大学生乡村振兴热点人物素材-大学生该如何投身到乡村振兴中？800字

乡村振兴一般指乡村振兴战略。全面推进乡村振兴,是“三农”工作重心的历史性转移。下面是我为大家整理的关于乡村振兴发展先锋青年 事迹 材料,希望对您有所帮助!

乡村振兴发展先锋青年事迹材料1

__,生于____年_月,现年__岁,高中学历,____年月加入中国共产党,____年任__村村主任,____年任支部支委,____年开始任村支部书记。__同志担任村干部以来,始终努力__党在农村的路线、方针、政策,认真贯彻执行党委、政府的决定,勤政为民,恪尽职守,认真履行村党支部书记职责,团结和带领村两委一班人,勤奋努力、扎实工作,取得了有目共睹的成绩。

一、大力发展农业,增加村民收入 村干部四处奔走,帮他争取市、县民政部门的补助,并组织村民到他家帮耕帮种。村支书__发挥自己的兽医专长,义务为养殖户作技术指导,并帮助挂钩户邱柏元贷款1万元发展养猪业,单此一项他家今年就增收6000多元。发展才是硬道理。村党支部多 渠道 增加农民收入,壮大集体经济。村里完善山林管护体制,对全村7000多亩集体林地进行科学规划,分别把4000多亩山林和3000多亩竹山公开招投标,落实责任制,预计三年后,可增加林农收入6—9万元,村财增收2万元以上。村党支部还大力引导群众发展家庭养猪业,重点帮助年出栏50头以上的养猪专业户,帮助他们筹措资金,开展技术服务, 春节 前全村有望出栏生猪1200头,产值50多万元。此外还通过调整 种植 结构、增加劳务输出增加农民收入,今年该村人均收入近3000元。

二、建设社会主义新农村,改变村容村貌

为把__村建设成为“生产发展 、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,__同志带领村两委 1

干部,通过多方筹措,利用有限的资金,竭力改变村容村貌。一是通过向上级部门单位争取“村村通”项目和发动本村外出打工老板捐资,于20_年顺利实现村内进村道路及环村道路硬化,改变了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活现状。二是利用村集体有限资金办实事,在环村道路安装路灯,实现村内道路亮化,方便群众夜晚出行。三是于20_年建成新的村级活动场所,村级活动场所建筑总面积1000余平米,设有党员活动室、国策室、村 文化 中心、农家书屋等,有力地促进了社会主义先进文化的传播,夯实了__村村民的精神文化生活。

三、排解矛盾纠纷,维护农村社会稳定

__村,自任村干部以来,__同志真诚对待每一个反映问题的村民,面对村民之间的矛盾纠纷不回避,公平、公正地提出自己观点和意见,有理有序地化解矛盾纠纷,努力做到小矛盾不出村。在与外村的矛盾纠纷中,__同志能坚持以法律法规、政策为原则,在矛盾中找出双方的平衡点,把矛盾化解在萌芽状态。如今年9月份__村与邻村“争水”纠纷中,__同志在事发的第一时间找到对方村两委干部,摆明因水坝过低本村部分水田干旱事实,同时谅解水坝抬高会影响对方村饮水井事实,在__同志努力下,达成了部分抬高水坝,利用活阀门控制水位,双方互利互不影响的双赢方案,圆满解决了“争水”纠纷。

自担任村书记以来,他认为:团结出干部、团结能办事,十分注重村两委班子干部之间的团结,在他的带领下,村两委班子凝聚一心,事为群众所想、利为群众所谋。群众看到班子团结有战斗力,干什么事情都有信心,全村都有了凝聚力,再大的困难也压不倒,再难的事情也有人挑。“一分耕耘,一分收获”,__同志的一系列实事,得到了镇党委政府认可和广大群众的称颂。

乡村振兴发展先锋青年事迹材料2

我叫___,是20_年选聘到大西渠镇政府的一名“村村大学生”,在这期间担任龙河村的村主任助理一职,回想这一年多的经历,它让我完成了由大学生向政府工作人员的角色蜕变,回想这一年来,村民的淳朴无时无刻不感动着我,我也用无限的真诚和满腔的热情来回报,我深深的感受到了村民的信任,党委镇政府的关怀,真实的体会到了自己的价值所在,真正让自己得到了锻炼,心灵得到了洗礼,思想得到了升华。

一、 加强政治学习,不断提高综合素质。

工作以来,能够认真_及_,认真学习党的方针路线、政策,积极参加党委、政府开展的各种学习活动,不断提高思想政治素质。该同志始终运用马列主义的立场、观点和 方法 论,坚持正确的价值关、人生观、世界观知道自己的学习、工作和生活。我始终坚定共产主义信念,在政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。该同志在工作中注重学习,虚心向老同志请教,用心体会农村事物发展规律,坚持自学,熟练掌握相关法律法规和业务知识,能够保质保量完成本职工作。

二、 脚踏实地,投身农村广阔土地。

(一) 抓好配套设施建设,奠定产业发展基础。龙河村的主要经济作物以棉花为主,配套设施一直不够完善,严重制约了龙河村的产业发展,在这同时,我积极协助村两委,积极争取上级政策,完成了滴灌的引导建设,强化了农业产业发展配套设施。

(二) 坚持不懈的做好远程 教育 组织管理的工作,坚持为党员干部群众播放远程教育管理电教片,在远程教育中不仅丰富了农民的生活,更重要的是让农民掌握到了致富 经验 。

乡村振兴发展先锋青年事迹材料3

作为一名大学生村官,我于11年8月份被分配到荞麦塘村任村主任助理。10月份,村里安装了远教设备,在随后的半年里,我针对我村的实际情况,充分利用了远教设备,为村里做了一些有意义的事情。

1、立足本村实际,提供合适技术,鼓励自主学习。荞麦塘村是一个在城边的村落,因为缺水,村民种粮的并不多。因此,在荞麦塘村开展以农业生产技术为主远教的远教学用是行不通的,而应该根据村的从业需求为他们提供必要的技术服务。荞麦塘村大部分人都从事与建筑有关的工作,有的从事泥水工,钢筋工,粉刷工,搬运工等工种。这些工作有的完全靠力气,有的需要技术,如果能利用远教来提高他们的劳动技能,这对他们一定是一个非常大的帮助。想到这点,我充分发挥所学土 木工 程专业优势,通过网上下载,收集建筑施工方面的资料,建立了建筑施工技术的视频资料库。利用他们的空闲时间,张贴技术菜单海报,组织他们学习。由于技术内容丰富,讲解也深入浅出,前来学习的人也越来越多。为了不耽误村民的工作时间,我有时采取的单个灵活学习的方法,只要他们有时间光顾,即马上给他们播放,并且在他们观看录象中不断为他们讲解。仅在今年2月,前来参加学习的人达到了80多人,平均每人观看录象四个小时,村民李军从事泥水工多年,当他看完房屋防水技术后大获启发,第二年春节刚过,便转行做橡胶板补漏生意。由于村临近县城,许多妇女都会把自己庄稼的蔬菜挑到城里去卖,生意虽小,却是也能挣点小钱。我把一些简单实用的蔬菜加工技术,比如腌菜手艺,干制品加工,罐藏制品加工技术资料打印出来,帖在村委会门口,他们都学的很快。

2、做好调查研究,针对不同需求,开展特色服务。为了做好远教工作,我向村民发放调查表,开展调查研究。发现大多数村民对远教学用不感兴趣。有一位妇女说:“有些技术我们学不上,倒不如找些与大家生活相关的东西来学。我从这话认识到,要做好农村远教工作,必须要调整远教学用思路,把远程教育转变成近程教育,多放些和大家生活息息相关的录象。针对孕龄妇女的保养,婴儿的照养,妇科疾病的防治,说需要怎样带小孩的知识,我说,我们远教课堂里有很多这样录象。我找到村计生专干,问她现在农村妇女需要了解什么东西,她说,大概就是现在农村妇女对美容也是关心的,一个星期后,我就请计生专干让她把在村里的一些妇女组织起来到村活动中心,给她们放映了关于妇科疾病防治的专题片,播放完后,我对她们说,我这里还有很多教大家怎么留住青春的录象,欢迎大家来看,台下顿时欢呼起来!老年人的健康也是我所关心的,人到老年,病痛会多起来,高血压,风湿,心脏,糖尿病都是多发病,每次有老人到我这里来坐,我都会向他们放一些老年人保健录象,告诉他们应该多吃点什么,平时生活当中要注意什么,农村里很多老人都不知道正确的膳食,通过这些录象,他们改变了一些不合理的饮食习惯,也学会了怎样去养病,当我看到他们,我就希望自己能为他们的健康长寿做点有用的事情。年轻一点的人,都很希望自己能懂的使用电脑,他们过来的时候,我都会主动的请他们玩电脑,告诉他们怎么去下载歌曲,甚至教他们怎样去打游戏。我觉得玩游戏对年轻人来说是快速 学习电脑 的方法。很多中青年人到我这里发现了电脑有那么多的用处,都表示自己家里也要添台电脑。

3、搭建远教平台,积聚村落人气,打造快乐生活。农村分田到户后,村集体生活几乎就没有了,随着电视机的普及,越来越多的人都喜欢呆在自己家里,以往生产队时期大家在一起聊天, 唱歌 ,算工分的情形成了历史,经历了人民公社那个时期的人们越来越怀念那段日子。农村需要有一个场所,能把全村的人吸引过来,使大家能济济一堂,欢笑一堂。从我一到村里,我就开始在构思怎样来打造这个人气聚宝盆。农村远程教育设备,给我的设想提供了巨大的硬件条件,有人向我建议说,村里的远教课堂可以放些戏曲,农村地区的老人都喜欢听,而他们的生活又都是比较孤独的,这个想法打动了我,于是我开始跑音像店跑集贸市场收集戏曲录象,其中主要是云南彩调,祁剧,花灯戏。每个星期4,我就请一些老人过来观看,老人对此欢喜的不得了,人越来越多,后面都不用我再发通知,到了周四他们都会主动过来。村里由于种种原因没有学校,很多孩子都要在县城里去读书,每天放学后,大多都会在马路边上玩,非常危险。我把这些小孩子请到远教课堂里,给他们播放课堂教学录象,孩子们都感到新鲜,他们告诉我说,电视上的老师讲课要比他们的老师讲得好多了。我还会给他们放一些动画片,这样一来,村里的孩子差不多每天下午放学后都要跑到我这里来,家长找孩子,首先要来的地方一定是村活动中心,很多人都觉得,这里差不多就是孩子们一个欢乐的海洋。很多人都给我说过,农民大多是喜欢热闹的,而在农村文化娱乐生活又都很空白,进行新农村建设,不能忽视了农民的文化需要,为什么农村里很多人喜欢打牌,前些年很多人买码,都是因为农民在一天的劳累过后找不到其他的事做,我觉得,农村远教课堂应该要起到这么一个作用,就是担当起村里的文化娱乐中心职责,目前,我正在进行这方面的探索。

乡村振兴发展先锋青年事迹材料4

“道路宽了,垃圾少了,环境好了”是现在每个进入__村的人的直观感受。在去年,如果你开车去__,可能就是有进无回,道路两旁的柴草堆,粪堆,垃圾堆将本来就不宽滴路堵的严严实实,车只能停在村外面。今年,借着环境整治工作全面开展的东风,刘会主村的变化令人刮目相看。

一、做好群民工作,说服村民支持整治是村庄环境整治工作中的重中之重。包村干部与刘会主村委班子进行了广泛宣传,以广播、登门下户等多种方式宣传环境整治的好处,形成浓烈的村庄环境整治大氛围,做到整治工作家喻户晓,形成人人动手,各个参与,共建共享的良好局面。并且在工作突出重点,务求实效。

二、围绕村特色,结合村民实际需求,实行长远规划与近期计划相结合,力求提高村民生产生活条件,进行全方位、多层次、拉网式整治,全面提升村庄环境整体水平。强化统一领导,大力开展环境整治突击活动,明确责任,同时加强工作督查,及时解决难题。多渠道筹措人力、财力,保证工作顺利实施。

三、健全长效机制。不间断的健全完善相关的长效管理制度,持续巩固农村环境综合整治工作成果,确保农村环境综合整治工作“常态化、规范化、制度化”。村民统一思想、克服困难、排除各种阻力,让更优美的村庄换环境给村民带来更大的生活幸福优越感。

乡村振兴发展先锋青年事迹材料5

__,现任__村支部书记。自担任村支部书记以来,积极学习新农村发展改革政策,利为民所谋,情为民所系,权为民所用,深受广大群众爱戴赞扬。

一、 利为民所谋

“为民办实事,为民谋发展,为民求创新”一直是__村党支部的办事原则,20_年__村经过多方考察,决定在张店村开展养殖合作社项目,该项目地理位置相对优越,用于养殖猪仔、羊仔,建成后,村集体年收入就可达13万元以上;并且,此项目可解决一部分在家待业人员及特殊人群的生活问题,村民对此大力支持,赞不绝口。

二、情为民所系

排解矛盾纠纷,维护农村社会稳定。张书记真诚对待每一个反映问题的村民,面对矛盾不回避,公平、公正地提出自己观点和意见,努力化解矛盾纠纷,把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己,心平了、气顺了、意见少了。

三、权为民所用

为把__村建设成为“乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,张书记十分重视加强精神文明建设,培育有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民,有计划地对村民进行“爱党、爱社会主义、爱国家、爱集体”的教育,让社会主义思想占领农村阵地。在思想教育中,他还注意发挥党员的骨干、桥梁作用,开展党员联系户活动。

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近年来,乡村振兴

精准扶贫

等成为中央农村政策的关键词,越来越多的大学生响应领袖的号召,投身于乡村建设。在我看来,这体现的是新时代青年们的热血赤城与责任担当。

任何一个时代,青年都是最具有活力和富有责任担当的群体,青年强则国强,青年富则国富。领袖曾说:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎。当代青年正生逢最伟大的时代,该勇担重任,志存高远,积极为国家和民族的发展事业做出新的更大贡献,在奋斗中释放出具有时代价值的青春激情。

一代人有一代的责任和担当,青年兴则国家兴,青年强则国家强。翻看历史,

五四运动

发端于青年,

陈独秀

、鲁迅站在时代的潮头振臂高呼,点起科学真理的火把,照亮了一个时代;战争年代,千百万有志青年、英雄儿郎投身革命,在

毛泽东

、周恩来的带领下,抛头颅洒热血;建国伊始,华罗庚、

钱学森

等一批青年学者冲破重重阻碍,回归祖国,为国铸重器。而我们,身处于中华民族伟大复兴的关键时刻,应积极投身于乡村建设,学习秦玥飞,学习李忠凯,像280多万驻村干部一样,扎根乡村,奋战在脱贫一线,让青春绽放在祖国最需要的地方,愿得牺牲能壮志,浴血坚持创小康。

也许有人认为大城市才有更多的机会,才能实现更好的发展,但在我看来,“事业靠人,业由人兴”,在农村,在基层,有着更广阔天地,更大的舞台。如今,

乡村振兴战略

全面开局,乡村振兴的嘹亮号角已经吹响,正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚,建功立业的时候。

廖俊波

为官一方,脚下有泥土,心间有真情,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去;海归学子秦玥飞放弃优渥的工资待遇,回到乡村,带领乡亲们脱贫致富;一批批青年教师支教一乡,为闭塞的乡村带来朗朗读书声;一批批

大学生村官

回到基层,为乡村振兴带来新鲜血液。领袖16岁到乡村插队,与乡亲们一起摸爬滚打,他曾说,在他一生中对他帮助最大的“一是革命老前辈,一是我那陕北的老乡们”。在沃土上施展才华,在基层一线挥洒汗水,投身乡村,大有可为。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,新时代的青年们,让我们将责任握在手中,担当放在心头,用赤城热血浇灌出一片美丽乡村。

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感范文5篇

近年来,“乡村振兴”“精准扶贫”等成为中央农村政策的关键词,乡村的发展和振兴逐渐成为新的时代热点。讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感有哪些你知道吗?一起来看看讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感范文,欢迎查阅!

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感1

实施乡村振兴战略,要坚持党管农村工作,坚持农业农村优先发展,坚持农民主体地位,坚持乡村全面振兴,坚持城乡融合发展,坚持人与自然和谐共生,坚持因地制宜、循序渐进。加强农村基层基础工作,重在培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

农村是一片广阔的天地,大学生在农村和乡村振兴浪潮中必然会有发展。无论是发展原始种植型农业,还是发展新型创新型农业,农村的人才严重缺失都是值得关注的重点。农村政府应创造条件,让从农村走出的大学生回到农村,为他们的未来发展提供良好的平台,对其落户农村、发展农村给予政策支持、资金扶持;农村大学生回到农村发展比城市人才到农村发展,有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么,也知道农村的真正问题,与村民沟通起来也更有亲近感,更容易扬长避短,在乡村振兴中做出贡献。

为了农村和乡村振兴,重在真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上,不能因为他们年轻,因为他们只能到农村,没有其他地方可去,就热一阵冷一阵,或者有小家子气,害怕大学生走在自己前头,影响了自己的仕途。

善于从农村能人中发现和挖掘人才。农村大学生生于、长于农村,并在农村摸滚打爬了多年,对农村情况和农村需求了如指掌。加强对这些人进行定向培训,并根据他们的发展及所作出的贡献,为他们提供晋升、发展的更优通道,必然有助于乡村振兴加速提质,有助于他们在乡村振兴中不断成长。

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感2

乡村振兴战略侧重于从顶层设计角度为农村发展指明方向,意在促进农村经济、文化、社会、生态的全面发展和整体提升。脱贫攻坚从致贫的因素出发,针对不同情况采取不同扶贫措施,帮助每个贫困户脱贫,侧重于微观政策。作为各级干部,需要在实际工作中研究巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接问题,重点唱好“三部曲”。

唱好“政策转型曲”。围绕精准扶贫,各级都制定了一系列到村到户的扶持政策,对保障农村贫困人口的生活和生产起到了重要作用。乡村振兴阶段,各级干部应在此基础上扩大扶贫范围,实现扶贫资金逐步向非贫困户开放,激发农村贫困人口的内生动力;完善农村社会保障体系,健全精准扶贫政策的民主监督制度和考核制度,实现其与乡村振兴的有机结合;坚持乡村振兴建设总目标与乡村自身的特色结合,制定差别化的扶持政策。

唱好“城乡融合曲”。城大乡小的格局凸显脱贫攻坚与乡村振兴工作中城乡何以融、如何融的双面性。各级干部在此项工作中要做到空间规划有序,以距离城镇中心和实住人口为参考,将乡村进行特大乡村、大乡村、中等乡村、小乡村分类,采取城乡融合归类,实施壮大、合并、融入的指导策略,做到城乡机理有别,对于承载独特地域文化的建筑及其它样式给予保护,避免在拆建中导致文化流失。

唱好“技术互补曲”。乡村振兴战略与脱贫攻坚政策的有效衔接需要技术上的相互补充,各级干部应将乡村振兴与精准扶贫的技术发展纳入农业信息化发展计划,形成纵向相连、横向相通的技术体系。乡村振兴方面,要加快乡村地区的网络建设,引进信息技术人才,通过大数据分析农业发展市场需求,促进农村电子商务发展,并鼓励互联网企业建立产销衔接的农业服务平台。脱贫攻坚方面,通过建档立卡和扶贫开发信息化建设,推进信息进村入户,完善精准扶贫数据库,为建档立卡户精准退出提供数据支持和技术保障。

巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接是一个大课题,各级干部要以产业发展为推动,以教育和医疗为保障,以环境改善和乡村治理为基础,打造解决相对贫困的长效机制。围绕农业强、农村美、农民富,大力推进乡村振兴战略,带动农民增收致富,确保全面小康路上一个也不掉队。

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感3

实施乡村振兴战略,必须解决人才瓶颈制约。要把人力资本开发放在首要位置,畅通智力、技术、管理下乡通道,造就更多乡土人才,聚天下人才而用之。

(一)大力培育新型职业农民。全面建立职业农民制度,完善配套政策体系。实施新型职业农民培育工程。支持新型职业农民通过弹性学制参加中高等农业职业教育。创新培训机制,支持农民专业合作社、专业技术协会、龙头企业等主体承担培训。引导符合条件的新型职业农民参加城镇职工养老、医疗等社会保障制度。鼓励各地开展职业农民职称评定试点。

(二)加强农村专业人才队伍建设。建立县域专业人才统筹使用制度,提高农村专业人才服务保障能力。推动人才管理职能部门简政放权,保障和落实基层用人主体自主权。推行乡村教师“县管校聘”。实施好边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划,继续实施“三支一扶”、特岗教师计划等,组织实施高校毕业生基层成长计划。支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源,灵活设置专业(方向),创新人才培养模式,为乡村振兴培养专业化人才。扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人等。

(三)发挥科技人才支撑作用。全面建立高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员到乡村和企业挂职、兼职和离岗创新创业制度,保障其在职称评定、工资福利、社会保障等方面的权益。深入实施农业科研杰出人才计划和杰出青年农业科学家项目。健全种业等领域科研人员以知识产权明晰为基础、以知识价值为导向的分配政策。探索公益性和经营性农技推广融合发展机制,允许农技人员通过提供增值服务合理取酬。全面实施农技推广服务特聘计划。

(四)鼓励社会各界投身乡村建设。建立有效激励机制,以乡情乡愁为纽带,吸引支持企业家、党政干部、专家学者、医生教师、规划师、建筑师、律师、技能人才等,通过下乡担任志愿者、投资兴业、包村包项目、行医办学、捐资捐物、法律服务等方式服务乡村振兴事业。研究制定管理办法,允许符合要求的公职人员回乡任职。吸引更多人才投身现代农业,培养造就新农民。加快制定鼓励引导工商资本参与乡村振兴的指导意见,落实和完善融资贷款、配套设施建设补助、税费减免、用地等扶持政策,明确政策边界,保护好农民利益。发挥工会、共青团、妇联、科协、残联等群团组织的优势和力量,发挥各民主党派、工商联、无党派人士等积极作用,支持农村产业发展、生态环境保护、乡风文明建设、农村弱势群体关爱等。实施乡村振兴“巾帼行动”。加强对下乡组织和人员的管理服务,使之成为乡村振兴的建设性力量。

(五)创新乡村人才培育引进使用机制。建立自主培养与人才引进相结合,学历教育、技能培训、实践锻炼等多种方式并举的人力资源开发机制。建立城乡、区域、校地之间人才培养合作与交流机制。全面建立城市医生教师、科技文化人员等定期服务乡村机制。研究制定鼓励城市专业人才参与乡村振兴的政策。

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感4

完美答好脱贫攻坚大考后,我们迎来乡村振兴大考。年轻干部作为大考中的主力军和生力军,对青春之“我”而言,积极投身大考既是“蹲苗”接受锻炼的练兵场,也是一展身手的大舞台,我们只有遵循成长成才规律,保持正确的“蹲苗”姿势,克服经验不足、水土不服等“成长的烦恼”,在基层沉淀、成长,才能以更沉稳的心态、更矫健的身姿和更强大的能力迎接未来。

保持“向上向阳”的姿势,接受“朝露日晞”的滋养。“青青园中葵,朝露待日晞。”对年轻干部而言,向上向阳是心态、是状态、也是姿态。首先,要有向上向阳的心态。乡村振兴虽然任务重、压力大,但青春因肩扛大责、担当使命而熠熠生辉,生命因“越是艰险越向前”的奋斗而更有价值。要树立正确的价值观和成长观,坚定理想信念、胸怀远大志向,把握难得的成长进步机会,将压力转化为动力,化解“成长的烦恼”,在逆境中“拔节生长”。其次,要有向上向阳的状态。要发挥年轻人精力旺盛、思路宽、办法多的优势,通过书本、网络、实践等多种途径加强学习,特别要注重多向基层群众、老党员、老干部和乡贤等学习,不断更新知识结构,持续为自己“加油充电”,提升解决问题的能力,确保自己的状态始终“在线”。最后,向上向阳也是一种姿态。年轻干部既要有积极进取、勇担使命、永不言败的阳光姿态,也要有闻过则喜、知过不讳、改过不惮的坦荡姿态,通过基层工作的锻炼,不断超越自我、完善自我。

保持“向下向深”的姿势,汲取“强根壮骨”的力量。2021年中央一号文件指出,全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重的任务依然在农村,最广泛最深厚的基础依然在农村。年轻干部要茁壮成长,必须将自己的“根”深深地扎进农村这片广袤的土地上、将自己的情深深地融入人民群众这根永恒的“血脉”中。一要深入实地查实情。对当地前期脱贫攻坚工作成果巩固情况、产业发展情况、劳动力结构情况、教育、医疗情况等进行全面的调查了解,摸清“家底”,做到心中有数,为制定针对性振兴计划打下基础。二要深入群众听民声。真正把人民群众当成自己的亲人,同人民群众打成一片,通过开坝坝会、走村串户拉家常、线上线下问卷调查等形式听取他们对做好乡村振兴工作的意见建议,广开言路、广纳民意、广聚民智,增强工作的科学性、针对性和实效性。三要深入田间获真知。实践出真知,深入田间地头去挥洒汗水、汲取智慧,在爬坡上坎中历练本领、在日晒雨淋中积累经验、在化解矛盾中增长才干,用心用情当好群众的“服务员”“贴心人”。

保持“面向四方”的姿势,积蓄“开枝散叶”的能量。“海纳百川,有容乃大。”年轻干部正处于成长进步的“黄金期”和干事创业的“关键期”,要坚持“面向未来、面向四方”,广泛学习和吸收来自各方面的知识及意见,汲取更多的“养分”,使自己的“根系”更为发达,为“开枝散叶”打下良好基础。在学习上,用党的先进理论武装头脑,又要学好法律法规和经济、农业等各方面的专业知识,同时,坚持“请进来”与“走出去”相结合,广泛学习借鉴各地的先进经验做法,为干事创业引入“源头活水”;在思路上,既要全面系统思考、长远规划,又要关注当下,细化、量化短期目标并在具体实施中适时调整完善,做到既高瞻远瞩科学谋划,又脚踏实地真抓实干;在方法上,既要抓住基层群众关心关注的热点、痛点问题进行重点突破,又要在时机成熟后进行整体推进、全面推动;在能力上,既要争当自己负责领域的“种子选手”,也要争做多岗位锻炼、多领域发展的“多面手”,确保各项工作得心应手、取得实效。

讲乡村振兴故事做奋进有为青年观后感5

一、乡村振兴量化指标需加强,对考核驻村干部缺少抓手。

脱贫攻坚阶段,很多硬指标是可以量化的。比如两不愁三保障,吃饱穿暖、住得安全、上得了学、看得了病等。这些都是可以用硬性指标来量化考核的。但是乡村振兴阶段,较难用一些量化指标来界定工作的好坏。部分地方延续了脱贫攻坚阶段的一些政策,对知晓度、满意度这些内容继续加以考核。相对于乡村振兴工作来说,其必要性有待探究。建议多方调研,收集基层一线的反馈,形成具有操作性的考核监督方案。而且,对乡村振兴的考核应有别于脱贫攻坚阶段的大范围跨省市的评比,对相关评价指标和要求,应充分参考省内或同水平区域内的总体发展水平分别制定。

二、乡村振兴见效较慢,对长期驻村要做具体要求。

乡村振兴需要更长期的谋划和更切合当地的因地制宜和因势利导。驻村干部一是需要较长时间的下沉进村,二是需切实做好摸底调查工作。乡村振兴承接脱贫攻坚,但是建议对脱贫攻坚的一些成果的运用,应当通过切实的调研并结合当前市场和技术的发展变化,做出合适的调整。这就更需要驻村干部的长期坚持。乡村振兴是一次长考,对基层和驻村干部的能力、韧性、耐心也是一次更长的考验。建议对于本批次驻村干部的乱换年限要求,轮换方式方法,做进一步的规定,应该要有打持久战的准备。

三、乡村振兴所需专业性较强,短时间内缺乏专业性人才。

乡村振兴急需大量专业性较强的人才,但是目前来看,基层确实缺少相关人才。大力建设各类人才队伍是下一步工作的重点。但是就目前的需求情况来看,可尝试由上级部门建立一支或者多支区域内流动的专业技术工作队伍。这批人不驻在某一个村,而是相对集中地在某一个或多个县区内各村流动,成为一支救急队伍。这个队伍中可选派一批技术精熟、素质过硬的同志和一批年轻、学习、动手能力强的同志。一方面用于解决乡村振兴初期出现的各种新的突发的重难点问题,一方面通过在基层一线的传帮带,培养出一批能及时下沉到基层的实用型人才。