关于扬长避短的素材-扬长避短的例子有哪些?

扬长避短的例子有以下几点:

1、对于

格兰特

,林肯深知他的优点和缺点。在当时

南北战争

的情况下,格兰特出色的军事才能是十分难得的,是大局所急需的,而嗜酒贪杯,当然是一种恶习,但这只是次要方面,完全可以经诱导而不至误事。林肯扬长避短,知人善任,极大的调动了南北战争的最后胜利。

2、

马克吐温

认识到自己毫无商业才能,于是断了经商的念头,开始在全国巡回演说。这回,风趣幽默、才思敏捷的马克吐温完全没有了商场中的狼狈,重新找回了感觉。最终,马克吐温靠工作与演讲还清了所有债务。

3、

田忌赛马

输给了齐威王,经过

孙膑

指点更换了三种马的出场顺序,最终取得了胜利。

面试中如何做到扬长避短

如果说扬长避短是一个发展过程,那么取长补短更是一个进步的过程。面对缺点,扬长避短,主要是避短,回避缺点;而取长补短则是一种直面缺点,正面积极向上的心态,是一个不断向别人学习,不断提升自己的过程。

扬长避短,指我们发挥自身的有利条件,克服或回避自身的缺点、不利条件。只要我们善于利用自己的特质和特长,就能形成制胜的优势。如春秋时期,田忌通过用下等马对上等马,中等马对下等马,上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足,从而赢得胜利就是一个很好的证明。

而取长补短,指吸取别人的长处,来弥补自己的不足,强调借鉴他人、学习他人的重要性。比如,和沿海一些经济发达地区相比,中西部地区的企业的抗风险能力不强、缺乏核心技术和

创新能力

,既然中西部地区有这样的短处,就得敢于承认它,在借鉴

东部地区

先进经验和优势的基础上,努力结合当地的实际来发展具有地方特色的经济,这样最终才能真正带动当地经济的发展。

对个人或集体而言,“补短”往往要比“扬长”来得更加重要,短处或缺点不补、不改正,就会酿成大错。但是在生活中,我们不能仅仅是扬长避短或仅仅是取长补短,更多的时候需要将两者结合起来。既要扬长避短,又要取长补短,努力做到“扬长补短”。

1、我国著名的物理学家杨振宁:杨振宁在美国留学时开始研究实验物理,可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩,反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”,在老师和同学的建议下,杨振宁开始从事理论物理方面的研究,杨振宁如鱼得水,在这一领域取得了突出的成就,并且获得了诺贝尔奖,一举成为举世瞩目的理论物理学家,杨振宁扬长避短,善于发挥自己的优势,使他铸就了人生的辉煌。

2、俄罗斯撑杆跳女皇伊辛巴耶娃:伊辛巴耶娃放弃了跳远,选择了自己更为擅长的撑杆跳,这使她在撑杆跳比赛中独领风骚,几乎没有人能与之抗衡,女皇地位无可捍动。

扬长避短的例子有:

1、田忌赛马

齐国

使者到大梁来,

孙膑

以刑徒的身份秘密拜见,用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他,并且待如上宾。田忌经常与齐国诸公子赛马,设重金赌注。

孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等.于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜”。田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来赌注。比赛即将开始。

孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马”。三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注.于是田忌把孙膑推荐给齐威王.威王向他请教兵法后,就请他当作老师。

2、杨振宁

在美国留学时开始研究实验物理,可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩,反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”,在老师和同学的建议下,杨振宁开始从事理论物理方面的研究。

杨振宁如鱼得水,在这一领域取得了突出的成就,并且获得了

诺贝尔奖

,一举成为举世瞩目的理论物理学家,杨振宁扬长避短,善于发挥自己的优势,使他铸就了人生的辉煌。

3、廉颇

廉颇是战国后期赵国的名将。赵惠文王时封为上卿,屡次战胜齐、魏等国,为赵国立了大功。

长平之战

时,坚壁固守三年。后来赵孝成王中了

秦国

的反间计,用

赵括

代替廉颇为将,遭致惨败。燕国乘机攻赵。赵孝成王重新起用廉颇,战胜燕军。

赵王封廉颇为信平君,任相国。赵悼襄王时,廉颇不得志,投奔

魏国

。魏国不太信任,一直不重用。又奔楚,任楚将。最后老死在楚国。

蔺相如

,战国时期赵国的大臣。赵惠文王时得到世上稀有的宝玉――楚国和氏璧。

秦国强以15座城换取“和氏璧”,蔺相如奉命带璧出使秦国,与秦王当庭力争,完璧归赵。赵王封相如为上大夫。

公元前279年,他又随赵惠文王到渑池(今河南渑池西)与秦王相会,使赵王未受辱于秦。归国后因功封为上卿,地位在廉颇之上,廉颇愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,对廉颇容忍谦让。使廉颇愧悟,负荆请罪,二人成为至交。将相和的故事传为美谈。