十句素材带适用主题-名言素材及适用话题

、关于坚持的作文素材一

“罗马不是一天建成的”,这句话我们耳熟能详,他告诉我们:赢,贵在持之以恒。“恒”,完成幼苗茁长为参天大树的抱负“恒”,实现小溪汇成江河的理想;“恒”,成就了骏马至之千里的志向。

苏轼,是国文坛的一座不朽的丰碑,他说:“古之成大事者,不超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”他强调的是,坚持和持之以恒,唯有如此,才能达到“成大事”的目的。

美国当代的医生威廉?奥斯罗每天都要坚持阅读15分钟,这使他不仅在医学领域知识渊博,其他方面也满腹经纶,拥有了良好的文学素质。这一切都得益于他的持之以恒,不好高骛远,着眼于今天,着眼于当下,一步一脚印,坚持走好每一步。

丘吉尔在一次演讲中说:“我成功的秘诀有三个:第一是决不放弃;第二是,决不,决不放弃;第三是,决不,决不,决不能放弃!我的演讲结束了。”丘吉尔成功的秘诀就在于此,在于他的不肯放弃。

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.如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)

5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离骚》)

7.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

8.吾不能变心以从俗兮,团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

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对于学生而言,语文作文的写作需要大量的积累,为此我整理了一些作文素材和适用的话题,大家可以参考一下。

作文素材摘抄和适用主题

1、破窗理论的应用

美国斯坦福大学的一位心理学家曾这样做过:贾巴伦就像同一辆车里的两颗豌豆,停在一个相当混乱的街区,停在了一个中产阶级社区。他摘下停在一个混乱街区的车牌,打开天花板,一天之内就被偷了。在中产阶级社区的那一个星期是安全的。后来,詹八斗用锤子在车玻璃上敲了一个大洞。结果,仅仅几个小时后,它就消失了。

后来,在这个实验的基础上,政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了“破窗理论”。这一理论认为,如果有人打破了建筑物的窗户玻璃,而窗户没有及时修理,可能会纵容其他人打碎更多的窗户。久而久之,这些破碎的窗户给人一种混乱的感觉。在这种公众冷漠的氛围中,犯罪会滋生和蔓延。

“破窗理论”在社会管理和企业管理中具有重要的借鉴意义。它给我们的启示是,“第一块碎玻璃”必须及时修复。中国有句成语叫“防微杜渐”,正是这个道理。

适用题目:《窗的启示》、《防范危险》、《从众心理》。

2、海子的寂寞

也许诗歌真的是寂寞酿出来的,不然为什么所有的诗人都那么孤独?海子也不例外。他可能太孤独了,希望和别人交流。有一次,海子无聊时走进学校附近的一家餐馆。他对你说:“我要读他的诗。你能给我喝一杯吗?”“你可别把他那瘦弱的脑袋给我看了,”他这么懒洋洋地看着他说海子无奈地耸了耸肩,默默地走出餐厅。同时,他也进入了更深的孤独。

适用主题:“孤独与沟通”,“沟通与理解”,“冷漠是毒药”

3、逆境显示智慧,童年已学会适应

奥朗德1954年8月出生在法国西北部的鲁昂。他母亲的左翼政治倾向对他影响很大,而父亲的政治倾向则极为右倾。他的父亲在他的政治生涯中并不成功,所以他家里的任何人都不允许与他的政治思想相抵触。他父亲易怒的性格使奥朗德不喜欢对抗和冲突,但更喜欢寻求和解。他知道如何与父亲讨论不同的问题而不与他争辩。奥朗德在这样一种矛盾的氛围中成长,形成了自己的政治思想。后来,在担任社会党总书记的11年里,他的角色一直是浩浩先生,这可能与他童年的生活经历有直接关系。

不要以为所有的改编都是世故的,不要认为所有的改编都是随波逐流的,不要认为所有的改编都是丑陋的。达尔文说:“物竞天择,适者生存”。有多少有远大理想的人懂得如何适应,从而实现人生的升华。法国新总统奥朗德从小就学会了如何适应不利的环境,最终成名。学会适应不仅是自然规律,也是社会规律。

适用主题:学会适应,逆境与成功,妥协不一定是进步,环境与成长

4、关于碎片阅读的思考

很多人都熟悉的一幕是:在地铁车厢里,人们低头摆弄手机、电子书或平板电脑。回到国内,频繁的微博成为很多年轻人的“必修课”。这种趋势甚至蔓延到出版业,一种“微博图书”纷纷上市。这种数字化阅读已成为当前的一种趋势,但也引起了人们对“碎片化”和“浅阅读”的担忧。碎片化阅读不仅方便了利用碎片化的时间来阅读信息,而且占据了人们大量的深度阅读时间。碎片阅读也使人们形成一种惰性依赖,习惯于通过搜索、提问或互动获得知识碎片。它对人们的知识体系、思维方式、理性思维能力、逻辑思维能力和判断能力提出了挑战。

适用主题:阅读深度、优缺点、反思

5、海伦·凯勒——残疾人的骄傲

海伦·凯勒是一位双目失明、耳聋的美国作家和教育家,在她一岁半的时候因为疾病失去了视力和听力。这是普通人难以想象、难以承受的痛苦。然而,海伦并没有屈服于命运。在老师的教育和帮助下,她以坚强的毅力战胜病残,学会了说话,用手指“服从”,掌握了五种文字。24岁那年,她以优异的成绩从著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院毕业。此后,她毕生致力于为世界盲人、聋哑人谋利的事业,受到了许多政府和人民的赞扬和赞扬。1959年,联合国发起了“海伦·凯勒”运动。她的自传《我的人生故事》已成为英国文学的经典之作,并被翻译成多种语言并广为散发。

适用话题:“残疾而非残疾”、“人生成就斐然”、“人生价值”