素材类别-一般把多媒体素材分为哪几种基本类型

素材是指作者从社会生活中搜集起来,未经集中、提炼和加工的文艺创作的原始材料。

素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料。这些材料并不能都写入文章之中。但是,这种生活“素材”,如果经过作者的集中、提炼、加工和改造,并写入作品之后,即成为“题材”了。而素材,是文章的组成部分,好的素材,可以极大提高文章质量,善于运用不同的素材,可以极大增加文章效果。

素材分类:

1、新闻素材是记者在采访中获得的原始材料,是记者提炼新闻事实、新闻题材、报道主题和写作新闻报道的基础。

2、多媒体素材是指多媒体课件、以及多媒体相关工程设计中所用到的各种听觉和视觉工具材料。

3、小说素材指小说家从现实生活中积累和摄取的,尚未经过整理、集中、提炼和加工的原始材料。

4、空间素材是用于空间装扮的图片,flash,音乐,文字等等。

5、图片素材是指各类摄影、设计图片,是素材中占比较大的一个类目。

多媒体课件的素材类型一般包括文本、图片、声音、视频等,具体获取方式如下:

1、文本素材

多媒体课件中的文本是学生获取大量信息的来源。文本素材要有选择地应用于多媒体课件,而不是大段大段地照搬照抄。对于突出重点,演示难点的文字,应以大字号、鲜艳的颜色标出。

2、图片素材

图片素材一般通过扫描仪,数码照相机等硬件获取,然后通过图像处理软件进行处理;也可以通过软件的方式来获取,如

屏幕截图

,或直接在图形软件中手绘产生。

3、声音素材

声音素材我们可以收集,也可以自制。自制声音素材,需要一些必要的硬件和软件。硬件方面我们经常会用到麦克风、

录音机

、音频线等。

4、视频素材

视频素材可以通过外部采集和内部制作、收集的方法获得。外部采集通过

视频采集卡

将录像带、摄像机上的视频材料通过数字处理和压缩录制到

电脑硬盘

中,然后通过专门的视频编辑软件进行编辑。

多媒体课件的准备工作

多媒体课件霍准备搜集素材应根据脚本的需要来进行,素材的取得可以通过多种途径,如利用扫描仪采集图像,利用动画制作软件生成动画,用话筒输入语音,或从各种多媒体素材光盘中取得。

多媒体课件最核心的环节是制作合成,其主要任务是根据脚本的要求和意图设计教学过程,将各种多媒体素材编辑起来,制作成交互性强,操作灵活,视听效果好的课件。这是技术性很强的工作,现在的多媒体编辑软件的操作使用越来越简单易学,为教师制作课提供了方便。

在实际制作中,一个课件往往被分割成一系列模块,分别进行设计制作,最后总装生成一个可执行的

应用程序

。在总装后,还须进行全面的测试,测试的目的最主要是检测程序是否可以顺利的运行,内部连接是否正确,各种声音,动画是否可以正常播放等等,以免使用时出错。

常用的有文本、图形、图像、动画、视频、音频。

1、文本

多媒体中概念、定义、原理的阐述、问题的表述、标题、菜单、按钮、导航等都离不开文本信息。它是准确有效地传播教学信息的重要媒体元素。常用软件:Word,记事本等。

2、图形

计算机中的图形是数字化的,是矢量图,

矢量图形

是通过一组

指令集

来描述的,这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数和大小、形状。显示时需要专门的软件读取这些指令,并将其转变为屏幕上所显示的形状和颜色。常用软件:CorelDRAW,Photoshop。

3、图像

图像指的是位图,它是由描述图像中各个像素点的强度与颜色的数位集合组成的。

位图图像

适合表现比较细致,层次和色彩比较丰富,包含大量细节的图像。常用类型:JPG、BMP。

4、动画

动画是通过一系列彼此有差别的单个画面来产生运动画面的一种技术,通过一定速度的播放可达到画中形象连续变化的效果。常用软件:Flash。

5、视频

视频文件是由一组连续播放的数字图像和一段随连续图像同时播放的数字伴音共同组成的多媒体文件。常见类型:MP4、AVI。

6、音频

语音指人们讲话的声音;音效指声音特殊效果,如雨声、铃声、机器声、动物叫声等等,它可以是从自然界中录音的,也可以采用特殊方法人工模拟制作。常见类型:MP3、WMA。

参考资料来源:

找图网—多媒体素材