小学微课怎么制作图片素材-微课制作方法有哪些

微课制作的流程和步骤:

一、制作微课的基本流程:

1、选好课题、找好要教的知识点。

2、编写教案。

3、制作PPT课件。

4、屏幕录制。

5、生成微课。

二、制作微课的方法:

1、PPT课件+录屏模式。

很多老师的首选,使用录屏方式最为简单,成本也最低,仅需电脑、麦克风加一个录屏软件即可。虽说方式简单,但要能够做出来效果,还需要花功夫心思在PPT课件的制作上,对于课程的效果起着至关重要的作用。其次在录制过程中,语言要简练,语速适中。

PPT课件制作工具推荐:Focusky动画演示大师。

操作简单的动画PPT制作软件,3D镜头缩放、旋转的演示方式给人强烈视觉冲击效果,它的编辑模式类似于PPT,软件内自带大量的素材模板,支持直接套用,也可导入ppt/图片新建项目;能插入文字、音乐、视频、数理化公式、图片等,还能录音、配音。

2、真人模式。

真人模式的效果比起录屏模式要丰富的多,但对拍摄环境、设备等要求相对较高,适合身边有一定设备基础的老师。比如一个屏幕清晰,色彩柔和的电子屏幕,手机支架,像素好的手机或者摄像机,一个安静的房间,收音很好的话筒等等。录制完视频之后,再通过视频剪辑软件进行后期处理。

3、动画模式。

动画微课是最炫酷的微课模式,技术含量高,画面生动新颖,老师们可以尝试在微课中加入更有意思的元素来贴合课程内容,前期只需要准备好素材,再通过动画制作软件就能做出动画微课。

一般微课的制作步骤及微课的制作采取了以下几个步骤:确定选题——撰写教案——制作课件——视频录制——后期制作——教学反思。

(1)确定选题:确定课题是制作微课的首要环节和起点,科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点,且知识点必须足够细,5-10分钟内能够讲解透彻。(2)撰写教案:根据选题及教学要求,编写教学设计和教案。(3)制作课件:准备教学素材与练习测试,结合微课程知识点,充分运用图、形、声、像、动画等多媒体元素制作相应的课件,配合讲授不容易理解的知识点,辅助教师现场讲授。(4)视频录制:微视频是微课的核心,微课的录制可以选择计算机屏幕软件录制、摄像工具录制、录播教室录制。对于摄像工具录制、视频摄像工具拍摄可以选择手机、数码相机、DV摄像机、视频摄像头等一切具备摄录功能的设备。如果使用屏幕录制软件,要调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。在视频后期处理过程中要保证画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音、画面字幕同步。在整个教学过程中,教师要适当注意镜头,与摄像头或者摄像机有眼神交流。特别是采用屏幕录制的时候,要利用鼠标的点击和拖动配合解说,适当使用画笔功能。知识点、题目等讲解不照本宣科,表述应有自己的见解。(5)后期制作:对已经录制好的视频进行编辑和美化以及保存,包括把视频片头和片尾的空白部分分割移除,并为视频的片头和片尾,配上背景音乐等。最后生成导出MP4或FLV高清视频格式设置,确保视频画面导出后不变形设置。(6)教学反思:微反思也是微课程的一部分,及时听取学生观看后的感受和反馈,对于学生不满意的方面要和学生多交流,找出好的解决方法和途径。也可以和爱好微课的同行多切磋交流,多观摩同行的优秀微课作品,找出每个作品的闪光点加以学习借鉴,以期不断改进微课制作水平。

制作微课要注意如下要求:时间控制在10分钟以内;基于教学设计思想编写微课程内容时,内容精炼,不泛泛而谈,若内容较多,可以制作系列微课程;微课程在内容、文字、图片、声音等方面必须准确无误;微课程讲解时,语言通俗易懂、深入浅出、详略得当,声音响亮,抑扬顿挫;若在讲解中使用课件,ppt尽量做到简洁、美观大方;视频画质清晰,多采用中景、近景和特写等小景别画面,多使用固定镜头,保障视频质量。教师大头像不遮挡教学内容。

微课制作方法有:

1、视频微课制作。

微课视频主要是通过真人拍摄,真实场景案例演示,可以帮助学生反观自身行为方式,更好理解知识点,加深知识理解记忆。

2、动画微课制作。

利用动画手段制作的微课,形象还原案例场景,表现形式生动灵活,直观易学,极具教学趣味性,给学生一种引人入胜的学习感受。

3、互动式微课制作。

通过专业课件开发工具或H5技术,根据教学策略和教学设计安排,将视频、动画、图片、语音、文本等素材,进行合并组合,添加互动、提问、测试等效果,形成微课,增加学生操作趣味性,便于传播。

4、图文微课制作。

将图片、文字等进行专业视觉排版,通过图文方式展示,特点是知识梳理更加直观,容易掌握,且格式小、节省流量,使用与知识讲解、宣传推广。

5、PPT录屏微课制作。

将已有的PPT课件直接进行录屏,保持原有动画效果,并同步录入语音讲解,形成一个微课,特点是操作简单,便于传播分享,直观讲解能够加深学生对知识的理解和吸收。