风筝有风 插画-小学生画画什么题目?
我爱我的家乡:袁隆平力荐,大美国产人文自然绘本

最近看了真人秀《告诉全世界我可以》,里面有一个叫甜心的6岁小女孩。
为了让她成才,妈妈给她报了10个兴趣班,每天的时间都被学习、上课排的满满当当。
高压之下,孩子委屈地说:
不喜欢妈妈在家,因为她不在,我还能玩一会儿
。
甜心或许是很多孩子的一个写照,童年对他们来说,不再是和小伙伴在房前屋后一起疯跑,不再是在池塘边摸鱼抓虾,而是“放学即上学”的日子。
各种网课、兴趣班占据了孩子的生活,他们每天都被圈在教室和家里,生活空间变得越来越窄。在这样的日复一日中,孩子们离大自然越来越远了。
美国作家理查・洛夫曾把这样的孩子,叫作“
林间最后的小孩
”。在他看来,这些孩子患上了“
大自然缺失症
”。
因为缺少和大自然的接触,他们对自然一无所知,不认识作物,分不清花草,甚至还出现了
注意力不集中、反应迟钝、容易近视和肥胖等问题
。
其实,教育部早就注意到了“自然教育”的重要性,所以,早在2001年就提出要开设
“综合实践活动”必修课
,并且之后再次发文特别强调要
“增强孩子的自然体验”
。
那么,怎么做才是真正的“自然教育”呢?就是带孩子出去傻玩、疯玩吗?
当然不是。优质的“自然教育”并非单纯的户外运动,而是要和优质的课程相结合。
今天,我就为大家带来了一套有知识、有情怀、有温度,让孩子们更好地了解自然的绘本――
《我爱我的家乡》
全5册,适合3-8岁亲子共读,8-12岁独立阅读。
不知道大家是否都还记得前两年咱们开团的那套袁隆平爷爷亲自做序推荐的《田野里的自然 历史 课》,而咱们这套《我爱我的家乡》就是这个系列的第二辑。
中国工程院院士
袁隆平先生同样亲自推荐了这套书
,他说:
愿看到这套书的小读者们,也能在这套绘本架构的田园情趣里茁壮成长,在充满温度的故事里播下希望的种子,走进田野,发现农耕文明的身后美丽,将来为这片田野打扮梳妆。
除此之外,这套书还得到了
冯巩、海霞、冯骥才、金龟子、月亮姐姐、李峥嵘
等名人大家的推荐。
这套书到底有什么魅力,可以得到如此多的名人的亲情推荐?
首先,它真的太美了。
12开大幅纯手绘插画
,风格多样、色彩艳丽,每一幅都美得让人挪不开眼睛。
与市面上多数的绘本相比,它有3个优势:
这套书分为
“传统的节日”“春节庙会见闻”“消失的儿时 游戏 ”“乡村的变化与振兴”“ 美食 中淡淡的乡愁”
5个主题。
不仅包含
主题知识
,还有丰富的
历史 、人文、科学知识
穿插其中。
为了让孩子们更深入地了解农耕文明、传统文化,作者没有照抄信息老旧的故事,而是
用现代的视角和笔触,把孩子们不熟悉的乡村生活和古老传统,生动地呈现出来
。
这套书的主人公是一位叫“丫丫”的可爱女孩。她会带着孩子们一起走入美丽的乡村,感受中国的传统节日、领略非遗文化、品味家乡的味道、感受故乡的变迁、勾起童年的回忆。
这套书,用平易近人的语气、平凡有趣的故事,带孩子们感受身边的
“中国符号”,让孩子们接近自然、亲近家乡
。
这里没有刻板的说教、没有浮夸的煽情,只有看得见、摸得着,好玩、好吃、好看的家乡万物。
在儿时的 游戏 中、在家乡的美味里、在节日的锣鼓声中、在手艺人的指尖上、在蒸蒸日上的生活里,家乡不再是模糊的概念,孩子们也不知不觉中爱上了家乡。
这套书可以弥补城市孩子们缺失的参与;能让孩子感受闻所未闻的美好;让孩子去感知去共情。是一套适合祖孙三代共同阅读的记忆宝藏。
袁隆平院士、冯巩、金龟子等推荐作品
每个中国孩子都值得拥有的 情感 共鸣
5大家乡主题 真情还原父辈生活
科普民俗文化 学习非遗知识
适合祖孙三代共同阅读的记忆宝藏
01
5大主题,大量趣味知识
给孩子更好的自然、人文体验
《我爱我的家乡》全书共5册,分别为
《儿时的 游戏 》《非遗大揭秘》《故乡那些年》《家乡的味道》《我们的节日》
。
每本书都紧紧围绕相应的主题展开,形成“五大线索”。
《儿时的 游戏 》
孩子们跟随丫丫一起,感受 游戏 的快乐和魅力。
有女孩子喜欢的
跳皮筋
,男孩子喜欢的
丢沙包
。还有很多我们这代人小时候爱玩的童年 游戏 :
滚铁环、抓子儿、抽陀螺、放风筝
……
孩子们不仅学会了 游戏 的规则、玩法,更了解了 游戏 背后的
科学原理、 历史 由来
。
滚铁环背后的物理知识是什么?
风筝为什么可以飞起来?
陀螺为什么可以旋转?它的原理和航海陀螺罗经的发明有关吗?
《家乡的味道》
孩子们跟着丫丫,一起品尝家乡一年四季的 美食 。
春季的
荠菜饺子、凉拌水芹、清朝枸杞头
;夏天的
西瓜、果子干、烧仙草
;秋天的
糖水栗子、柿饼
;冬天的
腊肉、红薯、白菜
……
孩子们不仅认识了农作物,更了解了它们的
生长过程
和背后的
人文、科普知识
。
藕断为什么会丝连?
茶马古道、丝绸之路的由来和 历史 。
《非遗大揭秘》
在这本书中,丫丫带着孩子们来到了非遗世界。在她的带领下,孩子们可以详细
了解非遗文化的 历史
,还会
对非遗文化进行“大揭秘”
。
孩子们会知道,鼻烟壶的图案是怎么画上去的;
变脸演员是怎么瞬间变脸的;
皮影是怎么制作出来的。
《我们的节日》
孩子们跟丫丫一起,以一年为期,感受从年初到年尾的
重要节气和节日
,体味
团圆、纪念、缅怀、敬老、祈福
的 情感 。
一起讲述年的由来、祟的故事;
端午节的习俗和屈原抱石投江的故事;
还会带孩子们感受节日与 美食 的关系,饺子、汤圆、月饼、青团;甚至解答了为什么腊八蒜会变绿的原因。
《故乡那些年》
孩子们跟着丫丫一起,穿越时空,真切感受
家乡60年的变化。交通方式、家乡建筑、农业生产方式、 娱乐 生活
,所有的一切都发生了巨变。
60年代人走肩扛;
70、80年代,自行车开始普及;
90年代,村里修了路,通了 汽车 、火车;
现在,街道上遍布公交车、出租车、私家车,出行再也不是难题了。
《我爱我的家乡》这5本书,每一本都通过
寓教于乐
的方式,让孩子们
了解家乡的 历史 变化和日常的点点滴滴
;也让他们在这个过程中,
激发了对学科知识、 历史 文化的兴趣
。
02
大量绘插画,超多有趣故事
用孩子喜欢的方式讲述传统文化
《我爱我的家乡》延续了第一辑的风格和讲述方式。
邀请
国内顶尖的插画师
,为整套书
手绘全景插画
。不管是布局构图、人物细节,还是色彩运用,都数佳品。
与插画相辉映的文字,更是简单易懂、风趣幽默。
为了让孩子们更多、更好地了解家乡的文化和其背后丰富的知识,创作团队特别精选了很多有趣、有料的小故事。
《儿时的 游戏 》
中,孩子们会读到关于韩信用风筝打仗的传说;
《家乡的 美食 》
中,孩子们可以看到爱吃芦蒿的苏东坡、古人的莼鲈之思;
白菜大师齐白石和古人白菜碑的故事。
《非遗大揭秘》
中,孩子们会知道唐代诗人陈子昂居然和糖画有不解之缘;
捏面人的祖师爷竟然是诸葛亮。
这套书,生动地诠释了什么叫“
以人物讲故事,以故事讲知识
”。
它用这些风趣幽默的小故事,将枯燥的知识变得风趣、好玩,孩子读起来不累,反而津津有味。
03
两年磨一剑 再续经典
品质好书 值得孩子读一读
跟第一辑《田野里的自然 历史 课》一样,《我爱我的家乡》这套书也是一部匠心之作。
全书从筹划、编辑、到最终出版,
耗时整整两年的时间
。
内容上,它不落窠臼,跳出狭窄的“家乡”定义,用5个截然不同、又彼此相连的丰富主题,将家乡的新含义展现出来。
形式上,它用插画和故事的方式,让孩子们爱上这套书,更爱上了家乡的点滴。
品质上,它是一套
品质过硬
的好书。
为了更好的展现手绘插画的内容,特别选择了
12开的大开本
。
全书采用
绿色油印,环保安全
。
加厚哑光铜版纸
,耐翻耐折,护眼护手。
这么说吧,这是一套从细节之处就可以看出品质的好书。
《我爱我的家乡》全套共5册,用5个主题将家庭、家乡、家国串联在一起,是一套
有味道、有童趣、有亲情、有思念、有传承、有知识、有文化
的好书。
推荐3-6岁亲子阅读,6-12独立阅读。原价199元,
团购价89元!4.4折!
值得所有孩子读一读。
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《我爱我的家乡》
原价199元
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中西文化融合和的绘本作家――琼・穆特

【 作者介绍 】
1960年生于美国俄亥俄州的辛辛那提市,母亲是艺术教师,幼时即已游遍国内的博物馆,18岁时就在美国威尔明顿学院举办了自己的首场个人画展。
为了维持生计,高中毕业后为漫画书配过插图,后在日本出版商的资助下赴日学习石雕与书道,从此对东方文化产生浓厚的兴趣,后来又喜欢茶道、俳句。他涉猎广泛,不但在英国、奥地利和德国学习过绘画和版画复制,还曾学习过太极拳、水墨画,对中国的道教思想也感兴趣,其中接触时间较长也较有心得的是禅宗。他更是一位吉他高手。
获得过2006凯迪克银奖、美国插画家协会金奖、国家亲子图书奖和被称为“美国漫画界奥斯卡奖”的艾斯纳奖。现与妻子邦妮和四个孩子定居纽约,喜欢与家人一起放风筝、跳舞和骑车。
【 作者转变】
穆特一开始是画连环画,和别人一起创作图画小说,用成人世界的思维讲述成人世界的故事。有了孩子之后,开始转向孩子的世界,他意识到世界变了。穆特说之所以在童书方面下功夫,是为了弄清楚成为父亲的感觉,于是他尝试着用画面把当父亲的感觉说清楚。他想给孩子讲人世生活的简单道理,讲幸福的秘密,而且是用孩子是方式讲给孩子听。
“随着孩子们的出生,原来工作里那些恰切的东西现在完全变了――对我来说重要的是,要就这个世界另外说些什么”。――琼・穆特
【作品特点】
优美恬静的画风、清透灵润的水彩画、发人深省的哲思故事,作品中透着一种悠远的禅意和古老东方文化的神韵。
【主要作品】
《石头汤》蕴含哲理的欧洲民间传说,充满禅意的中国元素。
《禅的故事》2006年凯迪克银奖,用禅的方式看待世界,解决问题,写给孩子的哲思修行书。
《尼古拉的三个问题》被《纽约时报》称赞为能够“默默地改变生命”。
【附:相关文章节选】
穆特将学习禅宗的体会,画到自己的童书里,成为其风格的底调。
《尼古拉的三个问题》,故事是从一行禅师那里看来的,《石头汤》里的游方僧穆特说是禅僧,《禅的故事》则更明确一些,静水显然是一个修行禅宗的熊猫,取静水作名字,意为要像水一样,静以待定,容纳万物。
《尼古拉的三个问题》改编自托尔斯泰,这几个问题其实是穆特自己的问题,在《尼古拉的三个问题中》,穆特把这些生命中的困惑、徘徊、积淀铺展到儿子尼古拉身上。在这样一本书里,问题是穆特的,答案是托尔斯泰的,故事是放到小尼古拉身上讲出来的,三个人被穆特讲到一个故事里。
《尼古拉的三个问题》和《石头汤》把孩子的生活讲到一个故事里,《禅的故事》则是把三个故事讲到孩子的生活里。
穆特给孩子们讲托尔斯泰、讲各民族共有的寓言故事、讲禅宗,有时还涉及艰深的哲学问题,没有阅历的积累和心智的洞见,孩子们能懂吗?对此穆特一点都不担心,他说孩子们只是不会表达罢了,却也能轻易地领悟智慧。
―― 本文选自《书城》
小学生画画什么题目?

儿童画常见命题
想家了
大海里的世界
花的世界
海底世界多奇妙
小鸟城市
动物狂欢节
小动物开会
水果丰收
我的小屋
海底世界
恐龙家族
我喜欢的小动物
森林聚会
大树和小鸟
高楼和大厦
好邻居
可爱的小动物
小鸟乐园
美丽的鲜花
我爱动物
小鸟乐园
树
我们一起玩
海底世界
雨中
动物音乐会
……动物过生日
看天空
快乐时光
果园大丰收
森林的早晨
美丽的回归之夜
观看……动物
太阳下山的时候
马路的秋天
动物杂技团
玩具屋
我心中的快乐
游公园
美丽的湖
美丽的城市
郊游
高高兴兴上学去
我的一家
美丽的公园
马路上的汽车
家乡的果园
春天你早
我的朋友们
马路上的车
我的好朋友
爸爸高兴的时候
我的家乡秋天美
欢乐
飞越天空
车
动物世界
校园生活
家乡
我的家
可爱的家乡
我为家乡添光彩
我爱我家
公园的早晨
采果子
生日晚会
课间10分钟
给爸爸妈妈画像
放风筝
活动课上
放风筝
秋游的故事
我和我的朋友们
我想(变成机器人等)
小小运动会
踢足球
捉迷藏
水上世界
游海底世界
动物运动会
观灯
游泳
夏天真热
健身活动
欢乐时光
我的理想
拉拉队员们
逛商店(等)
我爱……
静物
月光下
街景
课余生活
快乐的星期天
家乡新貌
同在蓝天下
金色的秋天
校园生活
我爱劳动(科学)
我长大了
公园的早晨
夏令营
买新衣
公园一角
十字路口
未来世界
最美丽的地方
我最向往……
大扫除
愉快的星期天
我的课外生活
我的小制作
捉迷藏
做游戏
足球赛
我们爱画画
看演出
运动会
绿色的家园
我家附近
海底世界
我的动物朋友们
我想飞上天
热闹(马路、广场等)
过生日
我敬爱的老师
乐于助人
运动场上
绿化祖国
天堂生活
公园的早晨
校园新风
家乡新貌
我爱我家
金色秋天
冬天来了
我爱大自然
快乐园
我是好宝宝
愉快的一天
未来多美好
未来世界
美好天堂
扬起理想的凤帆
春天的故事
长青园
湖光山色
海阔天空
下雨的故事
我的心愿
杂技表演
家庭联欢会
儿童乐园
参观动物园
太空旅行
郊游
热闹的大街
过年
赛
丰收
静物
我的理想
快乐节日
旅途见闻
难忘的一天
未来世界
人与自然
静物
小景
我熟悉的生活
童年
老师
高架公路
春(夏、秋、冬)来 了
快乐的节日
我和外星人
我爱和平
看球赛
我的同学
长大以后
未来商城
天堂和平未来
我的梦
我在海底看到了
建设中的上海
我设计的小屋
我喜欢
(某人、物、事)
我的星期天
愉快(烦恼、难忘)的一天
假如我有了翅膀
春(夏、秋、冬)景
我们能住到太空(海底、火星、月球等)上面去吗?
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