

人都是被逼出来的,人的潜能无限,安于现状、固步自封,你将逐步被淘汰;逼自己一把,突破自我,你将创造奇迹!千万别对自己说“不可能”!世界那么大,出门就会有路!坚持,是一种力量,所谓滴水石穿、绳锯木断。坚持,是一种财富,所谓聚沙成塔、集腋成裘。坚持,是一种品质,所谓锲而不舍、坚韧不拔。坚持,是一种别样的美丽,装点着不一样的人生。

人生路上有多少风风雨雨啊!?风风雨雨不管你接不接受,你接受不了也好、能接受了也罢,风风雨雨都在你的命运中啊!逃避还不如用你的开心快乐善良真心好心情接受风风雨雨,只要你用你的开心快乐善良真心好心情面对它呢、你会觉得开心快乐总在你的心中啊!请相信阳光总在风雨后,请相信有彩虹啊。

1. 我的时间管理作文600字,如何安排一天的学习时间(目前)如何改进

合理安排学习时间第一、要制订好学习计划。

要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时,同学们要养成这样一种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。

上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件按时完成。

一般来说,早晨空气清新,环境安静,精神饱满,这时最好朗读或者背诵课文;上午要集中精力听好老师讲课;下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主;晚上外界干扰少,注意力容易集中,这时应抓紧时间做作业或写作文。

这样坚持下去,同学们就会养成科学利用时间的好习惯。第二,要安排好自习课时间。

自习课如何安排?不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务,几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。

因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业,这样不但速度慢,浪费时间,而且容易出差错。所以,在动手做作业之前,同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。

俗语说:"磨刀不误砍柴工",对知识理解透彻了,思路开阔了,作业做起来就会又快又好,此外,做完作业后,还要安排一定时间预习,了解将要学习的新课的内容,明确重点和难点,这样就能有的放矢地听好课,提高学习效率。安排自习课时,还要注意文科、理科的交叉,动口与动手的搭配,而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习,这样容易使人疲劳,会降低时间的利用率。

第三,学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间,同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。

许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯,这是很不好的。须知,要想赢得时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让时间空白度过。

明天还没到来,昨日已过去,只有今天才有主动权。如果放弃了今天,就等于失去了明天,也就会一事无成。

因此,希望同学们从今天做起,安排好和珍惜好时间。

2. 学会管理时间 这个作文该怎样写

记得看过这样一篇文章,说的是在一次上时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。当教授把石块放完后问他的学生道:「你们说这罐子是不是满的?」

「是,」所有的学生异口同声地回答说。「真的吗?」教授笑着问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:「你们说,这罐子现在是不是满的?」这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道:「也许没满。」

「很好!」教授说完后,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢的倒进罐子里。倒完后,於是再问班上的学生:「现在你们再告诉我,这个罐子是满的呢?还是没满?

「没有满,」全班同学这下学乖了,大家很有信心地回答说。「好极了!」教授再一次称赞这些「孺子可教也」的学生们。称赞完了后,教授从桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之后,教授正色问他班上的同学:「我们从上面这些事情得到什麽重要的功课?」

班上一阵沈默,然后一位自以为聪明的学生回答说:「无论我们的工作多忙,行程排得多满,如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。」这位学生回答完后心中很得意地想:「这门课到底讲的是时间管理啊!」

教授听到这样的回答后,点了点头,微笑道:「答案不错,但并不是我要告诉你们的重要信息。」说到这里,这位教授故意顿住,用眼睛向全班同学扫了一遍说:「我想告诉各位最重要的信息是,如果你不先将大的「鹅卵石」放进罐子里去,你也许以后永远没机会把它们再放进去了。」

学会时间管理,从当下做起。

3. 怎样教小学生学会时间管理

儿童文学作家乐多多曾在她的作品《胡小闹日记》里说过这个问题,贴一部分参考下:相信不少孩子会出现这些现象:有的孩子总是一副不着急的样子,慢腾腾地起床,慢腾腾地吃饭,慢腾腾地收拾东西……有的孩子看动画片、玩游戏时,能聚精会神,但学习时,却一副心不在焉的样子,总是走神;有的孩子在老师讲课的时候,坐立不安,觉得时间过得特别慢;……每天都只有24个小时,不会管理时间,就会让时间白白溜走了。

多多建议孩子们把时间分为7个不同的阶段,然后根据每段时间的特点,练习如何规划、如何充分利用每一分钟。从娃娃做起,从小事做起,成为时间管理的高手。

●1.课堂时间——把握重点,高效利用45分钟课堂是获取知识的主要殿堂,我们之前是一个什么都不懂、不会的小孩,而如今却会做数学题、会写作文,还懂英语,这些知识大部分是在课堂上获得的。要想把握老师讲课的重点,就一定要学会高效利用课堂上的45分钟。

●2.放学后时间——分五段:自由活动、复习、作业、预习、阅读放学之后,有一大段可以自由支配的时间。在这段时间里,仅仅完成老师布置的作业,就可以了吗?不是的,还可以和父母聊聊天,还要做一些家务,还要为明天继续“战斗”做好准备工作……因此,最好是把放学之后的这段时间分成五段,安排好每段时间的具体内容,这样既明确了放学之后的任务,又避免了自己把时间都花费在与学习无关的事情上。

●3.双休日——每天都要有计划在翘首期盼中,双休日悄然降临。同学们,你是像一颗螺旋一样,奔波于各种兴趣班,特长班之间呢?还是无节制地上网、看电视足不出户呢?双休日应该是丰富多彩的,不应该是某一项、两项活动占据了整个双休日的时间。

我们既要玩得开心、痛快,又要充分休息,调整自己的状态,与此同时,学习也不能丢。玩耍、休息、学习三者兼顾,我们可以试着做一个科学的计划,指导自己的行为。

●4.寒假——做有意义的事儿因为春节的缘故,使得寒假意义非凡。当然,这里的意义并不是因为春节可以放鞭炮、穿新衣服、尽享美食……而是因为春节接触的人多了,从中获得的信息也多了;春节需要操办年货,我们可以借此大展身手……●5.暑假——做好承上启下工作暑假开学之后,我们从懵懂的1年级学生变成了2年级学生,从2年级学生摇身一变成为3年级的学生……所以说,暑假是一个承上启下的假期。

在这个假期中,我们除了做好购买铅笔、课本等物质准备外,我们还要做好知识储备和心理准备。●6.自习课时间——增强自我约束能力,高效利用自习课没有老师“盯梢”,在自习课的时候,大家会不会放纵自己呢?事实上,没有老师在,我们更应该严格要求自己,这样既增强了我们自我约束能力,又收获了知识。

●7.课间时间——10分钟也要有滋有味课间时间虽短,但我们也可以通过合理地运用,使其变得有滋有味。例如,我们可以利用课间时间解疑,可以锻炼身体,可以为下堂课做点儿准备……。

4. 怎样教小学生学会时间管理

经常会碰到一年级的新生家长向我咨询:“我的孩子做作业总是慢吞吞。别人半个小时就能完成的作业,他需要两个小时。每天晚上都要很晚才能睡觉。我该怎么办啊?”我给家长最多的建议,就是先让孩子学会时间管理。

无论大人还是孩子,学会时间管理,都是自我管理的一项重要任务。对于那些喜欢磨蹭、做事拖拉的孩子,如果仔细观察,我们往往会发现大多数孩子都是因为时间观念不强、时间意识淡薄,导致做事效率不高、喜欢拖拖拉拉。

进入小学以后,学习压力逐渐加大,课业负担慢慢加重。哪怕是上一年级,每天回到家也要花一定时间才能完成作业。即使学习效率比较高的孩子,完成老师布置的任务,所需时间少则半小时,多则一到两个小时。如果孩子喜欢磨蹭,每天完成作业所需时间就会更多,甚至影响睡眠时间。

5. 小学生作文《怎样合理安排时间》

学会合理安排时间

近段时间,看到很多司机总是抱怨,路上太堵,顾客不讲理,却没有想到先改变自己。这篇文章对我的触动很大。对于我而言,也有很多不可以的控制事情。比如每天的课程表,还有作业的多少等,都不是我自己说了算的。但是我可以改变我的效率,从而获得更多由我自己支配的时间。为此,我也每天为自己安排了一个计划。在学校里,反正不能玩了,就要在上课时,认真听讲,发挥最大的效率。自修时,尽量多做点作业。

回家吃完饭后,不能马上做作业,正好用来练琴,一方面帮助消化,另一方面,让累了一天的脑子得到音乐的滋养,晚上更有精神。之后,先做掉一项较轻松的作业,会有一种成就感,觉得做完了一项,而且很快。接着,开始攻克觉得最难最烦锁的作业。当我终于把最难的作业做完了之后,如释重负,接下来就会轻松多了。如果哪一天,作业特别繁重,做完一半后,我就去运动一下,比如做几个俯卧撑之类的,让脑子得到休息,也锻炼了身体。

目前为止,我基本没有补习班,而且我不仅会弹琴,还会打羽毛球,帮家里洗碗做家务。我的目标是要做一个全面发展,健健康康的人。这篇文章让我懂得了,做任何事情,都要先认真思考,仔细观察,才能为自己的目标做出最好的安排,活出精彩的自己。

6. 高中生如何高效地进行时间管理的作文

合理安排学习时间第一、要制订好学习计划。

要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时,同学们要养成这样一种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。

上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件按时完成。

一般来说,早晨空气清新,环境安静,精神饱满,这时最好朗读或者背诵课文;上午要集中精力听好老师讲课;下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主;晚上外界干扰少,注意力容易集中,这时应抓紧时间做作业或写作文。

这样坚持下去,同学们就会养成科学利用时间的好习惯。第二,要安排好自习课时间。

自习课如何安排?不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务,几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。

因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业,这样不但速度慢,浪费时间,而且容易出差错。所以,在动手做作业之前,同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。

俗语说:"磨刀不误砍柴工",对知识理解透彻了,思路开阔了,作业做起来就会又快又好,此外,做完作业后,还要安排一定时间预习,了解将要学习的新课的内容,明确重点和难点,这样就能有的放矢地听好课,提高学习效率。安排自习课时,还要注意文科、理科的交叉,动口与动手的搭配,而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习,这样容易使人疲劳,会降低时间的利用率。

第三,学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间,同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。

许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯,这是很不好的。须知,要想赢得时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让时间空白度过。

明天还没到来,昨日已过去,只有今天才有主动权。如果放弃了今天,就等于失去了明天,也就会一事无成。

因此,希望同学们从今天做起,安排好和珍惜好时间。

7. 写一篇【我能控制时间】的想象作文

1. 假如我能控制时间

“叮铃铃,叮铃铃“放学的 *** 响了,我背着书包往家赶,因为我的肚子饿极了。一进家门,把书包一扔,立刻打开冰箱拿了一块面包咬着便跑进了厨房嚷到:“妈妈我饿了。“妈妈弯下腰说:“等一下就可以吃饭啦!“忽然,我看见妈妈沾满汗水的头上夹杂着一些白头发,我楞住了。妈妈整天劳累,做家务、上班等,以至妈妈的头发上开始跳出了白发。

我想假如我能控制时间,我让我变成大人,让妈妈变小。让妈妈有很多的时间去休息、玩耍。我就可以帮妈妈做家务、煮饭、洗衣服、上班……

假如我能控制时间,我会让妈妈睡觉的时候,就可以让时间停止流失,让妈妈有很多的睡眠时间,这样皱纹就不会爬上妈妈的脸。也不会爬上天下父母的脸,让他们永远年轻。

假如我能控制时间,我会使我们国家的老人变年轻,让老人可以回到学校学习,有文化的人获得更新的、更多的知识,让原来没有文化的人学到很多的知识。从而我国的文化水平得到提高,使我们国家更加繁荣富强。

假如我能控制时间……

2. 假如我能控制时间

在青年人眼中,时间只是用来虚度的;在父母中,时间是用来给孩子读书的;在老年人中,时间是用来珍惜的。

我相信大家都知道时间是一去不复返的,有许多人都后悔自己在青少年时期虚度了时光,想改变时间流逝的速度,但那是无发达成的愿望。可是无法达成,也可以想象的啊!假如你会控制时间流逝,你会怎样操控时间呢?

假如我会控制时间流逝,我会回到19世纪,因为现在的科学家说19世纪已经有了“禽流感”。我会去调查一下,看看卫生站里的发热病人的情况,了解一下现在(2004年)科学家的先进程度,是否知道过去的事情……

假如我会控制时间流逝,我会回到想魔鬼一样难以捉摸,令人费解,但又那么让人向往,让人恐惧的魔鬼岛(即活炬岛),去看看是否像书上说的那么恐怖,是否有人一靠近它就自动焚烧起来……

啊!控制时间这是一件多么好玩、科学的是啊!但是我不希望有这样的出现,那是因为现在的人太不懂珍惜时间啦,再加上这样后过就不堪设想了。

青少年!请不要被欢乐蒙蔽着,不要被欢乐扼杀了你们青春!请不要再虚度时光,不要再浪费青春吧!一寸光阴一寸金啊,及早回头吧!

8. 时间管理读后心得

培 训 心 得时间是个永恒话题,小的时候就开始背诵:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“ 明日复明日,明日何其多”等等诗句来教育我们要珍惜时间,可是我们究竟能有多少人能真正读懂时间的真谛呢?培根曾说过“合理的安排时间,就等于节约时间,”时间在每个人面前都是公平的,没有等级贵贱之分,谁能更好的安排节约时间,就能在有限的生命中创造更多更大的价值!在2007年的岁末以及2008年的起跑线上,君伦公司又组织了《时间管理》培训,两个小时的课程受益匪浅,在精神上又赚到了500万,幸运的是在君伦公司不但能给我们提供创造物质财富的平台,同时也让我们在精神上受益,丰富我们的思想,更好地指导我们前行走向成功,君伦公司的每一位员工都不但要做“行动的巨人”还要做“思想的巨人,”这!才是君伦人!君伦魂!^_^我是个时间概念很不明确的人,因此离成功的目标又远了一大步,经过培训意识到合理安排管理时间的重要性,不要被时间所驱使和驾驭,要做好时间的管理者,脚踏实地的向前进!谢谢。

9. 如何科学管理时间 作文

【科学管理时间】

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。

10. 小学生怎样写好时间 话题作文

最佳答案一、“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提示语”。

提示语是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。

作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。

揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。

“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。

紧扣话题应始于审题,更要贯穿于作文的全过程。 二、“拟好题目”是写好话题作文 话题作文一般要求自拟题目。

没有题目,那么写什么、怎么写,就无从下手。因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。

有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。

常言道:“文题善,佳篇成一半。”有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。

如,山西省2001年中考作文是:请围绕“家”这个话题,写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现,围绕“家”这个话题,考生拟订了许多好的题目,诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。

再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的作文,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。 三、“选好文体”是写好话题作文的核心 话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

如果需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说,不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。

比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的同学,则可选择议论文。写记叙文时,应注意克服考场作文的通病:人称不统一,记叙不清晰,结构松散,平铺直叙。

能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,是考生根据文章中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,增强表达效果的能力的具体表现。 写议论文时,要明确议论文“三要素”的基本要求以及三者之间的关系,论点要正确、鲜明,以论据为基础,依据论据来证明;论据要典型、确凿,以论点为统帅,始终为论点服务;论证要严密、清晰,能巧妙地揭示论点与论据之间的逻辑关系。

写说明文时,一定要了解说明文的类型,注意说明的顺序,抓住事物的特征,掌握说明的方法。 四、“立意创新”是写好话题作文的保证 考生在考场上要写出令人耳目一新的佳作确非易事。

文章要想再新,立意必须新奇。 首先,要从多角度联想,对同一事物从不同角度进行思考,寻求多种答案,从中选择最新最佳的角度来立意。

例如成都市的中考作文题目《我渴望……》,可写的素材很多,考生有写《我渴望成功》的,有写《我渴望朋友》的,而有一位考生却写《我渴望后娘》。一般来说,小孩都怕有后娘,但为什么这位考生却盼望有后娘呢?原来,考生体念父亲生活的艰难,希望有个后娘能关心父亲,为父亲分担忧愁和负担。

她写道:“尽管人们说蝎子的尾巴后娘的心,尽管她可能不喜欢我和妹妹,但这些都不要紧,只要她对父亲好。”考生深沉的爱令人感动,文章的成功就在于“出新”。

其次,要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立。2002年江苏省南通市中考作文是以“合作”为题写一篇表达自己真切体验的作文。

一位考生写的是上级领导来校检查,班主任要求同学配合老师,给领导留个好印象……结果,凡是老师预先准备的内容,同学们都能异口同声地回答,没有排练的内容却答不出,领导很不满意。当上级领导问大家是怎样对待合作这个问题时,这位考生写道: 我心一横,反正豁出去了。

我们不需要如此千篇一律的回答,不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁,需要真诚,需要用心沟通。

隔着人心的交流,越是‘完美’,就越是‘虚伪’。我们不需‘完美’,只要‘真诚’! 这时,我已不在乎班主任的瞪眼,看着他们青友色的脸,我又笑了。

等回过神来,领导正带头为我鼓掌。 …… 我们不是克隆人!我们需要用心灵来交流,用真诚来合作! 这篇文章,考生落笔于一次弄虚作假的合作,讽刺了社会上好大喜功、媚上压下的时弊,立意新,现实意义强,收到了“我以我手写我心,我以我心吐真情”的表达。