手部拿书动作素材-描写刻苦练习书法的动作句子

1、一位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到额前的

刘海儿

;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

2、只见她右手执笔,时而低眉沉思,好像有什么想不通的地方,时而又噗哧一声娇笑,似乎书中有十分好玩的东西,再过一会,又一脸认真的样子,拿着一杆笔这里勾勾那里画画。

3、小男孩在路灯下聚精会神地写着,旁边的树木轻轻地摇曳着,那沙沙的声音细细的,生怕打扰了他似的。

4、图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。一位男同学在伏案及书,是不是皱起眉头想着什么。

5、他哗啦一声翻开本子,略一沉思,提笔默写起来,好像在跟谁比赛似的,没一会儿,已写了密密麻麻的一片,他长长舒了一口气,把笔一扔,在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。

他仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完一篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。

只见她右手执笔,时而低眉沉思,好像有什么想不通的地方,时而又噗哧一声娇笑,似乎书中有十分好玩的东西,再过一会,又一脸认真的样子,拿着一杆笔这里勾勾那里画画。

一位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到额前的

刘海儿

;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。一位男同学在伏案及书,是不是皱起眉头想着什么。

窗明几净的教室里,同学们端正的坐在课桌前看书。教室里很安静,偶尔能听见他们“唰唰”的翻书声。他们的神态各异,有的轻轻地蹙着眉,好像有不解的疑惑;有的浅浅地微笑着,仿佛感受到了知识带来的快乐;还有的同学睫毛微微地颤抖,目光凝滞在字里行间里,原来他已经身临其境,整个人都沉浸在书中了。

只见他的脸憋得通红,双眉拧成

疙瘩

,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

他满脸愁容地翻开日记本写啊写,足足写了几个小时才停下笔,将心里的不愉快都倾泻出来了,脸上露出了笑容。

小男孩在路灯下聚精会神地写着,旁边的树木轻轻地摇曳着,那沙沙的声音细细的,生怕打扰了他似的。

他写字十分认真,一撇一捺都规规矩矩的,力求完美,写出来的字既端正又精神,像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。

他手拿粉笔,踮起脚,勉强够得着黑板最上端,经过一番努力,终于将“天下无难事,只要肯攀登”写上去了。

她认真听着老师讲课,一边听一边细致地在书上做笔记,密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了,实在没有空白的地方,她便将字写得十分小,写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真,因此当老师讲完课的时候,她已经将新学的知识掌握得差不多了。

她聚精会神地写着,脑海里现出许多美丽动人的画面,就像放电影似的连续不断,她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面,她的脑海里还涌出许许多多的情思,好像永远也写不完似的。

他从草稿本上撕下一页纸,沉思了好久才动笔写起来,写完了又很不满意,将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔,扔了又写,一连写了十几页,还没写好。他觉得,写这张道歉的纸条,真比让他写一篇千字的作文还要难。

他可能太累了,眼睛一睁一闭地打起了瞌睡,手上的笔还在断断续续地写着,不知过了多久,他醒了过来,不由瞪大眼睛,这写的是什么呀?分明就是一条条

蚯蚓

爬过的痕迹。他皱皱眉头,哗啦一声撕掉了那一页纸,在下一张崭新的纸上重新写了起来。

他哗啦一声翻开本子,略一沉思,提笔默写起来,好像在跟谁比赛似的,没一会儿,已写了密密麻麻的一片,他长长舒了一口气,把笔一扔,在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。

1、他手中拿着笔,一笔一划地在纸上书写着,全然顾不上四周,写完的草纸早已堆积如山;

2、他拿着手中的比从白天到黑夜,一刻未曾放下过,凭的是心中对书法的热爱;

3、他还在奋力地挥动着手中的笔,没有时间顾及头上的汗水;

4、为了写出一首好字,他每天都在不停的练习书法,以至于涮笔的水池都被染成了墨色。