沥青路面素材-小学六年级回忆作文

备考二建,除了要精读教材、反复刷题以外,还要熟悉掌握考点,尤其是市政这种比较难的科目。我为大家整理了二建市政必背考点,快来一起看看吧。

二建市政必背考点

1章:

机电工程施工技术—专业性,繁琐性强版块。

让人头疼的版块莫过于此部分了,但是此部分的知识点作为案例题的形式考查,近几年分值飙升占到了30分左右。

每年案例必考知识点如下:起重技术、焊接技术、工业管道工程、建筑电气工程、建筑智能化工程。

2章:

机电工程项目施工管理—记忆性强的版块。

该版块没有理解难度,需要我们做的便是熟悉背诵了,案例题分值分布占到了45-50分左右。

每年必考知识点如下:合同管理、施工组织设计、施工进度、施工质量、施工安全、施工技术以及试运行。

3章:

机电工程项目施工相关法规与标准—简单轻松的版块。

该版块是花费考生精力少的一个,案例题分值分布占到5分左右。

每年出案例题点集中在:《特种设备安全法》和工业安装工程施工质量验收这两小节。

路基工程

本章的命题规律主要体现在:

1.土质路堤地基表层的处理要求是中等重要的命题点,其中各相关百分比及比例的具体数据是命题者比较喜欢的命题素材,应重点掌握。

2.填方路基施工的填筑要求及方法是重要的命题点,今年一定会有涉及这方面的考题。

3.路基雨期施工地段的选择及其施工技术要求是中等重要的命题点。

路面工程

本章的命题规律主要体现在:

1.路面粒料基层(底基层)与无机结合料稳定基层施工部分的内容是重要的命题点,其重点是其所包括的内容与适用范围及其对原材料的技术要求与施工,今年会有涉及这方面的考题出现。

2.沥青路面面层施工对原材料的要求及施工技术要求是重要的命题素材。

4.沥青路面透层、粘层、封层施工技术的内容是重要的命题点,应重点掌握其作用、适用条件及一般要求,今年一定会有涉及这方面的考题。

桥梁工程

本章的命题规律主要体现在:

1.桥梁的组成和分类的内容是中等重要的命题点,其中桥梁的四个基本组成部分、桥梁的具体分类依据及分类是很好的命题素材,命题者一般会以此来命题。

2.桥梁基础施工部分的内容是重要的命题点,其中各类基础的适用条件及施工步骤与技术要求是重点考核内容,今年一定会有涉及这方面的考题。

公路隧道工程

本章的命题规律主要体现在:

1.隧道的分类及隧道组成结构的类型与其体构造是很好的命题素材,可作中等重要的命题点来进行掌握。

2.隧道的施工方法中的新奥法是很重要的命题点,考核的可能性比较大。

3.隧道围岩分级的内容是比较重要的命题点,其中围岩或土体的主要定性特征与围岩基本质量指标或修正的围岩基本质量指标是主要的考核对象。

二建市政实务高频考点速记口诀

(1)路基压实前做试验段的目的

速记口诀:预度三压(亚)

1、预沉量值

2、虚铺厚度

3、压实机具

4、压实遍数

5、压实方式

(2)土质路基压实原则

速记口诀:轻静低慢,轮迹重叠

1、先轻后重

2、先静后振

3、先低后高

4、先慢后快

5、轮迹重叠

(3)混凝土配合比设计满足

速记口诀;挤(济)奶(耐)工弯

1、经济性

2、耐久性

3、工作性

4、弯拉强度

(4)基层的宽度根据施工方式不同,比面层每侧至少宽出

速记口诀:小3滑6轨5。(小三皮肤滑溜归我(吾))

1、小型机具施工时-300mm

2、轨模或摊铺机施工时-500mm

3、滑模或摊铺机施工时-650mm

(5)沥青混凝土面层的性能指标

速记口诀:华(滑)仔(载)文(温)凭(平)糟(噪)透

1、抗滑能力

2、承载能力

3、温度稳定性

4、平整度

5、噪声量

6、透水性

(6)沥青路面面层的性能要求

速记口诀:水在平滑升温

平整度;承载能力;温度稳定性;抗滑能力;透水性;噪声量。

(7)水泥路面面层增加粗糙度方法

速记口诀:三槽一毛

1、刻槽

2、压槽

3、拉槽

4、拉毛

(8)沥青混合料按级配原则构成的材料性能特点

速记口诀:骨摩大、密黏高

1、有“骨”字的,内摩擦角较大

2、有“密”字的,粘聚力较大

(9)用于沥青混合料的沥青应具有下述性能

速记口诀:塑料瓶里的温汽水很稠

(1)具有适当的稠度;

(2)具有较大的塑性;

(3)具有足够的温度稳定性:即要求沥青对温度敏感度低,夏天不软,冬天不脆裂;

(4)具有较好的大气稳定性:抗热、抗光老化能力较强;

(5)具有较好的水稳性:抗水损害能力较强。

(10)土工合成材料功能:

速记口诀:加防滤(网)隔水

1、加筋

2、防护

3、过滤

4、排水

5、隔离

(11)土工合成材料性能

速记口诀:握斯顶拉(我死定啦)

1、握持强度

2、撕破强度

3、顶破强度

4、抗拉强度

(12)配合比设计阶段

速记口诀:初演(验)济(基)公(工)

1、初步

2、实验室

3、基准

4、施工配合比设计

(13)路基试验段目的

速记口诀:陈技师徐变—按摩的陈技师随着时间慢慢变老

1、确定路基预沉量值;

2、合理选用压实机具;

3、按压实度要求,确定压实遍数;

4、确定路基宽度内每层虚铺厚度;

5、根据土的类型、湿度、设备及场地条件,选择压实方式。

(14)预制桩沉桩顺序:先难后易

1、先深后浅

2、先大后小

3、先长后短

4、密集桩,从中间向两个方向或四周对称施打。

(15)喷锚暗挖法“十八字”方针

速记口诀:短小勤快之人到前面管抢盐(强严)

1、短开挖

2、勤量测

3、快封闭

4、管超前

5、强支护

6、严注浆

“人们都是这样的,恐惧使人们变得残酷无情。”

——毛姆

《月亮与六便士》

“所有的人都讨厌你、鄙视你,这对你一点儿都无所谓吗? ”

“无所谓。”

我觉得你很像一个终生跋涉的香客,不停地寻找一座很可能根本不存在的神庙。

人们随随便便谈论美,却不知美为何物,这个词已被用滥了,失去了它原有的力量;所有的鸡零狗碎都以美为名,使美本身的含义荡然无存。

“世界是无情的、残酷的。我们生到

人世间

没有人知道为了什么,我们死后没有人知道到何处去。我们必须自甘卑屈。我们必须看到冷清寂寥的美妙。在生活中我们一定不要出风头、露头角,惹起命运对我们注目。让我们保持着沉默,满足于自己小小的天地。

这就是生活

的智慧。”

“有人说灾难不幸可以使人性高贵,这句话并不对;叫人做出高尚行动的有时候反而是幸福得意,灾难不幸在大多数情况下只能使人们变得心胸狭小、报复心更强。

“感情有理智所根本不能理解的理由。”

爱需要有甘愿示弱的态度,保护他人的愿望,尽心竭力、取悦对方的渴望——总之,爱需要无私,或者至少将自私隐藏得了无痕迹;而且爱也需要矜持。

做自己最想做的事,生活在自己喜爱的环境里,淡薄宁静、与世无争,这难道是糟蹋自己吗?与此相反,做一个著名的

外科医生

,年薪一万镑,娶一位美丽的妻子,就是成功吗?我想,这一切都取决于一个人如何看待生活的意义,取决于他认为对社会应尽什么义务,对自己有什么要求。

相比月亮和六便士之间的选择,更重要的是自由勇敢地生活。

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我精心整理的小学六年级回忆作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学六年级回忆作文 篇1

时光荏苒,不知不觉,六年美好的小学时光已经过去,如今临近小考,回味过去,倒也真有些依依不舍之情。

记得那是在幼儿园,打从那时起,我和班上的小朋友,便是经常用好奇的目光,打量着在那时还很破的学校,随着我六岁生日的到来,我终于上小学了!我那幼小的心中,充满了雀跃。在班级中,我们努力的学习着,像一株幼小的芽儿,贪婪的吸取着阳光雨露,茁壮成长,那是我最开心的一年。直到现在,我都能背出当时的课程表。记得有一天,当我们来到学校时,那原本泥泞的操场就像脱胎换骨一般,变成了整洁干净的沥青路面!再一看,有不少人正在忙不迭的给操场喷东西,哦,原来是学校在为我们翻新操场啊,我们心里,立即充满了感激。每次家长路过学校时,总能听见他们啧啧的赞叹声,这时我的心中便会涌上一股自豪之情,似乎,受赞的并不是学校,而是我一般。随着年龄增长,我在这里学会了怎样与同学相处,学会了怎样待人接物,学会了做人的道理,也获得了丰富的知识,我在一次次学习中成长着,不知不觉的与母校结下了深厚的感情!每时每刻,一提到实验小学,“文雅”二字便会浮现在我眼前,我想到了那先进的多媒体教室,想到了学校一直秉承的“文雅”校风,想到了老师的谆谆教诲,想到了同学们的热心帮助,不觉潸然泪下。老师曾在课堂上说过:“只剩下最后的一个月,老师便是要与你们分别了,所以,你们要好好学习,抓紧每一门功课,让老师以后想起哪一个同学的时候,能有一个好印象。”虽然老师装的风轻云淡,殊不知,许多同学也在下面悄悄的压下眼泪哩!师生的情谊,又岂是三言两语能够说的尽的?

只有一个月,便要离开这个生活六年的大家庭了,心中十分不舍,但我能够报答母校的,便是考出一个好的成绩,我也要朝这方面努力,才能不辜负母校六年来对我的培育,才能不令老师失望!

小学六年级回忆作文 篇2

光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的样。

记得我在二年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……

如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后欢乐的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉。记住:今天我已东方为荣,明日东风我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少呵护。

小学生活,时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊!

小学六年级回忆作文 篇3

从我读小学开始,姐姐读大学去了,我独自一人在家,十分孤独。

杨卓能是我的好朋友,我一直都很希望好友来我家玩,征求妈妈同意后,我要邀请了他来到我家。

这一天傍晚,杨卓能跟我一起回家,因为同学的到来,所以妈妈准备了比平时多两倍的菜,这天的菜真是太美味了!我两都吃的赞不绝口,不时地大叫:“好吃,好吃!”吃到一半,他奇怪地问:“咦?那是什么?”我说:“那个是投影,可以把内容投放出去,用鼠标点击就可以播放。”吃完饭,妈妈端着点心和水果,有甜瓜,西瓜和蛋糕,这待遇可真不用说了。

饭后,就是我们的娱乐时间了,我们离开家走进了一家玩具店,精心挑选起来,店里面有些玩具很搞笑,有些玩具很炫酷,最终,我和杨卓能各买了一辆飞车,带着我们的战利品回到家中,我看了一下说明书,这飞车居然有三种玩法,可以当陀螺,可以玩碰击,还可以夺宝,接着我们开始了飞车大战,真激烈,真刺激。一会儿, 他把我的飞车推到了墙角,一会儿我的飞车把他的飞车撞得四脚朝天,一会儿,我们俩的飞车相撞了,谁也不肯让谁,房间里到处都是尖叫声与欢笑声,太好玩了,太刺激了。

当杨卓能跟我告别时,我多么希望他能留下来啊!这是我朋友第一次来我家,这一天也成了我记忆中美好的一段回忆!

小学六年级回忆作文 篇4

在我六年的小学生活里,有悲伤、恐惧、担忧,但是这些负面情绪微乎其微。现在回忆起来,心里只剩下留恋、不舍、温暖、开心……脑海里出现的一幅幅画面,全是与同学、老师之间,快乐、感人、自豪的瞬间。

外小这个学校,一向是活动繁多,不过也庆幸这一点,使我们大家之间的回忆更多,使人怀念的东西也更多。

记得我们第一次露营,其实就是在学校的操场上搭帐篷睡一觉。那是我们第一次接触到露营这个词语,心情都很激动。先开始是有几位老师教我们叠帐篷,老师们还给我们讲了讲在野外如何生存。教了我们很多的自救方法,还让我们自己表演,尝试。我是跟姚雨阳组队的,我们一起团结合作,一起搭帐篷、铺睡垫、被子,一起聊天、说笑……很快乐。第二天,我们还在收被子比赛中荣获第一。后来一起去领先吃早餐,一切都领先了。当时具体的情形,我现在已经记不清了,三四年过去了,记忆开始变得逐渐模糊,我对这次活动的回忆就像是铅笔写上去的字,渐渐消失。虽然我很不情愿,但是我希望这些记忆刻在我头脑中,可头脑不听使唤。

20xx年xx月xx日星期五的下午,我们601班集体去参加最后一次女孩节活动,我们参加了训练,练习了各种各样的口号,“立正”后答“是”,“稍息”后喊“出”,“向右看齐”后接“齐”,教官说“好”就要快速答道“好,很好,非常好”右手弯曲向下叫“e”,这是我们学到的,几年后再做一次应该也很感动吧。然后我们玩了三个游戏,第一个阿Q说,指令前有阿Q说才能动,不然就被淘汰,结果是1班全军覆没。第二个游戏是每一个人那一半的管子,每个人都把管子搭在一起,连起来,让乒乓球顺着管道滚到终点的桶里,结果依然是失败。第三个游戏,教官说叫“横行霸道”“螃蟹过河”,其实也就是“两人三足”横着走。我是我们班男生这一排的指挥,大家一起“1、2、1、2……”的喊着,可最后结果依然不如人心。虽然这次我们连连失利,但我们收获了不少快乐。我们拍了许多照片,我希望这件事情,我能一辈子记住,永远也不忘同学们的笑脸。

令所有人期盼的还有一项,就是——春游。

记得我们的第一次春游,那一次我们的表现一般,有的人很好,也有人很不好,我自己已经忘了自己是哪一类了。那一次,我们中有许多人乱扔垃圾,也有许多人晕车,大家那时争强好胜,争第一第二名,纪律较差。

可是六下20xx年xx月xx日,我们去森林公园春游了,这次大家都很有素质。大家在休息时,吃了零食,地上没有任何垃圾,这一次大家的品质得到了保证。并且大家一起走遍了森林公园,这一次的回忆,也是极其难得。

同学们,老师们,我舍不得你们。我害怕,我恐惧,我怕忘记你们。我们大家在一起的第一次过去了,我开始遗忘,所以这次写下了时间,希望不忘那一天。

小学六年级回忆作文 篇5

时间就像沙漏里的沙,悄无声息地流淌着,带走了我们的幼稚与天真;带走了我们美好的童年。可是,它却带不走那些我们珍藏在心底的美好的回忆……

记得那天中午,我和同学们正在草地上快乐地奔跑着。突然,我被一块石头绊倒了,一阵钻心的疼痛袭来,眼泪在眼眶里直打转。同学们急忙跑过来,“摔哪了?摔哪了?”“快让我们看看,疼吗?”“没事吧,用不用找老师?”同学们纷纷围上来。

我最好的朋友姜艳急忙把我的裤子卷起来,“呀!流血了,你,快去找唐老师。走,我背你去教导处找药。”说着就俯下身子要背我。“唐老师来了!”原来我们班的“飞毛腿”程扬正带着唐老师满头大汗地跑来。唐老师仔细地查看我的伤口,关切地问“还疼吗?”我点点头。“谁愿意去教导处取药箱?”老师话音刚落,同学们异口同声地回答:“我去!我去!”望着同学们争先恐后的样子,我泪水模糊了我的双眼,心中有千言万语却一句也说不出来……这时,刘灿急匆匆地跑过来,上气不接下气地说:“不用了,药箱我拿来了。”唐老师接过药箱,取出棉签小心翼翼地为我清洗伤口,嘴里还不停地说着:“有点疼,坚持一下就好,李椰最勇敢了。”望着老师认真仔细的样了,听着同学们一句句充满关心的话语,我再也忍不住了,泪水夺眶而出……

校园是雨后的天空,幸福的小学生活就是碧空中的七色彩虹。那红的,是老师的热情关怀;那黄的是同学间的真挚友谊;那蓝的,是成长的喜悦;那绿的是奋发向上的热情……

啊,难忘的小学生活,我心底最美好的回忆……

小学六年级回忆作文 篇6

寒假又一次来了,回想早已逝去的岁月,我浮想联翩。

光阴似箭,日月如梭,时光就像那一滴一滴流淌下来的水,一去不复返。漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是青年,而最透明无瑕的,是童年。

童年的天空是蒙着浅蓝色的、光洁的玻璃纸的`,挡住了外界的喧嚣与尘埃,只会单纯地凝望着头顶的那片瓦蓝。童年是纯洁的,是天真无邪的。

童年的时光逝去得飞快,转眼间,我从一个充满稚气的小女孩变成了一个懵懂的少女,琐琐碎碎的心事又一次落入了我的心田,带着几分忧郁和伤感,尘封了很久的记忆大门再次打开,我仿佛又回到了几年前……

小时候,我特别喜欢吃冰糖葫芦,那圆溜溜的、漾着红色光泽的山楂,亮闪闪的冰糖好像泛起了金色的光辉。那诱人的香味总是让人忘不了,一闻到它,我的口水就不由自主地往外涌……

不知在哪一天,妈妈出门买菜,我在家里翻来覆去,我的馋劲儿又来了,于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫芦。这根糖葫芦的棍怎么这么长,我踮起脚尖来也够不着。思考片刻,我做出了一个“伟大”的决定,我搬来板凳,小心翼翼地踩了上去,在心里对那“该死”的冰糖葫芦说:“哼,冰糖葫芦有什么了不起,我现在长高了,看我怎么收拾你!”说着,我冲着冰糖葫芦狠狠地咬了一大口,谁知这样还是咬不到。为了冰糖葫芦,我豁出去了。我用力一跳,从板凳上跌了下来,糖葫芦没吃着,还摔了个大马趴。就在这时,妈妈回来了,看到我的狼狈样,好像明白了,扑哧一声笑了出来。我歪着嘴,不知为什么,哇哇大哭起来。后来发生的事我已不及得了,但至今我依然爱吃冰糖葫芦。作文素材

岁月就这样一点一点丢失原来的模样,让人不再透明简单,也让我们在不经意间丢失了天真烂漫的童年,但童年的记忆是不会被抹去的。每当我看到糖葫芦,就会想起这段往事,想起我这五彩缤纷的童年。

小学六年级回忆作文 篇7

童年是美丽的,童年是纯真的,童年是快乐的。我本以为我的童年是枯燥的,每天不是去幼儿园,还是去幼儿园但三叔的一篇《欢声笑语》,勾气了我对童年的美好回忆。

大概是七岁的时候吧,我和爸爸妈妈去农村奶奶家过年。中午,我和姐姐在外面玩,姐姐突然很神秘地对我说:告诉你哦,我们这有个风俗。什么风俗?我对此很感兴趣,心里还出现了一副画面:许多迷信的人在一起乱蹦乱跳;或者,围着一团火跳舞;再来点中国韵味的,学多人为今天死去的人烧纸;巫婆在乱跳……是这样的,每年过年,成群结队的孩子都会去走亲戚,没的到一个地方都会得到一些糖果。啊?这不跟乞讨一样嘛,很丢脸的!最终,我的好奇心还是战胜了虚荣心,充满厚厚的雪的路上,出现了两个新的脚印。

每到一家,我总会受到热情的款待,看来他们对此已经习以为常,空气中弥漫着浓厚的乡村热情,起初的害羞已经烟消云散,走过一家以后,我们开始回家,不知怎的,我想起了一个童话:两兄妹手继母的陷害,想把他们丢进森林,还好哥哥早有准备,边走边丢下一些白石头,晚上,他们回了家……我想下面的大家都应该知道了。姐姐,你先回去吧,我再玩一会。哦。姐姐答应了。姐姐走后,我前往稻场,边走边撒糖果,到了稻场,我坐在草堆上,心想:这种失踪的游戏真有意思,妈妈跟着糖果过来,一定会表扬我聪明的。过了许久,妈妈还没来,整个稻场如同被封印了一般。我越来越困,最后睡着了。很久以后,有人拍我的脸,呵呵,该来的总算来了,是谁?当然是妈妈,不过她满脸愤怒,现在是1月,下着鹅毛大雪,可她的脸比八月的太阳还红,你知道我们多担心吗?对不起,你是跟着糖果走过来的吧!我管不了那么多,欣喜地问,你是冻傻了吧,快回家!无奈,我只好回去。原来,妈妈是觉得我经常来稻场,并且以前也发过类似事情才来的,而那些糖果早被别人捡走了,更可悲的是,稻草里也不知有什么,我浑身长起了包。

还有一次,三叔来我家,我讲故事,从前,有一只小老虎,住在森林……正讲着竟,我突然发出#￥%…*的怪叫,怎么回事?三叔很不解,缴带了。我又开始发出怪声。其实,我在听录音机讲故事时,到那里总会缴带,对此三叔苦笑不得。

往事是美丽的,但一去不反。

小学六年级回忆作文 篇8

转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女,回味六年的经历可谓酸,甜,哭,辣味味俱全,其间苦和甜最值得我回味。

还记得五年级时,我们临近期末大考,每天拼命挤时间复习,晚上七,八点时,我们看的是教参,辅导书;每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着,那复习本子有山那么高,题目是海那么深。每天的课间,回荡的不是天真的笑声,而是笔尖触纸的“沙沙”声,课间里不再讨论明星八卦,漫画游戏,而是数学,语文题目。每天都想着赶紧写完作业,可以轻松轻松,可是每当写完作业后,扭头看那“滴答滴答”作响的闹钟,发现时间已在我的笔尖下逃走。当时,多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作业本里。——苦在一次三年级春游,我们班级开展了第一次振奋人心的拔河比赛。经过抽签,我们选出了队员,长长的绳子中间拴着鲜红的绸带,队员们个个神采奕奕,憋足了劲,娄恺城紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号,他使出吃奶的劲往自己那边拉。啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”声中我们的势气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红丝带移到我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛的我们立即跳起来,跳着喊着:“我们赢了!我们赢了……”——甜不知不觉中我的小学生活结束了,我就要告别和我朝夕相处的母校和老师了。我们在这里享受知识的阳光,有良师的教导,有知心同学的爱护。在这美好环境里完成小学学业,在这里享受知识的海浪。

六年的校园生活是一个充满童话色彩的缤纷世界。我们在课间,在操场都充满画意。这里告诉我们丰富的科学知识或者快乐于乐趣。旭日东升,每天这时正是五星红旗从校园冉冉升起,温暖了我们的心灵。校园的生活就是我们的童年生活,是那么绮丽,美好。

小学六年级回忆作文 篇9

我有许许多多珍藏的回忆,一叠厚厚的照片足以证明我童年生活的幸福,其中,一张照片是我12岁那年,爸爸为我举行的小型生日晚会的场面,那愉快的美好的情景常常浮现在我的脑海里。

记得那天晚上,我们一家人都显得非常高兴,穿着新装的我笑嘻嘻地对着大家说:”各位,请静一静,我要吹蜡烛了。“说完望了望家里的人,我便深深地吸了一口气,”呼“一一十支小蜡烛全熄灭了,只有那雪白的奶油蛋糕发出迷人的香味,一直在旁边看着我的妈妈说:”好大的口气!“我撒娇地说:”妈,今天是我的生日那奖励品该归我了吧!“”馋猫。“哥哥在一旁说着。一直在一旁的爸爸终于开口了:”去!把手洗干净,咱们一块吃。“”尊命!“我把腰弯得像舞台上的小生,逗得大家都笑了起来。”嘿,好吃,太好吃了。“满口奶油的我边吃边说。哥哥忍不住说:”瞧你这只馋猫,像没吃过蛋糕似的,你最好给我斯文点!“我舔舔唇边的奶油,向哥哥瞟了一眼,又大口大口地吃起蛋糕来,吃完了蛋糕,我又唱歌又跳舞,逗得大家人哈哈大笑,整个小屋子笼罩在隆隆的欢乐之中。

多么难忘的生日晚会啊!这张照片己经过去整整3年了,但是它是我童年中最美好的回忆,它将永远珍藏在我的回忆里。

小学六年级回忆作文 篇10

一本好书,犹如一杯浓浓的茶,一辈子你也不会忘怀,童年的回忆,恰似一曲欢快的乐曲,同样使你沉醉在自己的世界里。每个人都有自己心目中那杯最香的“茶”,也有自己最爱的那首“歌”。《爱的教育》记述了亚米契斯他谱写的那首歌,让我们读了一定是回味无穷,今天,我就与大家分享一下我读《爱的教育》这本书的感慨。

亚米契斯,1846年出生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响,国内正酝酿着爱国主义,这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业,加入军队,开始写一些具有爱国风味的短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1888年,四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《爱的教育》。今天《爱的教育》在各国均有译本,被誉为世界少年最优良的读物之一。就是这样的一个普通人,就因受到爱国主义便可以为自己铺平一条光辉大道,这一切的一切,都起源于他的小时候,而他小时候究竟经历过什么,在这本书中便有了答案。《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。读这本书时,就像是发生在自己的身上,让我一起与安利柯揪心与各种事件,就像扫烟囱的孩子,卖炭人啊等等。甚至会觉得自己就是安利柯,我想这就是吸引我的地方吧。这本书每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑,让我受益匪浅。

我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,是自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!