竞争合作双赢作文素材-竞争与合作双赢的事例（最好是不太常见的比较新颖的题材） 谢谢

我们所处的时代是一个竞争的时代,无论什么人,无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在.

我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在.

所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程.而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为.另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的.

人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展.我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步.从个体来说,竞争影响人生.竞争能激发人的创造潜能.一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大.竞争意味着对人的潜能的释放.勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义.

社会生活中有竞争,更有合作.合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作.合作是人类社会得以形成的根基.合作产生人的群体力量―社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加.合作是人生力量的源泉.没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助.个人的力量是有限的,人是需要帮助的.个人只有与他人合作,才有力量.良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量.

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长.但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败.一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的.

合作是事业成功的土壤.科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会.竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力.

只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的.

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩.

竞争与合作双赢的事例如下:

1、

蜜獾

(huān)和导蜜鸟是一对好伙伴,它们常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上,蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后,便去寻找蜜獾。

为了引起蜜獾的注意,导蜜鸟往往扇动着翅膀,做出特殊的动作,并发出“嗒嗒”的声音,蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树去,咬碎蜂巢,赶走野蜂,吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁,等蜜獾美餐一顿后,再去独自享用蜂房里的蜂蜡。

2、海葵虾和红海葵也合作得很好。海葵虾的两只大螯(áo)各自夹着一只红海葵,整天东游西荡。一旦遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便用有毒的触手对付来犯者。这样,海葵虾可以到处觅食,不必为安全担忧;而红海葵只要收集海葵虾吃剩的食物就足可以饱腹了。

3、鳄鱼和千鸟的互惠互利更为有趣。千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,还进入鳄鱼的口腔中,啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀,帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭,千鸟就被关在里边。然而你不必为千鸟担心,只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会张开大嘴,让千鸟飞出来。

4、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的

沙丁鱼

放入一群被打捞的懒惰的

鲇鱼

当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇与效应。

5、下过

跳棋

的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手。大家彼此动想先人一步,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲求合作,放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地。你则会落后于人,最终落得个失败的下场。相反,如果你只注意竞争,而忽视合作,一心只想拆别人的路,也会延误你自己的

正事

。你还是不会获胜的。

6、古代有廉颇与

蔺相如

的故事。

7、

中国改革开放

,中国与其他国家合作,双方共赢。

8、有居里夫人与他丈夫的合作。

9、奥运会全国人民的合作。

10、生活中和同学合作。

11、蚂蚁和

蚜虫

,蚂蚁保护蚜虫的安全,蚜虫分泌蜜汁共蚂蚁享用。