以心境为话题的作文素材-以心境为话题的中考作文

以“心境”为话题作文

常扫心境

地面不常扫,就不会有一个干净清洁的庭院,落叶越积越多、尘埃越落越厚,庭院便成垃圾场了。

人生也如此。一个人如不常清扫自己的心境,久了,财、色、利、赌、贪、懒等等,就会在心灵中在思想上积重难除,也就无从有一个宁静宽舒的心境了。

清扫心境,是认识自己、改正错误、提高自己的有效途径。就如同一股清泉,将思想里的浅薄、浮躁、消沉、自满等污垢涤荡干净,重奏清新、激扬的旋律,让生命重放异彩,生机勃勃。

孔子的学生曾说“吾日三省吾身”,一天3次清洗自己的心境,所以他很少犯错误,成了一位学识渊博、品德高尚的贤人。

心境常扫的人,心灵才会时刻保持清洁光明。假若发现一点落叶与尘埃而没能及时清除,便是罪恶的开始。“千里之堤,溃于蚁穴。”不要小看尘埃的淤泥,存得久了,就很难再清干净了。时下常见到某些执法者丢官下狱的报道,便是不常扫心境的例证。

懂得清扫心境,是大智;敢于清扫心境,是大勇。如果你扫除了心灵的欲念与烦恼,你便是个智勇双全的人。

读书的心境

我读书一向随心所欲的,视心情的好坏、心境的不同而阅读不同的书籍。读书对我来说,就是一种乐趣,在充实与欢愉中体味人生真谛。

关于读书与心境的关系,我比较喜欢张潮在《幽梦影》一书中描述的:“读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也。”四季往往影响着人的心境,古人读书,竟与季节有关系。春宵一刻值千金,梨花新月,东风如惠,花香袭人,自是读诗歌散文的好时节。夏夜,晚风习习,星垂平野,月光如水,此时找几本科幻、历史小说或武侠小说来读,其乐也融融。秋夜月明星稀,桂香浮动,秋声四起,一册名著在手,青山依旧在,几度夕阳红,书卷多情,忧乐相亲,此中真意,不足为外人道也。冬天朔风劲吹,天寒地冻,一个人呆在家中,打开刚好可架在脚上的取暖器,选择一个最舒服的姿势,捧一本萨特的存在主义或老子的道德经,带着些许满足与倦意掩卷沉思,一种抑制不住的淡淡的怅惘和美丽的寂寞便会油然袭上心头。

对于白日里不断要为五斗米而折腰的我来说,夜读是最常用的方式,四周寂静无声,全世界就好像只有自己存在一般,读书入微,另有一番深刻境界。我曾买过一本台湾作家羊令野的集子,在自序中有自撰的一副书联:日耕九百亩,夜读五千年。当然,联语中的“九百亩”不是指田地,而是指文稿纸的方格,即九百字之意。总觉得在平淡的日子里,能簇拥着每晚的静,有书香伴我左右,连梦都会因此变得绚丽而充实。

至于阴雨天,不论是春天的潇潇微雨,还是夏天的倾盆大雨;不论是秋天的绵绵细雨,还是冬天的瑟瑟冷面,都会无端地平添几分读书的兴致,风声、雨声、读书声混成一片,书趣与雨趣合而为一,情与境会,心与时同,不亦快哉?尤其是夏日骤雨初发或细雨连绵,淹没了尘世的喧嚣,带来了清新与清凉,有助于静心读书。对我来说,读书便是听雨听到字里行间之外、时间空间之外、人生际遇之外、得失荣辱之外。

我一直希望每天都有好的书来读,都有好的心境来读好的书,两者若兼得,“一任阶前点滴到天明”,那便是人生一大幸事了!

环 境 • 心 境

究竟是环境影响了心境还是心境创造了环境,一时难以辨明。

宠辱不惊,闲看门前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。花开花落云卷云书,这是大自然赠给我们的礼物吧,质朴却又高贵,看者不同,它的美便要随心境变化了。诗人可以看出“宠辱不惊”,品味“去留无意”,农夫或许正为风调雨顺而快乐,这同样的环境竟成全了不同的心。

试问愁几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。这是南方的小雨,细腻得可以让诗人们掏出心田最温和柔软的那一方净土。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次地,怎一个愁字了得?这一场雨,又将江南的雨推至了温和、凄冷的极至。是这雨点叩击出了诗人们的情怀吗?不,是诗人的心成就了这绿肥红瘦的雨。

近乡情更怯,不敢问来人。这是一个游子的心境,创造出了一个充满亲情的乡,这样的乡,又望断了多少远乡人的肠?从前是那么地喜欢这句诗,一个“更怯”,一个“不敢”,透露出出门在外者多少复杂的心事,这心境又让我们从中窥出了多少催人感怀的景啊!然而心境一旦变更,美景也就荡然无存。不知是哪位史学家,经多方探求,得知此时这位宋大诗人正在被贬偷逃之中,怯乡之情一下子化为乌有,取而代之的是逃亡路上做贼心虚的紧张,这样的事实创出截然不同的心境,截然不同的情景,用东坡的话说,真是煞风景。

何以同是一样的物,成全出不同的心?何以同样的心,感伤着不同的景?何以同样一句诗,知其景与不知其景会得出天壤之别的感触?这就是环境与心境吧,相互扶持着,相互包含着,相互融合着。

环境是心境的家,而心境是打开这小屋的门;环境是一片让心境休息的沃土,而心境就是在这片沃土之上为我们开出的或平淡或绚烂的花。当行路人走过时,我们已难辨环境,心境。

快乐是一种心境!

人活在这个世界上,无非是为了使自己更加快乐幸福而已。

我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天,就必须用心去感受生活的点点滴滴,从每一件小事情去寻求小快乐,生活一定会更加充实。

曾记得哪位作家说过:“一个人的性格决定一个人的命运,如果说你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。”因为,人的一生无论怎样艰苦困难,都必须自己亲身经历,别人是无法代替的,生活是属于自己的。

而一个人只有在真正认识和了解自己之时,才能拥有一个独立自主的性格,才有资格去选择自己的爱好和习惯,不要把快乐寄托在任何人的身上,快乐是自己寻找的。

学会快乐的生活,最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动,每个人都会有脆弱和坚强的一面,苦乐全凭自己的判断。每件事情的好与坏,各人自有各人的看法,各人自有各人的道理。

不是有句成语:“谋事在人,成事在天”。

如果一个人做任何一件事情总是患得患失,顾前想后,那肯定会影响自己的判断能力,这并不是说是个缺点或者是软弱的表现,但有时候这种犹豫不决的态度,优柔懦弱的性情确实会使你带来更多的烦恼和痛苦。

该舍得就舍,该留得还是应该留,不要即想留也想舍,那样,你永远会被这种思想负担所累,而无法找到真正的快乐。

每天多给自己一点快乐的理由,不要为过去的烦恼所牵连。要学会用自己的思想理念和生活方式去寻找快乐的手段和目的。

事情的对与错、是与非,应该有自己特有的思想和观点,如果自己认为这样做值得的就行了,不必太在乎别人的看法,然后坚定不移地就朝这个方向去追求去努力,正确把握大方向,才能有心情去寻求每一天的快乐之源泉。

我没有什么超然的人生境界,也不想去追求什么人生的成功与荣誉,也不必去探讨什么才是人生的真正意义,我不敢说自己有着怎样高深的思想境界以及豪迈豁达的胸襟。

然而,我会用一颗纯洁的心灵,乐观的心情和善良的心肠真实地去对待,用心去感受生活的可贵,领悟生活的真谛。

平时多给自己创造小机会,保持一种恬淡的心情,轻松地去享受人生的一些小乐趣就已足够。

人不可能每天都很快乐,困难的时候要学会超越痛苦,然后,给自己一个微笑,你愿意与我一起享受我的快乐吗?

因此,快乐就是一种心境,而且必须是发自内心的。

因此,快乐从每一件小事做起,才能拥有今天的幸福。

心 境

最近看了一篇散文,是李国文老先生写的《人之老》。他在文中说到老的标准,认为:“人之老,应该是从心上老起来的。”反过来说,人即使年纪大了,只要心还年轻,那么他就不能算真老。我想,这心,其实就是我们常说的心境。心境在是微妙又真实的东西,不仅能让你变老变丑,能让你变忧愁,也能让你变年轻和可爱。

喜欢看林清玄的散文,有篇记得很清楚,是“梨花的两种面目”。他有一位朋友,院子里栽种着一株梨树,新婚时写给林一封信,说道:“我真是爱极了院子里的这颗梨花,早晨醒来站在窗前看梨花落了一地,实在美丽非凡。”而有一天,朋友又寄来一封信给他:“每天抬头看到窗外的梨花落了一地,心里真是感到凄凉。”梨花还是盛开的梨花,同样的洁白如云,但朋友的感受却大不一样,原来是他经历了婚变,看花时的心境自然就不同了。

心境的变化来自于对生活的认识,既然不能相忘于江湖,那么做到心如止水又真是不容易。在岁月中行走,在感情中穿梭,心境的迁徙也就在所难免。同样是听雨,少年、中年、老年三个不同时段的滋味会断然不同。“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫风雨。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”年龄由小到大,经历由薄到厚,感悟由浅到深,心境不知不觉也由激到缓。情感的河流,有时的确载不动压在心中的惆怅。

生活的挫折和磨炼,可以磨砺人的心志。有的心由此长满老茧,坚硬得没有知觉,而有的心却依然柔嫩如初,敏感地触觉到那怕是细微的变化。大悲大痛后的平和和安定,则又是另一种境界。李清照晚年,由于对世俗无求,心态安宁,因此“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”。过去看书,是生活、抱负和梦想,而现在,则为消遣;过去游春盼晴天,现在则有雨最佳。即使寂寞也没有关系,还有木犀花相伴。浪漫虽然远去,但随意而在的闲情逸致,照样散发出淡淡的芬芳。

又想起了网上情缘,心境的起伏在这里有了更好的注脚。我们聚于网上,是为缘,散于网上,也是为缘。相聚固然令人欣喜,离散也不应有过多的忧伤。但感情的潮水却由于心境的不同而涨落无序,生活因此阴晴圆缺,我们的身边就多了长吁短叹。如果我们把网上情缘比作一朵花,不同的人心中,就会盛开不同的花,不同的心境,花开的姿态也会不同。玫瑰花也好,狗尾巴花也好,其实只要在心中长过、开过,即使现在凋零了,记忆深处的那一份温情,也会于某个时候,乘着平静的心水时缓缓袭来。

有许多东西你能感觉得到,有许多东西你却感觉不到。就如月亮,你走,它也走,无论你感情的小舟驶向何处,无论你生活的空间有何变化,心境迁徙的方向,总会有着它洒下的清辉。我想,在这样的夜晚,即使你面对的是物是人非,也不必未语泪先流。

营造美的心境

青春,她热情、美好、纯洁、浪漫。青春有欢笑、有眼泪、有遐想。十四五岁、 十五六岁是多么美好的年龄,充满渴望,期待探索,什么都感到新鲜,什么都产生兴趣。青春应拥有美好的心境,那么怎样才能营造美的心境呢?

俗话说,境由心生。确实,心境的好坏,是由人的内在因素营造的。

学习时,心是重锤,锻打出学业的圆满;休闲时,心是彩蝶,酿造出生活的温馨; 奉献时,心是红烛,燃放光明一片;收获时,心是玫瑰,心花怒放,其乐无穷......

美好的心境,不取决于人处在什么样的生存环境,而取新决于人能否将自已的智慧化作无穷的力量,使自己的心境永远开朗。衡量一个人的苦乐,尽管有其客观的尺度,但只要你是有心人,只要你的精神充实,就会造就另一种崭新的环境,使一切都充满活力,生机勃勃。

人活着,应活得坦坦荡荡,从从容容,应活出一分乐观豁达的好心境。马克思说: “一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”莎士比亚说:“旷达者长寿,忧伤足以致命。”心境的舒畅快乐是无价之宝,如果失去了快乐的心境,纵然是拥有名声、权利与财富,也绝不会享受到真正的乐趣和幸福。

拥有一份好心境,实在是一种气魄。不是么?好心境能化干戈为玉帛,能化疾病 为健康,能帮助你奋进,帮你解忧,长你志气。拥有一份好心境,就会拥有真正幸福的人生。当然,好心境是由人格、品质、道德、学识、修养、才智和爱心共同营造的,它需要不断地用心去呵护,去调理,去滋养。一个斤斤计较的、或不学无术、或表里不一、或居心叵测的人,绝不会拥有美的心境。

好的心境是一道亮丽的风景。生活的沉重、学习的繁杂、日子的艰辛,这些都不重要,重要的是为自己营造好的心境。这样,青春才会纯洁、浪漫,大放异彩!

豁达,是你一生所持的心境

很喜欢两句话:“宠辱无惊,看庭前花开花落。去留无意,望天上云卷云舒。”那份豁达,是你一直在追求着的,也许,用了一生的时间,也未必达到那种高远的境界,但你既有了那追求,便也真懂了其中的奥妙……

因为豁达,你不必再为调职晋级苦苦争斗,自知平日里已努力做了属于自己的那份工作,或许也有不尽如人意,或许也有错误与疏漏。总之,尽力了,评说之事虽在旁人,却从不为溜须拍马、阿谀奉承所累。因为豁达,你相信群众的眼睛是雪亮的,即使这次会有偏差,还有下次呢,下下次呢!哪怕永远偏差下去,你不也少了诸多争斗的劳苦,而惟留下一颗宁静淡泊的心境吗?那种感觉,自然是旁人可望而不可及的!

因为豁达,你会暂放下自己的处境,去维护一种公正,哪怕你所维护的是极少数人的观点与意见,也许会因此而使自己更为孤立无援,或者被人所睨视,但你执著地坚信着,公正最终是公正的!

因为豁达,整日里可以看到你笑得通红的脸,看到你无忧无虑的神情,看到你专注于学识的眼神,看到你宽敞明亮的心胸!

因为豁达,你从不羡慕虚荣;因为豁达,你真诚地赞许别人的才能;因为豁达,你从不掩饰你从农舍里走出;因为豁达,你有很多的朋友,他们也许无权无钱,却可以在你困境的时候伸出援手;因为豁达,你会为朋友的冤屈出证言,哪怕置自己于被误解被冤屈的境地;因为豁达,你爱着每一个善良的人,不管是街头修鞋的大叔,还是报亭里那个下肢残疾的年轻人;

因为豁达,你恨着每一个邪恶的灵魂,不管与你的利益是否相干,哪怕他的财权可以把你淹没;因为豁达,你把机会让给更需要的人;因为豁达,你用自己的双手创造机会。

……

因为豁达……

豁达,是宠辱无惊,是去留无意,是你一生所持的心境。

圣洁的心境

毕业了,三年的初中生活就这样匆匆结束了,但在我的记忆深处,永远也忘不了我们的政治老师——古老师。因为在她的心里有一块圣洁的地方,那就是她的心境。记得上第一堂政治课时,古老师夹着大大小小的书走进教室,我一看不由有些疑心,疑心她是个古板的人,因为不管是从她的姓氏还是行为,总给我这样的感觉。然而,事实却出乎我的意料,古老师亲切地对我们微笑着,我用孩子的目光发现,她笑的眼神很清秀,也很有神,在这目光中孕育着多少期望啊,在我求知的心里扎下了根。

日子长了,她讲的课越来越多,渐渐地我发现我们所学的课本上枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲解,就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改,以便给我们更清晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书,由于预定有误,我们班少了一本,古老师知道后,便把自己的那本给了我们班,而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶,当我们不解地笑她古板时,她却说:“抄一遍,等于详细地分析了一次教学提纲,以便给你们更好地复习。”我们听了,都不由得哽咽了。我深深地知道,这是一种心境,一种老师对学生伟大的心境。古老师,她不仅是我们的好老师,也是我们的知心朋友。因为她爱我们,也了解我们。

老师再认真,欠作业的同学也是少不了的,这已成为了每个班的问题。我也有过那么一回,还记得那天上课,古老师像往常一样清查我们的预习作业,我心里感到十分害怕,知道这回是逃不了了,其实,惩罚我并不怕,只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了!然而,古老师清查完后,并没说什么,我正暗自得意,以为逃过了。谁知下课后,古老师把我叫住,问我作业。我知道在老师的心里,我一直是个心清如水的学生,而且从没拖欠过一次作业,便随意撒了个谎说是没带。她也十分信任地对我说:“别忘了下午带来。”我心里很内疚,但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。后来,我无意中发现古老师常常看一些很厚的书,全是心理学等方面的书,难怪她那么了解我们,我不免又一次感动,是发自内心地,为我们老师的心境而感动。现在,古老师虽然不教我们了,但她那慈祥的面庞会永远在我面前浮现,谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。因为我知道在古老师的心中,有一块圣洁的地方,那就是她的心境。

心 境

有时需要一种心境,一种可以与自然真诚对话的心境。

我想起了陶渊明,他定然躺在一张破席上,轻轻吐出“采菊东篱下,悠然见南山”的佳句然后睡去,去梦他的世外桃源。何等洒脱、自然。他是一个把心灵交拖于自然的人。

境由心造,五柳先生为自己创造了一个与自然对话的心境。

我也需要这样的一种心境。在微雨的时候,静静地走在小巷中,看秋雨浸湿红润的枫叶。

不打伞,敞开衣襟。让雨侵入五脏六腑,让心灵接受一次自然真诚的洗礼。

心境因此而变得平和宁静。

心止如水,一种状态。

还记得彼得•潘的“永无乡”吗?那个可爱的小男孩与自然交流的虚拟场所。

趴在阳台上看天的时候,心境特别明朗,静静地在心里咀嚼着优美的词句:“置心于何处,无何有之乡,藐姑射之山,望之在近旁。”意境幽怨。

我常常想去流浪,到空间的终点,有多远走多远,去看大自然的风韵;金黄的油菜花田,高耸入云的山峦,云雾缭绕的林间,还有恢弘寂然的大漠……,与小鸟讲述自己的心情,告诉黑鹰我相信它是永生的,俯在大自然的耳朵旁,让它知道我心里充满了对它的敬畏和赞美。

我真的想去流浪,到时间的起点,追寻远古的自然风,去看宋时繁华的江南,唐时风靡的皮影,汉时古老的城墙,秦时苍冷的明月,轻轻地聆听大自然的耳语,在心里默默刻下大自然曾经的辉煌。

一种别样的心境。

然而这不是心灵的堕落,这是心灵是升腾。

我常常想起一位散文作家的文字:在我心灵的殿堂里,我为她(自然)加冕,让她坐在我的王位上。因为她是我的女神,雍容,典雅、高贵,圣洁。她热爱自然,虔诚地与自然对话,就如她为自己创造了一个与众不同朴实圣洁的心境。

境由心造。

让我们都有一颗真诚的,能与自然对话的心境吧。

音乐是一种心境

音乐是一种心境。当朋友们告诉我,他们如何对交响乐、奏呜曲、室内乐一筹莫展的时候,我这样对他们说。

肖邦让黑白相间的钢琴键轻轻起伏,当清澄的和弦与如歌的旋律从中飞逸出来的时候,你有没有感受到他那一腔柔情?他在向你诉说一个流亡者的孤独,诉说爱情带来的惆怅,还有那莫名的、却永远弥漫的大乐队轰然作响,当铿锵嘹亮的号角音调震撼整个大厅的时候,你有没有体会到那股英雄的豪气?他在向全世界宣告人类的理想,人类的力量,他伸出巨大的拳头,猛击在命运布下的锁链上!柴可夫斯基深情地唱起俄罗斯农民的曲调,他是在告诉你,那广袤的土地上,有着多么深重的、三套马车印下的辙迹。舒伯特也把一个独行旅人的背影,悄悄印在菩提树的绿荫间,你看到他吗?别闭上你的心扉,瞧,他们正向你走来,凝视着你的眼睛,握住你的手。

音乐是一代又一代人的心境。

很久以前,人们就懂得,对上帝齐声的赞颂和祈祷,有着多么不可思议的力量,他们的灵魂会因之震颤,也会因之归于安宁。于是,在一座座或简陋如石窟、或华丽如圣殿的教堂四壁中,回荡起和谐庄重的歌声。但如果步入今天世界各地的基督教堂,你可能会惊异地听到迥然不同的祈祷和赞颂--强劲的律动、狂热的嗓音、混杂着爵士乐的布鲁斯音调……人群也不再是低头下跪、喃喃念诵的人群,而是无数向天空挥动着的黑色的、白色的、的和棕色的手臂,是无数张渴望自由和欢乐的、热切的面孔。巴赫在他的赋格曲中,以美妙的和谐、均衡、严谨体现了建立秩序、树立权威的“巴罗克”时代风貌,他引着你走进的,是宏伟壮丽、坚固精巧的殿宇。而柏辽兹却用《幼想交响曲》中狂热的音浪裹挟着你左奔右突,直到古典的形式扭曲、变形、坍塌,然后,听他高唱挣脱灵魂桎梏、摧毁旧日城堡的浪漫主义赞歌。……循着音乐之声,不知不觉中,走进深邃而迷人的历史幽境中去,每一扇被你推开的大门后面,都有不同的歌声为你响起,那就是一代又一代人心境的回声。

音乐是你自己的心境。

在拥有了贝多芬、莫扎特、肖邦、柴可夫斯基这么多的朋友以后,在穿越了历史的隧道,把无数充满了爱与恨的旋律装满行囊,这个时候,音乐就是你自己的心境。

一个男孩告诉我,曾有一个黄昏,他和一个女孩静静地坐在湖边。只想坐坐,看看夕阳,不说什么。可不知从什么地方,传来了柴可夫斯基的钢琴曲《船歌》。他说,那旋律太美了,太脆弱了,让人只想依偎到一种温柔中去,于是--他后来有些怪怪地笑着说--爱情,主宰了那个黄昏。隔了很多日子,他再一次听到那首《船歌》,却无论如何也找不到那种让人不能自已的感觉了,为此他失落了好一阵。这个男孩选择听贝多芬的《命运》交响曲的日子,也很特别。那是一个夏日的中午,刚刚还睛朗如少女面庞的天空,只几秒钟便昏黄得可怖,卷着灰沙的狂风呼啸着钻进所有的门窗、楼道,到处是乒乒乓乓和措手不及的人们惊叫的声音。这个男孩从容不迫地把《命运》磁带塞进录音机,然后提到门口,旋到最大的音量,按下了放音键。刹时,整个楼里灌满了这伟大的、压倒一切的声音,窗外弥漫着的沙和东倒西伏的大树,也都变得非同寻常的壮观。那以后,他很久不敢再听《命运》,唯恐丢失记忆中那惊心动魄的体验。

这一幕幕体验犹如一幅幅画。有时候我真恨自己不是个画家,否则,我会用油彩把那种体验记录下来。比如听肖邦《雨滴》前奏曲时,我“看”到的--雨中繁茂葱翠的草木,乡村修道院屋檐的一角,那只淋湿了的、静静悬挂着的钟……还有内蒙古乌兰布和沙漠上,清冷的晨风中升起的朝霞,地平线那边一架马车的剪影,赶车人悠长婉转的歌声……在听音乐的时候,你和我都可能是出色的诗人、画家、舞蹈家。

一位指挥家在一次排练中对他的演奏员大声说:“音乐不在谱子里,它在你的心里!”我想,他的意思是让这位演奏员把自己的情感调动起来,进入一种心境,这样,他的琴声才能称之为音乐。同样,对我们这样听音乐的人来说,进入一种心境也是极其宝贵的。别怕那些交响乐、奏鸣曲、室内乐之类的名词,那只是作曲家所选择的、表达他们心境的某种形式而已。什么时候,你同这些作曲家、演奏家和演唱家成了朋友,什么时候,你听见了他们在音乐中向你诉说的一切,什么时候,你获得了涌遍全身心的、无以替代的激情,我想,你就绝对是一位听音乐的内行了,因为你找到了他们的心境,也找到了你自己。

以心境为话题的中考作文5篇

名的古希腊哲学家柏拉图曾说过:“决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境。”的确,虽然影响一个人心情的因素有很多,但其中能起到决定性作用的仍是人的心境。下面是我为大家整理的以心境为话题的中考作文5篇,希望对您有所帮助!

以心境为话题的中考作文1

快乐地活着,就是成功的人生,所以人人都希望自己快乐,可有些人得不到快乐就怨天尤人,说上天不公平,这些人其实都错了,快乐不在于别人,只在于自己;不在于环境,而在于心境。

从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎!我小儿子洗的衣服到哪里晒呀!要是干不了,顾客就该找他麻烦了……”天晴了,太阳出来了,可老奶奶还在发愁:“哎!这大晴天,哪还有人来买大儿子的雨伞呀!”就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。邻居见她一天天消瘦下去,便去她说:“老太太,你好福气呀!一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀!”老奶奶听后一想,对呀!我原来怎么就没想到呢!从此以后,老奶奶不再发愁了,她吃得香,睡得甜,整天乐呵呵的,大家都说她好像变了一个人。

可见,心境好了,会把一树看作一菩提,一花看作一天堂,一沙看作一世界,一水看作一汪洋。这时环境就显得次要了。所以,人生快乐,要在于心境。

比起身残者,你还有健康的身体;比起在灾难中丧失家园和亲人的,你还拥有一个幸福完整的家;比起步履蹒跚,满头银发的老人,你还有宝贵的青春。你还有什么理由不快乐呢?

众所周知,教师以育人为乐,即是两袖清风;作家以笔耕为乐,虽然很是清苦;农民以春种秋收为乐,尽管很劳累,但他们很快乐。因为他们从生活中感受到了巨大的乐趣并保持长久愉快的心情。

在我们的一生中,有享不尽的幸福和快乐,关键是看我们如何以一种平常的心态去寻找最真,最纯的心境,给我们带来永久的快乐。保持一个好的心境,快乐会如风跟着你,幸福也会如影伴随着你。

以心境为话题的中考作文2

云海茫茫群山隐约不可忽视。群山遮住了真正的美景,但它本身也是一种美。古人云:相由心生,境由心造。让我们采撷一株小花,拥一份如湖水般开阔的心境,感受生活的美好!

拥湖般心境,定要直面人生的苦痛。人生并非一马平川,足以让你驰骋千里。只有经历过挫折与磨难,湖水方能更加通透与鲜亮。从默默无闻到走进大众视野的刘伟便能承载的是住那湖的力量。虽然失去了双手,但他没有自怨自艾,打破常人对“用手弹钢琴”的理念,他用双脚弹出了自己的梦想,弹出了人生的华美篇章。面对访问,他曾说:我只有两个选择,要么活,要么死。他用实际行动告诉了我们他的选择。即使遭遇飞来横祸,也要保持开阔的心境,捧一簇湖水,嗅一阵芳香,化苦痛为前进的翅膀,让它带着你飞向远方。

拥湖般心境,在人世间尽情欢兴。心境开阔定会感知花朵绽放那一刹那的纵情欢快,定会读懂大雁南飞时哀号的惆怅。庄子如燕雀,闲适而自得,淡泊而宁静。他于美梦中逐蝶,于人世间享乐。无为之论为世人传颂,自适之情万古流芳。拥有湖水般透澈之心境,定会于生活中捡拾芬芳而不至于哀声连连,让平行线刻上额角。

拥湖般心境,也要懂得“海纳百川,有容乃大”之道。涓涓细流终归大海做波涛,区区水滴痴迷石块,终在石块打洞孔。无需“达则兼济天下”的旷世情怀,却也该拥一份宽容之心,才能在处人处事中顺风顺水。向晚的春风吹开青春的花朵,明日朝阳,站在开满梧桐花的门前翘首眺望远方。温暖过人生旅途的人和事,总该小心翼翼地整理存放。一切的一切,才会带着美好和希望。

比起淡而无味、加盐后却苦涩难堪的水来,去做一片纯净甜美、清澈透亮的湖吧!拥湖水般的心境,助你于逆境处捡拾馨香,伴你在黑暗中追逐梦想,教你以宽容友爱之心……

让我们携手,伴湖,伴月……伴一切的美好感受生活的韵味与梵音!

以心境为话题的中考作文3

创造一种智慧的心态,只有完美的智慧才能创造幸福的生活。即使是智慧的开始也能让生活变得可以忍受。这是塞内夫对智慧的阐述。我今天想说的是创造一种明智的心情。智慧是克服困难的基础。我听说过这样一个小故事,有一种非常小的鸟可以飞越数万英里的太平洋。

它只需要一根小树枝。他把树枝叼在嘴里,累了的时候扔到水里,然后飞到树枝上休息一会儿。饿的时候,他站在树枝上抓鱼,困的时候,他站在树枝上睡觉。这只鸟用智慧克服了困难。有些人可能会说一个小分支很有用,但我认为不管它是什么,只要你聪明地思考,它都可能成为克服困难的关键。最大的智慧在于对事物价值的透彻理解。拉罗奇福柯的话是对树枝价值的正确理解。没有人能在不努力的情况下发现智慧。有一位老人非常擅长雕刻大象。许多人为了成名而去学习,但都失败了。一个年轻人带着自信和真诚去学习,而老人每天只教他雕刻石头。这个年轻人不明白。他问老人为什么不教他雕刻大象。老人什么也没说,但他无法拒绝年轻人的一再要求。他泄露了秘密。

他说,事实上,每块石头上都有一头大象。你所要做的就是挖出它的角,把大象从石头上解放出来。喂,他问年轻人:你看见大象了吗?年轻人说:我没看见。老人失望地摇摇头,但年轻人说:我看见了一只老虎。他拿起一块石头,用爱默生的名言总结了真理,即智慧的标志是能够在平凡的事物中发现奇迹。智能人类前进的动力。从人类的产生到逐渐进步和发展,每一步都是对智慧的挑战。中国人发明了筷子,这是智慧。爱迪生发明了灯泡,这也是智慧。从嫦娥一号的发射到今天神舟七号的成功发射,不都是智慧吗?显然,智慧有助于人类的发展。智慧是浩瀚海洋中的一盏明灯,预示着新一代的希望。智慧是久旱的甘霖,滋润着破碎的心。

为了创造一种明智的情绪,即使我们失败或陷入困境,我们也能把失败变成成功,把绝望变成希望。智慧给我们力量!

以心境为话题的中考作文4

孤单的城市,飞鸟偶尔掠过树梢,如血的夕阳尽情地渲染着天空。

自己在这个城市生活了也有十四年了,却依旧无法看透这个城市。绚烂的霓虹灯,冷漠的人群,都倒映着这个城市的虚伪。

巨大的落地窗,外表如此纯白、柔美,却又无法窥视到它的背后,那里面究竟是什么样腐朽的生活,又或是怎样完美的天堂?我们都无从得知,站在它的面前,里面映出的是我们还是这个城市?

喧闹的街市,擦肩而过的人群,谁又能清楚地知道哪个人的心中正想的不是坏事?人的灵魂,寄宿在看起来完美的躯壳中,渐渐地,灵魂开始腐烂,扔下躯壳,冒出的会是怎样的黑色物质?

我只是讨厌这个城市的冷漠。

一幢幢看起来崭新的房子,其实内在的,早已被分割成一个个独立的空间,我们在这看似温暖的房子中生活,就像两条平行线,只是伸长着,不曾有交集。

我在这个小区中也居住了四年了,却从不知道我的邻居是谁。偶尔回家,会看见一个和我一样大的男孩,经过他身旁,从来不曾打过一声招呼,虽然彼此的心中都很明白。

这个城市的冷漠,更多地是反映在学校中,同学见面了也不经常打招呼,有时,自己想开心地打声招呼时,对方早已走远了。

城市冷漠,人也寂寞。孤单像疯狂蔓延的杂草,把心死死地捆住。需要温暖的同时,又在拒绝着温暖,空洞的瞳孔里映出的是心灵的麻木。

低旋在空中的警笛,笼罩着城市的不安与人们的无关痛痒,不需要情感,不需要泪水,需要的仅是一项保命用的技能而已。

可是,有些事,正因为无法释怀,才不能让自己活得轻松。如果微笑面对呢?我想了很久,很久。

是啊,怕受伤才无法前进,不敞开心扉,又怎能让人对你报以真心呢!

我终于明白了。

次日,走廊上,我对同学亲切地问候了一声——早上好!

以心境为话题的中考作文5

什么是快乐?

在病人的眼里,健康是快乐;在受难者的心中,平安是快乐;在囚犯心里,自由是快乐。快乐就这么简单,与权力、金钱毫无关系。

快乐来源于心态。一个人的心态能决定此人将怎样渡过他的人生。乐观的心态让人居心叵测的过完一生,而悲观的心态则让人抑郁的过完一生。我们若能拥有乐观的心态便可以发现并多的快乐,且拥有它们。我们心中能永存乐观的心态,便能让快乐永驻心中。

快乐来源于满足。没有经历过饥饿的人,不会明白温饱的重要;没有经历过失败的人,不会理解成功的喜悦;没有经历过风雨的人,不会知道彩虹的美丽。满足是快乐的源泉,贪婪是烦恼的根源。当我们错失昨天,与其在抱怨已逝去的昨天,还不如庆幸自己能拥有明天来创造美好的未来。

快乐来源于感恩。当得到他人帮助时,我们应感谢他们让我们感受到生活的美好;当我们遇到困难挫折时,我们应感谢它们磨炼我们的意志与毅力;当我们成功时,我们应感谢它让我们体会到生命的精彩。怀有一颗感恩的心,能让我们发现生活中更多的快乐。拥有了感恩便是拥有了快乐的秘诀。

生活中的一种任何常态,都会是构成快乐的一个元素。只有每当我们拥有时,我们不明白什么是快乐,而每次当我们失去时,才恍然明白原来自己曾经早拥有快乐。某些人总以为自己不快乐,而他们认为的快乐是拥有大量的财富和高高在上的地位。他们为了能拥有那所谓的“快乐”不择手段。到最后,他们确实得到了那所谓的“快乐”,而他们并没有他们自己想像的那样快乐,反而觉得自己从前是快乐的,因为他们从前拥有亲情、友情、爱情等美好的东西。他们恍然大悟原来他们自己的生活中充满快乐,并且曾经早已拥有快乐。

快乐其实就是一种心境,它与权力的高低无关,与金钱的多少无关,与得失成败也无关,也没有特定的衡量标准。

乐观,快乐的基础;满足,快乐的源泉;感恩,快乐的秘诀,保持乐观,学会满足,懂得感恩,快乐将永远围绕在我们身边!

以心境为话题的作文

蛏子的心境

过中秋,爸妈从家乡搬来大量的海货,大有改善伙食之意。蛏子和蟹露宿于阳台上,清晨,纷纷吸吮起甜美的晨露。蛏子的壳略张着,仿佛正把朦胧的秋意拥在怀中,看上去是那么安谧而陶醉。无法想象数小时后它便是盘中没有生命的一堆食物,没有了一丁点儿美好的想象,只有丝缕缥缈的香气逗引着馋虫蠢蠢欲动。

它们不是没有思维、没有情感的低级生物吗?一切所谓的安谧与陶醉,对它们来说仅是我们人类强加给它们的多余的联想。它们活得很简单快活,只是生存的本能,它们张开壳,等待潮水把浮藻冲入它们的口中,满足它们解决温饱的本能欲望,并不是它们对秋色有什么感知,而是微凉的秋风给予它们几缕清爽之感,引人浮想联翩。

就是这么一些简单到不必谈论生命意义的生命,它们的世界是多么难能可贵的单纯!因为没有繁乱的思绪,它们不会做梦,所以不用怀疑现实的真实性;因为没有深沉的思想,它们不会思考,所以也无需将简单的事物赋予非凡的意义;因为它们除了生存的本能一无所有,它们没有痛苦,没有困惑,没有感觉。这也许是种解脱,但又何尝不是一种失去?

反之,人是有思维、会思考、具有创造性的,人的世界是怎样难能可贵的多彩而深沉!因为拥有着繁杂的思绪,人会做梦,所以也诞生了许多与梦有关、与世界真实性有关的深刻思考;因为拥有沉思的能力,因而也出现了许多对简单事物深刻内涵的探索与分析。人的创造性使生命的意义远远超出了为了生存而生存的本能,哪怕有痛苦、有困惑、有不舍,也许不轻松,有时会失去,收获的又何尝不是心灵的自由,支配灵魂的能力和更深一层的快乐?

感受蛏子们的心境不容易,体味一个人的'心情更不容易。

从表象看,无所事事、毫无感觉也许是一种快乐,然而它实在是一种麻木;自深层看,忙忙碌碌、兢兢业业,看似是一种疲惫,而它又实在是—份充实。

爸端走了蛏子,少顷,厨房里“刷拉”一声,腾起的一股烟气,在屋中四散飘开。

苦乐之辨

面对清风朗月,人有万般遐想,作为低级生物的蛏子又会有怎样的“心境”?从这个有趣的角度出发,作者展开了一系列奇思妙想:这些简单而低级的生物纯粹是为了生存而生存,它们的心灵(如果有的话)彻底得到了解脱,这是否算是一种快乐?而我们人类摆脱了为生存而生存的境地,因思考和创造而痛苦困惑,这何尝不是为了收获更深一层的快乐?应该说,能参悟到这一对比,可见作者对生命中的混沌的乐与清醒的苦的辩证关系有了比较明确的认识。文章的结尾部分也颇耐人回味,关于乐与苦的思考在厨房里腾起的一股烟气中暂时告一段落,混沌的乐,清醒的苦,消逝的是谁,留下的又是谁?