静物色彩构成图片素材-儿童水粉静物写生的色彩构成

素描的静物构成指:结构。

这要从基础说来啦(考你的功底)

比如:静物的摆放是否对称,是否美观。线条是否细腻(线条凌乱会被扣分哦!)除此之外还有空间感是否强烈(空间感是重要考点之一哦!)。

至于色彩构成嘛 :就是指作品“颜色的搭配”啦~例如:黑色与白色相邻就会出现参差不齐(分层)的效果;最后,也就是色彩构成的重要考点:调色。别看它简单,其实做起来却十分困难,例如在没有蓝色和红色的情况下要你调出“紫罗兰”来- -

简要来说

素描的静物构成:布局,层次,空间,线条,精辟。

色彩构成:布局,层次,空间,调色,剖析(把实物“拆开”来分析)。

。。。。恩,好像就这些,希望楼主采纳哦~~╭(╯3╰)╮

对于水粉画来说,色彩不仅是造型的手段,还有助于主题意义和情感特征的表达。同时,富有个性的色彩面貌也体现了作者的情趣与偏爱。对于基础练习来说,则有必要按照课题的要求选择和组织色彩,从而掌握色彩美感的基本规律。

我们所观察到的客观世界中,就色彩而言每一个环境中的每一组物体,无论它们各自是什么颜色,当被组合在一起时,就相互产生和建立起了一个色彩的“链条”关系。这些不同的色彩相互对比、相互衬托又相互联系,便产生了特定时间、特定环境和特定内容的画面关系,这个关系就是色彩关系。

在由不同色彩组合的静物中,往往面积的颜色成为画面的主调,烈刺激的颜色成为画面的色彩中心,与其对比的颜色及灰色、暗色、低纯度的颜色,则起着缓解和调节作用。静物的色彩组合一般有两种方法。

第一周

1、明度九调(每小张10cm×10cm)

2、四种色相对比练习(每小张20cm×20cm)

第二周

从以下色彩调和方法中选取其中的同纯度调和、调性调和、混入同一色彩调和、点缀同一色调和、隔离调和(任选一种色彩)、类似调和、秩序调和、面积调和八种方法进行练习,每张图下必须标出调和的方法。

1、 统一引导调和:

⑴ 同色相、同明度、同纯度、无彩色、调性等调和法;

⑵ 同一调和方法:混入同一色彩调和、互混调和、点缀同一色调和

2、 隔离调和:用黑、白、灰或金、银等色调和;

3、 类似调和:近似色彩调和

4、 秩序调和

5、 面积调和

(含冷调和暖调各一张、对色彩与面积、与形态的关系分析研究,并在练习中体现出来)(每小张15cm×15cm)

第三周

1、色彩的联觉和象征:

从以下两组具有相对意义的感觉和体验中,各选择其中一组词用色彩与图形表达出来。例如选择“喜怒哀乐”和“华贵与古朴”两个内容进行表现。(15 cm×15cm)

⑴春夏秋冬、酸甜苦辣、喜怒哀乐

⑵华贵与古朴、阳刚与阴柔、崇高与邪恶、高雅与媚俗

2、用抽象的色彩(可结合材料)分别表现出记忆、生命、压抑、喧闹等印象和体验。(15 cm×15cm)

第四周

1、 采集重构:

在自然类(天地万物、花草鱼虫等)、

传统文化类(脸谱、陶器、壁画、名胜古迹等)、

民间艺术类(刺绣、剪纸、布艺、蜡染等)、

建筑类(任意中西方古今建筑艺术,室内室外)、

人物服饰类(时尚元素或人物整体造型)、

各种艺术门类或大师画作(哥特、涂鸦、广告、包装、梵高、毕加索)等图片中,任选一张,抽象归纳出其中颜色,做色彩的采集与重构练习,可运用多种调和手法进行画面设计,重构出一幅优美和谐的画面,表现手法不限,具象抽象不限。

(将采集的原图、从原图中提炼归纳的色彩、重构的作业(小八开)一并裱于四开画纸上)

2、 听一首你喜爱的音乐,用色彩构成的方式表达出来,方法不限,材料不限,体裁不限。

八开大小,如果画在盘子、木板、T恤、鞋子上大小可以略减,作品拍照刻盘时在文件夹中附带音乐,并写出音乐感受及创作思路。(注:每次的练习都将它们统一装裱在白色、黑色或其他颜色的卡纸上)