文本和图片的素材-田园风光手抄报图片及文字素材

以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。

改过程中经常能使用到此课件流程、课件反思心得、flash课件制作、下载等课件制作资源,希望此flash课件制作素材资源能帮助您!

一、文字是教学中最主要的媒体资料,在使用计算机进行教学时,要处理大量的文本资料。获取后的文字素材一般都是在word中进行下一步处理。文字素材的获取技术主要有:

1、自己录入(录入方法由自己定);2、用扫描仪:采用OCR文字识别技术将图像文字转换为文本文字;3、从网上下载。(选中文本,右击/复制后粘贴到word等文本工具上)

二、图片的收集:

1、网上下载(看好的图片在上面右击另存)如果有的图片不可右击另存,方法是用windows的抓图功能alt+screen,或用其它抓图工具。抓下后粘贴在画图、office中的word或ppt、photoshop等软件上,如要处理就可用图片处理软件或画图软件进行处理。

2、书上或照片上的图片:用扫描仪扫描、用数码相机拍,用摄像头抓拍。

3、实物、实景:用数码相机、摄像头等。

4、从VCD中也可收集图片:用超级解霸边放边点相机图标或控制菜单下的保存。

第一种方法:

1、选择并打开页面中的“查看”菜单,指向“源文件”命令并单击。

2、在“记事本”应用程序窗口中选择编辑区内所有字符右击“复制”,然后到相应的程序内进行编辑。

第二种方法:

1、在上述窗口内“文件”菜单中的“另存为”命令。

2、在弹出的窗口内选择保存文件的格式为“文本文档”,给文件命名保存即可。

第三种方法:

1、单击打开页面中的“文件”菜单,指向“使用FROMPAGE编辑”命令并单击。

2、在此编辑并保存相关文字资料即可。

第四种方法:

1、在页面“查看”菜单中选“internet选项”。

2、选“安全”标签,点“自定义级别”在“设置”中找到“脚本”,将java小程序脚本选为禁用却可。

……………………下载地址下载说明本站所有资源均来源于网络或是会员上传,仅供学习参考,严禁用于任何商业目的,本站不对您的使用负任何责任;

本站为公益性的管理知识共享平台,所有资源免费下载,如果您发现无法下载等情况,请向我们反馈;

本站所有资源的解压密码,在压缩包右侧均有说明,请注意查看。

田园风光手抄报图片及文字素材

导语:好一个美丽的田园风光,如果你来观赏,一定会被这诗意般的黄昏所迷住,沉浸在大自然的美丽之中。下面和我一起来看田园风光手抄报图片及文字素材,希望有所帮助!

田园风光手抄报文字素材:

1、我的记忆中,有数不胜数的美不胜收的景物。且不提那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花,也不提那古朴典雅美轮美奂的小桥流水,更不提那苍翠欲滴万古长青的苍松翠柏。单就这独特的田园风光,深深地吸引了我。那果实累累瓜果飘香的乡村田园引人入胜,那清澈见底波光粼粼的田家池塘妙不可言,还有那极富诗情画意淳朴自然山青水秀的农家小院更是别有一番风味!

2、若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人一起,汇成了一幅自然,和谐的自然风景画。

3、来到田园,朦朦胧胧地看见葱绿色,这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好,今日一亲身体验,果然如此。天渐渐亮了起来,攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒,似乎在提醒人们要起来干活了。看,对面农家屋顶的烟囱上,冒出了一缕缕炊烟,一阵凉爽的微风吹过,使人顿然神清气爽,心旷神怡,还带着一丝丝稀粥的香味,给人以梦幻的感觉,似乎来到了世外桃源,一个没有战争,没有喧哗,只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着,走着……

4、外婆家的后面有一片竹林,竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永远穿不透的天空,一直没有尽头;数也数不清的高耸入云的山;竹叶落到了地上就变成了翠绿色的地毯。小鸡和母鸡有时会到竹林里来觅食,或者是来这里玩耍。

5、春天的田园,潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香;田野里,不时地飘来泥土的芳香。放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的.眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。太阳快落山时,可天还是很亮。这时,天上只有几朵白云,就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候,在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了,可还有些小鸟在外出觅食。突然,不只是一只小鸟受了惊吓,拖着长长的叫声,飞向远方。

6、近处,一棵棵大树挺直身板抬着头,密密麻麻的树叶透过一丝日影,生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵,保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了,头上戴着一滴滴露珠,在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家,在微风中翩翩起舞,舞姿优美迷人极了。远处,花儿正在比赛快来瞧瞧!花的种类真多,就像天上的星星数不尽。红的如火白的似雪粉的像霞黄的赛金,美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来,一定会令你陶醉其中。

7、春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡,成群的牛羊,像天上的片片白云飘落到大地,真是美景如画呀!

8、在葫芦坝靠西的河坎上,有一溜向阳高地,深褐色松软的泥土里,生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田,正在拔节期,绿葱葱的,健壮挺拔,一派蓬勃生机。

9、乡村的冬季,白雪飘飘。雪落在松树上,松树穿上了雪白的外衣,雪落在麦田里,麦田宝宝盖上了一层层棉被,雪落在乡间的小径上,小径铺上了一条长地毯。小孩子们玩得可开心了,在雪地里堆雪人打雪仗……

10、夏季过去了,紧接着秋季来了。乡村的秋季,秋色宜人。秋姑娘来到田野,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。玉米乐开了怀。桂树枫树常青树,带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质,展示着风采。金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。

11、夏季的乡村,火辣辣的太阳烤的地面滚谈滚烫的。家家户户的老人都出来了,坐在阴凉而爽快的地方说说这个,谈谈这个,个有个的看法,个有个的主张。小孩子们跑到茂盛的大树下,这时稍大一些的孩子说:“天气这么热,我们就玩剪刀石头布吧!”孩子们齐声说:“好!”笑声一声接着一声,一阵又接着一阵。夏天是个雷雨频多的季节。有时候,你正舒舒服服的在树阴下乘凉时,忽然乌云密布,天渐渐黑了。几声雷声过后,豆大的雨不停的下。“叭哒”“叭哒”地拍打在窗上。这时,家家户户的老老少少都不住的称赞:“这雨下得可这是时候啊!这雨下得真好,真凉快……”

12、我们直接奔向鱼塘,看见蓝蓝的天,太阳照在水面上,清波荡漾。鱼塘四周栽满了柳树,一阵风儿吹来柳树枝在空中翩翩起舞,倒映在河面上,美丽极了。我和爸爸用蚯蚓做成的鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿向鱼塘扔去。突然,有一条鱼上钩了。我立刻拉住鱼竿,爸爸看见这条鱼力气很大,就来帮我拉,爸爸的力气真大!哇!这条鱼真大!我和爸爸把它放到桶里,一放进去,这条鱼就把水溅了我一头一脸,弄得我哭笑不得。叔叔们钩上鱼后,叫我和青浩扬小朋友去网鱼,把我们两个累得满头打汗,但玩得非常开心。

13、外婆家最特别的就是那一片田野。田野里有许多蔬菜,蔬菜长得很多很茂盛。大白菜在空中摇曳着,甩动着它的身子;玉米在风中舞蹈,叶子就是它的裙子;麦子在风中摆动,好像在向朋友们招手;青菜穿上了绿色的外衣,在甩着头。到了秋天,丰收了,所有的植物又开始繁衍后代了。

14、外婆家有一个小院子,小院子里面有两棵大树,大树的叶子落下来,成了翩翩起舞的蝴蝶;小鸡们在四处玩耍,走来走去;或是看见公鸡在地上走来走去,高傲极了;母鸡带领着小鸡,在院子中觅食;或是夏天的傍晚,在树阴下乘凉。

15、外婆家的前面有一条小河,小河像一面平静的镜子。小河真清啊,清得可以看见两旁的柳树;小河真静啊,静的让你看不见它在流动;小河真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠。小河上有鸭子,鹅在游动,河里有鱼在游动。小鸭在唱歌,鹅在挺着高高的脖子,小鱼在水下嬉戏,好玩极了。如果有人在附近捣衣,它们就一溜烟得不见了。

;

作文素材顾名思义就是用来写作文时用的,平时积累素材到考试时才能信手捏来。要怎么写呢?(1)从生活中积累

俗话说,生活有多广,语文就有多广。多姿多彩的生活是“

知识库

”,是“语言库”,是作文材料的丰富源。但它们是为有心者而准备着的,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、工作、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、

社会实践

、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。养成认真仔细观察生活的好习惯。

(2)从阅读中积累

书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。比起丰富多彩的社会生活,虽然是“第二手”的材料,但由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累。再说,中学生学习的任务重,不可能也不必一定要从生活中积累作文所需要的材料。那么就从书籍报刊中去积累材料了。

(3)从背诵中积累

指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能使学生从中得到较多的语言储备,是积累作文材料的有效方法。学生读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏。因此,教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点,对学生加强背诵指导,强化记忆,帮助他们积累起终生受用不尽的材料。