一堆作业插画图片-宜春一老师布置作业数1万粒米，你还见过哪些离谱的作业？

美术作业作文插图的画法如下:

明确作文的主题,例如以荷塘月色为例,先在画纸的下方画一些荷叶。将这些荷叶重重叠叠地在下方进行呈现。在荷叶的右上角画一轮弯月。将画纸涂黑,呈现黑夜的效果,对比荷叶和月亮。再在月亮的旁边画一些云朵即可。

1、明确作文的主题,例如以荷塘月色为例,先在画纸的下方画一些荷叶。

2、将这些荷叶重重叠叠地在下方进行呈现。

3、在荷叶的右上角画一轮弯月。

4、将画纸涂黑,呈现黑夜的效果,对比荷叶和月亮。

5、再在月亮的旁边画一些云朵即可。

三年级下册的看图画写作文:

《放风筝》

在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云,绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝,色彩斑斓,好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。

公园里放风筝的人还真不少!远处有一个小朋友,只见他牵着风筝的绳子,迎 着微风一路小跑,风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子,也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝,微风吹来,“金鱼”仿佛在水里游动。

哎呀!还有一只威武的“巨龙”呢!真神气!看着看着,明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶,明明扯着风筝线,说:“待会儿我数1、2、3,你就松手。”小华点点头。“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空,它忽上忽下,像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊!

近段时间,人教版的数学教材插画受到热议,部分网友表示对插画任务的

千人一面、眼神奇怪、毫无美感可言。

我的小孩今年是一年级下学期,用的刚好是人教版的教材。我每次辅导他写数学作业,翻开数学课本,偶尔觉得插画感觉乖乖的,但是因为我自己不懂艺术,对画也不懂,除了感觉不太妥当,也没有想很多,也想不到很多。

这几天,当我看了网友的解读,感觉还蛮有那意思的。

比如下面这张:网友表示,这不是风格的问题,抽象、夸张的小众画风他见过很多,但都没有教材上这些人物看上去那么扭曲和诡异... 第一,所有人物都是斜眼,注意黑眼球的位置,没有一个人是往前看的,都在斜着眼看人,有的舌头还伸出来,显得很奇怪。

插画

还有下面这张:都在突出人身体的一个隐私部位,给人的感觉就是故意而为之。既不像是衣服的褶皱,也不像是不穿衣服的器官,但是就是很突出,很奇怪。

插画

现下使用的人教版的数学教材还有很多类似这种很奇怪,画风很别扭的插画。

对比起以前我们80、90后课本的插画实在是有明显的审美差距。

比如我读书那时候的课文《挑山工》插画:给人的第一感觉就是觉得这个山民有着伟岸的身姿,身边的山景很震撼,让人感受到了山民的艰辛和惊人的毅力。

挑山工

还有《让我们荡起双桨》课文插图:这是一首歌,旋律很好听,这插画中的老师和学生都是有笑容的,而且颜色鲜艳,斜着的树枝让人感觉出风佛面,风景很优美,人物非常的阳光。

让我们荡起双桨

还有《狼牙山五壮士》插画:各个浓眉大眼的既视感,五位英雄透出给我们一种坚毅悲壮的感觉,这个应该是油画,能够让我们读者看到惟妙惟肖的人物肖像,隐隐之中有一种精神力量。

狼牙山五壮士

我们80、90后很多都做了家长,在我们家长的角度来说,课本的插图应该就是上面的这个样子的吧。

有接地气的现实写照、有美丽动人的风景、有惟妙惟肖的肖像,还能通过插画感受到一种青春阳光的气息以及振奋人心的精神力量。

不过,也有专家指出,小学生的教材要有原则和底线要求,既要符合小学生的审美心理和感受,又要有引导审美的作用。课本插画应该要立足中国风格、中国棋牌,又能够跟上新式的,能够反映当下的精神风貌。我也是很赞同这个观点的。

在我上学时候,遇到离谱作业有很多,比如让学生带劳动工具到学校,其目的是为了学生,更好参与建设校园。在网络上也见过,老师让学生带活鱼到学校观察。这些作业都让家长感到无语,也让学生哭笑不得。

一位老师布置一项作业,让学生回到家中数出10000粒大米。这样一个作业,引发了网友热议,有网友觉得老师布置作业不加思考,这是一种奇葩作业。也有网友觉得,这样作业有其目的存在,为了让学生开动脑筋,而不是一味机械数米。

老师布置数米作业,全家动员一起完成

老师在布置作业时候,也需要考量实际可操作性,以及是否适合自己学生来完成。不少家长吐槽,老师布置作业,单凭学生能力,根本不可能完成。这些作业与其说布置给学生,不如说布置给了学生家长。

这位老师布置数米作业后,就有家庭全员出动,开始了数米行动。单凭学生一人,如果数出10000粒米,可能会花费太多时间,准确性还不能保证。全家齐动员,能够提升效率和准确性。

离谱作业妙趣横生,让学生和家长哭笑不得

我们上学时候,没有这样作业存在,有过做手工作业经历。当然了也有从家中,向学校带劳动工具经历。这样一个作业,也让很多学生和家长无语。一些住在城里学生,还需要从市场上购买劳动工具,而后让学生带到学校参加校园劳动。

一幼儿园布置作业,让孩子带鱼到学校。没有解释清楚,使得家长产生误解。当其他学生都带着小金鱼来到校园时候,一位小朋友,却带来一条几斤重草鱼,巨大差异让人哭笑不得。

身为一名老师,在布置作业时候,需要对家长讲明深意,不能让家长产生误解,也需要尽可能减少离谱作业布置。