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文化传承与创新的人物素材-当代人传承文化的例子有哪些?

原创:找图网 2023-06-25 16:17:23
  • 继承与创新作文素材现代

  • 两个书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的有机结合。

    没有继承,创新就没有了依据。正如没有土地,草木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋词的音韵,从曲剧的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承,“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史。

    没有创新,继承就没有了动力。正如没有浪花,大海便没有了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进新品种到今日机械化作业,人工优化作物品种。这期间,不知要经历多少次的创新!

    继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。

    这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。学会继承,我们是幸运的,在继承中,我们变得理智;学会创新,我们是幸福的,在创新中,我们变得清醒。就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,总结出构书造字的一般规律,因而理智;自我独创,是他意识到个体的存在,独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端,应该中和,不如将他们看成两个阶段,认识由继承向创新的过程。这样,继承与创新才统一起来,人生也因其而丰富多彩。

  • 当代人传承文化的例子有哪些?

  • 1、在常州武进国家高新区喜盈门社区,有一位95后的小伙子郭畅旭,经过13年的学习摸索,遍访名师,不但创立了自己的麦秆画创客工作室,成为麦秆画制作技艺“非遗”传承人。

    获评江苏好青年提名奖,还带着自己的创业项目“执秆为画,非遗新生——小麦秆做出了大文章”参加第五届“江苏‘互联网+’大学生创新创业大赛“,获得二等奖。

    2、湖北咸宁90后小伙丁力是叶雕

    非物质文化遗产

    的传承人。在创作中,丁力以

    传统文化

    为素材,目前已创作出

    敦煌莫高窟

    、大唐西域记等系列作品。

    3、刘超杰是浙江省湖州师范学院体育学院武术队

    舞狮

    团里的一名“狮头”,学习南狮已有3年时间,由于性格内敛慢热,训练时又十分较真,喜欢细抠每一个动作,因此他学起来并不是队里最快的那一个。刘超杰直言,学舞狮的初衷本是为了体验快乐和掌握技能,如今却收获到更多宝贵的东西。

    4、杨传文和丁素玲夫妇从小便开始跟老一辈人学习柳琴戏,俩人在本村大队剧团相识相恋后喜结连理,多年来走南闯北进行演出。回忆起当初学习的那段岁月,夫妇俩很是感慨。

    为避免吵到村民,夫妇俩天天早上四五点钟便在沟河边练嗓子,练完后回来练功、学词、唱戏。就是这么日复一日扎实练习,为日后的登台演出打下了坚实基础。

    5、王志远和

    杨超

    是两名30多岁、普通得不能再普通的“景漂”。但是,如果看过他俩画的瓷板画、瓷瓶、杯碗器皿等艺术作品,都会有惊鸿一瞥的感觉。而且,谁能想到,他俩居然是同为

    中国工艺美术大师

    的张松茂及夫人徐亚凤的关门弟子。

    在名师的悉心指点下,王志远和杨超从陶瓷绘画最基本的技艺学起,在工笔彩绘上冬练三九、夏练三伏。

    4年之后的2013年,两人术业精进、功力大涨,入职于景东陶瓷集团,专心绘画创作。随着时间的推移,王志远和杨超孜孜不倦,日渐成长,在工笔、花卉、山水等多方面得到张松茂徐亚凤夫妇的认可,并与他们一起创作了

    北京大兴国际机场

    大厅的大花瓶、尼山

    孔子学院

    的大型壁画等作品。

  • 当代人传承文化的例子有哪些?

  • 1、杨建鹏,多年来,被誉为“当代

    风水学

    泰斗”、“中华周易著名风水专家”等称号。师从杨来根先生名下,并授予“兴隆堂”

    道教

    第九代高徒。从事阴阳两宅风水执业近30年,《道教符箓与风水文化》。

    2015年组织成立

    广东省河源市

    《周易》文化研究会,担任副会长。2018年组织成立河源市《周易》文化研究会

    龙川县

    分会,担任会长。2019年6月,以大会执行主席身份出席由北京华夏易缘国学院联合多家单位共同举办的第二届中华周易高峰论坛,经北京华夏易缘国学院认定并荣获“中华周易著名风水专家”职称。

    杨建鹏老师现任北京华夏易缘国学院(南京)学术委员会副主任委员,《国学名家人物荟萃》在编国学名家,传统文化知名研究学者。在多年的寻龙、点穴、规划布局及择日实践操作中,有许多的成功经验和案例,深受业界和福主的好评。

    2、王浩沣,重庆人室内高级设计师,风水工程师,国家注册高级室内建筑师,

    国家注册二级建造师

    ,当代风水名师。国际风水大师香港李居明(八字神数子平派)传法事动六级弟子。毕业于重庆大学建筑工程管理,从事室内设计工作23年,风水工程设计20年。

    自幼喜欢国学,对命理、风水、面相学产生了浓厚的兴趣,大学毕业后一边工作一边潜心研究我国国学精粹

    《易经》

    ,并多次走向世界各地,拜访易学名师,寻求高人赐教。

    于2008年3月拜师香港易坛泰斗,世界著名周易研究专家,国学风水大师李居明先生为师,再次系统学习八字神数,周易八卦,风水学,面相学,经历20余年研究,并在恩师们精心指导下,坚持实践是检验真理的唯一标准,经数百个案例实战,去伪成真,苦心人,天不负,一招破壁而终入玄学,洞天而有大成。

    尤其在命理八字、风水堪与、九宫飞星、姓名学、小孩文昌、择吉选日,最为擅长。曾获得“华夏家居风水预测第一人”的荣称,这也是对老师研究几十年的肯定和认可。在中华优秀传统文化大力复兴之际,作为新一代传统文化的代表,王浩沣老师一直坚持着自我创新和广泛学习的精神,定会为祖国的传统文化事业贡献自己的绵薄之力。

    3、平乐村地处汉魏故城遗址,文化积淀深厚,因公元62年东汉

    明帝

    为迎接大汉图腾筑"平乐观"而得名。该村以农民牡丹画而闻名全国,农民画家已发展到800多人。"一幅画、一亩粮、小牡丹、大产业",这是流传在河南省孟津县平乐村村民口中的一句新民谣。近年来,平乐村按照"有名气、有特色、有依托、有基础"的"四有"标准,以牡丹画产业发展为龙头,扩大乡村旅游产业规模,探索出了一条新时期依靠文化传承建设"

    美丽乡村

    "的发展模式。

    千百年来,平乐村民有着崇尚文化艺术的优良传统。改革开放后,富裕起来的农民开始追求高雅的精神文化生活,从事书画艺术的人越来越多。随着牡丹花会的举办和旅游业的日益繁荣,与洛阳有着深厚历史渊源而又雍容华贵的牡丹成为洛阳的重要文化符号。游人在观赏洛阳牡丹的同时,喜欢购买寓意富贵吉祥的牡丹画作留念,从事书画艺术的平乐村民开始将创作主题集中到牡丹。

    经过二十多年的发展,平乐农民画家们的牡丹画作品远销西安、上海、香港、新加坡、日本等地,多次参加各种展览并获奖。2007年4月,平乐村农民牡丹画家自愿组建洛阳平乐牡丹书画院,精选120余幅作品在洛阳市美术馆隆重举办了农民书画展,展示了平乐牡丹画创作的规模和水平。

    "小牡丹画出大产业"。如今的平乐,已拥有国家、省市画协、美协会员20多名,牡丹画专业户100多个,牡丹绘画爱好者300余人,年创作生产牡丹画8万幅,销售收入超过500万元。2007年,平乐村被河南省文化厅授予"河南特色文化产业村"荣誉称号,平乐镇被文化部、民政部命名为"文化艺术之乡"。

    中共河南省委

    书记

    徐光春

    先后两次就平乐牡丹画产业发展作出批示。

    4、黄志伟是中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师、正高级工艺美术师,曾被授予“

    中华传统文化

    杰出传承人”等称号。在近40年的艺术探索中,他善于把石湾传统陶器艺术与中国传统美学、中外现代雕塑理论有机结合,不断探索创新,拓展出陶塑新法——线塑,并获国家发明专利,开辟了现代石湾陶塑表现技法的新天地。走进作品展,一个个栩栩如生、惟妙惟肖的石湾陶塑映入眼帘,其中

    十二生肖

    的石湾陶尤为引人关注

    从2014年开始,黄志伟以“师徒相授”的方式进行石湾陶塑技艺传承;2016年,黄志伟办起了首届师徒作品展;四年后,师徒再度联手办展,黄志伟可谓“桃李满天下”,来自全国各地的40多位徒弟扛起了文化传承的旗手,“不少弟子在省市获得了技术能手、陶艺大师等称号,为文化传承贡献自己的一分力量。我相信,石湾陶塑文化传承、发展将越来越好。”黄志伟说。

    5、蔡昭健作为全国武术冠军,2014年来到珠海市第十一中学任教,随后成为学校武术项目的创立人之一。他主导创立的珠海市第十一中学“武术特色”项目被评为珠海市中小学校特色培育项目,主编的校本课程

    《中华武术》

    被评为珠海市首届中小学校精品课程,编写的校本教材《当校园遇见武术》被中国教育科学研究院评为全国优秀体育校本教材。

    近年来,珠海市第十一中学在武术教学上开辟了一片天地,学校武术文化传承与发展项目已开展5年有余,该校坚持系统推进初中武术文化的传承与发展,从课程改革、社团创办、师生发展、校园文化等多维度普及与发展武术文化,武术文化成为该校文化品牌之一,该校也先后被评为广东省传统体育项目学校(武术)、广东省传统文化传承学校、广东省健身气功

    八段锦

    推广试点学校、广东省中小学特色学校、珠海市武术进校园推广单位等。

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