学习雷锋好榜样素材图片-雷锋的手抄报插图

学习雷锋好榜样画法如下:

先画出雷锋的帽子和脸部轮廓,再画出他的耳朵和帽子下露出的鬓角;接着画出雷锋的眉毛、大大的眼睛、鼻子和咧开笑着的嘴巴,再画出他的肩部,再画出领口;然后,再画出手里拿着的一本书,注意书本是打开的状态,再画出一条线代表桌面。

再画出几朵向日葵和领口下面的一粒纽扣,还要画出帽子上的一颗五角星,最后,给图片涂上好看的颜色,这样一幅简单又好看的学习雷锋的主题画就画好了。

雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙,中国人民解放军战士,共产主义战士。1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。

3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。雷锋同志因公牺牲后,他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。

学习雷锋的电子手抄报制作步骤:1. 打开电脑,选择适合制作手抄报的软件(如Word、PPT等),选择适合的页面格式;2. 添加标题栏并选取合适的点缀图案,制作出有吸引力的标题;3. 导入雷锋相关的图片、文字、语录、故事等,并根据需要进行调整和处理;4. 好的电子手抄报还可以通过插入视频、音频等形式来丰富的呈现形式,让观看者获得更加直观的感受和体验;5. 最后要根据电子手抄报的整体效果预览并进行调整,导出成适合的格式,方便通过网络分享传播。学习雷锋的手抄报内容:1. 雷锋的生平事迹与功绩介绍;2. 讲述某个具体事件中雷锋的做法和行为;3. 雷锋的表率作用以及对社会、国家的贡献;4. 通过雷锋形象图示、雷锋语录、雷锋手迹等形式展现雷锋精神的内涵和价值;5. 呼吁人们向雷锋学习,让更多的人传承下去雷锋精神。

雷锋同志乐于助人,勤奋动脑,我们要学习他精神品质,下面是有关学习雷锋简单又漂亮图片手抄报资料,欢迎大家阅读与解。

学习雷锋精神演讲稿

敬爱同学们:大家好!

五十多年前,等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习号召。五十年来,雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻话语激励一代又一代热血青年。

“雷锋”,在中国已经不只是一个名字,而已经成中华民族精神,成中华儿女最崇高品质结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来:在建设新世纪校园环境实际工作中,大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗精神。

一个普通解放军战士能够激励几代人成长,一个平凡共产党员能够赢得人民崇敬,一个群众性学习活动能够历久而不衰,这充分说明,雷锋精神集中地体现中华民族传统美德和伟大民族精神,体现共产党人特殊品格和我们党全心全意为人民服务根本宗旨,反映广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活迫切愿望。雷锋说:“人生命是有限,可是,为人民服务是无限,我要把有限生命,投入到无限为人民服务之中去。”这就是雷锋精神实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进宝贵精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传,生生不息,具有强大生命力,从根本上说,就在于雷锋精神产生于社会主义建设火热实践中,符合时代进步潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务根本宗旨是一致,展示共产党人特殊品格;就在于雷锋精神继承中华民族几千年优良传统,体现伟大民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活,反映广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活迫切愿望。

在新历史条件下弘扬雷锋精神,要像雷锋那样牢固树立远大理想,把个人追求同国家和民族前途命运结合起来,把个人奋斗融入国家富强、民族振兴历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足,永不懈怠,以钉子般挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识,更好地适应改革开放和现代化建设需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁,始终保持艰苦奋斗作风,做一颗永不生锈螺丝钉,用自己辛勤劳动创造美好生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为良好社会风气形成,做中华民族传统美德传承者、社会主义道德规范实践者、新型人际关系倡导者。

《雷锋精神学习》主题班会教案

一、活动目

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神认识和理解,进一步深化“做一个有道德人”。

1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋生平及真实故事,使学生知道雷锋一生是全心全意为人民服务一生,朋而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多“小雷锋”出现在我们生活中。

二、活动措施:

1、从思想上提高对学雷锋活动认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。

3、从方式上改进学雷锋活动方法,将学雷锋活动结到学生生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。

三、活动主题:

学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德人

四、活动时间:3月

五、具体活动安排:

(一)营造学雷锋氛围。

1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德人”为主题班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚宣传氛围。

(二)学雷锋见行动。

1、将爱心献给社会。

(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及事情。

(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。

2、将爱心献给学校。

(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。

(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪道德品质。

3、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及事。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

5、活动过程中做好以下六个一。

(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。

(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。

(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。

(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。

(5)读一本书。《雷锋故事》或其它,交流心得体会。

(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》

(四)进行学雷锋活动总结、奖励。

1.本中队安排一位中队干部负责把班内好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。

2.由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好典型进行表彰、奖励。